北京市朝阳区学年八年级上学期期末道德与法治试题含答案解析.docx
- 文档编号:6081074
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:387.17KB
北京市朝阳区学年八年级上学期期末道德与法治试题含答案解析.docx
《北京市朝阳区学年八年级上学期期末道德与法治试题含答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市朝阳区学年八年级上学期期末道德与法治试题含答案解析.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北京市朝阳区学年八年级上学期期末道德与法治试题含答案解析
北京市朝阳区2020-2021学年八年级上学期期末道德与法治试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.2020年12月17日,经历23天惊心动魄的太空之旅,______探测器怀揣来自月球的岩石和土壤返回地球。
这是一趟满载而归的科学探索,奏响了中国探月工程“绕、落、回”三步走的终章强音()
A.嫦娥五号B.天问一号C.北斗三号D.天宫二号
2.攻坚不畏难,山高人为峰。
2020年,中国测绘人克服重重困难,为______测量“身高”,世界最高峰高程数据迎来历史性更新——8848.86米()
A.珠穆朗玛峰B.乔戈里峰C.南迦巴瓦峰D.各拉丹东峰
3.如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,由各种关系连接成的线就编织成了一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
这段话说明()
A.人们的社会生活空间不断延展
B.积极投身社会才能走向成熟
C.个人是社会的有机组成部分
D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
4.“网络化生存”是人们随时随地都离不开互联网的一种生存方式。
网上学习、网上问诊、网上问政、网上购物、网上娱乐…可谓一网能行天下事。
但同时,网络暴力、网络欺诈等现实问题也随之出现。
青少年对待网络文化的正确态度是()
①网络是把双刃剑,用其所长、避其所短
②网络是法外地,我们可以尽情享受网络生活带来的乐趣
③提高安全防范意识,加强自我保护
④浏览不良网络信息要适度
A.①③B.①④C.②③D.③④
5.下列古语中能体现尊重他人、平等待人的是()
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲B.浮云游子意,落日故人情
C.敬人者,人恒敬之D.本是同根生,相煎何太急
6.某地一对夫妻刚从工地干完活,来不及换衣服就到学校接儿子,因为“灰尘仆仆”担心“会让儿子没面子”“其他小孩子笑话他”。
没想到,面对大人的顾虑,小朋友脱口而出:
“这有什么好笑话的,我爸妈靠劳动挣钱,有什么好嫌弃的。
”从这位小朋友身上,我们看到的美好品质有()
①爱岗敬业,拼搏奉献②诚实守信,信守承诺
③尊重他人,体谅长辈④开朗豁达,崇尚劳动
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.雨天减速慢行只为路边踏水的行人;开车耐心等待只为他人顺利通行;做好垃圾分类,为保洁人员减少麻烦……这些做法体现了()
①注重细节,热心公益②尊重他人,相互理解
③换位思考,与人为善④仪表整洁,用语文明
A.①②B.①④C.②③D.③④
8.截至2019年6月底,全国法院累计发布失信被执行人名单1443万人次,累计限制购买飞机票2682万人次,限制购买动车高铁票596万人次,进一步加大了对失信行为的打击力度。
上述材料说明()
①为人处事、与人交往要讲诚信
②失信者只会损害自身的经济利益
③失信行为既违背道德,也违反法律
④我们要珍惜个人诚信记录,弘扬诚信文化
