毕业对同学说的话.docx

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毕业对同学说的话

篇一:

《毕业时对同学说的话》

毕业时对同学说的话

这么多年过去了，那些旧时光，我还是无法忘却

当你累了，你是不是就能回到我身边

你送我一座城池，洒满阳光，我却将阳光全部打碎

锦瑟年华，我们在这童年中冒险了多久

听着《十年》，心不住的颤抖，只因为你曾一遍遍唱给我听

你说是我们相见恨晚，我说为爱你不够勇敢

记住，我爱的是回忆，是那些不是回忆的回忆

还记得小学时候，毕业了，我们都在碧绿碧绿的草坪中，笑靥如花当我走出校园，离开你们，我才知道，我多么的懦弱

别总是JB把自己当个神，神都对你说：

“去NM的，谁是神?

”

毕业时对同学说的话

这么多年过去了，那些旧时光，我还是无法忘却

当你累了，你是不是就能回到我身边

你送我一座城池，洒满阳光，我却将阳光全部打碎

锦瑟年华，我们在这童年中冒险了多久

听着《十年》，心不住的颤抖，只因为你曾一遍遍唱给我听

你说是我们相见恨晚，我说为爱你不够勇敢

记住，我爱的是回忆，是那些不是回忆的回忆

还记得小学时候，毕业了，我们都在碧绿碧绿的草坪中，笑靥如花当我走出校园，离开你们，我才知道，我多么的懦弱

别总是JB把自己当个神，神都对你说：

“去NM的，谁是神?

”你知不知道啊，我的眼睛很痛很痛，都是因为被太阳烧灼的

我将你放在我的角膜边，连睡觉，你也不会跑掉，我一定紧紧闭着眼生命从来不觉得自己对谁改负责任-----苏打绿

我撕破宁静，只因为心在咆哮

地面被骄阳烘烤着，很烫，就像我的心，你别来碰它

对不起，我是一个没有故事的人，我不会讲给你的

你就这么一声不吭的离去，你可知道，我在雨中等你一天一夜

透彻的洞察人性、让我一片茫然

我的世界不需要任何人懂、因为你们根本就没资格懂

不能偏执的去追求某种不完美的假象、、模仿他们、崇拜他们、迷恋他

篇二:

《对同学说的话》

是谁，陪我一起走进这美丽的校园？

是谁，与我一起快乐地成长？

是谁，和我一起经历许多风风雨雨？

啊，正是我那位可爱的同学。

同学，在生活中，你是一位乐于助人的“红十字会救护员”，在同学受伤时，你会伸出援助之手；在他人伤心时，你会去安慰他；在老师劳累时，你又会跑上去为他们做“专业按摩”„„在我脑海里，都是你四处奔跑的身影。

不过，你也有个坏习惯令人头疼，那就是喜欢抄别人的作业，也经常把自己的作业拿去给别人抄。

那一次，我记得很深。

上数学课时，老师让我们自己做课作，你有一道题不会，便拍了拍我的肩膀问我答案，我转过头，皱了皱眉，用眼神告诉你：

做作业要独立完成！

你没办法，只好问我的同桌。

同桌对你很好，把答案抄了下来，还在上面写道：

这次我告诉你，下次你也要告诉我！

让我意想不到的是，你竟然爽快地答应了！

以前，你并不是这样一个爱抄，给别人抄作业的人啊！

到底是什么改变了你？

当时，身为你最好的朋友，我真为你感到着急！

如果你现在不努力学习，依赖别人完成作业，那在以后没人告诉你答案的考试中该怎么办？

让我更加想不到的是，下课后，你不理我了。

我知道，是因为我没告诉你答案才让你难过的。

不过，作为一个合格的学生，的确不应该互相抄作业。

你不知道，我这是为你好呀！

同学，虽然你有许多值得我学习的地方，但也有一些需要改进的地方。

篇三:

《毕业时对朋友说的话》

毕业时对朋友说的话

三年的时光虽然很短暂,但回头看看走过的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒畅感觉.人生路上有成功.也有失败,请相信"有志者事竞成"

我不知道\有多少个星辰醉心其间\挥一挥手\又怎能抹去\这不绝如缕的眷恋\哪怕今后的风景更美更好\我都无法轻抛过去\一展笑颜\尽管人生告别寻常事\真告别时\却又难说再见

昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。

南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕?

