部编版六年级下册语文第四课《藏戏》课文原文知识点及练习题.docx
- 文档编号:6081158
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:25.89KB
部编版六年级下册语文第四课《藏戏》课文原文知识点及练习题.docx
《部编版六年级下册语文第四课《藏戏》课文原文知识点及练习题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版六年级下册语文第四课《藏戏》课文原文知识点及练习题.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编版六年级下册语文第四课《藏戏》课文原文知识点及练习题
部编版六年级下册语文第四课《藏戏》课文原文、知识点及练习题
【篇一】部编版六年级下册语文第四课《藏戏》课文原文
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。
于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。
一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
于是就有了这样一段传奇。
唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七兄妹,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥。
随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地,走到另一个架桥工地。
随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。
传说,唐东杰布在母亲的肚子里待了80年,出生时头发胡子都白了。
因此,在藏戏里,他的面具是白色的,前额饰有日月,两颊贴着短发,眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
在藏戏里,身份相同的人物所戴的面具,其颜色和形状基本相同。
国王的面具是红色的,红色代表威严。
王妃的面具是绿色的,绿色代表柔顺。
巫女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格。
妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。
村民老人的面具则用白布或黄布缝制,眼睛和嘴唇处挖出窟窿,以示朴实敦厚。
雪山江河作背景,草原大地作背景。
藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要鼓、一钹为其伴奏。
他们别无所求,只要有观众就行。
观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。
艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事。
面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要根据之一。
西藏地广人稀,生产形态松散,生活节奏比较缓慢。
表现在藏戏中,即情节可以任其拖延,艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥,一段戏可以一而再、再而三地重复,观众也在吃喝玩耍中看戏,双方随心所欲、优哉游哉,一出戏演他个三五天毫不稀奇。
藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。
___________________
本文作者马晨明,选作课文时有改动。
【篇二】部编版六年级下册语文第四课《藏戏》知识点
中国的民族戏曲历史悠久,种类繁多。
藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。
藏戏艺术有600多年的历史,比被誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的“活化石”。
课文按说明事物的不同方面为序,以“总一分一总”的关系结构文章。
先用三个排比句概括介绍藏戏主要特点:
“戴着面具出”“演出时没有舞台”“一部戏可以演出三五天”。
接下来详细写开山鼻祖唐东杰布开创藏戏的传奇故事,“许下宏愿,发誓架桥”“组成西藏的第一个藏戏班子”“在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖”。
紧接着介绍藏戏的重要特征——“面具”的特点及作用。
然后简略地说明其他特色:
舞台简朴;剧情靠解说、说唱来描述;开场、正戏、结尾固定的程式;唱腔、动作丰富多彩;演出时间长等。
最后用一句话总结全文,点明藏戏这一民族戏剧艺术靠师传身授传承和发展。
随着作者脉络清楚、有点有面、有详有略的描述,绚丽多彩的藏戏以及它那不可抗拒的艺术魅力展现在读者面前。
作者介绍:
马晨明,1977年生,女,山东菏泽人,硕士生。
支援西藏,人民日报记者。
现任教师。
作品:
《金融时报》《西藏采访笔记》《藏戏》。
作品《藏戏》收入小学人教版六年级语文下册课本第七课中,写作形式新颖,在《藏戏》中用三段反问句开头,引人入胜。
多音字:
种:
zhǒng种子zhòng耕种
传:
chuán传奇zhuàn传记
背:
bēi背包bèi背诵
鲜:
xiān鲜艳xiǎn鲜见
近义词:
结束——完成雄浑——雄壮
柔顺——温顺压抑——压制
敦厚——忠厚稀奇——稀罕
反义词:
结束——开始压抑——放纵
朴实——华丽松散——紧凑
缓慢——迅速稀奇——常见
理解词语:
【咆哮】形容水流奔腾轰鸣,也形容人暴怒喊叫。
【吞噬】吞食。
【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。
【雄浑】雄健浑厚;雄壮浑厚。
【布施】把财物等施舍给人,后特指向僧道施舍财物或斋饭。
【身无分文】形容非常贫穷。
【开山鼻祖】原指某一事业的创始人。
本课指唐东杰布是藏戏的创始人。
【两面三刀】指耍两面手法。
比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套。
【青面獠牙】形容面貌狰狞凶恶。
【压抑】对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。
【敦厚】忠厚。
【演绎】铺陈;发挥。
【随心所欲】一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。
【优哉游哉】指生活悠闲自在。
优,美好舒服。
哉,语气词,表示感叹。
词语扩展:
形容笑的四字词语:
哄堂大笑捧腹大笑开怀大笑
眉开眼笑莞尔一笑回眸一笑
似笑非笑一笑千金冁然而笑
句子解析:
1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
连续三个反问句组成了排比句,点明了藏戏的特点:
戴面具,没有舞台,一部戏可以演出好几天。
从而突出强调藏戏的特点,颇具特色,先声夺人,引起共鸣,给人以深刻的印象。
2、还是从西藏那个僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
承上启下。
前三段总括藏戏三大特点,此处用这段话引出下文,介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成过程。
3、雪山江河作背景,草原大地作背景。
藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。
他们别无所求,只要有观众就行。
“不要……不要……不要……只要……”句式的运用有什么好处?
