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句子成分
句子成分
一、二课时
一、导语
二、句子成分
(一)主语和谓语
主语是谓语陈述或说明的对象,指出“谁”或“什么”。
主语一般用在谓语前面,表示已知的确切的事物,例如:
那位老师‖不是本地人。
谓语是对主语的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
1.主语与谓语的关系
主语与谓语之间是被陈述与陈述的关系。
主语是谓语陈述或说明的对象,谓语是对主语的陈述或说明。
2.主语的构成
根据构成主语的词语的语法性质,可以将主语分为:
Ⅰ体词性主语
能够充当体词性主语的主要是名词、代词、数词、定中短语、体词性联合短语、“的”字短语、“所”字短语、复指短语、量词短语等。
名词作主语:
论文耗费了他大量的心血。
现在是北京时间六点整。
(时间名词作主语)
当中矗立着一尊塑像。
(方位名词作主语)
代词作主语:
她‖觉得大地的胸怀无比宽阔,能容纳人世间的所有痛苦。
这‖是我们辛辛苦苦几年的劳动成果。
数词作主语:
十‖是五的两倍。
初一‖是阳历的三号。
定中短语作主语:
热闹纷繁的大地‖突然沉寂下来。
那种开紫色小花的草‖花枝叶形都很小。
体词性联合短语作主语:
风声和雨声‖逐渐加大,越来越猛烈。
淙淙的流水声和山鸟的鸣叫声‖相映生趣。
“的”字短语作主语:
看热闹的‖围了一圈。
淡黄色的‖是菊花,白色的‖是水仙花。
“所”字短语作主语:
所知‖甚少。
所见所闻‖都让他非常兴奋。
同位短语作主语:
我们大家‖都非常清楚事态发展的严重性。
鲁迅的小说《狂人日记》‖是中国现代文学史上第一部白话小说。
量词短语作主语:
两刀‖也没把这个西瓜切开。
那个星期天‖是她永远都不会忘记的日子
Ⅱ谓词性主语
①动词作主语:
动词作主语与主谓短语作主语时受到的限制相似,谓语中的动词主要是:
是 没 如同 等于 证明 表明 说明
体现 会 可能 可以 改变 产生 引起
例如:
竞争‖促使社会向前发展。
整容‖可能会失败。
说‖很容易,做‖很难。
②形容词作主语:
聪明‖不是天生的。
整齐‖比不整齐好。
③谓词性短语作主语:
状中短语:
那样做‖会产生很多问题。
低空飞行‖需要高超的驾驶技术。
谓词性联合短语:
听说读写‖是学好外语的必由之路。
去还是不去‖由你来决定。
述宾短语:
修理家用电器‖是他的特长。
去北京‖现在只需要四个多小时的时间。
主谓短语:
你掌握一门外语‖就等于为自己开辟一个新世界。
她带我们去采访‖可能要顺利些。
兼语短语:
让他参加比赛‖最合适。
请他介绍学习经验‖受到同学们的欢迎。
3.主语的语义类型
①施事主语
施事主语是谓语所表示的动作或行为的发出者,主语与谓语之间是施事与动作行为的关系。
主语是施事的句子称作施事主语句。
施事主语句是汉语中最常用的句式之一。
例如:
现在的学生‖都经常上网。
观众们‖为她鼓掌喝彩。
他父亲‖正赤着脚蹲在炕上抽旱烟。
施事主语句中的动词如果是及物动词,一般要求带上宾语,否则在语义上无法自足,不能成句。
例如:
我方辩论队以很大的优势击败了对手。
我方辩论队以很大的优势击败了。
(不成立)
②受事主语
受事主语是谓语所表示的动作或行为的承受者。
主语与谓语之间是受事与动作行为的关系。
语法学中讲的“受事”是广义上的“受事”,含义也比较宽泛,包括动作的承受者、结果或对象等。
主语是受事的句子称作受事主语句。
“被”字句都是受事主语句。
受事主语句中的动词如果是及物动词,动词所支配的宾语一般不再出现,因为许多“受事主语”都是由“受事宾语”变换来的。
宾语变换成“受事主语”后,动词后面就不会出现别的“宾语”了。
例如:
菜‖已经洗好了。
胶卷‖昨天就应该冲洗好了。
问题‖几天内就能彻底解决。
他的膝盖、胳膊肘、下巴‖都摔破了。
有时候为了强调,也可以出现宾语。
这种情况通常要求动词能够涉及不同的对象。
例如:
