中考物理电流与电压的关系复习专项练习含答案解析全国通用.docx

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中考物理电流与电压的关系复习专项练习含答案解析全国通用

电流与电压的关系

一、单选题（本大题共11小题，共22.0分）

1.   关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（　　）

A. 通过导体的电流越小，导体的电阻越大                                      B. 导体两端的电压为0V时，导体的电阻为0Ω                                        

C. 加在导体两端的电压，由通过导体的电流决定                         D. 导体的电阻不由导体两端的电压和通过导体的电流决定

2.   

某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用如图所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1，R2，R1＞R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图象，图中能正确反映两个电阻大小关系的是（　　）

A. 

                         B. 

                         C. 

                         D. 

3.   关于导体的电阻，下列说法正确的是

A. 导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大

B. 导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大

C. 在相同温度下，长度相同的两段镍铬合金丝，粗的比细的电阻小

D. 同一段钨丝，当其温度升高时，电阻将变小

4.   下图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是（　　）

A. 

                         B. 

                         C. 

                         D. 

6.   由欧姆定律公式

可知【     】

D. 导体电阻的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示

A. 同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比

B. 导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零

C. 导体中的电流越大，导体的电阻就越小

7.   图中能正确描述电阻一定时,电流随电压变化的图像是

A.  

                           B.  

                           C.  

                           D.  

8.   下列说法中，不正确的是（        ）

A. 当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变

B. 用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论都一样

C. 相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定不同

D. 同一导体，它两端电

压越大，通过它的

电流也越大

9.   如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器.闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U-I关系图像正确的是【   】

A. 

                         B. 

                         C. 

                         D. 

10.   下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（　　）

A. 电压是形成电流的原因               

B. 电路两端有电压，电路中一定有电流

C. 导体的电阻一定时，导体两端电压与导体中的电流成正比

D. 导体的电阻与导体中的电流成正比，与导体两端的电压成反比

11.   张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（    ）

A. 通过导体A的电流与其两端的电压成正比　　　　B. 导体A的电阻大于导体B的电阻

C. 当在导体A的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1A

D. 将A,B两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A

二、填空题（本大题共1小题，共2.0分）

12.   检查是否饮酒设备的电路如下图甲，R为酒精气体传感器，其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R0为定值电阻，电源电压不变。

当检测到酒精气体

浓度增大时，电流表示数       ，电压表示数        。

三、实验探究题（本大题共18小题，共108.0分）

13.   

小明用图（甲）所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”．

（1）请你在图（甲）中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接．（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）

（2）连接电路时，开关要______．

（3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数．其原因可能是电阻R______（选填“断路”或“短路”）．

（4）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如表所示             

 U（V）

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I（A）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

①小明在实验中所用电阻R的阻值约为______Ω．

②分析表中的数据得到：

电阻一定时，电流跟电压成______．

（5）小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验：

①在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是______．

②当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（乙）所示，其读数为______A，则小灯泡的额定功率是______W．

14.   小新想利用实验探究电流跟电压的关系，于是他选取了电流表、电压表、定值电阻、开关、滑动变阻器、导线等实验器材进行实验

（1）画出实验电路；

（2）写出实验步骤；

（3）画出实验记录表格．

15.   

图甲是“研究电流与电压的关系”的实验电路图．

（1）为了达到实验目的，实验过程中必须保持定值电阻R的______不变，

（2）当某同学按电路图连接好实物开始实验后，发现电压表和电流表出现如图乙所示情况，这是因为：

①______，②______．

（3）下面是排除故障后进行实验时的数据记录：

实验次序

1

2

3

电压U/V

3.2

4.8

6.4

电流I/A

0.5

0.75

1.00

根据以上数据，可以得出的结论是______．

16.   回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）

（1）探究串联电路的结构和特点

过程现象

如图所示，闭合开关，两灯都发光；断开开关，两灯都不发光。

把开关改接到B、C处，重复实验，现象相同。

结论

在串联电路中，开关可以控制____．开关位置改变，其控制作用    

（2）探究电流与电压的关系

电路

请将实物电路连接完整

表格图像

①      在电流表表盘上填画第3次实验中电流表所选的接线

②      根据表中数据，用描点法画出电阻R的I-U图象

方法

用一个定值电阻来探究电流与电压的关系，运用的科学方法是        。

问题讨论

如图所示，发现电磁铁甲比乙吸引铁钉多，说明在       一定时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，磁性越强；通过电磁铁吸引铁钉的多少来判定它的磁性强弱，运用的科学方法是         

17.   小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，所用器材如下：

 电压表（0～3V，0～15V）；  　　　　电流表（0～0.6A，0～3A）；

 滑动变阻器A（0～10Ω）；　 　　　　　滑动变阻器B（0～200Ω）；

 阻值为5Ω、10Ω的定值电阻各一个；　两节干电池、开关和导线若干。

（1）①用R=5Ω的定值电阻做实验时，小亮应选用电流表的量程是__________，为方便调节电流，应选用滑动变阻器________选填“A”或“B”）；按通电路前，应把滑片P移到滑动变阻器的________（选填“左”或“右”）端。

