我的家乡垫江作文250.docx
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我的家乡垫江作文250
我的家乡“垫江作文250
篇一:
我的家乡在重庆垫江
美丽的家乡
我的家乡在重庆垫江,这里风景优美,物产丰富,人杰地灵,旅游资源分丰富。
地处东方的宝鼎山,距离县城不过二十公里。
山上终年气候宜人,有参天的古树,也有历史久远的古刹,顺着石级一直向上爬到山顶,会有一种“一览群山小”的感觉。
从县城往南行不过十五公里,就来到了全国闻名的牡丹故里——太平。
这里被誉之为“牡丹源。
”顾名思义就是这里是牡丹的发源地,当然就有无数的牡丹和美丽的风景。
每到四五月份,那满山的牡丹吸引来了祖国各地的游客,他们在花间嬉戏、照相,其乐也融融。
一群群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞来飞去,给这一人间仙境更是增添了无穷的生机。
再往山上行进约五六公里,就来到了楠竹山风景区,那里可是避暑的好去处。
在竹林深处的小屋里住下来,品上一杯茶,玩上几回牌,夏日的热气荡然无存。
这是里还可以赏桃花、吃烤羊、唱卡拉oK,设施设备是应有具有。
实属我县旅游的一大好去处。
从县城往北,就可以来到美丽的双河水库和迎凤湖,那里山青水秀,湖光山色,分外妖娆,一年四季,风景各异,也是值得一去的好地方。
就在县城附近也有不少的农家乐景点也是休闲渡假的好去处。
像松鹤渡假村、卜龙山庄、三河水库生态区、世杰休闲庄等,举不胜举。
在那里,我们可以品茶、娱乐,乒乓、台球、羽毛球、钓鱼、划船等项目总有你喜爱的。
如果你是登山爱好者,在这里,你可以登高望远,也可深入幽谷去摸鱼虾,抓螃蟹,绝不会让你空手而归。
垫江是我家,我永远爱着它。
我要好好学习,长大之后还要开发更多的项目,让我们的家乡更加的美丽富饶。
篇二:
油菜花基地(250字)作文
精选作文:
油菜花基地(250字)作文
油菜花基地,在潼南县,那里风景优美,是个可爱的地方。
从远处看,一大
片一大片的油菜花,像一大片一大片金黄色的海洋。
从近处看,一支支油菜花像一位位
婀娜多姿的少女,在空中翩翩起舞。
我躺在草地上,看着油菜花。
花朵儿,真像金黄金
黄的小喇叭,好像在告诉我们春天来了!
春天来了!
蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去。
我想到
是农名伯伯创造了这美丽的春天。
这就是美丽的油菜花基地,这就是家乡的油菜花基地!
重庆沙坪坝区高滩岩小学四年级:
罗雯丹
篇一:
关于油菜花的作文
关于油菜花的作文
四月,是金子铺地的
季节。
那黄汪汪的油菜开
遍四野,望,可看不到尽头。
好一幅美丽的田野风光。
我骑着车,飞驰在四
月的田野,直到碰到了
那么的嫩。
整个油菜花的经典
部分,不用说,当然是花球了。
花球在茎的顶部,是金色的,上面还滚动着晶莹的露珠。
远
看是一朵花的它,近看就会发现这个花球是由好几十朵细小的花朵汇集而成的。
每一朵小花
都有四个花瓣,花瓣十分小。
虽然一片花瓣很小,但这么多花瓣聚在一起就形成了一个大花
团,我用力闻了闻,只有一股淡淡的香味。
这些花儿都抬着头,仿佛都在争先恐后地吸收着
春雨的滋润,但却悄无声息,正应了那句诗:
“随风潜入夜,润物细无声。
”
油菜花能够榨油,但
学校里种的油菜花却是用来打扮学校的。
想想看,又有哪个学校会用这种朴实的美来打扮校
园呢?
篇二:
油菜花
一个阳光明媚的星
期六,我们一家来到了垫江新民看油菜花!
哇塞,我从来没见过
这么多的油菜花。
走到油菜花丛中,有的油菜花花苞已经开得很灿烂了,而有的却含苞待放,
有的长得比我还要高,有的却跟我3岁的弟弟差不多高矮。
我的鼻子在油菜花旁,闻到了油
菜花特有的味道,让我有一种清爽的感觉。
站在田坎上,一大片的油菜花像一张绿色的地毯
上铺着黄金,美极了!
