人教版九年级语文上册 第21课《陈涉世家》同步练习.docx

人教版九年级语文上册 第21课《陈涉世家》同步练习.docx

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人教版九年级语文上册第21课《陈涉世家》同步练习

第六单元

21陈涉世家

课前预习

1．根据拼音写汉字，或根据汉字写拼音。

（chuò）耕／（chàng）恨／闾（）左／（zhé）戍／当行（）／度（）已失期数（）谏／乃行卜（）／（pēng）食／陈胜王（）／忿恚（）／袒（）右／将（）兵／蕲（）／笞（）／王候将相宁（）有种乎／社（jì）

2．本文节选自《》，作者是，字，（朝代）人，我国古代著名的、，他用毕生的精力著成了我国第一部体通史，全书共一百三十篇。

课内达标

3．解释下列句中加点的词语。

（1）尝与人佣耕（）

（2）怅恨久之（）

（3）苟富贵（）（4）若为佣耕（）

（5）陈涉太息（）（6）发闾左適戍渔阳（）

（7）九百人屯大泽乡（）（8）会天大雨（）

（9）今亡亦死（）（10）举大计亦死（）

（11）等死（）（12）楚人怜之（）

（13）诚以吾众（）（14）宜多应者（）

（15）卜者知其指意（）（16）念鬼（）

（17）置人所罾鱼腹中（）（18）又间令（）

（19）卒中往往语（）（20）皆指目陈胜（）

（21）忿恚尉（）（22）尉果笞广（）

（23）并杀两尉（）（24）召令徒属（）

（25）王侯将相宁有种乎（）（26）从民欲（）

（27）蕲下（）（28）比至陈（）

（29）与皆来会计事（）（）

4．解释多义词。

（1）次：

①皆次当行（）／②之次所旁丛祠中（）

（2）书：

①乃丹书帛（）／②得鱼腹中书（）

（3）乃：

①陈胜、吴广乃谋曰（）／②当之者乃公子扶苏（）

（4）为：

①皆次当行，为屯长（）／②为天下唱（）

③士卒多为用者（）／④为坛而盟（）

（5）故：

①广故数言欲亡（）／②扶苏以数谏故（）

（6）道：

①道不通（）／②伐无道（）

（7）令：

①乃令符离人葛婴将兵（）／②陈守令皆不在（）

（8）数：

①扶苏以数谏故（）／②卒数万人（）

（9）之：

①辍耕之垄上（）／②怅恨久之（）

③二世杀之（）／④燕雀安知鸿鹄之志哉（）

（10）以：

①以数谏故（）／②固以怪之矣（）

③今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（）／④祭以尉守（）

5．把下列句子译成现代汉语。

（1）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。

（3）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

（4）诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

6．找出下列句中的通假字并注音解释。

（1）適戍渔阳：

通，音，含义

（2）为天下唱：

通，音，含义

（3）卜者知其指意：

通，音，含义

（4）固以怪之矣：

通，音，含义

（5）将军身被坚执锐：

通，音，含义

7．下列表述错误的一项是（）

A．《陈涉世家》一文的作者司马迁，他是东汉伟大的文学家、史学家。

B．《陈涉世家》一文是以陈胜、吴广的活动为线索的。

C．陈胜、吴广领导的农民起义揭开了武力推翻秦王朝暴政的序幕。

D．“燕雀安知鸿鹄之志哉”反映了陈胜不甘碌碌无为，而要奋发有为的愿望。

扩展阅读

（一）陈胜故人

选自《史记·陈涉世家》

陈胜王凡六月。

已为王，王陈。

其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：

“吾欲见涉。

”宫门令欲缚之①。

自辩数②，乃置，不肯为通。

陈王出，遮道而呼涉③。

陈王闻之，乃召见，载与俱归。

入宫，见殿屋帷帐，客曰：

“夥颐④！

涉之为王沉沉者⑤！

”楚人谓多为“夥”，故天下传之，夥涉为王⑥，由陈涉始。

客出入愈益发舒⑦，言陈王故情。

或说陈王曰：

“客愚无知，颛妄言⑧，轻威。

”陈王斩之。

诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

[注释]①宫门令：

守卫宫门的人。

②辩数：

反复解释。

③遮道：

拦路。

④夥颐：

意思是“真多呀”。

夥：

多。

颐，语气助词，相当于“呀”。

⑤沉沉：

形容宫室高大深邃，富丽堂皇。

⑥夥涉为王：

这是当时流传的口头语，意思是一朝得志就变得十分阔气。

⑦发舒：

放肆。

⑧颛（zhuān）：

通“专”。

8．解释下列加点的词语。

（1）不肯为通（）

（2）载与俱归（）

（3）客出入愈益发舒（）

9．下列各组加点词的意义不相同的一项是（）

A．之陈。

|辍耕之垄上。

B．陈胜王凡六月。

|大楚兴，陈胜王！

C．言陈王故情。

|广故数言欲亡。

D．或说陈王曰：

|今或词无罪。

10.把下列句子翻译成现代汉语。

诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

11.结合课文和选文，分析陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？

我们能从中得到了什么启示？

①原因：

②启示：

（二）项梁起事

选自《史记·项羽本纪》

秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。

其九月，会稽守通谓梁曰①；“江西皆反②，此亦天亡秦之时也。

吾闻先即制人，后则为人所制。

吾欲发兵，使公及桓楚将③。

”是时桓楚亡在泽中。

梁曰：

“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳④。

”梁乃出，诫籍持剑居外待。

梁复入，与守坐，曰：

“请召籍，使受命召桓楚。

”守曰：

“诺。

”须臾，梁睨籍曰⑤：

“可行矣！

”于是籍遂拔剑斩守头。

项梁持守头，佩其印绶。

门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。

一府中皆慑伏，莫敢起。

梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵⑥。

使人收下县，得精兵八千人。

[注释]①会稽守：

会稽郡的郡守。

通：

人名，即郡守殷通。

梁：

项梁，项羽的叔父。

②江西：

长江下游有一段呈东西走向，“江西”实指长江以北的地区。

③桓楚：

楚军五位大将之一，后战死于乌江边。

④籍：

项羽字羽名籍。

⑤睨：

斜着眼看。

⑥举：

全部拥有。

吴中：

今浙江中北部一带，是当时会稽郡管辖地。

12．下列加点的词语解释错误的一项是（）

A．使公及桓楚将（派）

B．是时桓楚亡在泽中（死亡）

C．诫籍持剑居外待（告知）

D．谕以所为起大事（告诉）

13.下列各组加点的词语含义相同的一项是（）

A．此亦天亡秦之时也。

|辍耕之垄上。

B．使公及桓楚将。

|项燕为楚将。

C．梁乃召故所知豪吏。

|当立者乃公子扶苏。

D．谕以所为起大事。

|为坛而盟，祭以尉首。

14.用现代汉语写出下面句子的意思。

吾闻先即制人，后则为人所制。

15.请将此文与课文进行对照，说说陈涉和项梁分别是怎样的人？

（三）武臣立王

选自《史记·陈涉世家》

武臣到邯郸①，自立为赵王，陈馀为大将军，张耳、召骚为左右丞相。

陈王怒，捕系武臣等家室，欲诛之。

柱国曰②：

“秦未亡而诛赵王将相家属，此生一秦也。

不如因而立之。

”陈王乃遣使者贺赵，而徙系武臣等家属宫中，而封耳子张敖为成都君，趣赵兵亟入关③。

赵王将相相与谋曰：

“王王赵，非楚意也。

楚已诛秦，必加兵于赵。

计莫如毋西兵，使使北徇燕地以自广也④。

赵南据大河，北有燕、代，楚虽胜秦，不敢制赵。

若楚不胜秦，必重赵。

赵乘秦之獘⑤，可以得志于天下。

”赵王以为然，因不西兵，而遣故上谷卒史韩广将兵北徇燕地⑥。

[注释]①武臣：

秦末农民起义军将领。

陈县人。

陈胜、吴广起义军建立张楚政权后，部将张耳、陈馀向陈胜请兵攻夺赵地。

陈胜应允，遂命武臣为将军，张耳、陈馀为左右校尉，率军攻夺赵地。

武臣占领邯郸之后，经张耳、陈余劝说，于公元前209年8月自立为赵王。