 ②调节滑片P使电压表示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，通过R的电流为_____A。

要继续测量R两端电压为2V时通过的电流,应将滑片P向________（选填“左”或“右”）移动，记录对应的电压和电流值。

③为使结论具有普遍性，还应该换接_____　___的电阻，重复上述实验。

（2）完成全部实验后，小亮细看说明书，知道电压表实际上相当于一个阻值较大的电阻，0～3V档的阻值是3000Ω，由于电压表有电阻，把它连入电路后，不可避免地要改变被测电路中的电流。

本实验中，如果把滑片P移到滑动变阻器左端，通过电压表的的电流为___________A

18.   小明做探究电流与电阻关系的实验．

（l）如图甲所示，用笔划线代替导线，将电流表的两根引线接入电路．

（2）闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数如图乙所示，其值为　　V．此过程中，电流表示数　　（变大/变小）．

（3）更换不同阻值的定值电阻，进一步实验，并将实验数据记录在表格中，分析表格数据可知第　　次实验存在问题，

次数

R/Ω

I/A

1

5

0.3

2

10

0.2

3

15

0.1

19.   某同学想探究通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系，设计了如图所示的电路。

选用的器材有：

阻值约为4Ω的2B铅笔芯一根，两节干电池组成的电池组，0～0.6A的电流表，0～3V的电压表，滑动变阻器（10Ω2A），开关，导线等。

（1）该同学根据电路图连接电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到     ________端（选填“a”或“b"）。

（2）闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是____________________。

（3）排除故障后，该同学移动滑动变阻器的滑片，将获得的几组数据记录在下表中。

当采集第三组数据时，电流表指针的偏转情况如图所示，此时电流表的示数为     A。

实验序号

①

②

③

④

⑤

U/V

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

I/A

0.1

0.18

0.38

0.48

（4）该同学采集多组实验数据的目的是____________________。

（5）请根据表格中的五组数据在给定的坐标纸上画出铅笔芯的I—U图线。

（6）由画出的图线可知，通过铅笔芯的电流与其两端电压的关系为：

        。

20.   （5分）某同学用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压恒为3V。

（1）闭合开关后，电流表无示数，但电压表有示数，原因可能是        。

A．电流表断路         B．电压表断路        C．R1断路            D．R2断路

（2）探究电流与电压的关系时，应保持          不变（R1／R2）。

（3）探究电流与电阻的关系时，当R1的阻值是2Ω，电流表示数是1.0A；要使电流表示数是0.5A，R1的阻值是          Ω；多次测量后，作出的I～R1图像是图乙中的        。

（4）该同学为研究可变电阻功率的变化规律，他将R1换成阻值为5Ω的定值电阻.把R2换成阻值范围是0～10Ω的电阻箱。

实验中R2从lΩ逐渐调大到10Ω，实验数据如下表当R2消耗的功率最大时，其电阻约为         。

A．4Ω              B．5Ω              C．6Ω             D.4Ω和6Ω

21.   （10分）一个额定电压为2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为10Ω，小明想探究小灯泡的电流与其两端电压的关系．实验室提供了如下器材：

电源（电压恒定为6V）、电压表、电流表、“50Ω 0.5A”的滑动变阻器、开关各1个、导线若干．

（1）请你帮助小明用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求滑片位于最右端B时，滑动变阻器接入电路的电阻值最大。

（2）正确连接后，小明将滑片置于最右端，闭合开关，发现小灯泡不亮，两电表无示数，为判断故障，小明将电压表改接在滑动变阻器下面两接线柱上，发现电压表有示数．则电路发生故障的原因是        。

（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图乙所示的I﹣U图象．从图象可看出，当电压较高时，电流与电压并不成正比，其原因是                     。

（4）由图象信息可知，小灯泡的额定功率为        W，小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻

为　          Ω。

22.   在电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：

（1）如图所示是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）。

要求：

滑动变阻器的滑片P向A端移动，电阻变大。

（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：

在      一定时，导体中的电流与导体两端的电压成       比；

表一

物理量

1次

2次

3次

R=10Ω

电压/V

1.5

2

2.5

电流/A

0.15

0.2

0.25

（3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：

表二

物理量

1次

2次

3次

U=2V

电阻/Ω

5

10

20

电流/A

0.4

0.2

0.1

①依据表格和电路图分析，将电阻R由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向       （选填“A”或“B”）端移动滑片P，使电压表的示数保持      V不变；②根据表二数据可得：

在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成        比。

23.   小文在“探究导体中的电流与导体两端的电压关系”的过程中他分别对三个阻值不同的“5Ω、10Ω、20Ω、”的定值电阻，电源电压为4V，设计了如图所示的实验电路．电阻测出实验数据并记录在表格中

