小学生演讲稿关于学习.docx
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小学生演讲稿关于学习.docx
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小学生演讲稿关于学习
小学生演讲稿,关于学习
篇一:
小学生演讲稿关于学习
小学生关于勤奋学习演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家早上好!
我是曾经读到过一句很幽默的话,“有智吃智,无智吃力,无力无智,饿得笔直。
”这句话说
出了智慧对人生的重要,然而,没有任何先天的和后天的才能,可以无需任何努力而得到。
因为生活永远是一架保持平衡的天平,一边是付出一边是收获。
不劳必定无获!
“业精于勤而荒于嬉”,这是我始终信奉的一句格言。
要想取得理想的成绩,勤奋是诸多
因素中至关重要的。
对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持久。
不如试试“常
立志”,我通常只为自己制定一个小目标,经过努力,目标很快就能实现。
每当这时,我会油
然而生一种成就感,在倍感欣喜的时候,及时制定下一个奋斗的目标。
永不满足是进步的开
始,我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜,象球王贝利一样,我时刻准备将“下一个”
进球踢得更精彩。
篇二:
小学生学习方法演讲稿小学生学习方法演讲稿-
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动。
我是四年一班代晓琳,首先我
要感谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成绩。
作为学生,首要任务就是学习。
我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的
想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。
这样
不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。
其次,上课要认真听讲,开动脑筋。
积极回答问题也是非常重要的。
一节课四十分钟,
只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。
当然把这四十分钟牢牢把握
住,也不是件容易的事,得努力才行。
每个人都有自己的学习方法,上课的时候认真听老师
讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识。
再次,认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。
把学过的知识复习几遍,
这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,
预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。
第四、“不懂就要问!
”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会查找答案,但我却不会
这样,不到万不得已,我也不会查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学。
另外我还经常多
看课外书,第一:
可以提高自己的阅读能力,第二:
可以积累一些好词佳句。
总之,在四年的学习中,我一直都离不开“五多”:
“多看”——看书,“多问”——遇到
不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语,“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作
文、日记。
同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我
们一起加油吧。
谢谢大家!
四年级:
代晓琳
XX年5月17日篇三:
小学生学习经验演讲稿小学生学习经验演讲稿
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是三年级的陈怡欣。
今天,我有幸又一次站在这里代表我们班的同学交流学习经验,
我很高兴。
我已是一名三年级的学生了,我的成长离不开父母的严格要求,离不开同学的热
情帮助,更离不开老师的辛勤教导。
作为一名小学生,我们的首要任务就是学习。
其实,每
位同学都想自己学习成绩好,也都有自己的学习方法。
在此我就简单的说说我的一点点体会。
我认为:
好习惯是我们每个同学取得好成绩的一把金钥匙。
一、要养成合理安排时间的好习惯。
第一天睡觉前就要对第二天的学习作个大致的安排。
比如,早上到校至上课前进行朗读、背诵课文或阅读课外书籍等,上午的作业在中午时完成,
下午的作业尽量在晚饭前完成,晚上的时间安排复习、预习和兴趣班学习内容的练习。
上学
后根据老师的安排再补充、修改并定下来,做到心中有数,并且一件一件按时完成。
这样,
就不会觉得时间不够用,不会顾了这门学科就顾不了那门学科。
高尔基也曾经说过说:
“不
知明天该做什么的人是不幸的。
”恰当、合理安排时间,完成各项学习任务,使学习有秩序地
进行,可以把自己的学习管理好。
二、要养成上课认真听讲的好习惯。
大家都知道,课堂是我们小学生学习知识的主要场
所。
在课堂上,老师能为我们讲解知识、解开迷惑和指导方法等,走进课堂就不要去想其它
的事,排除一切干扰;
集中精力,不东张西望;听不懂的做个标记,向老师或同学请教;多举手,多发言;及
时记下老师的板书和自己预习中不懂的内容。
在课堂上认真听讲,也意味着在课后少花些功
夫。
所以上课认真听讲是学习好的关键一步,在课堂上快乐地听讲,是提高学习成绩的根本
方法。
如果我们上课不认真听讲,就等于“抓了芝麻丢了西瓜”。