他不受陈胜节制，拒绝出兵西上援助周文部农民军，致使周文起义军挫败，引起了其部下的不满。

前208年，武臣被部将李良杀害。

邯郸：

战国时赵国的首都。

下文的“燕”、“代”、“上谷”等均为当时的地名。

②柱国：

官职名，楚国始设，为最高武官。

③趣（cù）：

通“促”，催促。

亟（jì）：

迅速。

④徇：

攻占。

⑤獘（b}）：

通“弊”，疲惫。

⑥上谷：

郡名。

卒史：

官职名。

16.下列加点词语的解释错误的一项是（）

A．乃遣使者贺赵（派遣）

B．捕系武臣等家室（捆绑）

C．赵王将相相与谋曰（互相）

D．因不西兵（出兵）

17.用现代汉语写出下列句子的意思。

楚虽胜秦，不敢制赵。

若楚不胜秦，必重赵。

18.阅读选段，说说陈胜为什么听取了柱国的话？

（四）赵普传

选自《宋史》

[甲]普性深沉有岸谷①，虽多忌克②，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默③，普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍，掷地。

普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

[乙]有下臣当迁官④，太祖素恶其人，不与。

普坚以为请，太祖怒曰：

“朕固不为迁官，卿若之何？

”普曰：

“刑以惩恶赏以酬功古今之通道也。

且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之？

”太祖怒甚，起，普亦随之。

太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竞得谕允⑤。

[注释]①普：

赵普，北宋初年任宰相，辅佐宋太祖赵匡胤平定天下。

岸谷：

比喻气量宏大。

②忌克：

猜疑和妒忌。

③龌龊（wòchuò）：

气量狭隘。

循默：

守旧。

④迁：

升。

⑤谕允：

许可。

19．下列加点词语的解释错误的一项是（）

A．普明日复奏其人（第二天）

B．太祖素恶其人（恶毒）

C．不与（给）

D．普坚以为请（请求）

20.用“／”符号为乙文中画线的句子断句，只限两处。

刑以惩恶赏以酬功古今之通道也。

21.下列加点词语的含义相同的一项是（）

A．而能以天下事为己任。

|夺而杀尉。

B．未有其比。

|比至陈，车六七百乘。

C，太祖乃悟，卒用其人。

|骑千余，卒数万人。

D．久之不去。

|怅恨久之。

22.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）普颜色不变，跪而拾之以归。

（2）且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之？

23.请分别概括两段文字的内容，并说说上述两段文字表现了赵普怎样的性格。

课文知识链接

1．作者与作品简介

司马迁（约公元前145年～？

），西汉史学家、思想家、文学家。

字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城南）人。

司马迁的父亲司马谈，学识渊博，在汉武帝时就任太史令（史官），掌管秘籍、史料、职司记载等。

司马迁自幼受父亲熏陶，10岁就到长安学习，20岁起曾多次到南北各地游历，观察各地的风俗人情，采集传闻异说，为后来写作《史记》打下了基础。

司马迁于38岁时继任其父的太史令，更有机会博览皇家藏书，掌握了丰富的史料。

42岁时开始写作史记》。

后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒皇上，获罪下狱，被处宫刑。

为完成《史记》，司马迁忍辱负重，发愤著书，历时10多年，终于写成历史巨著《史记》。

《史记》是我国第一部纪传体通史，也是我国第一部传记文学。

这部书记载了上自黄帝下至汉武帝的三千多年历史。

全书包括十二“本记”（记历代帝王事迹），十“表”（大事年表），八“书”（记各种典章制度），三十“世家”（记诸侯国将相事迹），七十二“列传”（记重要历史人物的言行事迹）。

