高中生物第二部分酶的应用单元综合测试浙科版选修1.docx
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高中生物第二部分酶的应用单元综合测试浙科版选修1
2019-2020年高中生物第二部分酶的应用单元综合测试浙科版选修1
一、选择题(每题3分,共60分)
1.水稻细胞壁的主要成分是下列的( )
A.纤维素、半纤维素 B.果胶、纤维素
C.果胶、半乳糖醛酸D.纤维素、半乳糖醛酸
2.下列最适于选做“鉴定果胶酶活性实验”材料的是( )
A.山楂、苹果B.玉米、烟草花叶病毒
C.鱼、水稻D.噬菌体、苹果
3.下面是关于果胶酶的叙述,正确的是( )
A.果胶酶经高温加热后逐渐冷却至室温20℃,酶的活性依然保持正常
B.果胶酶和果胶甲酯酶都能水解果胶
C.任何微生物都可用于生产果胶酶
D.果胶酶和果胶不能共存于同一植物个体中
4.下列4种酶中,若想提高果汁的澄清度,最好选( )
A.蛋白酶B.淀粉酶
C.果胶酶D.α淀粉酶固化酶
5.下列关于果胶作用的叙述,不正确的是( )
A.果胶使植物细胞彼此黏合,因此用HCl能将果胶层破坏,使植物细胞分离
B.果胶不仅会影响果汁的澄清度,还会增加榨汁的难度
C.果胶是不能被果胶酶水解的,只是其结构发生改变而已
D.煮沸的山楂泥可以制成山楂糕,是由于果胶的作用
6.实验4不能得出的结论是( )
A.果胶酶能将果胶水解
B.果胶酶能增加果汁的澄清度
C.高温会使果胶酶失活
D.果胶酶的作用具有专一性
7.根据实验4的探究,以下获得果汁最多、最澄清的条件是( )
A.高温加热、加果胶酶
B.冰水降温、不加果胶酶
C.常温、加果胶酶
D.常温、不加果胶酶
8.果胶酶是分解果胶的( )
A.一类酶的总称B.一种酶的总称
C.所有酶的总称D.唯一酶
9.下列属于果胶和果胶酶水解产物的一组是( )
A.果胶酯酸、a.a.
B.半乳糖醛酸、a.a.
C.半纤维素、多肽
D.半乳糖醛酸、葡萄糖
10.纯棉衣物穿着舒适,越来越为人们喜爱,在洗涤这些衣物时,选用下列含哪一种酶的洗衣粉效果最不好( )
A.蛋白酶B.脂肪酶
C.淀粉酶D.纤维素酶
11.若将果胶酶分解,所选用的能使肽键断裂的酶是( )
A.蛋白酶B.脱氨酶
C.肽酶D.转氨酶
12.固定化酶柱中能流过的物质中不能有( )
A.反应物B.底物
C.未被固定化的酶D.水
13.加酶洗衣粉不能用于洗涤丝绸类衣物,这是根据什么推论的( )
A.洗衣粉中的阴离子表面活性剂会破坏丝绸衣物的纤维
B.洗衣粉中的其他添加剂会分解、破坏丝绸衣物的纤维
C.选用洗涤麻类衣物时,最好用加了纤维素酶的洗衣粉
D.加酶洗衣粉中的蛋白酶具有专一性,会破坏丝绸衣物纤维
14.下列哪一物质,在淀粉指示剂下会显红色( )
A.淀粉B.糊精
C.麦芽糖D.葡萄糖
15.下面关于普通洗衣粉与加酶洗衣粉的叙述,正确的是( )
A.加酶洗衣粉中的物质种类一定比普通的多
B.加酶洗衣粉在任何环境条件下使用都会优于普通的
C.并不是所有的衣物都适合用加酶洗衣粉的
D.普通洗衣粉与加酶洗衣粉都不适合用开水冲泡
16.固定化酶的优点有( )
①可自由进出反应柱 ②不能自由通过反应柱 ③可以反复利用 ④易与产物混合
A.①③B.②③
C.①④D.②④
17.加酶洗衣粉与普通洗衣粉比较有许多区别,下列不属于二者区别的是( )
A.前者含P少或不含,后者含P较多
B.前者对奶渍、油渍的去污力比后者强
C.前者的使用条件比后者的苛刻
D.前者只能用手洗,后者只能用洗衣机洗
18.下列叙述,正确的是( )
A.果胶酶是一种能够分解果胶的酶
B.目前常用的酶制剂中应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性淀粉酶
C.高果糖浆是指果糖含量为30%的糖浆
D.固定化酶更适合采用化学结合和物理吸附法固定化
19.酶制剂中含有蛋白酶,不含有肽酶的原因是( )
A.肽酶制备成本太高
B.肽酶会影响蛋白酶活性
C.衣物上的大分子蛋白质变为多肽后已很容易脱落
D.蛋白酶把蛋白质全水解成可溶性氨基酸
20.下图能正确反映温度(用横坐标表示)和酶催化效率(用纵坐标表示)之间的关系的是( )
二、非选择题(共40分)
21.(10分)探究果胶酶催化果胶水解的最适pH。
实验方法及步骤:
(1)将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。
