文明使者活动简报.docx

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文明使者活动简报

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1.文明使者在行动活动总结作文800字

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读了这个题目，看到“文明”这两个字时，很多人都觉得文明很简单。

人人都认为自己已经做到了文明。

可是，当你仔细审查你自己的行动时，你觉得，你还算文明的人吗？

其实，文明可以体现在很多地方。

正如公益广告里所说的：

“举手之劳——我们能做的还有很多。

”起先我并不知道文明是什么，什么才是文明。

直到后来我才明白文明很简单。

有一年暑假，我去上海游玩。

要去一个地方，恰好那是公交车站的第一站，我们上去时车还是空的，我迅速抢了一个座位。

接下来几个站，人越来越多，四五个站以后，座位已经完全满了。

这时，上来了一位老奶奶，颤颤巍巍的，看起来摇摇欲坠。

我的心像被什么扎了一下。

接下来的一个站，我如坐针毡。

这时，我再也受不了了，我走下了座位，对那位老奶奶说：

“老奶奶，我不坐座位了，您来坐吧！

”谁知另一个青年抢先一步，安稳地坐在了那个座位上。

我当时就火了，大吼一声：

“坐者何人！

”那个青年瞟了我一眼，根本就不理我，听着随身听，跷着二郎腿，嘴理哼着小调，啧啧，那神情，牛得不行。

这时，车里那些“观战”的人再也看不下去了，一起把矛头指向了那个青年，那个青年只好灰溜溜地躲到一个不引人注目的角落，老奶奶终于坐了下来，我这才如释重负。

有了这次经历，我明白了一个道理：

文明并不难，人人都可以做到。

名师点评：

“谁知另一个青年抢先一步，安稳地坐在了那个座位上”，这个细节描写得很生动，出人意料却有点不真实，像武侠小说的大侠一样，有点打抱不平的样子那个青年瞟了我一眼，根本就不理我，听着随身听，跷着二郎腿，嘴理哼着小调，啧啧，那神情，牛得不行。

这时，车里那些“观战”的人再也看不下去了，一起把矛头指向了那个青年，那个青年只好灰溜溜地躲到一个不引人注目的角落，老奶奶终于坐了下来，我这才如释重负。

有了这次经历，我明白了一个道理：

文明并不难，人人都可以做到。

2.创文明城市做文明使者的手抄报稿件

在文明城市创建活动中，台儿庄区实验小学以丰富多彩、喜闻乐见的实践活动为载体，组织学生深入开展“了解古运文化，争做文明使者”活动，广泛参与文明城市创建工作，让学生在潜移默化中受到教育，争做文明小使者。

一是学校发出“创建文明城、文明伴我行”的倡议，号召全体学生“从我做起，从现在做起”，为创城做贡献。

开展了“小手拉大手”亲子互动共创文明城市征文活动，得到师生和学生家长的积极支持。

班级之间开展“共建文明校园”队会活动，并利用手抄报、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话等多种形式表彰校园文明行为。

组织以“讲文明，知荣辱、促成长”为主要内容的主题队会，师生共同表演文艺节目，巧妙地把创建文明城市工作和荣辱观教育结合起来。

“小交警”协助民警指挥交通，擦洗护栏，清除野广告。

“雏鹰小队”帮助孤寡老人打扫房间、整理衣物，以实际行动为创城工作做贡献。

二是了解古运文化。

通过走访老人，查阅历史资料，收集古籍、文物、图片等形式，调查了解京杭运河开挖的年代、历史变迁、发挥的作用等，了解国家申请“京杭大运河历史文化世界遗产”情况，了解台儿庄古城的历史、台儿庄大战的历史地位等。

通过了解古运文化，使广大学生增强了爱国、爱家的意识，作为台儿庄儿女、作为台儿庄未来的建设者，要立即行动起来，积极参与到文明城市创建活动中。

三是开展以“在家庭做小帮手，在社会做小标兵，在社区做小卫士，在学校做小伙伴，在独处时做小主人”为主题的“五小”竞赛活动，教育学生养成良好的文明行为习惯。

在推进创建工作的过程中，该校坚持两个延伸。

一是向家庭延伸。

按照“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”的工作思路，开展“小手牵大手”主题活动，以学生促家长，以学校促家庭，带动文明城市创建活动的深入开展。

二是向社区延伸，组织少先队参与到创建文明社区、文明家庭活动的宣传中去，走进社区，张贴标语，发放倡议书，做一个文明社区创建的监督者，及时指出父母与周围人群的不文明之处。

四是开展“五个一”活动，加强养成教育。

每位学生每学期读一本好书，观看一部爱国主义教育影片，搜集一些传统美德的资料，每天观看新闻并摘录一条重要信息，做一件体现孝心的事，以传承文明礼仪，拓展学生视野。

设立“文明示范岗”，在学校显要位置进行礼仪示范，让学生在实践中体验文明行为，以推动全校讲文明、懂礼貌良好校风的形成。

依托大战纪念馆、革命烈士陵园、李宗仁史料馆，清真寺、中正门等爱国主义教育基地，组织学生讲英雄、学英雄、写英雄，增强了广大学生爱国情感，从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。