书中史料翔实，作者思想倾向也极为鲜明，例如课文《陈涉世家》，作者把农民起义领袖陈涉的传记列在“世家”里，足见他对陈涉的历史地位和作用的重视。

《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

2．背景资料

秦始皇统一中国后，建立了专制主义的中央集权国家。

他焚书坑儒，又花费大量人力、物力修建长城、骊山墓、阿房宫，徭役沉重，赋税繁重，刑法苛酷，老百姓怨声载道。

秦始皇死后，秦二世胡亥靠赵高上台，并杀死其兄扶苏。

农民阶级与统治阶级的矛盾日益尖锐。

到了公元前209年，终于爆发了中国历史上第一次农民起义——由陈胜、吴广领导的大泽乡起义，建立中国历史上第一个农民政权——张楚。

陈胜、吴广所领导的农民起义给予秦朝的暴政以致命的打击，加速了秦王朝的灭亡。

陈胜首事反秦，功大，故入“世家”。

参考答案：

21陈涉世家

1．辍；怅；lǘ；適；háng；duó；shuò；bǔ；烹；wàng；huì；tǎn；jiàng；qí；chī；nìng；稷2．史记；司马迁；子长；西汉；史学家；文学家；纪传3．

（1）曾经；

（2）失望；（3）如果；（4）你；（5）长叹；（6）征发；（7）停驻；（8）正巧赶上；（9）逃跑；（10）指起义；（11）同样是死；（12）爱戴；（13）如果；（14）应当；（15）意图；（16）考虑，思索；（17）用网捕；（18）暗使；（19）到处；（20）指指点点，互相以目示意；（21）使恼怒；（22）用鞭、杖或竹板打；（23）一齐；（24）所属的人；（25）难道；（26）愿望；（27）攻下；（28）等到；（29）一起／议事；4．

（1）①编次，依次编排；②旅行或行军在途中停留；

（2）①写；②字条；（3）①于是，就；②用在判断句中，相当于“是”；（4）①动词，做，当；②介词，给，替；③介词，被；④动词，修筑；（5）①故意；②缘故,原因；（6）①道路；②清明的政治；（7）①命令；②县令；（8）①多次；②几；（9）①动词，到，去；②语气助词，无实义；③代词，他，指扶苏；④助词，的；（10）①因为；②同“已”，已经；③把；④用5．

（1）唉!

燕雀怎么能了解鸿鹄的志向啊!

（2）扶苏因为多次劝谏（秦始皇的）原因，皇帝派他在外面带兵。

（3）即使能免于斩刑，但是戍守边塞而死的人本来也有十分之六七。

（4）各郡县受秦朝官吏压迫的人，都惩罚他们的长官，杀死他们来响应陈涉（的武装起义）。

6．

（1）適；谪；zhé；被罚流放或贬职；

（2）唱；倡；chàng；倡导，号召；（3）指；旨；zhǐ；意图；（4）以；已；yǐ；已经；（5）被；披；pī；披在身上或穿在身上。

7．B（司马迁是西汉人）8．

（1）通报；

（2）一起；（3）更加9．C（以前的；故意）（A到；8称王；D有人）10．见译文ll．①陈胜率众起义，顺从民意，深得民心，因而建立了政权。

建立政权后陈胜做了许多丧失民心的事情，因而丢失了政权。

②能从某个角度言之成理即可。

如：

要把人民群众的利益放在第一位，要以人为本，人不要忘本，要讲诚信，要懂得珍惜感情等等。

l2．B（逃亡）13．D（用）（A助词，的；动词，到；B动词，率领；名词，将领；C副词，于是；判断词，是）14．见译文15．陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。