(2)取两个100mL洁净的烧杯,编号1、2,按相应程序进行操作,请把表中未填写的内容填上。
操作顺序
项 目
烧 杯
1
2
①
在烧杯中加入苹果泥
20mL
20mL
②
________
2mL
/
③
注入蒸馏水
/
④
在恒温水浴中保温,并用玻璃棒不时搅拌
10min
10min
随后,有下面两种操作:
方法一:
将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4,5,6,7,8,9,10。
方法二:
将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4,5,6,7,8,9,10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
(1)请问上述哪种方法更科学?
________。
理由是______________________________________________________________。
(2)该实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作,其目的是使________________________________________________________________________。
(3)如果用曲线图方式记录是比较实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,纵坐标表示________(果汁体积或试管体积),实验操作和记录是比较切实可行的。
根据你对酶特性的了解,请在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线________。
22.(8分)使用加酶洗衣粉时必须注意以下几点:
(1)________能使蛋白质水解,因此,蛋白质类织物就不能用加酶洗衣粉洗涤。
(2)使用加酶洗衣粉时,必须注意洗涤用水的________。
(3)加酶洗衣粉不宜长期存放,存放时间过长会导致________丧失。
(4)添加了________的洗衣粉可以分解人体皮肤表面蛋白质。
23.(6分)已知多孔玻璃可吸附木瓜蛋白酶而将木瓜蛋白酶固定化。
现请你设计实验,检测蛋白质经木瓜蛋白酶固定酶柱后已被水解,请写出实验设计思路。
此外,写出蛋白质是否被水解的实验步骤。
24.(6分)如下图所示,某洗衣粉中有一生物活性物质,为验证其性质,进行了下述实验:
根据实验过程的图解,完成下列问题:
(1)该洗衣粉中的生物活性物质是__________。
(2)实验甲:
纱布上蛋白膜消失的原因是__________________________________。
(3)实验乙:
纱布上蛋白膜未消失的原因是________________________________。
25.(10分)加酶洗衣粉和普通洗衣粉有什么区别呢?
周玉同学决定亲手做个实验证实一下。
她买了含蛋白酶的洗衣粉和普通洗衣粉各一袋,还买了橙汁、牛奶、墨水分别代表生活中常见的果渍,奶渍和墨渍,最后,她又买来了鸡血代替血渍。
东西准备齐全后,她找来了她的朋友张小梅和贺芳来帮忙完成此实验。
她首先把从家里带来的白色棉布分别裁成长10cm、宽3cm的布条,一共16条,然后用滴管在布条上分别滴上血渍、奶渍、墨渍和果渍,晾干后用于实验。
每一块布条上滴加的污渍________。
接下来做的是给16个烧杯________。
她们按照有蛋白酶和无蛋白酶将两种洗衣粉分成8个组。
这8组烧杯分别代表了在________到________温度下进行洗涤,每个烧杯都装有________洗衣粉。
通过冷热水掺杂调好水温后,根据烧杯的编号,在一组同温度的烧杯内加入相应温度的水300mL,用玻璃棒搅拌,使洗衣粉充分溶解。
最后,可以清洗布条了。
放入带有污物的棉布条以后,立刻用玻璃棒搅拌。
这不但是个力气活,还是个精细活。
5min后就可以把布条取出来,用清水冲洗、晾干,等待观察实验结果。
根据记录的结果,她发现:
含蛋白酶的洗衣粉去除血渍、奶渍比普通洗衣粉好,但是除墨渍和果渍的能力和普通洗衣粉一样不佳。
同时,在40~60℃时含酶洗衣粉的洗涤效果最佳。
根据以上片段分析以下各题:
(1)在文中的横线上补充适当的内容。
(2)找出周玉同学在做此实验时,哪些地方遵循了单一变量原则?