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.小勤是个懂事的孩子,他想通过捡拾废品来赚些钱补贴家用。
于是他来到建筑工地,捡了固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废品收购站去卖,结果工地保安发现后,把他送到了派出所。
这警示我们()
①不知者不为过,他的出发点是善意的
②违法无小事,法律是最刚性的社会规则
③应认真学习法律,增强法治观念
④应依法规范自己的行为,不违法是人们行为的底线
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.张某因生产,销售假冒名牌商品,共获利80多万元。
该行为已严重损害了广大消费者的合法权益,依据《刑法》,法院以销售假冒注册商标的商品罪判处张某有期徒刑四年,并处罚金100万元。
此案体现出犯罪的三个基本特征为()
①严重社会危害性②刑事违法性
③应受刑罚处罚性④行政违法性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.李某等人在体育馆观看比赛时起哄、打闹,并向场内投掷矿泉水瓶,严重影响赛场秩序。
工作人员多次劝阻无效后报警,公安机关将其带走进行说教,并给予李某等人口头警告和罚款处罚。
李某等人的行为属于()
A.民事违法行为B.行政违法行为
C.刑事违法行为D.犯罪行为
12.在社会生活中,我们要学会用法律与人打交道。
在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
在维权中,最正规、最权威的手段是()
A.向新闻媒体反映B.向法院提起诉讼
C.到律师事务所咨询D.到法律援助中心寻求帮助
13.针对未成年人犯罪的调查数据显示:
在实施犯罪行为之前,有旷课行为的占61%,有打架斗殴行为的占58%,有浏览黄赌毒等不健康网络信息行为的占42%。
这警示我们()
A.未成年人违法犯罪的根本原因是生活中的诱惑和陷阱
B.不良行为必然会发展成为违法犯罪行为
C.小错可不断,大错不能犯
D.青少年要知法、守法,防微杜渐、防患于未然
14.中学生小睿在放学时,看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫过路的中学生,他默默记下了这些人的体貌特征并报警,在警察到来之前,他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。
小睿的行为启示我们()
①同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任
②要在保全自己的前提下,尽可能帮助他人免遭不法侵害
③遇到违法犯罪,必须勇敢斗争,不计代价
④要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15.一位哲学家说过:
“人从他被投进这个世界的那一刻起,就要对自己的一切行为负责任。
”下列对责任认识正确的是()
①责任是道德上强加的要求
②对自己负责,可以获得自尊自信,进步和成长
③责任就是法律规定的我们必须做的和不能做的事情
④责任是一个人分内应该做的事
A.①②B.①③C.②④D.③④
16.“国家好,民族好,大家才会好。
”这句话告诉我们
A.国家利益是人民利益的集中表现
B.国家利益可以代替个人利益
C.国家利益与个人利益是完全一致的
D.维护国家利益必然要放弃个人利益
17.“朝阳群众”已经成为监督举报的代名词。
从举报违法线索,到志愿街区服务,“朝阳群众”的身影就活跃在我们身边。
他们为建设和谐平安的社会作出了巨大的贡献。
对“朝阳群众”的行为,以下认识正确的是()
①人人都是维护国家安全的主角
②履行了维护国家安全的法定义务
③为维护国家安全贡献了自己的力量
④容易遭到打击报复,是多管闲事
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18.2020年4月15日是我国第五个全民国家安全教育日,主题为“坚持总体国家安全观,统筹传统安全和非传统安全,为决胜全面建成小康社会提供坚强保障”。