项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。

16．C（丞相）17．见译文。

l8．因为当时自己实力有限，杀了武臣等人的家人只会又为自己树立一个强敌，不如把他们当作人质，用来牵制武臣等人。

19．B（厌恶）20．刑以惩恶／赏以酬功／古今之通道也。

21．D（语气助词，用于增加音节，无实义）（A表示转折关系的连词，然而；表示并列关系的连词，且；B相比；等到；C副词，最终；名词，士兵）22．见译文。

23．甲：

赵普（以天下事为己任）坚持奏荐人才；乙：

赵普为下臣迁官请命。

以天下事为己任，不畏权势，执著坚定，刚毅果断。

《陈胜故人》参考译文陈胜王凡六月。

已为王，王陈。

陈胜称王总共有六个月的时间。

当了王之后，以陈为国都。

其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：

“吾欲见涉。

”陈胜的从前一位与他一起给人家耕田的人听说他做了王，就来到了陈，敲着宫门说：

“我要见陈胜。

”宫门令欲缚之。

守宫门的人要把他捆绑起来。

自辨数，乃置，不肯为通。

他自己反复解释，（宫门令）才放开他，但还是不肯为他通报。

陈王出，遮道而呼涉。

等陈王出门，他拦路呼喊陈胜的名字。

陈王闻之，乃召见，载与俱归。

陈王听到了，就召见了他，与他同乘一辆车子回宫。

入宫，见殿屋帷帐，客曰：

“夥颐!

涉之为王沉沉者!

”走进宫殿，看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后，客人说：

“多啊!

陈涉大王（的宫殿）富丽深邃啊!

”楚人谓多为“夥”，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。

楚地人把“多”叫做“夥”，所以天下流传“夥涉为王”的俗语，就是从陈胜开始的。

客出入愈益发舒，言陈王故情。

这个客人在宫中进进出出越来越随便，常常讲陈胜从前的一些旧事。

或说陈王曰：

“客愚无知，颛妄言，轻威。

”有人对陈王说：

“客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于（您的）威严。

”陈王斩之。

陈王就把客人杀了。

诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，从此没有再亲近陈王的人了。

《项梁起事》参考译文秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。

秦二世元年七月（公元前209年），陈胜等人在大泽乡起义。

其九月，会稽守通谓梁曰：

这年九月，会稽郡郡守殷通对项梁说：

“江西皆反，此亦天亡秦之时也。

“长江的西边都造反了，这也是老天灭亡秦国的时候啊。

吾闻先即制人，后则为人所制。

我听说先动手就能制服别人，后下手就被别人制服。

吾欲发兵，使公及桓楚将。

”我想派兵（攻秦），让您和桓楚率领。

”是时桓楚亡在泽中。

当时桓楚在水泽中逃亡。

梁曰：

“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。

”项梁说：

“桓楚在逃亡，没人能知道他在什么地方，只有项籍知道那个地方。

”梁乃出，诫籍持剑居外待。

项梁就出去了，告诫项羽带着剑待在外面。

梁复入，与守坐，曰：

“请召籍，使受命召桓楚。

”项梁又进去，与太守坐下来，说：

“请召见项籍，让（他）奉命征召桓楚。

”守曰：

“诺。

”郡守说：

“好。

”须臾，梁睨籍曰：

“可行矣!

”一会儿，项梁斜视项羽，说：

“可以动手了!