(3)文中说“这不但是个力气活,还是个精细活”,试说明“精细”的原因。
(4)如果要使结果更准确,更有说服力,还应补充什么内容?
(5)为什么加酶洗衣粉去除血渍、奶渍的能力比普通洗衣粉强,而去除墨渍和果渍的能力和普通洗衣粉一样不佳?
(6)含酶洗衣粉在40~60℃洗涤效果好说明什么问题?
参考答案
1答案:
B 解析:
水稻是植物,它的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,其中纤维素含量最多。
2答案:
A 解析:
该实验所选材料中应富含果胶。
而在山楂的果实、苹果的果实中果胶含量最多。
故选A。
而B、D中烟草花叶病毒、噬菌体均为病毒,不具细胞结构,无果胶含量。
而C中的鱼是动物,无果胶。
3答案:
B 解析:
A中果胶酶的化学本质是蛋白质,所以高温会使其失活且活性不能恢复。
B所述完全正确。
C中并非所有微生物都可以,一般取用霉菌。
D中它们是可以共存的,在水果果实成熟阶段,二者共存,只能是各目的含量不同,导致水果由硬变软。
4答案:
C 解析:
提高果汁的澄清度,就是为了减少果汁中果胶的含量。
果胶酶的作用是将果胶水解,而非改变其结构。
5答案:
C 解析:
A的做法正是有丝分裂实验中的解离步骤,其目的是使洋葱根尖分生区的细胞彼此不能黏合,而彼此分离。
B正确地解释了榨更多、更清果汁要加果胶酶的原因。
C是完全错误的,果胶酶能水解果胶,一旦水解结构改变。
D也是正确的。
6答案:
D 解析:
实验4共有两个,一个是探究果胶酶制取果汁的条件,在这一实验中可得结论C,而另一个实验是利用果胶酶制取果汁。
能得出A、B两个结论。
因此选D。
7答案:
C 解析:
制取更多、更清的果汁,主要就是去除果胶,用果胶酶去除,而酶不需高温加热,也不需冰水,所以A、B不正确。
而D未使用果胶酶,效果不如C好。
8答案:
A 解析:
果胶酶不是一种酶,而是一类酶的总称。
它还有好几种酶组成。
所以B错误。
C错在除了果胶酶,果胶酯酶也能水解果胶。
D也错在这里。
9答案:
B 解析:
果胶在酶的作用下水解的产物是半乳糖醛酸,而果胶酶的化学本质是蛋白质,其水解产物可以是多肽,也可以是a.a.。
综合起来,只有B正确。
10答案:
D 解析:
纯棉衣物的主要成分是棉纤维,纤维素酶会对其起水解作用,会将衣物损坏。
11答案:
C 解析:
果胶酶的化学本质是蛋白质,所以应该选A,但是,题中问的却是使肽键断裂的酶,那么A就不能选,而选C。
12答案:
C 解析:
固定化酶柱中若游离的酶(即未被固定的酶)也能流过,那么这些流出的酶就会对结果引起干扰。
所以选C。
13答案:
D 解析:
由于丝绸类衣物多蛋白纤维,而加酶洗衣粉中一般均添加蛋白酶。
由酶的专一性可知,该种加酶洗衣粉在去除丝绸衣物上的奶渍等时,也在破坏衣物纤维。
14答案:
B 解析:
根据淀粉在一系列酶的作用下被水解的过程以及其显色反应可知为B。
因为A为蓝色,C、D不显色。
15答案:
C 解析:
A中错在加酶的只是多在酶上,并不是其他添加成分都会多于普通型的。
B应该是在室温下可以,若高温、寒冷反而是普通的不会降低效率的,C项中由于蛋白酶的存在,丝绸、毛织不宜用加酶洗衣粉,所以C正确。
而D错在加酶洗衣粉不能用开水冲泡。
16答案:
B 解析:
酶被固定化成固定化酶柱。
在该反应柱中②③是其优点。
17答案:
D 解析:
加酶洗衣粉与普通洗衣粉,两者均可机洗和手洗。
18答案:
B 解析:
果胶酶是一类酶的总称;果糖含量达到70%~90%的糖浆称为高果糖浆;酶固定化的方法有吸附法、共价偶联法、交联法和包埋法等。
19答案:
C 解析:
考虑衣物的实际洗涤情况,当加酶洗衣粉中的蛋白酶将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成小分子多肽或可溶性氨基酸后,已经很容易从衣物上脱落了,无需再加肽酶。
20答案:
C 解析:
酶的活性受温度的影响。
低温区随着温度的升高,酶的活性逐渐增强,直至最高,过了最适温度后,温度继续升高,酶的活性迅速下降。
