关于心理健康月活动方案.docx
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关于心理健康月活动方案
关于心理健康月活动方案
关于心理健康月活动方案
心理健康教育是公民素质教育的主要内容,是社会主义精神文明建设的一个重要方面。
下面是我为你精心整理的,希望对你有帮助!
篇1
活动时间安排:
4.25-5.3:
宣传活动5.4:
开幕式5.6:
心灵之约5.9:
团体活动一
5.11九州职业技术学院大学生生存际遇挑战大赛5.14心理影院5.16团体活动二5.21心理影院6.1心理情景剧比赛
关于参加5.25心理健康活动月活动开幕式的通知
各系、各部门:
为进一步普及心理健康知识,提升我校大学生心理品质,我校5.25心理健康活动月活动将于4月下旬展开。
本次活动由大学生心理健康教育中心主办,以“感恩
奋进成长”为主题,有团体心理训练、心灵之约、趣味运动会、
辩论会、心理影院、心理征文、心理情景剧比赛等形式,引导学生珍惜中国
共产党经历苦难取得的辉煌成就,以阳光、健康的心态,践行对生活的热爱,激发高昂的学习热情。
现就开幕式的有关事项通知如下:
时间:
20XX年5月4日星期三下午15:
00地点:
教学楼门口
参加人员:
相关校领导、学生代表
大学生心理健康教育中心
20XX年4月18日
关于心灵之约活动的通知
一、活动目的:
通过谈话讨论的方式让同学们能够清楚地认识
到我们现在的生活来之不易,怎样把握好大学三年的时间,健康成长。
二、主题:
感恩奋进成长
三、讨论方向:
通过重温中国共产党震撼人心的革命历史,感受我
党先烈不甘失败、勇往直前的精神,从中汲取面对一切艰苦困难奋发进取,顽强成长的不竭动力,讨论我们现代学生应如何珍惜中国共产党经历苦难取得的辉煌成就,以阳光、健康的心态,践行对生活的热爱,激发高昂的学习热情。
四、活动地点:
团体活动室
五、活动时间:
六、活动人员:
全院学生以系和院组织为单位,每单位二人
七、评分标准:
论点、论据要健康、积极向上,能够反映当代大学生的精神面貌,具有较好的逻辑思维能力和语言组织能力。
八、奖项设置:
一等奖一名二等奖两名三等奖三名优胜组织奖一名
篇2
为提高师生心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校园心理教育氛围,加强我校学生心理素质教育,促使学生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,10月份决定开展以“放飞心灵、快乐相随”为主题的心理健康教育月活动。
一、活动目的:
帮助学生学会正确认识自我和周围世界,摆脱不良心态,与同学、老师、父母融洽相处,培养学生的参与意识和乐观向上的心理品质,使学生拥有健全的人格,更好地投入到学习和生活中去。
二、活动主题:
放飞心灵、快乐相随。
三、活动时间:
20XX年10月。
四、活动内容:
一明确主题、营造氛围。
1、心理健康活动月启动暨国旗下讲话
1宣布心理健康活动月开始
2宣读小学心理健康活动月方案
3以“放飞心灵、快乐相随”为主题进行国旗下讲话
2、校电子屏幕宣传标语
1关注心理健康,积极快乐生活
2“健康的心理是你迈向成功的起点!
”
3“关注心灵,关爱健康”
4“关注心理健康、构建和谐校园”
3、黑板报
各班以“放飞心灵、快乐相随”为主题出一期黑板报,低段以学生的学习为内容,比如:
如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;中段以如何调节情绪,快乐每一天,或认识自我,增强自信心为内容;高段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。
二活动推进、分层实施。
1、进行心理测量,了解学生心理现状,并汇总分析。
2、心理健康讲座
1教师心理健康讲座2学生心理健康讲座3、学科教学中渗透心理健康教育知识
班主任老师上一堂心理健康团体辅导课。
4、心理健康教育主题队会10月活动主题:
“拥有好心情”活动目的:
通过主题班队会让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习,不要有过多的思想负担,珍惜今天,把握今天,争取做生活的舵手。
5.制作“快乐心语”卡,让学生在心语卡上摘录下令人愉快的诗句或名言警句送给同学,从而体验友谊与快乐。
6.“快乐心愿”。
开展“爸爸妈妈我想对你说„„”活动,学生对父母亲说一句心理话或一句感恩的话。
同时发动父母回复,对孩子说一句心理话或一句寄予的话。
7、广播站推出“心灵之约”栏目。
三、展示交流、评比推进。
1.以《快乐的生活》为主题的美术作品展。
2.心理健康知识手抄报比赛。
3.心灵日记一篇篇。
四、总结评价、拓展延伸。
月末各班推荐在本次活动中表现出色的学生,学校进行表彰。
篇3
一、指导思想:
小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。
本着以学生发展为前提,营造校园的心理教育氛围,扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新局面。
为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展,今年我校结合本校学生特点及环境因素,特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。
二、活动时间:
20XX年11月
三、活动主题:
“走进幸福的成长季节”
四、活动目的:
1、引导学生发现并体验成长的快乐,激发学生热爱生命,热爱生活的健康情感。
2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、自信心和上进心,能促进学生身心和谐发展,为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3、营造校园心理教育的氛围,扩大心理教育的影响;引导家长参与到心育队伍中来,共同做好学生的心理健康教育工作。
五、领导小组
组长:
张绍科
副组长:
桑婉刘超
成员:
各班主任及各科任老师
六、活动对象:
全体师生、家长
七、活动内容:
宣传发动营造氛围
10月25日——10月31日
1、在27日会议上布置安排教育月工作
2、轻松驿站广播
3、宣传海报
活动实施阳光心理
11月1日——11月30日
一心理健康教育周活动启动仪式11月1日
启动仪式发言动员讲话
宣布活动月安排
校园内挂横幅“关注心理健康、构建和谐校园——戎徐小学心理健康教育月”
二具体活动安排
成长不烦恼学生篇
1、学科渗透:
各学科结合学科特点,有意识地渗透心理健康教育内容
2、心理教育主题课
请各班于第十七周11月8日的班队课以“感悟幸福,分享快乐”为主题开设一堂心理教育辅导课。
重点围绕“情绪控制”、“缓解学习压力”、“亲子沟通”、“师生关系”、“生生关系”、“阳光青春期”等开展
3、咨询访谈
通过面谈方式解决学生的实际心理困惑,努力帮助学生营造健康的人生;
4、青春期教育辅导讲座
活动对象:
五、六年级女生
活动时间:
11月9日中午12:
30—13:
10
活动地点:
多媒体教室
5、“走进成长季节”诗、书、画比赛
作品要求:
以“感悟生命、感谢成长、感恩自然”为主线的诗歌创作、书法、绘画比赛活动对象:
全体学生
6、开展趣味心理游戏比赛
活动对象:
全体学生
活动时间:
11月15日下午1:
20开始
活动要求:
1、游戏中最需要注意的问题,就是孩子们的安全,需要辅导员对游戏的充分了解并合理组织。
2、听从辅导员安排、摆放桌椅及辅助教具。
3、维持好活动纪律。
活动内容:
1蜈蚣竞走
活动对象:
一、二年级每个班级8男8女
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