我们慢慢走到了人
群里,跟随着人群,缓缓地走。
走了不一会,就看见一些卖零食、咸菜、冰激凌的店铺,随
后,店铺是一大片一大片的了。
我们到处转悠,突然看见一片地上放着很多歌木箱子,上面
盖着盖子,木箱子上面飞着许多小虫子,走近一看,原来是蜜蜂啊!
蜜蜂在我身边飞来飞去,
发出“嗡嗡”的声音,我不由得大叫了一声(怕被叮)妈妈看了,温柔地说:
“不要怕,它们
都是人工养的,不会叮人。
”听了妈妈的话,我放心了。
看见前面有分岔路,一边是油菜花地,一边是闹哄哄的人群,我们不约而同的选择了安静的油菜花地,走进了油菜花地,这里的油菜花大部分都比我高呢!
地上的草也长的很茂盛,比我们小区的草啊,精神多了!
只不过我做了一件错事:
我在照相时,因为油菜花太高了,我把它抛去一旁,没想到因为用力过度,不小心把它给折断了。
在这里,我给油菜花道歉!
下午了,我们该走了,最后看了一眼油菜花地,转头,慢慢走向车里?
?
篇三:
我爱油菜花
大自然中有许许多多的花.有人喜欢婀娜多姿态的玫瑰,有人喜欢富丽堂皇的牡丹,有人喜欢严寒独放的梅花,但在这些花中,我最喜欢的是油菜花。
油菜花生长在田野,哪里都能看见它的足迹.远看它像金色的沙滩泛海水的光亮,走近看,它像金黄色的小嗽叭。
一阵风吹来,油菜花翩翩起舞,一起舞动着金色的小嗽叭。
香味扑面而来,引来了蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂采蜜,蝴蝶伴佯舞,这景色太迷人了!
油菜花不仅美丽,用油菜花酿出的蜜又香又甜。
我喜欢油菜花,喜欢它的美丽,喜欢它的香甜可口的蜜汁。
篇四:
油菜花
春天,是百花齐放的季节,草地上,公园里,到处都成了花的世界,尤其是田地的春姑娘-油菜花,它黄灿灿的,把田地变成了金色的海洋。
油菜花有的是五个瓣,有的是四个瓣,呈十字形,薄的透明。
它们就像一位小姑娘,在绿叶的衬托下格外美丽。
油菜花一开就是一大片,春风吹过,金灿灿的小脸笑成了一朵花,好像在说:
“春天来了,我们真快活!
”
油菜花的花期大多都是半个月左右,每朵花凋谢后都结成了许多小籽粒,那就是油菜籽,可以用来榨清油。
油菜花的气味很特殊,你只有随着微风细细的闻才能闻出它那单纯的香味,让人陶醉。
油菜花常常成为蝴蝶的乐园,蜜蜂的花场。
因为它颜色鲜艳,非常显眼,所以给春天添上了一条迷人的色彩,默默的把春天装点。
啊!
油菜花,你那金色的海洋,使人难忘。
篇五:
观赏油菜花
这次,我看到了魅力的油菜花。
油菜花像金黄色的地毯又像金色的海洋,风一吹它频频点头,似乎向人们打招呼。
油菜花长在冬季,开在春天。
一到春天就拼命往上生长,它很少单独一朵成长,总是一大片一大片的。
我们一走进田野就能看见它们的足迹,真是不看不知道,一看吓一跳,黄的那么新亮、那么诱人。
一群蜜蜂在花丛中采蜜,只见它们一边玩捉迷藏一边采蜜,
我正要往回走,忽然两只小蜜蜂在我的身边飞来飞去,好像把我也当成了油菜花。
我迫不及待地往油菜花深处跑去。
花儿是金色的,密密层层,挨挨挤挤地凑在一起,非常热闹。
有的油菜花全开了,像一个个小明星似的在大大的舞台上唱歌、跳舞,有的半遮半掩,像一个个害羞的小姑娘,躲藏在绿叶间,有的还是花骨朵儿,像一个个小青桃高高挂在树杆上向我招手,微笑。
叶子碧绿碧绿的,就像用玉雕刻成的一样,衬托着金色的小花,显得格外艳丽。
好美的一道风景!