下列关于坚持国家总体安全观认识正确的有()
①只要保障了军事安全,就能保障国家安全
②国家安全与我们每个人息息相关
③维护国家安全只是道德要求
④国家安全保障人民幸福安康
A.①②B.①③C.②④D.③④
19.2020年4月,千年古运河京杭大运河的北京通州城市段正式通航运营,与此同时,还完成了以该项目为主体的10公里环境整治工程,以及所有运河水面治理和两岸景观建设。
上述材料体现了国家对于_____的重视()
A.军事安全、领土安全B.文化安全、生态安全
C.政治安全、社会安全D.经济安全、网络安全
20.近日,教委组织学校以“总体国家安全观为统领,规划国家生物安全风险防控和治理体系,全面提高国家生物安全治理能力”为主题内容,通过线上线下相结合的方式,集中开展各种活动,切实增强师生维护国家安全的意识和能力。
“国家安全进校园”活动有利于()
①增强师生维护国家安全的意识
②保障师生严惩危害国家安全的犯罪行为
③提高师生维护国家安全的能力
④树立良好学习氛围,建设文明校园
A.①③B.①④C.②③D.②④
二、连线题
21.为响应国家“厉行节约,拒绝浪费”的号召,某校同学们进行板报宣传。
以下是宣传栏的不同板块和同学们搜集的名言警句,请你对应连线。
三、简答题
22.在抗美援朝战争中,他是冒着枪林弹雨、保家卫国的光荣战士。
看到他一直保存的旧军装,我们感知到“常思奋不顾身,而殉国家之急”的爱国情怀;透过他珍藏的军功章,我们感受到“愿拼热血卫吾华”的军人血性。
在和平年代,他是复员回乡的普通农民,是藏起战功、甘守清苦,不给党和国家添麻烦的退伍老兵。
他带领乡亲们栽种了13万棵松树、板栗树,改造了100多亩耕地……他,就是可以为了党和人民的需要,随时挺身而出的英雄战士——孙景坤。
(1)结合材料,运用所学,完成填空。
人物:
孙景坤
抗美援朝的他:
角色,责任。
复员返乡的他:
角色,责任。
孙景坤总是冲锋在前、吃苦在前,很多人不理解。
有人说“现在的他应该躺在功劳簿上安逸生活,不用再这么拼命了。
”
(2)结合所学,谈谈你对这一观点的思考。
四、分析说明题
23.回眸“十三五”,我国互联网行业迅猛发展。
(信息采集)
主题:
________________
信息一:
线上医疗服务:
为避免人群聚集交叉感染风险,在线问诊平台提供24小时不间断线上问诊服务。
信息二:
线上电商服务:
各类电商平台让人们无需出门就能够买到新鲜食材和生活用品。
信息三:
线上教育办公:
在线网课平台、远程办公软件电商平台让人们无需出解决了学校“停课不停学”“在线办公”的问题。
(1)请你为以上信息添加一个主题。
(观点争锋)
智能时代,大家办事越来越方便,在社会大多数人享受生活便利的同时,有一部分老年人却遇到一些困难。
疫情防护期间,一位退休老人去公园锻炼,无法扫健康码,被公园门卫挡在门外。
老人十分不情愿,在门口不停地唠叨:
“我没有手机,就违法了吗?
你们这是歧视老年人!
”趁着门卫不注意又要往里闯,最后还是被请了出来……
(2)任选一位同学的观点,请谈谈你的看法。
24.每一双手的背后都承载着不为人知的故事,他们用双手追求心中所爱,创造美好生活,实现人生梦想,平凡却不简单。
(温暖的手)
有这样一家"熊爪”咖啡店,没有店门和前台,只有一个一尺见方的水泥墙洞。
顾客扫码点单后,洞里会伸出一只萌萌的毛绒"熊爪”递出咖啡,同时还会和顾客温暖互动。
“熊爪”背后的咖啡店店员们,其实都是残障人”“有机会一定多支持!
”
(1)运用所学,请你写出这家咖啡店“暖”在哪里?
(最美的手)
一双手,因人们所从事的工作岗位不同,而各美其美。
它们或皲裂粗糙、或磨出老茧、或矫捷有力、或精湛灵巧,用劳动成就着中国人最美好的生活。
(2)他们的手为什么被称为最“美”的手?
请说明理由。
(接力的手)
“少年兴则国家兴,少年强则国家强。
天下兴亡,匹夫有责。
”
(3)作为祖国未来的我们,如何接过历史的接力棒,让我们的手也能成为最美的手?
