谢家坝学校学年度第一学期音乐兴趣小组活动记录表.docx
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谢家坝学校学年度第一学期音乐兴趣小组活动记录表.docx
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谢家坝学校学年度第一学期音乐兴趣小组活动记录表
谢家坝学校音乐兴趣小组活动记录表
(2013—2014学年第一学期)
2013年8月29日
时间
第一周
地点
多媒体教室
组别
音乐
辅导教师
王红仓
参加人数
30人
活动内容
表、演、唱
活
动
过
程
1、听录音范唱《北国之春》,感受歌曲的旋律,教师带着学生拍手、踏脚(三拍子8小节;二拍子8小节)。
2、师范唱,边唱边拍节拍,学生跟着做,心里默唱。
3、听歌曲录音,学生自己拍节拍,小声跟唱。
4、听老师弹琴,学生拍节拍小声唱歌。
5、分组编创《雨蝶》,边唱边表演。
活
动
效
果
学生初步接触了拍子,感知音乐的节奏,效果良好。
谢家坝学校音乐兴趣小组活动记录表
(2013—2014学年第一学期)
2013年9月12日
时间
第三周
地点
多媒体教室
组别
音乐
辅导教师
王红仓
参加人数
30人
活动内容
表、演、唱
活
动
过
程
一、聆听《森林水车》
教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车,让学生有直观的感受。
二、表演《铃儿响叮当》
1、听歌曲录音拍节拍,感受歌曲。
2、听教师范唱,小声跟着唱歌词。
3、听教师弹琴,边唱边看图、做动作,用动作帮助记忆。
4、将四组学生编的歌词和动作综合成四段,分段表演。
活
动
效
果
学生表演训练,活动效果良好。
谢家坝学校音乐兴趣小组活动记录表
(2013—2014学年第一学期)
2013年9月26日
时间
第五周
地点
多媒体教室
组别
音乐
辅导教师
王红仓
参加人数
30人
活动
内容
时间的歌
(1)
活
动
过
程
一、聆听《月亮河》
1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。
小2、听音乐,学生可随着课本上的图谱用手指指点。
2、发现小闹钟有什么特点?
复听时每次都用手点出来,表示时间到了。
3、再次复听时,把小闹钟走动的声音画在课本上,看看谁画的次数准确。
活动
效果
学生参与积极。
谢家坝学校音乐兴趣小组活动记录表
(2013—2014学年第一学期)
2013年10月10日
时间
第七周
地点
多媒体教室
组别
音乐
辅导教师
王红仓
参加人数
30人
活动
内容
时间的歌
(2)
活
动
过
程
表演《在北京的金山上》
1、用听唱法学唱歌曲。
2、这首歌速度比较快,演唱时尤其要注意节拍重音,字头要清楚,唱“哒哒”时应舌尖动作,使吐字清晰,唱时省力。
3、初步学会歌曲便可以将学生分成小组听录音,编创歌曲动作,选择打击乐器。
4、分组汇报,一组学生表演,一组学生唱歌,一组学生打击乐伴奏,共同合作完成歌曲的表现。
活
动
效
果
采取多样表演的方式,有助于学生兴趣的培养。
谢家坝学校音乐兴趣小组活动记录表
(2013—2014学年第一学期)
2013年10月24日
时间
第九周
地点
多媒体教室
组别
音乐
辅导教师
王红仓
参加人数
30人
活动
内容
童话故事
(1)
活
动
过
程
一、讲述《天鹅湖》的格式,让学生感受、分辨乐曲的情绪。
1、复听时,让学生扮演小天鹅即兴舞蹈。
2、引导学生选择一两件打击乐器合着音乐敲击。
3、在适当时机简单介绍俄罗斯作曲家柴科夫斯基。
二、聆听《糖果仙人舞曲》
1、初听音乐,教师可不将剧情,让学生静静地感受音乐的梦幻色彩。
2、复听音乐前,教师可讲述《胡桃夹子》的小故事,引起学生的兴趣。
活动
效果
感知童话音乐的情趣。
谢家坝学校音乐兴趣小组活动记录表
(2013—2014学年第一学期)
2013年11月7日
时间
十一周
地点
多媒体教室
组别
音乐
辅导教师
王红仓
参加人数
30人
活动
内容
会唱友谊地久天长
活
动
过
程
一、表演《友谊地久天长》
1、用听唱法学唱歌曲。
从感受入手,多听录音或范唱。
2、在学生跟唱过程中注意发现问题,及时纠正。
3、可指导学生看课本上的图做动作。
还可以启发学生编创与课本不相同的动作表演,培养学生的求异思维。
4、还可以启发学生根据《友谊地久天长》改编歌词,加入情节表演,可制作刀道具配合表演。
活动
效果
由于旋律比较熟悉,学生学习兴趣高涨。
谢家坝学校音乐兴趣小组活动记录表
(2013—2014学年第一学期)
2013年11月21日
时间
十三周
地点
多媒体教室
组别
音乐
辅导教师
王红仓
参加人数
30人
活
动
内
容
表、演、唱
活
动
过
程
表演《多么快乐,多么幸福》
1、结合介绍藏族的服饰、风俗引起学生的学习兴趣。
2、用高兴的心情、连贯的饿声音延长歌曲,尤其是衬词“查拉羊卓拉”,用微笑的感觉去唱,既连贯,又要唱足、唱满时值。
3、尝试学跳藏舞的两个动作:
踢踏步和三步一靠。
4、选编两个动作,边唱歌边舞,感受藏族人民边歌边舞的气氛。
活动效果
教授基本舞蹈知识。
谢家坝学校音乐兴趣小组活动记录表
(2013—2014学年第一学期)
2013年12月5日
时间
十五周
地点
多媒体教室
组别
音乐
辅导教师
王红仓
参加人数
30人
活动
内容
表、演、唱
活
动
过
程
表演《我的家在日喀则》
1、结合地理知识简单介绍日喀则。
2、用听唱法学唱歌曲。
演唱时情绪饱满,声音要轻快,不要拖拉。
3、学会歌曲后,学生自选乐器为歌曲伴奏。
(想一想:
三种乐器怎样敲击声音与唱歌合起来效果最好?
)
4、分组伴奏,看哪一组合作得最好。
活
动
效
果
学生们在小组合作方面存在问题。
谢家坝学校音乐兴趣小组活动记录表
(2013—2014学年第一学期)
2013年12月19日
时间
十七周
地点
多媒体教室
组别
音乐
辅导教师
王红仓
参加人数
30人
活
动
内
容
表、演、唱
活
动
过
程
聆听《海娃的歌》
1、初听前提示;是否去过还边,见过大海退潮的情景?
退潮后海滩上都有什么?
2、你捡过贝壳、小虾吗?
让学生明白“赶海”的含义。
3、初听后可提示:
歌中唱出了哪些内容,小海娃给你怎样的印象?
4、复听歌曲,边听边做动作表演。
活动效果
体会劳动的热情。
谢家坝学校音乐兴趣小组活动记录表
(2013—2014学年第一学期)
2013年1月2日
时间
十九周
地点
多媒体教室
组别
音乐
辅导教师
王红仓
参加人数
30人
活动内容
表、演、唱
活
动
过
程
表演《不再麻烦妈妈》
1、听歌曲录音或教师范唱感受歌曲。
2、启发学生叙述妈妈对自己的呵护、辛劳,指导学生用柔和的声音、真挚的情感演唱歌曲。
3、歌曲中的妈妈可以理解为其他长辈,再将自己力所能及的劳动编创成为新歌词演唱。
4、边唱边表演,看谁表演地最好。
活动效果
小组比赛激发学生兴趣。
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