明年的春天我还要来看油菜花。
篇六:
油菜花的观察
今天中午,我一吃完饭,就拿着一张白纸,一面放大镜,准备好后到田地里去观察起来。
我先摘下一朵完整的油菜花,它的颜色是黄色的。
(我们这里的田地里的油菜花有两种颜色,一种是黄色,一种是白色。
)我先把花瓣采下来,共有四片花瓣。
我看书上说油菜花的雄蕊通常6枚,4长2短,通常称为“四强雄蕊”,雌蕊由二心皮构成,子房位置靠上。
茎圆柱形,多分枝;叶互生,叶大,浓绿色,无叶柄及托叶。
一看倒还真是,真是“不看不知道,一看才知道”。
再仔细一看,雄蕊的花柱上有许多花粉,而雌蕊的花柱上没有花粉,上大下小,我用放大镜看,发现雌蕊的顶上有一点凹进去的,洞里好像是绿色的水珠,从这个小洞里钻了进
下页篇二:
油菜花作文
美丽的油菜花
星期六那天,我和表姐去外婆家的田野里观察油菜花。
我们一走进田野就闻到芳香四溢的花香。
我们赶紧向油菜花地跑去,只见勤劳的小蜜蜂在嗡嗡嗡的采蜜,好像在说:
“这里的油菜花真香啊!
”蝴蝶也在花丛中翩翩起舞,好像在对我们说:
“这里的油菜花真美啊!
”
菜地里的油菜花已经开了不少了,金灿灿的,在远处看,还以为是谁在田野里丢下这么多金子,像铺上了金黄色的地毯。
走进一看,哦,原来是油菜花,有的油菜花只展开两三片花瓣,只能算是半开,你瞧,它多像一个刚睡醒的小姑娘;有的花瓣全都展开了,露出了金黄的花芯,好像在说:
“你瞧,我们多漂亮。
”有的还是花骨朵,好像是金黄色的小绒球,看起来饱胀的马上要破裂似的。
这么多油菜花,一朵比一朵漂亮。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美,我们真是有点流连忘返!
篇三:
小学生作文油菜花两篇
小学生作文油菜花
清早起来,推开窗子,我闻到一阵油菜花香,我一眼望去,油菜花已经开了。
我惊喜的叫到,爸爸妈妈油菜花开了。
爸爸妈妈陪我到油菜田边,成遍成遍的油菜花在微风下轻轻的波动。
一群一群的蜜蜂在欢乐的采着花蜜。
近看,每株油菜花开出一串花朵,金黄的花朵像伞一样打开,每朵都很美。
忽然,我觉得自己仿佛就是一朵油菜花,穿着金黄的衣服,站在阳光里,蝴蝶和蜜蜂都围着我起舞。
蝴蝶告诉我清早飞行的快乐,蜜蜂告我我劳动的快乐?
?
我想再过几十天,金黄的油菜花谢了,但结黄灿灿或黑油油的菜籽,农民伯伯收下油菜籽,送到榨油厂,榨成香喷喷的菜油。
人们用菜油炒菜,炸油条?
?
菜油市人们生活部可缺少的生活用品。
我们忽然听见奶奶在叫我们回去吃饭了,我们恋恋不舍的离开了。
描写油菜花的作(:
我的家乡“垫江作文250)文你见过生长在田野里的油菜花吗?
你喜欢那弥漫整个天空的淡淡的油菜花香吗?
也许,它没有引起你的注意,因为它只不过是一朵朵、一簇簇普普通通的小花。
油菜花,是我心中最喜欢的花。
记得上四年级的时候,我和伙伴们一起在油菜花丛中穿梭、躲藏。
闻着夹杂着泥土芬芳的阵阵花香,踏着松软的土地,做着快乐的游戏,我们好像身处天堂、仙境一般。
金黄
的花丛让我们流连忘返。
“呵呵呵?
?
”我们那爽朗的笑声在田野上空久久地回荡。
春天,是油菜花盛开的季节。
在绿油油叶片的衬托下,它那小巧玲珑的金色花瓣,漂亮极了。
一阵微风拂过,油菜花便扭动着那苗条的身躯。
这时,我禁不住遐想:
大地是巨大的舞台,天空是观众,油菜花是著名的舞蹈家,正在尽情地表演芭蕾《天鹅湖》?
?
油菜花开花的时候,美得朴实,美得自然。
尽管它没有郁金香那样迷人,没有牡丹那样高贵,更没有玫瑰那样耀眼。
它只是默默地站立在田间地头,与它相伴的也只有那忙碌不停的蜜蜂。
但那遍地金黄,确实让我心动。
听妈妈说,菜油是油菜花籽榨取的油。
我不禁纳闷了:
一瓶菜油,该需要“牺牲”多少油菜花?