他的膝盖、胳膊肘、下巴‖都摔破了皮。
(既可以说“摔破了膝盖”——也可以说“摔破了皮”)
花儿‖浇了很多水。
(既可以说“浇花”——也可以说“浇水”)
4.谓语的构成
Ⅰ谓词性谓语
充当谓语的谓词性词语主要有:
动词,形容词,述宾短语,述补短语,状中短语,谓词性联合短语,兼语短语,连谓短语,主谓短语等等。
动词和形容词作谓语
动词和形容词单独作谓语的时候,一般需要在后面加上语气词、动态助词等成分。
例如:
那座年久失修的老房子‖塌了。
(动词)
天气‖热了。
(形容词)
动词和形容词作谓语时常含有对照或比较的意思,一般出现在复句中。
例如:
你‖不懂,我‖懂。
(动词)
我‖念,你‖记录。
(动词)
样式‖新颖,价格‖适中。
(形容词)
北方‖干燥,南方‖湿润。
(形容词)
(二)述语和宾语
述语由动词性成分充当,支配、关涉后面的宾语。
宾语是述语所支配或关涉的对象。
(三)定语
定语是体词性偏正结构中对中心语进行修饰或限制的成分。
定语和中心语之间是修饰与被修饰、限制与被限制的关系。
1.定语的构成
实词和短语一般都可以充当定语。
①实词作定语:
名词:
语法分析法律知识昨天的事情惯性的力量
动词:
注射器材张开的嘴巴见面的日期前进的步伐
形容词:
丰满的脸蛋一般庄稼人浓浓的夜色壮丽的山河
代词:
这东西自己的子女我的视野他的才华和成就
区别词:
急性病中式快餐初级英语军用机场远程教育
②短语作定语:
主谓短语:
阴云密布的傍晚面无表情的样子胡子拉碴的年轻人办事精明的老王
述宾短语:
具有特殊意志的人当农民的精神准备撞他的车喝茶的时候
偏正短语:
新烫的卷发高浓度的有害液体比生命更可贵的东西狭窄框框的束缚
方位短语:
屋里的变化路口的大排档眼前的事情外面的大雨端午节前的天气
量词短语:
这个家一眼窑洞二两白酒亿万双眼睛
复指短语:
我自己的事情我们大家的心愿天府之国四川的特产首都北京的建设
联合短语:
平静温馨的生活光洁闪亮的四壁聪明能干的小伙子又脏又乱的地方
介词短语:
对母亲的担心关于合同的争议对历史人物的评价朝南的窗户
述补短语:
写错了的字吓得面如土色的老人用旧了的自行车走出校门的孩子
比况短语:
柳树一样的身材繁星般的灯火暴风雨般的呼喊钻心一般的疼痛
“所”字短语:
所说的话所问的问题所面对的现实所应尽的义务
2.定语的类型
①限定性定语
限定性定语的主要作用是给事物分类或划定范围,使语言表达更加严密准确。
表示领属、范围、颜色、质料、形式、性质、数量、用途、时间、处所等意义的定语都属于限定性定语。
例如:
领属:
我的同学 他们的孩子 学校的财产 中国的领空
范围:
市场物价 这帮孩子 全体官兵 所有在场观众
颜色、质料:
白色围巾 呢子大衣 木头房子 塑料袋子
性状:
新鲜空气 优秀教师 重要文件 野生动物
数量:
二斤白酒 三年时间 亿万双眼睛 少数代表
用途:
取暖设备 削铅笔的刀子 写小楷的毛笔 堆放杂物的房间
时间:
明年的收成 昨天的报纸 三天的期限 目前的形势
处所:
杭州的名胜古迹 北京的天气 屋里的气氛 端午节之前的天气
②描写性定语
描写性定语的主要作用是描绘人或事物的性质、状态,使语言更加形象生动。
例如:
聪明的孩子 绿油油的麦田 面无表情的样子
风光秀丽的江南 拖长的背影 弯弯曲曲的小溪
风平浪静的海港 钻心一般的疼痛面如土色的病人
3.定语与结构助词“的”
结构助词“的”是定语的标志,用在定语和中心语之间。
定语和中心语之间的结构助词“的”有时必须用、有时不能用、有时可用可不用。
主要与充当定语的词语的语法性质、音节数目以及定语与中心语的语义关系等因素有关。
(四)状语
状语是谓词性偏正结构中修饰、说明中心语的成分。
状语与中心语之间是修饰与被修饰的关系。
1.状语的构成
㈠、副词形容词等作状语
①副词:
很守信用 忽然想到 非常出色 格外贵重 已经来了 仅仅三人
②形容词:
形容词:
突然提出 缓慢移动 仔细检查 坚决支持 努力学习 快走
③时间名词:
现在结束 早晨起来 昨天我检查了三遍 刚才我都看到了