能够在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。
唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”。
所以对演出舞台、道具等没有过多的要求,只要有观众,能起到宣传效果就行。
段落大意:
第一部分(1~3):
概括介绍藏戏的三个主要特点。
第二部分(4~17):
详细介绍藏戏的来源及其主要特点。
第三部分(18):
介绍藏戏的传承方式。
问题归纳:
1、课文描写藏戏,为什么要讲述唐东杰布的故事?
答:
因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖,没有唐东杰布就没有藏戏。
而且,藏戏之所以能够传承下来,和唐东杰布为民造福的谨慎和感人故事是分不开的。
2、是什么让“一无所有”的唐东杰布留下了这样“一段传奇”?
答:
(1)唐东杰布有一颗为民造福的善心,发下誓言并坚持实行。
(2)得到了善良的藏族人民的支持,如能歌善舞的七兄妹,大批的渔民、工匠、流浪汉等。
【篇三】部编版六年级下册语文第四课《藏戏》练习题
A.野马脱缰(jiāng)吞噬(shì)琼浆(qióng)青面獠牙(liáo)
B.优哉游哉(zāi)招徕(lái)随心所欲(yù)毫无倦意(juàn)
C.哄堂大笑(hōng)结束(shù)行善积德(jī)雪域高原(yù)
D.响彻旷野(chè)婀娜(nuó)赞叹不已(yǐ)一鼓一钹(bá)
二、把下列词语补充完整。
()堂大笑
能歌()舞
行()积德
赞叹不()
两面()刀
不()而足
三、在括号里填上恰当的词语。
()的激流
()的姑娘
()的容貌
()的舞姿
()的手法
()的性格
()的唱腔
()的表演
()的歌声
四、对号入座。
在括号里填上合适的答案。
(1)“善”在字典中的解释:
①善良,品质或言行好。
②交好,和好。
③熟习。
④高明的,良好的。
⑤长于,能做好。
⑥爱,容易。
能歌善舞()行善()面善()
善始善终()善变()善策()
(2)“毫”在字典中的解释:
①长而尖细的毛。
②秤或戥子上的提绳。
③用在否定词前,加强否定语气,表示一点儿也没有或一点儿也不。
毫不稀奇()明察秋毫()头毫()挥毫()
五、下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是()
A.江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲。
B.夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小水花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。
C.东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞待放的鲜花。
D.那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。
六、读句子,回答问题。
(1)于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。
一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
“宏愿”的意思是:
___________________。
人们哄堂大笑是因为他不仅没钱,还___________________。
(2)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。
“58座”说明___________________。
“开山鼻祖”说明___________________。
七、读课文,用自己的话说说藏戏是怎么形成的,它有什么特色。
_______________________________________
八、阅读短文,回答问题。
花灯
节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。
西方的圣诞、复活、感恩等节日,大多带有宗教色彩,有的也留着历史的遗迹。
节日在每个人的童年回忆中,必然都占有极为特殊的位置。
多么穷的家里,圣诞节也得有挂满五色小灯泡的小树。
孩子们一夜醒来,袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。
圣诞凌晨,孩子们还可以到人家门前去唱歌,讨点零花钱。
我小时候,每年就一个节一个节地盼。
五月吃上樱桃和粽子了,前额还给用雄黄画个“王”字,就是为了避五毒。
纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿,有桑葚、有老虎什么的,都是用碎布缝的。
当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。
多么雅的一个节日呀!