三、要养成课后及时复习的好习惯。
课堂上认真听课对学生来说至关重要,其实课后及
时复习也同样重要。
课后把老师讲的内容、解题方法步骤、容易错的地方像“过电影”一样
在头脑中进行“再现”一遍,及时回顾,减少遗忘,从而巩固所学知识。
可以在下课后花两
至三分钟,对课堂上学习的内容及时回顾;可以在做作业前先用一段时间对当天学习的内容
进行一次回顾;可以在学完一个单元或一个章节内容之后,抽时间对所学的内容进行一次较
为完整的回顾;还可以翻一翻课本、整理课堂笔记,对于已经理解和记住的内容不用再多花
时间,而要把时间花在想不起来或记不清楚、印象模糊的内容。
1课后作业不仅是检验我们掌握并学会运用知识的一个手段,而且是一种有效的复习方法,
一定要独立并及时完成课后作业。
复习除了进行必要的记忆、阅读和理解之外,应着重抓住每个知识点重点、难点和易错
点,并整理好学习笔记。
有了这样的复习做基础,到了测试或考试时就会心中有底、从容不
迫。
四、要养成讲究学习效率的好习惯。
有的同学不专心,一边看电视一边做作业,结果是
既没能好好看电视,也没能好好的做作业;还有有的同学玩爽了、电视看够了才开始做作业,
不是忘了作业就是要开“夜车”,又影响第二天的学习,更可怕的是还影响身体健康。
这样,
浪费了大量时间不说,还可能产生对学习的畏惧情绪。
其实集中精神做一件事情,做好后再
去做另一件,处理好先学后玩、先紧后松的关系,不但不会浪费时间,而且还会因为效率的
提高获得意料之外的惊喜呢。
在我们的日常学习生活中,有许多零星、片断的时间,可以在这些零碎的时间里做下面
这些事情:
处理学习中的杂事;读篇文章或看报刊;整理资料;忆公式、背诵课文或英语单
词等。
时间往往不是一小时一小时浪费掉的,而是一分钟一分钟悄悄溜走的。
“用零散的时间
记忆零散的知识”,也会提高我们的学习效率。
同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我
们一起加油吧。
谢谢大家!
~
2篇四:
小学生学习方法演讲稿小学生学习方法演讲稿-
各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动。
我是五年级陈卓,首先我要感
谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成绩。
作为学生,首要任务就是学习。
我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的
想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。
这样
不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。
其次,上课要认真听讲,开动脑筋。
积极回答问题也是非常重要的。
一节课四十分钟,
只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。
当然把这四十分钟牢牢把握
住,也不是件容易的事,得努力才行。
每个人都有自己的学习方法,上课的时候认真听老师
讲课,作业要按时完成,一定要复习好当天的知识。
再次,认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。
把学过的知识复习几遍,
这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,
预习到位了等到学习的时候,老师一点就通了。
第四、“不懂就要问!
”如果遇到不懂的问题,我想许多同学都会查找答案,但我却不会
这样,不到万不得已,我也不会查找答案,而是先自己思考一下,如果真的不会,我就问老师、家长或同学。
另外我还经常多
看课外书,第一:
可以提高自己的阅读能力,第二:
可以积累一些好词佳句。
总之,在五年的学习中,我一直都离不开“五多”:
“多看”——看书,“多问”——遇到
不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语,“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作
文、日记。
同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我
们一起加油吧。
谢谢大家!
四年级:
代晓琳
XX年5月17日篇五:
小学生勤奋学习演讲稿4做勤奋学习的好少年
南关小学三二班彭丽琪尊敬的各位老师、同学们:
大家下午好!
我今天演讲的题目是《做勤奋学习的好少年》。
曾经读到过一句很幽默的话,
“有智吃智,无智吃力,无力无智,饿得笔直。
”这句话说出了智慧对人生的重要,然而,没
有任何先天的和后天的才能,可以无需任何努力而得到。
因为生活永远是一架保持平衡的天
平,一边是付出一边是收获。
不劳必定无获!
“业精于勤而荒于嬉”,这是我始终信奉的一句格言。
要想取得理想的成绩,勤奋是诸多
因素中至关重要的。
对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持久。
不如试试“常
立志”,我通常只为自己制定一个小目标,经过努力,目标很快就能实现。
每当这时,我会油
然而生一种成就感,在倍感欣喜的时候,及时制定下一个奋斗的目标。
永不满足是进步的开
始,我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜,象球王贝利一样,我时刻准备将“下一个”
进球踢得更精彩。
篇二:
小学生努力学习的演讲稿
小学生关于勤奋学习演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家早上好!
我是曾经读到过一句很幽默的话,“有智吃智,无智吃力,无力无智,饿得笔直。
”这句话说
出了智慧对人生的重要,然而,没有任何先天的和后天的才能,可以无需任何努力而得到。
因为生活永远是一架保持平衡的天平,一边是付出一边是收获。
不劳必定无获!