④能愿动词:
愿意相信 应该知道 可能认为 可以维持
⑤代词:
这样宽容 那样说 这么高兴
⑥名词和动词中表示动作方式手段、状态的词也可以作状语,例如:
集体购票 公费出国 现金支付 现场直播 同情地看着
㈡、短语作状语。
例如:
①介词短语、比况短语和方位短语的基本语法功能就是充当状语。
例如:
②介词短语:
朝外看 把水倒掉 沿着河边走 根据情况进行调整
③比况短语:
杀猪般嚎叫起来 箭似的冲出去 箭一样冲向蓝天
④方位短语:
三天前离开了学校 路上沉默不语 半个月后走了
⑤主谓短语:
面对面地坐着 雨不停地下 一堂不拉地听课 脸色阴沉地走过来
⑥述宾短语:
有组织地进行调查 有条件地承担义务 降低标准录取
⑦偏正短语:
大范围推广 高标准地完成 过分苛刻地提出要求 非常热情地发出邀请
⑧联合短语:
又惊又喜地望着 连跑带跳地出去了 愁眉苦脸地说
⑨量词短语:
一米长 三尺宽 五吨重 一趟一趟地跑
3.状语的位置
状语在句子中一般出现在主语后面、谓语前面,少数状语可以放在句首;但是,所有状语都不能出现在谓语后面。
我昨天已经检查了三遍了。
他通过考试或许会转为正式的公办教师。
谈判双方关于合同的一些具体条款还存在着一些异议。
祖辈们在那个草原与山丘组成的边远乡村过着自给自足的部落式生活。
表示时间、处所、范围、情态、条件、关涉对象的状语还可以出现在主语前面,成为“句首状语”。
例如:
昨天我已经检查了三遍了。
通过考试,他或许会转为正式的公办教师。
关于合同的一些具体条款,谈判双方还存在着一些异议。
在那个草原与山丘组成的边远乡村,祖辈们过着自给自足的部落式生活。
处于句首位置的状语,常常起到一些特别的作用,或者强调状语,或者照顾上下文的连接,或者状语较长、较多,放在句首可以使主语和谓语中心语靠近,使句子结构紧凑,便于理解。
5.状语与结构助词“地”
结构助词“地”是状语的标志。
状语和中心语之间是否加“地”与充当状语的词长、词性以及语义强调有关。
一般说来,单音节状语后面不加、多音节状语可加可不加。
具体情况如下:
①副词单音节一般不加;少数不能加;多数可加可不加;
②形容词一般不加;状态的双音节形容词必须加“地”
③名词一般不加;少数抽象名词加“地”;
④动词一般加“地”;
⑤代词一般不加;
⑥介词短语、方位短语一般不加;
⑦比况短语一般可加可不加;
⑧量词短语一般不加;
其他短语,尤其是谓词性短语作状语一般要加“地”。
例如“面对面地坐着”、“脸色阴沉地走进来”、“有组织地进行调查”。
(五)补语
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。
1.补语的构成
补语主要由谓词性词语、数量短语和介词短语充当。
①谓词性词语作补语
形容词:
变好 压低 抬高 抓紧 煮熟 走得快 睡得早 洗干净 说清楚
动词:
写完 改成 听懂 学会 拿走 推倒 抹掉 看得见 走回去 听得出来
主谓短语:
高兴得眼泪都快流出来了 气得脸都白了
述宾短语:
急得想哭 说得没有分寸
述补短语:
痛得昏了过去 乱得睡不着
联合短语:
长得又精干又潇洒 累得腰酸背疼
状中短语:
起得很早 窜得比天还高
连谓短语:
他气得流着眼泪跑了出来 羞得转身就跑
兼语短语:
奇怪得令人无法捉摸 忙得使人喘不过气来
比况短语:
痛得钻心一般 急得热锅上的蚂蚁似的
②数量短语作补语
看了三遍 成立五年 走了一趟 看了两眼 住了半个月
③介词短语作补语
出生在上海 钻到衣领里 写于20年代初期 始于上个世纪
(六)中心语
中心语是偏正短语中被修饰语所修饰、限制的中心成分。
在含有多层定语或多层状语的偏正短语中,每一层定语或状语所修饰的中心成分都是中心语。
中心语是偏正短语的结构和语义的核心,其语法功能与整个偏正短语的语法功能基本一致。
三、教师总结
四、布置作业
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