让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了，让我们走吧!

不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

但是我不能啊!

那么，就让我们以沉默分手吧!

要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。

我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。

今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

.Timeisflyingaway，andyearsarepassingourfriendshipisalwaysinmy，myfriend!

Takecare，myfriend!

流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。

朋友，再见!

朋友，珍重!

，myfriend，doyoulikestars?

Ifyoufeellonelyfarawayfromhome，lookupatthestarsinthesky，wherethereisastarforluckthatI\'vesendyou.朋友，你喜欢星空吗?

如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。

isaprofound\'snotescannotreplaceyourownyoufindandcreatesomethingnewinit.生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。

愿你有所发现，有所创造。

\'tbedisappointedonthejourneyofarefriendsintheyourchanceandvalueyourourfriendshipbeeverlasting.人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音。

把握机会珍惜缘分，祝愿我们友谊长存。

doesnotwaterdownthewineoffriendship;distancedoesnotseparateourhandsofyouhappineforever!

时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远!

havethreewishes：

Mayourfriendshipwarmourhearts!

Mayjoybealwayswithyouandme!

Mayweoftenmeeteachother!

我有三愿：

一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见!

ofeachotherisjustlikeathreadconnectingbothyouontheoneendandmeontheotherend.思念是一条细长的线，一端系着你，一端系着我，时刻连接着两颗跳动不息的

凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。

当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。



让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上

也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。



啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!



愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。



愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。



让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。



自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定„„这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。



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老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。

希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。



生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。

勇敢地去吧，朋友!

前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞„„

有人说：

“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。

”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。



从五湖四海来，到天南地北去。

不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

{毕业对同学说的话}.

我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。

明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。



“经得起各种诱-惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。

愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。



不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。



朝霞般美好的理想，在向我们召唤。

我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!



明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。



.同学毕业赠言集萃之难舍难分版

1、情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。

2.分别之际，很难说出我此时的心情。

我们曾在一起共同讨论难题，共同畅谈美好人生;我们之间有理解，也有许多误解......而这些随着岁月的流逝都有已成为过去，是惆怅，还是大笑

而去，我不得而知。

3.献上依依惜别的祝愿，愿福乐时该与你相伴。

分离熔得友情更浓，重逢首将在那更灿烂的明天。

4.清晨总是对自己说，风雨寒霜总会过去，忧伤的路不会太久。

长夜唤回往事如昨，心不再诉说温柔，谁为我掩饰这寂寞。

5.再回首，是一个充满欢乐的昨天。

昨天，有我人们课堂上的争论;昨天，有我们球场的奔跑;昨天，有我们考场中的奋斗;昨天，有我们烛光中的歌唱。

多么美好，多么值得回忆。

6.月朦朦，鸟朦朦，我悄悄送你远行，从此天边多了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影。

7.我们匆匆相识又匆匆离去，萍水相逢，擦肩而过，可曾留下淡淡的深情。

8.我留在你的心上，一如你在我心中;过去和现在，我们一直是两个彼此不能疏远的生命。

9.挥不去的万缕情丝，诉不尽的山盟誓言，随着柳絮飘飞缠绕心田，只落得相思绵绵

-----

我的世界不允许你离开，不管结果怎样，我永远会记着你。

十五岁，萌生希望的年龄。

希望将带着你，一起飞翔，飞翔在那无边无际的蓝天。

不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。

青春像一只银玲,系在我们的心坎上,只有不停奔跑,它才会发出悦耳的声响.