七月节就该放莲花灯了。
八月节怎么穷也得吃上块月饼,兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。
九月登高吃花糕。
这个节日对漂流在外的游子最是伤感,也说明中国人的一个突出的民族特点:
不忘老根儿。
但最盼的,还是年下,就是现在的春节。
哪国的节日也没有咱们的春节热闹。
我小时候,大商家讲究“上板”(停业)一月。
平时不放假,交通没现在方便,放了假店员也回不去家。
那一个月里,家在外省的累了一年,大多回去探亲了,剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。
正月里欢乐的高峰,无疑是上元佳节——也叫灯节。
从初十起就热闹,一直到十五。
花灯可是真正的艺术品。
有圆的、方的、八角的,有谁都买得起的各色纸灯笼,也有绢的、纱的和玻璃的。
有富丽堂皇的宫灯,也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。
羊灯通身糊着细白穗子,脑袋还会摇动。
另外有一种官府使用的大型纸灯,名字取得别致,叫“气死风”。
这种灯通身涂了桐油,糊得又特别严实,风怎么也吹不灭,所以能把风气死。
纽约第五街的霓虹灯倒也是五颜六色,有各种电子机关,变幻无穷;然而那只有商业上的宣传,没什么文化内容。
北京的花灯上,就像颐和团长廊的雕梁画栋,有成套的《三国》《水浒》或《红楼梦》。
有些戏人儿还会耍刀耍枪。
我小时最喜欢看的是走马灯。
蜡烛一点,秫秸插的中轴就能转起来。
守在灯旁的一个洞口往里望,它就像座旋转舞台:
一下子是孙猴,转眼又出来八戒,沙和尚也跟在后面。
至今我还记得一盏走马灯里出现的一个怕老婆的男人:
他跪在地上,头顶蜡扦,旁边站着个梳了抓的小脚女人,手举木棒,一下一下地朝他头上打去。
灯,是店铺最有吸引力的广告。
所以一到灯节,哪里铺子多,哪里的花灯就更热闹。
60年代初的一次春节,厂甸又开市了。
而且正月十五,北海还举行了花灯晚会。
当时我一边儿逛灯一边儿就想:
是呀,过去那些乌七八糟的要去掉,可像这样季节性的游乐恢复起来,岂不大可丰富一下市民的生活。
1.文中的过渡句是:
________________________________。
2.用“____”在文中画出直接表达作者写作目的的句子。
3.文中第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日,读一读,填空。
五月,节日名为________,习俗是________________________________。
七月,节日名为________,习俗是________________________________。
八月,节日名为________,习俗是________________________________。
九月,节日名为________,习俗是________________________________。
以上的月份指的都是________历月份。
中国的传统节日还有________,在________历________月,习俗是________________________________。
4.作者介绍中国人过春节的情况,为什么要先写西方人如何过圣诞节?
______________________________________________
5.请默写两句描写中国某一传统节日(除春节外)的古诗句。
______________________________________________
九、对对碰。
不同的地区不仅有不同的节日风俗,还有独具特色的艺术样式。