（1）通过分析比较实验数据，可得到结论：

________                                       

（2）下图是小文根据实验数据画出的三个电阻的U－I图象．其中c是______电阻（填“甲”、“乙”或“丙”）的图象．

（3）为完成整个实验，应该选取滑动变阻器的规格不小于　          填（60Ω或70Ω）

序号

选用的电阻

电压/V

电流/A

1

甲电阻

1

0.05

2

2

0.10

3

3

0.15

4

乙电阻

1

0.10

5

2

0.20

6

3

0.30

7

丙电阻

1

0.20

8

2

0.40

9

3

0.60

24.   在“探究电流与电阻的关系”的实验中用如图甲所示的电路，实验室老师给同学们准备了以下器材：

“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、”的定值电阻各1个，“35Ω   1A”的滑动变阻器一个，电源电压为6V，电流表，电压表，电源，开关和导线若干。

（1）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω电阻连入电路中，闭合开关移动滑动变阻器的滑片，电压表没有示数，电流表有示数，则故障可能是　　               

（2）用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完（3）排除故障后，先将5Ω电阻连入电路中，闭合开关，电压表的示数为2V，读出电流表的示数；再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻，重复上述实验。

当改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到2V。

经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因：

                                     。

（4）在原有器材不变的情况下，为完成整个实验应保持电压表的示数为                          V

25.   下图是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，

当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变___________两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值，发现每次电压与电流的比值是__________的（选填“相同”或“不同”），因此可得出电流与电压关系的初步结论：

当电阻一定时，______________________________。

26.   如图所示，在“探究电流与电压的关系”实验中：

               甲                          乙 

（1）为了能够完成实验，在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整； 

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于图中________（选填“A”或“B”）端；

 （3）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I—U图像，如图乙中a所示.根据图像得出结论：

在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成_______________________； （4）实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出I—U图像，如图乙中b所示.试分析图像中A、B、C三点电阻RA、RB、RC大小关系为______________________.

27.   在探究了电阻中的电流跟其两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。

请你和他们一起解决下列问题：

（1）用笔画线代替导线，将图18电路连接完整。

（2）在导线连接完成后，闭合开关前还应       ▲             。

（3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数。

则发生故障的原因可能是       ▲             。

（4）排除故障后，同学们继续进行实验。

一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。

他认为这样操作简捷高效。

那么，①电压表示数会怎样变化：

   ▲    （变大/变小/不变）。

②请你指出他在操作中的错误：

 _______________▲____________________。

（5）分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：

                    ▲                                    。

28.   物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系．实验室有：

电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择，实验用电路如图a所示．

（1）图b是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：

滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．

（2）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障可能是    A．电压表的量程选大了        B．电阻R0发生了短路[C．滑动变阻器发生了断路           D．滑动变阻器发生了短路

 （3）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，在给定的坐标纸上作出图 像，分析得出了结论．在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图像都是正确的， 但是在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同．请你利用表中数据在图16c中作出I-U图像，并回答造成这种不同的原因：

                                ．

29.   小华用如图所示的电路，研究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”，电源电压不变。

A.在探究“电流与电压关系”步骤中，选定某一定值电阻进行实验，“多次移动滑片”的目的是         。

B.在探究“电流与电阻关系”步骤中。

（1）每次改变电阻箱R的阻值后，要进行的操作是      ，记下电流表示数。

（2）在做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是       。

A.0.2A   B.0.17A    C.0.15A    D.0.13A

（3）正确实验并记录了数据，可以初步得出的实验结论是        。

30.   探究导体中的电流与导体两端电压的关系。

（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。

（2）闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数将        （选填“变大”、“不变”或“变小”）。

（3）调节滑动变阻器，把测得的数据填入下表，其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图表所示，其值为      V。

​

2018届中考物理专项练习--电流与电压的关系（含答案、全国通用）

【答案】

1.  D       2.  B       3.  C       4.  A       5.  C       

6.  D       7.  A       8.  A       9.  A       10.  A       

11.  B       

12.  

变大；变大

13.  断开；断路；5；正比；电压表换0～15V量程；0.3；1.14       

14.  解：

（1）电流表与电阻串联，电压表与电阻并联，滑动变阻器串联在电路中改变电流和电压，如图所示：

（2）步骤：

电表调零，开关断开，连接电路，变阻器调最大阻值．

闭合开关，滑片调到适当位置，用电压表和电流表分别测定值电阻两端电压U和通过定值电阻的电流I．将U和I的值记入表格

仿照步骤2，每次改变滑片位置，测出相应的电压和电流值，并将值记入表格．

（3）电流表和电压表能测出定值电阻的电流和两端的电压，表格如下：

U/V

I/A

故答案为：

（1）如上图；

（2）如解答；（3）如上表格．       

15.  阻值大小；电流表“+”、“-”接线柱接反了；电压表选用了小量程；当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比       

16.  

（1）所有用电器 不变

（2）

如图

如图

如图

控制变量法 电流 转换法

17.  

（1）①0～0.6A A 右

②0.48 右

③10Ω

（2）0.001

18