青春是个美好的而又是一去不可再来的时期,是将来一切幸福和光明的开端.

就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松,吃吃力力地从中学跑进大学,白线勾画的跑道不知何时早已消失了,我还在苦苦地寻找

没有美丽的错误,怎会有美丽的结局

望着你远去的背影,我只愿你回一回头!

{毕业对同学说的话}.

什么时候能像你一样,飞过那片潮湿的天空,而不打湿翅膀.

我当然不谈你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那个模型给捣碎了,所以啊,你是独一无二的!

人生的轨迹和历史,可以用血写,也可以用泪写,但绝不能用水写!

赠一张照片给你,赠一片静穆的风景给你,这风景属于所有的季节,不枯不黄,永远也不会退色.

就这样,转过身去,打点好岁月的馈赠,作一次永恒的天涯之旅

北去的车将载着你载着我的思念,扬起的尘埃会迷住我的视线,迷住我的泪眼

珍惜这份美好的回忆,在梦里,在叙我们的情谊

所有等待的眼睛终会走出停泊的小窗,敲门声依次响起

不是所有的梦/都来得及实现/不是所有的话/都来得及告诉/也许是欢乐/也许是忧愁/谁又能决定去和留!

人,总是会在走新路的时候恋着旧路,而路,也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人

纵使我们流着泪,流着沉甸甸的盐质很高的泪,我们也会在告别的站台上挥挥手,笑一笑,笑一笑,因为,因为我们不愿悲伤!

不用再多说什么,被激-情冲刷过的土地是那样的敦厚,充实而又富足

我们在校园的海边站着,校园的上空又是繁星满天了.可我们已经没有校园的明天了!

真诚的,都已说完;虚假的,还没学会去说

请忘记我曾经伤害过你,因为在同时,我也伤害了我自己

这季节是一条分界线,分开了一千多个日子的梦!

没有我的岁月里你要保重你自己,没有你的日子里我会更加珍惜自己!

水泄平地,东南西北各自流;聚散无定,春夏秋冬伤别离

生命原是要不断的受伤和不断的复原,踏实沉稳地走过那段执拗多情的岁月

一年又一年总相似不同,一页又一页看不够读不尽.长长的人生路,能有几个四年又有几多夕阳

强有力的理想产生强有力的行动

人往往因甜蜜的回忆,幸福的憧憬或企求解脱而去做梦.当人不再做梦时,那就意味着他直面人生的风风雨雨

篇四:

《想对毕业班学生说的话》{毕业对同学说的话}.

想对毕业班学生说的话

学生们一路走下来如同古时候的将军般过关斩将，如同成人般初试复试，如同运动员般冲击纪录。

竞争确实很激烈，新学期开始了一段时间了，有一些话说一说，仅供参考。

接触过的学生基本什么情况的都遇过，不同的性格，不同的爱好，不同的心态，不同的成绩。

当你进入毕业班后，希望你能第一时间意识到基础知识的重要性，因为做任何事情没有一个良好的根基最终都是不靠谱的。

基础不好的学生，一定要争取尽快把基础赶上来，不要总是看着别人能做出多难多难的题，更不要甚至以为自己就是学不好了，每个学生都要相信自己肯定能行，针对这类孩子首先要找个能适应孩子的老师帮助其培养起兴趣并重拾信心，只要兴趣有了积极性也上来了，你就能够利用这一年时间重新优秀起来！

基础好的孩子更不能忽视基础，因为最后比的不是谁会谁不会，而是谁最终能把自己会的都做对，接触过很多孩子都会有这样的情况难题都能有思路，一考试结束就说没问题，可是出来成绩就深受打击，见不到试卷还坚持说老师肯定阅错分数了，见到试卷就抽自己嘴巴说那题不该错。