请将以下的剧种、剧目与相应的地区连线。
(1)安徽A.豫剧a.《小拜年》
(2)河南B.越剧b.《天仙配》
(3)东北C.川剧c.《花木兰》
(4)浙江D.二人转d.《天上掉下个林妹妹》
(5)四川E.黄梅戏e.《变脸》
参考答案:
一、B
二、哄善善已三一
三、(野马脱缰般)的激流(年轻)的姑娘(美丽)的容貌
(婀娜)的舞姿(夸张)的手法(鲜明)的性格
(独特)的唱腔(精彩)的表演(动听)的歌声
四、
(1)⑤①③⑤⑥④
(2)③①②①
五、C
六、
(1)伟大的志愿口出狂言
(2)桥多唐东杰布在藏戏的发展史中具有重要的地位
七、略
八、1.哪国的节日也没有咱们的春节热闹。
2.提示:
文章最后一句话。
3.端午樱桃和粽子七夕放莲花灯中秋节月饼重阳节登高
4.通过对比,突出我国春节的热闹气氛和民族特色。
5.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
(答案不)
九、
(1)—E—b
(2)—A—c
(3)—D—a
(4)—B—d
(5)—C—e
六年级下册周记500字
六年级下册周记500字
春天,是一个大地回暖的季节。
春天,也是一个出门游玩的好时节。
我们到“欢乐谷”春游。
9:
30,我们到达了欢乐谷。
这里的景色还真不错,路边的两排银杏树,形成了绿色的屏障,花坛中各种各样的鲜花,构成五彩缤纷的视觉效果,草地上大大小小的蝴蝶,为此填上了勃勃生机。
一片亮丽的春光美景。
趁着这兴头,我们首先来到了“加勒比风暴”,这是一个类似“激流勇进”的一个项目。
我有些不愿意,那26米的高度,3秒钟就要冲下来,让我望而生畏。
我们,来到售票口,买了雨衣,稍等片刻,就登上了一个类似小船的东西。
经过一条小河沟后,来到了一座钢铁架前,随着机器地推动,我们越来越高,心情也越来越紧张,与我们同行的其他人都抓紧了自己的雨衣。
到达最高点了,欢乐谷的一切景色都尽收眼底,但我们时刻准备着迎接那突如其来的失重感,旁座的一些人已经开始尖叫起来。
我们在最高点滑动了一个小圆弧之后,瞬间冲了下去,就在这时,我感觉心似乎不在我的身上了,只有身体在往下坠。
一股强烈的风吹来,我不禁闭上了眼睛,只听见尖叫声,整座人不约而同的喊出了“啊——啊——”的声音。
我也喊了,喊出了压在心底里的紧张和担心。
随着高度的降低,渐渐睁开了眼睛,紧接着,一股巨大的浪花劈头盖脸的来了,视线被这白色的浪花挡住了,而后就是浪花噼里啪啦地向我们砸了下来。
我可怜的裤子和鞋子,全湿了,用手一拧,水直往下流。
回头望望这26米的大家伙,带给我们的,是惊险与刺激的享受,每一小段路程都扣人心弦。
?
接下来,我对自己充满了信心,又去参加了“DISC‘O”,“大铁锤”“雪域飞龙”这几个项目,这是刺激,紧张的,有疯狂的。
今天早晨,太阳已经出来了,但略带几分冬天的'凉意,我拿着一只漂亮的羽毛毽子,到家附近的一块空地正在踢毽子。
不一会儿小伙伴们就跑了过来,说:
“我们也来玩吧!
”我说好吧!
在我们开始比赛的时候,毽子在我的脚上,可就不是那样听使唤了:
一脚踢去,不是踢歪了、踢轻了,就是踢重了,就差那么一点点,刚好够不着落到了地上,好像跟我有仇似的。
不踢了!
能把我怎样?
我把毽子踢在一边。
正在我气馁的时候,站在一旁的一个姐姐走过来耐心的对我说:
“踢毽子讲究的是眼疾脚快,熟能生巧,多多练习,就能踢好。
像你这样不坚持,不练习,懒洋洋的,毽子怎么会踢得起来呢?
”哦!
原来如此!
我鼓足气,又踢了起来,这次,可不像刚才那样,而是振作起精神。
你看,当我把毽子往上一抛,,一看它往下落,我就提起脚,对准它一脚。
哈,毽子给我踢着喽!