“业精于勤而荒于嬉”,这是我始终信奉的一句格言。
要想取得理想的成绩,勤奋是诸多
因素中至关重要的。
对大多数同学而言,一时的勤奋不难做到,但是难于持久。
不如试试“常
立志”,我通常只为自己制定一个小目标,经过努力,目标很快就能实现。
每当这时,我会油
然而生一种成就感,在倍感欣喜的时候,及时制定下一个奋斗的目标。
永不满足是进步的开
始,我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜,象球王贝利一样,我时刻准备将“下一个”
进球踢得更精彩。
篇二:
(小学生国旗下演讲稿)努力学习,只争朝夕努力学习,只争朝夕
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的主题是努力学习,只争朝夕。
年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。
知识是青春航船的动力,永不衰竭。
处在少年花季
中的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。
为理想而努力,为将来
而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。
因为努力和勤奋,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界
的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾
经说过:
“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是激励我们:
“天才就是无
止境的刻苦勤奋的能力”。
长江后浪推前浪,就是我们的雄心。
处于学习阶段的我们,
把握今天,努力学习,我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累,才能在人生的旅途
中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的
光芒。
古今中外,凡是为人类做出杰出贡献的人,都是从把握今天起步的。
只有缺乏意志、毫
无志向的人,才认为今天的事情没做完,明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌
碌,一事无成。
同学们,我们在新中国这个知识王国里,沐浴着时代的阳光雨露,享受着历史上一流的
学习环境,享用着历史上一流的教学设施,我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比,没有任
何理由沉迷幻想而徘徊不前。
伟大的祖国日益强盛,几代人的目光落在了我们的身上。
要想振兴有着五千年悠久历史
的中华民族,捧起一轮炽热夺目的东方红日,努力学习,只争朝夕,是我们义不容辞的责任。
努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破
浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!
国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:
美好少年,努力学习,只争朝夕,立志做一名品德
高尚、学识丰富的少年君子!
我的演讲完毕,谢谢大家!
五年级1班刘恒旺XX年4月日篇三:
《做一名勤奋的小学生》演讲稿做一名勤奋的小学生
南关小学三一班王富能尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《做一名勤奋的小学生》。
大家都希望自己很聪明,
长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。
我国古代著名桥梁专家
茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。
身
边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。
这样日久天
长,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。
正是因为他的勤奋,茅以升长大
之后成了我国著名的桥梁专家。
常言道,“一分耕耘,一分收获。
”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情
是不存在的。
古今中外,每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。
我国
古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道,他可不是刚出生就这么聪明的,而
是每次老师讲完课,他都要认真地复习。
著名数学家华罗庚,因为家庭贫穷,初中毕业后就
离开了学校。
但是他没有放弃任何学习的机会,买来许多数学书籍,认认真真地阅读,晚上
也能看到他挑灯复习的身影。
就这样,华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。
正处于学习阶段的我们,就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤
奋精神。
在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。
若是连学都不想学,怎么可能学懂知识、掌握知识?
又怎么可能品学兼优、出类拔萃?
人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃;如果一个人不勤奋的话,
再聪明的大脑也会变得迟钝。
作为一名学生,发愤学习,是我们的权利更是一种义务。
我们
只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。
努力当从今日始,让自己
成为一名勤奋的小学生吧!
二零一四年六月十日篇四:
《做一名勤奋的小学生》演讲稿做一名勤奋的小学生
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是-----做一名勤奋的小学生常言道,“一分耕耘,一分收获。
”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情
是不存在的。
古今中外,每一个发明家、科学家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。
我国
古代的史学家司马光小时候砸缸救人的故事人人都知道,他可不是刚出生就这么聪明的,而
是每次老师讲完课,他都要认真地复习。
著名数学家华罗庚,因为家庭贫穷,初中毕业后就
离开了学校。
但是他没有放弃任何学习的机会,买来许多数学书籍,认认真真地阅读,晚上
也能看到他挑灯复习的身影。
就这样,华罗庚靠着勤奋攀上了数学的高峰。
正处于学习阶段的我们,就应该具有像茅以升、华罗庚那样的刻苦努力、不懈追求的勤
奋精神。
在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。
若是连学都不想学,怎么可能学懂知识、掌握知识?
又怎么可能品学兼优、出类拔萃?
人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃;如果一个人不勤奋的话,
再聪明的大脑也会变得迟钝。
作为一名学生,发愤学习,是我们的权利更是一种义务。
我们
只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。
努力当从今日始,让自己
成为一名勤奋的小学生吧!
篇五:
勤奋学习的演讲稿勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,
不劳必定无获!
要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!
只有勤奋学习,才能成就美好人生!