考试尤其是大考，最觉得冤的就两种情况，一种是会做的偏做错，一种是明明会做却马上要收卷子。

还有就是希望进入毕业班的学生能都有自己学习的良好习惯，课前知道预习哪里，预习能分清会的和不会的，上课能知道该听和不该听的，课下会知道复习和训练哪里的。

笔记整理知道哪些是应该记住的，哪些是必须总结的，哪些知识对应哪些例题的。

再有一些比如错题本习惯，草稿纸的规范，做题步骤的规范，掌握考试时间的合理分配，考试时候检查时间的有效利用等等。

或者同学们都说自己在做这些工作，或者都说做过这些工作，总之希望同学们能从面对毕业班这一刻真正能将这些好的习惯落到实处，如果你在一年以后面对你的毕业考试的时候能够必备这些良好又适合你的习惯们，你所面对的考试也就没什么所谓的压力或者为之担心的了，压力都是在不断的出错不断的犯错后逐渐增加的，当你不再犯错，你也就足够优秀和自信了。

如果说还有一点非常重要，那应该就是最好能掌握一个属于自己的高效的学习方法了，遗憾于那些因为没有好的学习方法而停滞中游不前的学生们，更着急于那些天天用功却苦学无效的孩子们，毕业班里的学习是一个高强度的集训，更要方法得当思路得体。

再有就是希望学生们能够从这一刻起重视你的弱科！

不要对任何一科失去信心，一定相信能够赶上去，也不要想着能够让其他科目补其不足，考试结果最终看得是总分。

偏科一般的规律是男孩文科差，女孩理科差。

但是也有很多女孩子理科好文科差，却很少有男孩子理科比文科差，有的都在少数。

男孩子喜欢动脑筋，对文科不愿意下功夫，懒于去记背，殊不知记背的分数拿起来也不难，主要是不要再继续懒惰下去。

女孩子有很多能把理科学好的，理科稍差的女生也一定要相信自己能够把理科分数补上去，一旦能够把理科学通，分数真的会比文科好拿很多，因为得数和结论是唯一的。

希望即将进入毕业班的学生能够看到这些，个人的一些观点，但愿能对你们有所帮助，本来还想多列举几个实例，时间有限暂到这里，有机会定和同学们一起分享。

篇五:

《老师给同学说的话》

老师给同学说的话

本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。

不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。

所以，我在等待，等待你们自己去体会生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们自己对生活态度的反思。

这些东西只是一个时间的问题，在一学期已经结束的时候，在你们又开始新学期的时候，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我共同的某种感受，思想应该可以达到一种深度。

还记得大学毕业典礼上，**同学在讲大学生活感触时说了一句话：

“大学里出两种人：

一种是人才，一种是人渣。

”那么在大学里度过了一段时间的你们，我想问：

你是人才还是人渣?

如果我没有猜错的话，你肯定会回答：

我既不是人才也不是人渣，我界于这两者之间。

如果是这样，我觉得：

你正在向人渣堕落。

你是不是觉得很极端？

在这个问题上，我们就需要把它想得极端一点。

在已经度过的学期当中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀。

又一学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课的都是讲师以上级别的；突然发现自己没有认真读过几本书，虽然你们大学图书馆里有很多藏书；突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多可以学习的东西。

不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说对专业不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。

如果我没有记错的话，你们每年的学费是4000元以上，再加上你们的生活费以及其它费用，大多数可以达到七八千以上，你们现在是在大学里求学，是在接受一种高额费用的教育，可是你们父母高额的投入，在你们的身上得到了多少产出？

？

？

你们大多数都来自农村，或者是小生意家庭，没有多少人家里有万贯家财，你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱，甚至是到处借来的钱，其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。

在他们被岁月留下创痕的老脸上，还有一双对你们充满希望的眼睛，那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。