参考答案
1.A
【详解】
时事题,解析略。
2.A
【详解】
时政题,解析略。
3.C
【详解】
本题考查个人与社会的关系;个人与社会是相互依存,相互制约,相互促进,对立统一的关系。
C:
题干描述“如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就组成一张‘大网’,每个人都是社会这张‘大网’上的一个‘结点’”体现了个人与社会的密切关系,说明个人是社会的有机组成部分,个人离不开社会;故C符合题意;
A:
题干没有强调人的生活空间,与题意不符;
B:
题干没有体现积极投身社会,与题意不符;
D:
题干没有强调我们具有不同的身份,排除;
故选:
C。
4.A
【详解】
本题考查合理利用网络的知识点。
①③:
联系教材可知,青少年正确对待网络文化的态度是要用其所长、避其所短,提高安全防范意识,加强自我保护,所以A正确;
②:
网络不是法外地,我们不可以尽情享受网络生活带来的乐趣,说法错误,排除;
④:
青少年不能浏览不良的网络信息,说法错误,排除;
故本题选A。
5.C
【详解】
本题考查尊重他人。
A:
诗句写出了诗人在异乡的孤独之感,与题干不符;
B:
诗句写出了浮云像游子一样行踪不定,夕阳徐徐下山,似乎有所留恋,体现的是友情,与题干不符;
C:
意思是指爱别人的人,别人也永远爱他;尊敬别人的人,别人也永远尊敬他,符合题意;
D:
体现的是要珍惜兄弟之情,与题干不符;
故本题选C。
6.D
【详解】
本题考查尊重他人的知识点。
③④:
题干中孩子说“这有什么好笑话的,我爸妈靠劳动挣钱,有什么好嫌弃的”,这体现了他尊重他人,体谅长辈,开朗豁达的性格和对劳动的崇尚,所以D正确;
①②:
本题强调从这位小朋友身上看到的品质,爱岗敬业和信守承诺没有体现,排除;
故本题选D。
7.C
【详解】
本题考查尊重他人,与人为善的知识点。
②③:
题干中的三种行为体现了他们尊重他人,相互理解,能够做到换位思考,与人为善,所以②③正确;
①:
这些行为没有体现热心公益,这些不是公益事业,排除;
④:
没有体现仪表和语言,排除;
故本题选C。
8.C
【详解】
此题旨在考查学生对诚信的认识,
①:
失信者一处失信,处处失信启示我们为人处事、与人交往要讲诚信,①正确;
②:
失信者不仅仅只会损害自身的经济利益,也会损害他人的经济利益,给社会带来不好影响,②错误;
③:
失信行为既违背道德,也违反法律,③正确;
④:
题文中全国人民法院采取措施对老赖的处罚和惩戒,表明我国重视诚信建设,有利于净化社会诚信氛围,有利于培养诚信意识,有利于提高全社会信用水平等,我们要珍惜个人诚信记录,弘扬诚信文化,④正确;
故本题选C。
9.D
【详解】
本题考查依法规范自身行为的知识点。
②③④:
警示类题型可以从是什么和如何做的角度回答。
题干中小勤的做法属于违法行为,所以警示我们认识到法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线,要认真学习法律,增强法治观念,应依法规范自己的行为,所以D符合题意;
①:
不论出发点善意与否,违法就要承担法律责任,受到法律制裁,错误;
故本题选D。
10.A
【详解】
本题考查犯罪的三个基本特征,属于基础知识题。
①②③:
材料中张某被判刑,他的行为属于犯罪,即体现了犯罪的基本特征是严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性,所以①②③正确;
④:
张某被判刑,他的行为属于犯罪,与行政违法性无关,排除;
故本题选A。
11.B
【详解】
本题考查违法行为。
B:
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
由题干信息“公安机关给予李某等人警告处分”可知,李某等人的行为触犯了行政管理法规,受到了行政处罚,属于行政违法行为,故B正确;
ACD:
李某等人的行为未触犯民事法律、刑事法律,不属于民事违法行为、刑事违法行为(犯罪行为),故排除ACD;
故本题选B。
12.B
【详解】
本题考查维权的手段。
B:
联系教材可知,在维权中,最正规、最权威的手段是向法院提起诉讼,所以B正确;