当我们用菜油烹饪美味的时候,是否会想起那一株株油菜花,是否会想起那遍地金黄?
油菜花土生土长,一生别无所求,默默无闻地奉献着自己。
我喜欢它的朴素、自然、纯洁与高尚。
我忽然想到了自己,也需要一点油菜花的精神,应默默地成长,默默地给予,而不一味地索取?
?
我愿做一株小小的、普普通通的油菜花。
我要把我的青春献给伟大的祖国。
油菜花,在我心中永远定格的花!
篇四:
小学作文:
观察油菜花
观察油菜花
今天,老师带我们去看油菜花。
一路上,我们看见路边各种各样的野花竞相开放,向我们昭示春天的气息。
我们真想早点到达目的地,一睹油菜花的风采。
我们到了油菜花地,那油菜花的颜色好像是被精灵的画笔涂过的一样。
油菜花的叶子是绿色的,花瓣是黄色的,花瓣有四片。
微风吹过,那香气悠悠地涌来,让你贪婪地大吸一口,哇,暖暖的香味弥留在齿畔,让你的喉咙也甜甜的。
蜜蜂、彩蝶你来我往,围着花儿们久久不肯离去。
它们这样努力开放,为的就是结出黝黑的菜籽,让农民们的腰包鼓起来。
想到这,我对油菜花的敬意又多了一份。
我正陶醉在油菜花的美丽中,不知不觉我们要离开了。
油菜花啊!
你们尽情地开吧,让所有人看见你们平凡生命中不一样的精彩!
1
篇三:
家乡的滨河路
家乡的滨河路
三年级二邱恺钦
我的家乡在垫江,那里有一条风景优美的滨河路。
来到滨河路,就能看见一排排整齐有序的柳树,一阵微风吹过就像翩翩起舞的少女。
柳树的旁边有很多大花坛,花坛里有很多五颜六色的花,红的、白的、黄的、紫的……花坛的旁边有一条鹅卵石铺成的石板路,石板路弯弯曲曲的,就像一条爬行的蛇。
石板路的右边有一条清澈见底的桂溪河,越是人少的地方河水越清澈,河里有许多的鱼,它们在河里自由自在地游动,吸引了很多的人来这里钓鱼。
在滨河路上还有许多的桌椅板凳,有些老爷爷在下棋、有些在喝茶、还有些在聊天……除了老爷爷还有一群老奶奶,她们有的跳舞、有的踢毽子、有的在唱歌……孩子们在父母的陪伴下快乐的玩耍。
滨河路可真热闹啊!
我爱垫江!
更爱家乡的滨河路!
篇四:
学生作文——垫江《盛世太平牡丹花香》
盛世太平牡丹花香
古往今来,花都是文人墨客笔下赞赏的对象:
赞赏梅花傲霜斗雪、牡丹国色天香、菊花高风亮节、月季艳丽奔放、杜鹃秀色可餐、荷花出污泥而不染、桂花十里飘香、茉莉花芳香扑鼻……
当春天的第一缕春风轻轻拂过,花朵便争先开放,一片欣欣向荣的景象。
看着这一幅绝妙的自然风景画,心理也按捺不住,我跟随拥动的脚步来到了垫江太平“牡丹源”。
远远的,一缕缕牡丹的清香就飘然而来,淡淡的,使人舒适、清爽,真是“未见其花、先闻其香”。
跟随簇拥的人群我们进入了“牡丹源”。
眼前的景象让我目不暇接:
大片的牡丹花争奇斗艳、硕大的花朵相互簇拥、繁多的花瓣灿烂无比、其雍容华贵之态显露无遗,真不愧为“国色天香”!
娇艳的牡丹花山连着山、坡连着坡、村连着村,到处是花的山、花的海、花的瀑布、花的溪流,真是“风过处清香扑鼻、雾来时倩影依稀”!
望不到花的边,看不到边的叶。
简直就是花的海洋、花的世界。
来到这里赏花的游客们一个个兴致勃勃:
年过花甲的老者三三两两的聚在一起,边喝茶、边赏花,是那样的悠闲、是那样的自得,满脸的笑容和乐意仿佛让他们年轻了许多;再看那些衣着华丽衣裳、手提“富贵”皮包的阿姨们,置身于这花的海洋是那样的欢快,随着飘逸的牡丹花香,他们也随之舞动,这美丽的景色让他们陶醉、神往、简直是如痴如
醉……此时,花与人融为一体,物我两忘!