”于是籍遂拔剑斩守头。

这时项羽就拔出剑来斩下郡守的头。

项梁持守头，佩其印绶。

项梁拿着郡守的头，拿着他的官印，佩戴他的绶带。

门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。

下属们大惊失色，乱作一团，项羽杀死了近百人。

一府中皆慑伏，莫敢起。

郡府中的人都害怕而服从了，都不敢起身。

梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。

项梁就召集先前熟悉的壮士和官吏，告知他们将要干的大事，于是全部获得了吴中的部队。

使人收下县，得精兵八千人。

派人收集属下各县（兵力），得到精兵八千人。

《武臣立王》参考译文武臣到邯郸，自立为赵王，陈馀为大将军，张耳、召骚为左右丞相。

武臣到邯郸后，自己立自己为赵王，陈馀当大将军，张耳、召骚做左右丞相。

陈王怒，捕系武臣等家室，欲诛之。

陈胜十分生气，抓捕了武臣等人的家人，打算杀掉他们。

柱国曰：

“秦未亡而诛赵王将相家属，此生一秦也。

不如因而立之。

”柱国说：

“秦国还没有灭亡就杀了赵王及大将丞相们的家人，这是又出现了一个秦国。

不如就此立他为王。

”陈王乃遣使者贺赵，而徙系武臣等家属宫中，而封耳子张敖为成都君，趣赵兵亟入关。

陈王就派遣使者祝贺赵国，但迁移并绑缚武臣等人的家人到王宫中，又封张耳的儿子张敖当成都君，催促赵兵马上进入关内。

赵王将相相与谋曰：

“王王赵，非楚意也。

楚已诛秦，必加兵于赵。

赵王的将军和丞相一起商议说：

“大王在赵地称王，不合楚的本意。

楚灭了秦后，必定派兵攻打赵。

计莫如毋西兵，使使北徇燕地以自广也。

不如不向西进兵，派使者向北夺取燕地来扩充我们的地盘。

赵南据大河，北有燕、代，赵国南面占据黄河，北面有燕、代，楚虽胜秦，不敢制赵。

若楚不胜秦，必重赵。

楚即使战胜了秦，也不敢轻易攻打赵。

若楚打不赢秦，一定重视赵。

赵乘秦之獘，可以得志于天下。

”赵乘秦削弱之机，能够在天下有所作为。

”赵王以为然，因不西兵，而遣故上谷卒史韩广将兵北徇燕地。

赵王认为对，因此不派兵西进，却派遣以前的上谷郡的卒史韩广带领军队向北攻夺燕地。

《赵普传》参考译文[甲]普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

赵普性格深沉，胸怀大志，虽然喜欢猜疑妒忌，却能够把天下大事当作自己义不容辞的责任。

宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

北宋初年，当宰相的人大多心胸狭隘，循规蹈矩，赵普却意志坚定，办事果断，无人能和他相比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用。

（赵普）曾经保奏某人任某官职，宋太祖不任用。

普明日复奏其人，亦不用。

赵普第二天又奏荐那个人，（宋太祖）也不录用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍，掷地。

又过一天，赵普仍然将那人的名字奏上，宋太祖发火了，将（他的）奏折撕碎，扔在地上。

普颜色不变，跪而拾之以归。

赵普脸色不变，跪着拾起奏折后回家。

他日，补缀旧纸，复奏如初。

几天后，（赵普）将原来的奏折粘贴起来，再像从前一样上奏。

太祖乃悟，卒用其人。

宋太祖才明白过来，终于录用了那个人。

[乙]有下臣当迁官，太祖素恶其人，不与。

有一名下属应当升官，宋太祖一向讨厌那个人，不给予（官职）。

普坚以为请，太祖怒曰：

“朕固不为迁官。

卿若之何?

”赵普坚决地为（他）请求，太祖发怒道：

“我就是不给他升官，你能怎么办?

”普曰：

“刑以惩恶，赏以酬功，古今之通道也。

赵普说：

“刑罚用来惩治坏人，赏赐用来酬谢功臣，这是古往今来相通的道理。

且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。

”况且刑罚和赏赐是国家的刑罚和赏赐，不是陛下个人的刑罚和赏赐，怎能能凭自己的喜怒而独断专行呢?

”太祖怒甚，起，普亦随之。

太祖更加愤怒，起身（就走），赵普也紧跟在他身后。

太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得谕允。

太祖进了宫殿，赵普站在宫门外，很长时间不离开，最终得到了（宋太祖的）许可。