ACD:
向新闻媒体反映、到律师事务所咨询、到法律援助中心寻求帮助都属于维权方式,但不是教材中体现的最正规、最权威的手段,排除:
故本题选B。
13.D
【详解】
本题考查抵制不良诱惑、不良行为与严重不良行为。
不良行为可能演化为违法犯罪;严重不良行为已属违法行为,离犯罪仅有一步之遥。
D:
警示主要是回答做法,因此题干警示我们应该提高个人素养,增强自控力,抵制不良诱惑;要知法、守法,防微杜渐、防患于未然,所以D正确;
A:
未成年人犯罪的根本原因说法错误,排除;
B:
不良行为不加限制,可能发展成为违法犯罪,说法错误;
C:
不管是小错还是大错,都不应该去做,说法错误;
故选D。
14.B
【详解】
①:
同违法犯罪做斗争,是公民义不容辞的责任,既可以协助执法机关及时地侦破案件、惩处违法犯罪。
又能有效地预防和减少犯罪,①正确;
②:
在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争,要在保全自己的前提下,尽可能帮助他人免遭不法侵害,②正确;
③:
遇到违法犯罪,必须勇敢斗争,要注意保护自己的人身安全,③错误;
④:
要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争,④正确;
故本题选B。
15.C
【详解】
本题考查对责任的认识和把握。
②④:
责任的含义是一个人分内应该做的事情,对自己负责,可以获得自尊自信,进步和成长,只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,②④说法正确;
①③:
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等;但是责任并不是道德上强加的要求,也不仅仅是法律规定的我们必须做的和不能做的事情,①③说法错误;
故本题选C。
16.A
【详解】
本题考查国家利益与个人利益的关系,根据教材所学可知“国家好,民族好,大家才会好。
”说明了国家利益是人民利益的集中表现,A项符合题意;B项表述错误,国家利益与个人利益无法取代;C项错误,国家利益与个人利益本质上是一致的;D项错误,要以国家利益为重,同时兼顾个人利益,故选A。
【点睛】
解答本题的关键:
要正确理解国家利益与个人利益的关系:
国家利益和个人利益在根本上是一致的。
把国家利益和个人利益紧密地结合起来,既要以国家利益为重,又要尊重和维护个人利益;以国家利益为重,并不排斥个人利益。
国家利益是个人利益的基础和保障,国家利益高于个人利益。
当个人的愿望和要求与国家利益发生冲突时,要自觉服从国家利益,必要时应不惜牺牲个人利益。
在此基础上结合题文信息做出选择。
17.A
【详解】
本题考查维护国家安全。
①②③:
据教材知识,分析“朝阳群众”的行为,证明人人都是维护国家安全的主角,采取各种方式为维护国家安全贡献了自己的力量,自觉履行了维护国家安全的法定义务,故①②③说法正确;
④:
维护国家安全人人有责,自觉履行了维护国家安全的法定义务,④说法错误;
故本题选A。
18.C
【详解】
本题考查对国家安全的认识和把握。
②④:
坚持总体国家安全观,为决胜全面建成小康社会提供坚强保障,强调了国家安全的重要性。
国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人息息相关。
②④说法正确;
①:
“只要,就能”说法太绝对,应排除;
③:
维护国家安全是每个公民应尽的法律义务,③错误;
故本题选C。
19.B
【详解】
本题考查总体国家安全观的知识点。
B:
材料中强调对所有运河水面的治理这体现了生态安全,对两岸景观建设这体现了文化安全,所有B正确;
ACD:
材料中没有涉及总体国家安全观的其他内容,排除;
故本题选B。
20.A
【详解】
①③:
“国家安全进校园”活动,通过线上线下相结合的方式,切实增强师生维护国家安全的意识和能力,提高师生维护国家安全的能力。
故①③正确;
②:
活动不能严惩危害国家安全的犯罪行为,故排除②;
④:
材料未涉及树立良好学习氛围,故排除④;
故本题选A。
21.