勤奋
出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。
那么,什么是勤奋呢首先,勤奋就是目标明确,合理高效地利用时间。
“一个用“分”
计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍”。
时间是最公平的,它
给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。
珍惜时间的人必将为时间所
珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。
对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做
到:
有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,
虚心学习,永不满足。
其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。
我们知道,世上没有一条通往
成功的路是平坦的,成功的路上困难重重,要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难,我们
的成长与进步就存在于与困难的斗争中。
在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。
霍金年青时就生患绝症,先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能
维持两年,但是霍金没有被吓到,他克服一切常人所无法想象的的困难,坚持不懈,刻苦钻
研,终于创立量子理论,成为举世瞩目的科学家。
我想,霍金之所以取得这样的成绩,是因
为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了
科学界的神话,所以,只要我们正视学习中的困难,坚持不懈,我们也会到达成功的彼岸。
同学们,业精于勤,荒于嬉。
学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的
知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的
领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生!
谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“理想的书籍是智慧的钥匙”,“不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴
别力”。
我们作为祖国未来的栋梁,就要把书读好。
有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。
只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能
取得令人满意的成绩。
战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头
脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一
打磕睡就会被扯醒。
靠着这样的努力,他们最终都成为了有作为的人。
我想,他们之所以成
功,就是因为他们拥有勤奋,是勤奋让他们收获了辉煌的人生!
而读的书一定要是好书,在读好书的同时,还要有好读书精神。
只有这样,才能把书读
好。
《少年中国说》里有这样一段话:
“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
少年智则
国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则
国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
”由此可见,国家与少年
有着密切的关系。
我们这一代少年是祖国的未来,是共产主义事业的接班人。
我们必须立志
把书读好,才能使自己的国家富强起来。
新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由支配的时间,但这并不意味着我们的学
习不重要了,这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战,早上我们到校时,有的同学已经在家
背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有的同学早已复习了一个数学专
题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的
预习了,周六周日,当我们急于玩个痛快的时候,有的同学早已抓紧时间做功课,当我们在
慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情,当我们在为考试
焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:
他们有强烈的进取心、明确的目标,详细的计划和时间的紧迫感。
因为强烈的进取心,所以
他们能抗拒诱惑,因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习,因为有时间的紧迫
感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功,谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
同学们!
胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中,对我们少先队员提出牢记党和人
民的重托,争当勤奋学习、追求上进的好少年。
那么,我们如何勤奋学习?
又如何追求上进呢?
曾记得古人说:
“.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书
迟。
不吃饭则饥,不读书则愚。
高尔基说:
.“书籍是人类进步的阶梯。
”伟大的周总理说:
“大
江歌罢掉头东,逐密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄”可见,我们的前辈勤奋学习上进的精神,是多么执着;多么的感人,怎不值得我们深深
学习呢?
在我们欢快的校园中,在美好的学习环境和如此优越的学习条件下,学习却有着不同见
解;我曾在课外书中看到有人认为:
“学习是一种负担,它不如懒惰和贪玩”;又有人认为:
“学习如同嚼蜡,它不如奶酪面包香甜”还有人认为:
“学习只是走过场,学与不学都一样”
等等,可是,我认为学习是一种享受,它可以使你陶醉;学习是一种乐曲,它可以使你充实。
使你欢快在乐曲得弦乐中。
学习是一种美味,它可以使你尝试甜酸苦辣;只有学习!
才知道
自己落后。
只有学习!
找到与别人的差距。
只有学习!
从而使你奋起直追;学习、上进、勤
奋总是在同一起跑线上。
鞭笞你总是勇往直前;可是它们又是有着根本不同的一面。
那就是
它永远没有终点;“学而无止境!
学海无边苦作舟!
”同学们!
勤奋学习吧!
、追求上进吧!
学习得到新知识,读书高贵修养灵性;追求让你目
光遥远看的更广阔。
读书让心灵穿越时空,追求书中未来永远不朽世界!
谢谢大家!
勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
历史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑
修辞学使人善辩”。
知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见
学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累,或者我学不会我也考不好不想学了,这两种说法都是错误
的。
第一,我无法否认学习之苦,学习之累,但甘受学习的苦才能享受学习的甜。
在校园里,
我们快乐地成长,为理想而奋斗!
遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水
复,曲径通幽,破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净
化给我们快乐。
记得爱因斯坦曾说:
千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡
慕的机会。
是的,只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,
更有快乐。
其实,每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害,也没有人会认为自己是不聪明的,
任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的,如果不学习即使有天才的智慧也只是浪
费,然而只要你努力了,成绩好坏并没什么关系。
方仲永幼时是天资聪颖的神童,但他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天
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