希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者？

责任，并不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。

你们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的你们只是一种表向的成熟。

你对自己父母具有永远都无法推卸的责任，但是你们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。

一学期结束后，回到家里过年时，你的父母仍然对你宠爱有加，仍然对你充满希望，仍旧对你叮咛嘱咐，但是你却没有丝毫的歉意，根本不谈你的学习，甚至于不把成绩通知单拿给他们过目，躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字。

骗子，一个毫无责任感的骗子，一个可以成为人渣的骗子，我不想，更加不愿我的学生变成这样，我一直固执地认为：

你们可以成为我的骄傲。

建造一个事物很难，摧毁一个事物却很容易，同学们，请牢记并承担起你们对父母的责任。

在大学中，许多同学都反映到了这样一个问题：

不知道自己一天到底要做什么，或是做

什么都不起劲。

这是一个非常普遍的现象，因为你们丧失了目标。

其原因如下：

第一：

你们考上了大学。

完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。

对于许多同学而言，大学是你们最后的求学阶段。

读完大学就要找工作，可是这对于已经做了十二年学生的你们而言仍然显得那么遥不可及。

第二：

大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。

在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转，生怕你们没有学到东西，学不学完全是自己的事，你们已经是成年人了。

没有了以前的反复讲解，没有了以前做不完的作业,你们觉得上课对自己空荡荡的，学了又怎么样，不学又怎么样？

与其让自己学得这样辛苦，还不如让自己过得洒脱一点。

第三：

大学里面有太多属于自己的时间。

从以前的早自习到晚自习，都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当，到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么，让你们觉得茫然不知所措。

你们大多数人缺乏精神的独立与良好的自控，你们根本无法去把握这些显得过多的自由。

第四：

大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。

以前的班主任什么都要管，就像一个苛刻的保姆，因为他们把你看成没有长大的孩子；现在的辅导员具体的事情管的少，因为他们把你当成成年人。

这一过程中，有一个非常巨大的脱节，你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。

第五：

你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。

到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对于你们而言毫无概念。

从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。

我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。

但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。

你们应该找到自己的目标，不是说立刻，而是在尽量短的时间内。

在这里我给你们一些建议，希望能帮助你们找到目标。

第一步：

抛开所有阻碍，从专业出发，想想自己以后到底要做怎样的工作，或是怎样的事业。

找一张白纸，把自己最终的决定记录下来，请不要犹豫不决。

考研？

考公务员？

教师？

技术员？

业务员？

其他?

第二步：

利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。

这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的，你需要做的是按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录。

这个也请你写在纸上。

第三步：

按书录的先后给自己分配学习时间。

当然，你能分配的大多数时间应该是自己的课余时间。

并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至每天都有学习计划！

第四步：

按照学习计划，脚踏实地去学习，并且利用一切可能利用的条件去实践。

我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。

所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧。

生活就像巧克力盒，你永远都不知道下一颗会是什么滋味！

其实在上面四步中，一、二、三步都是非常容易实现的，最难的是第四步，要做到确实不容易。

首先，在你们身边有太多混日子的大学生，他们过着同龄人向往的潇洒生活，要做到第四点，你们需要克服大环境的影响。

其次，大学里有太多的诱惑。

QQ里又发出了让人手痒的声音；网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声；路边小树下又站着一对相互依偎的情侣；„„要做到第四点，你们需要拒绝这些诱惑，在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。

再则，你们要耐得住孤独与寂寞，这好像是大学生活格格不入的。

但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的，他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。

有一种叫秃鹰的动物，它有税利的嘴喙与锋利的爪子。

可是随着年岁的增长，它的尖嘴喙会越来越长，长得让自己无法去叮啄猎物；它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。

没有食物就要死亡，这是不变的法则。

对它而言，死好像是唯一的出路。

但是，它却做出了可以让人类震惊的选择：

它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利；用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。

这个过程足足要持续一个多月，然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。

痛苦、伟大、新生的过程。

人生，难道不是一样吗？

也许有人会问：

为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏。

我把它换成另外一个问题：

读大