这时不禁使我想起了唐代刘禹锡《赏牡丹》诗句:
“唯有牡丹真国色,花开时节动京城”;白居易的诗句:
每到“谷雨三朝赏牡丹”之时,花如海,人如潮,“花开花落二十日,一城之人皆若狂。
”
导游小姐的一席话更让我心理一震:
牡丹有“国色天香”、“花中之王”之称。
“花中之王”的确名不虚传,其他很多花,不是香而不艳,就是艳而不香:
美人蕉、大丽菊、君子兰、扶桑等虽有艳目之色,却无沁人之香;荷花、茉莉、桂花虽有香气扑鼻,却无夺目之色。
然而牡丹除了以其硕大的花朵、华贵的风姿、艳丽的色彩、高洁的风范,供人观赏、一饱眼福外,有着较高的食用和药用价值。
不知不觉正午已过,“牡丹源”里”农家店”人气同样很旺,店内的布局也是别具一格,处处蕴涵着大自然的气息,假山、小桥、流水相互陪衬。
置身于这鸟语花香的境界就餐,简直是一种享受。
垫江太平“牡丹源”的开发,正装扮着一方热土、支撑着地方经济、引领人们齐奋进。
这正是建设中国新型农村的好路子!
篇五:
4-7美丽富饶的家乡
4-7《美丽富饶的家乡》
学习目标
态度:
在了解家乡物产的过程中,使学生认识到:
丰富的物产与我们富饶的大地有着直
接的关系,更是我们勤劳的父老乡亲劳动的结果
同时也要让学生认识到党的富民政策好。
尊重劳动,热爱和珍惜劳动果实。
初步培养学生合理利用资源、节约资源的思想。
能力:
培养学生分析。
比较事物的能力,综合认识事物的能力。
在学习过程中,培养学生查找资料、合作学习的能力。
知识:
了解家乡的名胜,了解家乡的过去和现在,知道家乡的土特产,知道家乡的主要矿藏。
教学准备
1.准备一些家乡的土特产品
2.多准备一些图片资料,如传统农业的照片、现代农业的照片,农林牧渔、矿产资源的
照片,作为学习的资源。
教学过程:
大自然给我们的家乡留下了美丽的画卷,自然风光美不胜收,秀丽山水令人留恋往返。
我们今天大家一起来欣赏重庆这一幅山水画。
一、家乡山水美
1同学们,你去过重庆的什么地方?
看到了什么景物画面?
给同学们介绍一下。
2教师出示PPT课件。
(三峡夔门、武隆芙蓉洞、江津四面山瀑布、奉节天坑地缝、万盛石林、重庆北温泉、
万州青龙瀑布、万州西游洞)
1欣赏完图片,学生谈谈自己的感受,与同桌交流。
2学生选一处自己熟悉的(或者去过的)景点给同学们说说。
3家乡的山水真美,让我们陶醉。
1自由朗诵课本上的诗歌。
2自己写一首赞美家乡山水的诗歌。
我们的家乡不仅山水秀美,还有许多享誉中外的名胜古迹,是我国著名的历史文化名城。
(过渡)
二、家乡名胜多
1同学们看书第九页的内容,书上介绍了那些名胜古迹。
2同桌之间互相讲讲你知道的与古迹相关的故事。
3除了课本上的古迹,你还知道什么古迹,给全班同学讲一讲。
如:
丰都鬼城、云阳张飞庙、万州西山钟楼。
我们家乡不但山水秀美,名胜古迹享誉中外,物产特别丰富。
(过渡)
三、家乡物产多
1农副产品丰富
结合实际说说有哪些农副产品。
有带来产品的同学上台给大家简单介绍其种植情况:
包括环境、气候条件等。
重庆因特殊的地理关系,农副产品丰富,土特产品更是远近闻名。
1你知道重庆有哪些土特产品?
涪陵榨菜、长寿沙田柚、江津米花、万州桐油、万州红桔、鱼泉榨菜……
2请你选一种土特产品,写个广告词。
矿藏资源种类很多
家乡的矿藏资源丰富,初步探明的矿藏资源有40多种,越占世界已知矿种的27%,已经探明的矿藏有25种,天然气、铝土矿、盐矿、锶矿、石灰石等优势明显。
说一说,你了解到的重庆的矿藏情况。
a天然气畜量居全国前列。
垫江区天然气非常有名。
B城口、酉阳、秀山等地锰矿储藏量居全国第二。
四、教师总结
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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