如C图所示。
21解析:
方法二在将pH调至预设温度后再把相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合,这样能避免在达到预设温度前可能有部分果胶已被果胶酶催化分解。
玻璃棒搅拌可使果胶酶充分地与果泥接触催化反应。
技巧点拨:
在探究温度或pH的影响时,需要设置对照实验,不同的温度梯度之间或不同的pH梯度之间就可以作为对照,这种对照称为相互对照。
除自变量(温度或pH)以外,各无关变量(如果汁总量、酶量、反应时间等)必须一致。
答案:
(1)方法二 方法二的操作能够确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH
(2)酶和反应物果胶充分地接触
(3)果汁体积 甲
22解析:
(1)和(4)都可由酶的专一性解出答案:
蛋白酶。
(2)温度会影响酶的活性,因此洗涤时要特别注意水温。
(3)酶的活性不能较长时间保持稳定,因此加酶洗衣粉不宜久藏就是为了防止失活。
答案:
(1)蛋白酶
(2)温度
(3)酶活性
(4)蛋白酶
23解析:
由教材“α—淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”为参考来解题即可。
答案:
(一)设计思路:
我们可以用市场上出售的木瓜蛋白酶做成固相酶柱,用含有0.1%蛋白质(如市售酪蛋白、马铃薯蛋白、大豆蛋白等)的溶液通过柱体,用流出液进行检测。
(二)实验步骤:
将木瓜蛋白酶做成的固定化酶柱装入一个注射器中,用滴管滴加蛋白质溶液,使蛋白质溶液以一定的流速过柱。
在流出约5mL后接收约0.5mL流出液,加入1~2滴双缩脲试剂,观察颜色变化。
24解析:
(1)洗衣粉中有生物活性的只有酶,而其他的成分都是无生物活性。
(2)这是酶专一性催化水解而造成的。
(3)酶是生物催化剂,温度、pH、压强都会影响其活性,而改变反应不能进行。
答案:
(1)酶
(2)洗衣粉中的酶催化蛋白质分解
(3)煮沸使酶变性失活,不能分解蛋白质
25解析:
本题是针对加酶洗衣粉使用条件的探究。
设计实验要遵循等量原则、单一变量原则。
这些原则都点点滴滴地体现在实验设计的每一细节中。
此外酶的专一性、高效性以及酶活性受影响的因素等都是解答本题的关键。
答案:
(1)均为1滴 编号 10℃ 80℃ 等量的(1g)
(2)均为1滴,等量洗衣粉,等量的水,布条质地一样,长、宽一样,洗涤时间一样。
(3)每次用玻璃棒搅拌时间和用力程度要一致。
(4)可以反复地做此8组对照实验。
(5)血渍、奶渍的主要成分为蛋白质,根据酶的专一性,蛋白酶只能将蛋白质水解为可溶性的多肽和氨基酸以达到去污目的,但对墨渍和果渍却不起作用,因为墨渍和果渍不是蛋白质,蛋白酶不能将其水解。
(6)酶的活性大小受温度的影响,洗衣粉中的蛋白酶在40~60℃时活性相对较高,洗涤效果更好。
2019-2020年高中生物第五章人与环境章末复习苏教版必修
一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分)
1.人口增长对生态环境的压力体现在哪些方面( )
①对土地资源的压力 ②对水资源的压力 ③对能源的压力 ④对森林资源的压力 ⑤使环境污染加剧
A.①②③B.①②④
C.①②③④D.①②③④⑤
2.到2050年,按16亿人均年消费粮食600kg计算,中国共需粮食9.84亿吨,需要每公顷产粮13.5吨,也就是说,到2050年,中国粮食单产同现在相比需要提高2.7倍才行。
这个事实说明( )
A.达到这些指标是相当困难的
B.控制人口数量和保护耕地,对中国人民的生存和发展具有十分重要的意义
C.2050年中国粮食单产将会同步提高
D.2050年中国粮食需要大量进口
3.下列哪项不是全球性生态环境问题( )
A.全球性气候变化、臭氧层破坏、酸雨B.水资源短缺、海洋污染
C.土地荒漠化、生物多样性锐减D.有害生物增加、转基因生物增多