可我高兴得太早了,没几下毽子就又掉在了地上。
我捡起来继续练……那些大姐姐们踢的比我还要多的多,现在我已经知道怎样踢毽子的方法,以后,我肯定踢的比她们踢的多。
我终于会踢毽子了。
也明白了一个道理,只要努力和坚持,就能做好每一件事。
六年级数学下册暑假选择题专练
六年级数学下册暑假选择题专练
选择题
1、把0.8亿改写成用“万”作单位的数是()
A、0.8万B、8000万C、80000万D、80000000万
2、2×3×6=36,2、3、6这三个数都是36的()
A、倍数B、质因数C、公约数D、约数
3、一个零件的实际长度是7毫米,但在图上量得长是3.5厘米。
这副图的比例尺是()
A、1:
2B、1:
5C、5:
1D、2:
1
4、把13米长的铁丝锯成相等的4段,每段是原长的()
A、13米B、112米C、14D、112
5、两个自然数,它们倒数的和是12,这两个数是()
A、0和2B、1和1C、4和2D、3和6
6、如果甲数的2/3等于乙数的3/5,那么甲数:
乙数等于()
A、6:
15B、10:
9C、15:
6D、9:
10
7、用圆规画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()
A、2厘米B、4厘米C、12.56厘米
8、监利水文站用来测量水位高低和变化情况的选用()统计图。
A、条形B、折线C、扇形
9、这里共有()条线段。
A、三条B、四条C、五条D、六条
10、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等,圆锥的`高是圆柱高的3倍。
则圆锥的体积()圆柱的体积。
A、小于B、等于C、大于
11、一种商品先涨价10%,后又降价10%,现在的商品价格与原来相比()
A、升高了B、降低了C、没有变化
12、2700÷500的余数是()
A、2B、20C、200
13、下列各数中不能化成有限小数的是()
A、1932B、716C、11315D、720
14、0.625×5.8+58×4.2=0.625×(5.8+4.2)这是应用了乘法的()
A、交换律B、结合律C、分配律
15、911用小数表示,精确到千分之一的结果是()
A、0.81B、0.8180C、0.818D、0.819
16、一个圆柱体,挖去一个最大的圆锥体,成为一个容器,这个容器的体积是原来圆柱的()
A、13B、23C、33
17、下列分数中能化成有限小数的是()
A、711B、760C、734D、735
18、38的分子加上6,要使分数大小不变,那么分母要加上()
A、6B、7C、8D、16
19、小圆和大圆的半径分别是2厘米和5厘米,小圆与大圆的面积之比是()
A、2:
5B、4:
10C、4:
25D、2:
10
20、把313、π和3.14从大到小排列是()
A、313>π>3.14B、π>313>3.14C、3.14>313>π
21、最接近4.08万的整数是()
A、4.081B、40801C、40891D、40809
22、要使四位数235□能被3整除,方框里至少是()
A、1B、2C、4D、5
23、把14米长的电线平均分成5段,每段电线的长度是全长的()
R>A、120米B、120C、15米D、15
24、在一幅地图上,用1厘米表示60千米的距离,这幅地图的比例尺是()
A、160B、16000000C、16000D、1600000
25、把a×b=c×d改写成比例式是()
A、a:
b=c:
dB、a:
c=b:
dC、a:
c=d:
b
26、下列等式中a与b成反比例的是()
A、6×a=b11B、35a=78bC、4×3a-b÷6
27、一座粮食仓库的容积为约1500()
A、米B、平方米C、立方米D、升
28、0.375的计数单位是()
A、0.1B、0.01C、0.001D、无法确定
29、5千克盐溶解在20千克水中,盐的重量占盐水的()
A、45B、15C、14
30、长方形有()条对称轴。
A、1B、2C、4D、无数条
(最新)六年级下册语文补充习题答案
(最新)苏教版六年级下册语文补充习题答案
流
(健美)的臂膀(磅礴)的力量
(无穷)的源泉(母亲)的情怀
三、你从雪山走来,春潮是你的风采。
你向东海奔去,惊涛是你的气概。
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女,你用健美的臂膀,挽起高山大海。
我们赞美长江,你是无穷的源泉,我们依恋长江,你有母亲的情怀。
你是指“长江”,把你比作“母亲”,深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。
四、
星垂平野阔——月涌大江流
无边落木萧萧下——不尽长江滚滚来
孤帆远影碧空尽——惟见长江天际流
天门中断楚江开——碧水东流至此回
山随平野尽——江入大荒流
万里长江横渡——极目楚天舒
五、
长江源远流长,历史悠久,她能用健美的臂膀“挽起高山大海”,她能用磅礴的力量“推动新的'时代”,所以是“无穷的源泉”;她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”,用纯洁的清流“灌溉花的国土”,所以“有母亲的情怀”。
2、三亚落日
一
chàniǎol?
axia
二、
逊迅训驯
溅渐荐渐
泄泻屑懈
三、
1.蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
由“担心”一词可以体会到:
作者对白鸥的喜爱,也表现了三亚海水之蓝,海鸥之白,白鸥飞翔得很低,让人觉得快接触到海面了。
2.活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。
它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。
于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
由“感染”一次体会
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 藏戏 部编版 六年级 下册 语文 第四 课文 原文 知识点 练习题