(1)尊重粮食,尊重劳动和吃饭要知牛马善,着丝应记养蚕人
(2)珍惜粮食,弘扬美德和历览前贤国与家,成由勤俭败由奢
(3)粮食安全,国之重宝和有粮则国安,无粮则国乱
(4)节约粮食,我有责任和一米一栗当思来,爱粮节粮须知人
【详解】
(1)吃饭要知牛马善,着丝应记养蚕人:
吃饭的时候,要知道这做饭的米是牛和马辛苦工作所换来的。
穿丝绸(衣服)的时候,要知道身上的衣服是养蚕人辛辛苦苦一丝一缕做出来的。
表明我们尊重粮食,尊重劳动。
故他们相连接;
(2)历览前贤国与家,成由勤俭败由奢:
纵览历史,凡是贤明的国家,成功源于勤俭,衰败起于奢华。
表明勤俭是中华民族传统美德,我们要珍惜粮食,弘扬美德。
故他们相连接;
(3)有粮则国安,无粮则国乱:
没有粮食国家必然危险,有了粮食国家必然安定。
粮食对于国家的重要性,粮食安全,国之重宝。
故他们相连接;
(4)一米一栗当思来,爱粮节粮须知人:
要求我们要珍惜粮食,节约粮食。
故他们相连接;
22.
(1)士兵,保家卫国;农民,辛勤劳作,致富家乡。
(2)这一观点是错误的。
作为战士的他,他为国家贡献了自己的力量,但现在他的角色发生了变化,承担的责任也发生了变化,辛勤劳作就是农民的责任。
这也反映出孙景坤勤劳、为祖国风险的高尚品质。
【详解】
(1)材料写到:
“在抗美援朝战争中,他是冒着枪林弹雨、保家卫国的光荣战士”,因此抗美援朝时,他的角色是士兵,承担着保卫国家的责任;“在和平年代,他是复员回乡的普通农民”,因此,复员返乡后,他的角色是农民,承担着致富家乡的责任;
(2)首先要明确这一观点是错误的,其次围绕不同身份有不同的责任和人物的高尚品质阐述理由即可。
回乡后他的角色发生了变化,承担的责任也发生了变化,辛勤劳作就是农民的责任,所以这种说法错误。
23.
(1)网络丰富日常生活。
(2)选择甲的观点:
规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善。
我们要积极参与规则的的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
选择乙的观点:
社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
将规则内化于心、外化于行。
【详解】
(1)本题为材料分析题,考查学生分析问题的能力。
从材料中的“线上医疗”“线上电商”“线上教育办公”等体现网络的积极影响,主题从网络丰富日常生活方面来回答即可。
(2)本题为观点评析题,考查学生运用所学知识分析问题的能力。
甲的观点认识到这一规定的不合理之处。
依据教材知识,理由从规则不是一成不变的,有的需要废除,有的需要修改和完善,积极参与规则的的改进和完善方面来回答。
乙的观点认识到人人都要遵守规则。
依据教材知识,理由从社会规则划定了自由的边界,遵守社会规则需要他律和自律,将规则内化于心、外化于行方面来回答。
24.
(1)关心他人,尽己所能;服务社会,积极参加志愿者活动;服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业;等等。
(2)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
今天我国取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,都在为国家和社会发展作出贡献。
正是无数劳动者兢兢业业,艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
(3)我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,敢做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
【详解】
本题以材料分析题形式,考查学生综合分析问题,解决问题的能力。
主要涉及关心他人,服务社会,发扬实干精神,分析材料内容,依据题意作答。
(1)本题考查关心他人。
据教材知识,分析"熊爪”咖啡店,体现关心他人,收获幸福;服务社会和奉献社会,热爱劳动,爱岗敬业;等等。
据此回答即可。
(2)本题考查劳动重要性。
分析材料中在不同岗位的“手”,通过辛勤劳动诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌;每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,都在为国家和社会发展作出贡献;等等。
(3)本题考查天下兴亡,匹夫有责相关知识。
可从努力学习、丰富知识,积极探索,培养优良的品德,肩负历史重任;等等方面作答。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京市 朝阳区 学年 年级 学期 期末 道德 法治 试题 答案 解析