4.气候变暖导致海平面上升,将给人类带来无法估计的灾难。
下列说法不正确的是( )
A.大气中CO2的含量过高导致地球表面温度的升高
B.为防止气候变暖,人类要尽量减少CO2的排放量
C.为防止气候变暖,人类要尽可能多的植树造林、保护植被
D.海水温度升高时,海水向大气释放的CO2将减少,有利于阻止气温升高
5.下列关于生态系统稳态与保护的描述中,错误的是( )
A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件
B.保护生物多样性,关键是协调好人与生态环境的关系
C.保护大熊猫的最有效的措施是建立自然保护区,提高环境容纳量
D.在草原生态系统中,生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节
6.下列关于我国环境和资源的叙述中,不正确的是( )
A.实施环境保护是我国的一项基本国策
B.由于我国生产技术总体水平较低,资源的浪费和破坏相当严重
C.我国地大物博,资源丰富,人均资源占有量也比较高
D.我国资源利用政策是开发与节约并举,把节约资源放在首位
7.下列有关“富营养化”的说法,错误的是( )
A.富营养化是指因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象
B.发生富营养化的湖泊、海湾等流动缓慢的水体,因浮游生物种类的不同而呈现出蓝、红、褐等颜色
C.富营养化发生在池塘和湖泊中叫做“赤潮”
D.富营养化不仅影响水产养殖业,而且会使水中含有亚硝酸盐等致癌物质,严重影响人畜的安全饮水
8.下列有关生物多样性及其保护的说法中,错误的是( )
A.物种多样性的减少,使自然界丧失了许多宝贵的基因
B.就地保护是保护生物多样性最为有效的措施,而迁地保护是就地保护的重要补充
C.掠夺式的开发和利用是我国生物多样性减少的主要原因
D.对于珍稀濒危的物种,禁止一切形式的猎采和买卖
9.与海洋、森林并称为地球三大生态体系的湿地,具有强大的生态净化作用,被喻为“地球之肾”。
湖泊、沼泽、河口三角洲、沿海滩涂等都属于湿地范畴。
湿地的保护与持续利用已成为当今国际社会关注的热点。
下列关于湿地的说法正确的是( )
①湿地具有重要的经济功能和生态服务功能 ②为了增加当地种植业收入,应将天然湿地围垦造田 ③在湿地生态环境中,水生植物、鱼类及软体动物、鸟类等形成食物链 ④湿地的减少对当地的气侯、蓄洪防洪有影响,但不会对污染物降解产生影响
A.①②B.①③C.②④D.③④
10.微甘菊原产于中、南美洲,后来引进我国。
它生性喜光、善于攀援,攀上灌木和乔木后,能迅速形成整株覆盖之势,最大限度地吸收阳光,被覆盖的植物就会因长期缺少阳光而枯萎。
微甘菊在我国已经造成了触目惊心的区域性危害。
对此说法中正确的是( )
A.外来物种的入侵是破坏我国生物多样性的主要原因
B.微甘菊与被其覆盖的绿色植物间的关系是竞争
C.应该杜绝外来物种的引进
D.微甘菊泛滥的原因是脱离原产地后发生基因突变的结果
11.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是( )
A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源
B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用
D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积
12.关于生物多样性的价值,以下说法不正确的是( )
A.生物多样性是培养农作物、家畜和家畜新品种的基因库
B.生态系统的稳定性有赖于生物多样性来维系
C.生物多样性决定了地区环境的多样性
D.生物多样性的许多潜在价值还未被我们所认识
13.英国著名经济学家K·E·博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”。
下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是( )
A.沙尘暴频发B.火山爆发
C.温室效应加剧D.湿地内物种减少
14.生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。
下列不属于生态农业生产方式的是( )
A.病虫害的生物防治B.作物轮作、套种
C.使用化肥提高作物产量D.秸秆等农业废弃物的资源化利用
15.xx年北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五个“福娃”(如图)。
其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物,在可可西里自然保护区有分布。
人们保护藏羚羊的目的主要是( )
A.保护可可西里的植被B.保护生态系统的多样性
C.保护遗传的多样性和物种的多样性D.防止外来物种的入侵
16.下列有关生物与环境关系的叙述,错误的是( )
A.碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环
B.猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠,猫头鹰和黄鼬属于竞争关系
C.化石燃料的大量燃烧,使大气中SO2过多,是形成酸雨的主要原因之一
D.害虫数量增加时,食虫鸟数量也增多从而抑制害虫种群的增长,这是群落内的负反馈调节
17.生物多样性的保护越来越受到世界各国的高度重视,有关生物多样性的相关表述不正确的是( )
A.保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施
B.转基因生物可能会危害生物的多样性
C.改变和破坏生物的生存环境是造成生物多样性危机的主要原因
D.引进的外来物种会通过捕食或竞争排挤本地物种,但不会造成生物多样性危机
18.近年来,由于周边城市居民生活和工农业生产排放的污水中氮磷浓度较高,导致太湖水体富营养化,造成严重的社会经济和环境问题。
下列各项改善太湖水体污染的方法中,正确的是( )
A.围湖造田,减小水域面积
B.投放化学药剂,抑制水生植物光合作用
C.大量引进肉食性鱼类,控制藻类生长
D.加强污水处理,实现污水达标排放
19.下图表示1928、1978、xx三年,在甲桥上游20公里至下游40公里的范围中,测得的河水溶氧量。
假设河水的溶氧量是与污染程度成反比关系,据图分析下列叙述正确的是( )
A.在1928年时,甲桥附近地区的污染比1978年时严重
B.从1928年到xx年的80年间,甲桥附近同地区的污染有持续改善的趋势
C.在xx年时,甲桥附近同地区的污染比1928年时轻微
D.距离甲桥愈远,所测得的污染愈严重
20.人类有较强的能动性,能根据自己的意志来改变自然的面貌。
下列关于人类活动的说法,正确的是( )
A.为了人类的发展,人类应想方设法改造自然
B.集体的力量大于个体之和,故应大力增加人口数量
C.可再生资源是取之不尽,用之不竭的,故可放心大胆使用
D.人类的活动应在兼顾自然发展规律的基础上,适当地开发和利用各种资源
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
姓名:
________ 班级:
________ 学号:
________ 得分:
________ 二、简答题(本题共5小题,共50分)
21.(9分)人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。
下图为自然条件下人口数量自动调控图(注:
环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量)。
请据图回答:
(1)图中的“环境阻力”包括
_________________
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