3.求一篇文明礼仪简报

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

加强道德实践应注意礼仪，使人们在”敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：

一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

4.争做文明小使者手抄报的内容怎么写

行为准则上：

第一、做言行文明的小使者。

要讲文明话，不讲污言秽语；讲礼貌话，不讲粗言俗语；讲热情话，不讲冷言恶语；讲普通话，不讲方言土语，学习文明礼仪，宣传文明礼仪，实践文明礼仪，争做文明小使者。

第二、做公共文明的小使者。

要保护公共卫生，不乱吐乱扔；爱护公共财物，不乱涂乱画；保护生态环境，不攀折花木；遵守公共秩序，不喧哗吵闹。

第三、做邻里文明的小使者。

邻里之间要互相尊重、互相帮助，加强沟通，增进友谊；保持居住环境整洁，不乱写乱画、不乱扔垃圾、不乱倒污水、不高空抛物。

第四、做行路文明的小使者。

自觉遵守交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。

第五、做乘车文明的小使者。

自觉遵守、维护乘坐秩序，排队上车，爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物，不乱丢乱扔，不高声喧哗。

上车后不抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。

第六、做上网文明的小使者。

坚持文明上网，不浏览不健康、有害信息，合理使用网络帮助学习，不沉迷于网络游戏，不进营业性网吧，远离“黑网吧”。

第七、做情牵大手的小使者。

要向家长、亲戚、邻居做好文明宣传活动，影响带动身边的人，勇于指出和纠正父母及身边人的不文明行为，用我们的爱心、耐心和责任心来影响周围环境，当好现代文明的传播者。

标语：

1、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

2、讲文明，重礼仪。

3、讲文明语，做文明事，当文明人。

4、微笑是打开心锁的钥匙。

5、文明礼仪，从我做起。

6、不学礼，无以立。

7、文明礼仪，从我做起。

8、病从口入，祸从口出。

9、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。

增加适当的插图等，即可完成

5.开展一次‘文明小使者’社会公益行动的文章怎么写

争做交通文明小使者

日前中山门街道丰乐里居委会以“小手牵大手，争当文明交通小使者”为主题，开展了“创交通文明城市，做文明交通人”暑期宣传教育活动。

活动中，中小学生志愿者们佩戴统一志愿者袖标走向街头、公交车站，向过往行人和乘车市民发交通安全常识、文明乘车等科普知识宣传品，并对不文明交通行为进行劝导。

通过开展此次活动，使更多市民了解了开展“创文明交通城市，做文明交通人”的活动内涵，增强了大家文明安全出行意识和参与意识，也让中小学生能亲身参与其中，度过一个安全、健康、文明的暑期。

6.【我要争做文明使者征文】

宁波，我的家乡，一座美丽富饶、历史悠久、经济发达的沿海城市.甬江、姚江、奉化江，三条江在市中心穿行而过，Y型焦聚成的三江口景观非常美丽，中国第二大港口——北仑港则为宁波的经济带来了飞速的发展，而光辉灿烂的河姆渡文化则证明了宁波也是人类文明的发祥地之一.随着近几年的经济发展，我们宁波的景色变得越来越美丽，街道变得越来越干净，空气也越来越清新了.你看，海曙的月湖公园、江北的日湖公园遥相争辉，规模宏大的天一广场和号称亚洲最大的广场水景音乐则是全国闻名的商业休闲中心，国际会展中心、新外滩、大剧院、雅戈尔动物园、美丽的东钱湖等都是我们宁波人的骄傲，我深深地感到身为一个宁波人是那么的幸运、那么的自豪.但遗憾的是总有一些不和谐、不文明的东西充斥着我们这座美丽的城市.有些人不但不珍惜眼前的美景，还要破坏和做不道德的事，比如说在干净整洁的马路街道上随地吐痰；在碧绿平整的草地上任意践踏、乱扔垃圾；为了一点点小事情引起纠纷，就动手打人或随口骂人，这样不但环境受到污染，伤了人与人之间的信任和友谊，还影响了城市的容貌，给外地的客人留下了不好的印象，也直接影响了我们宁波市的整体形象.那么作为宁波的一名小小公民，我们应该为自己美丽的家乡做些什么呢？

首先要积极行动起来，自觉参与文明建设的行动，通过自身去带动更多的市民参与文明城市的建设，努力营造新的社会文明秩序.其次要树立文明意识，坚持以身作则，从我做起、从身边做起，自觉遵守交通规则，不乱穿马路，不损坏公物，不破坏绿化，礼貌待人，尊敬师长，不说粗话脏话，讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，对所见的不文明行为应及时予以制止，营造我们城市文明的浓厚氛围，使每个人都树立起“宁波是我家，创建靠大家”的意识.同学们，让我们携起手来，以饱满的精神积极参与到文明城市的建设行列中，为把我们宁波建设成为经济发达、社会文明的现代化大都市做出应有的贡献。

7.求“告别不文明行为,争做吴都礼仪小使者”活动材料

文明从我做起》

一个个的小家庭组成的一个大家那是国。

那什么是家呢？

就是由一个一个成员而组成。

所以，一个国家中人最重要。

只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢？

人家回答：

“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：

“不文明行为也是国耻。

”

不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。

例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：

反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。

所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：

我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。

同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。

让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。

我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园.

8.迎世园争做文明使者征文

文明是快乐的源泉，文明是彼此沟通的桥梁，文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆，文明是希望，文明是我们的信念.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情.礼貌和文明是我们共处的金钥匙.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

花儿用美丽装扮世界，星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

我们可以用行动美化自然！

天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，令地球难堪！

放飞你的青春，奔洒你的热情.让我们一起来播种希望吧！

让我们的心灵像花一样美丽.让我们告别不文明的行为，顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂.让我们一起来：

关心集体，爱护公物，保护环境！

让我们的素质及文明展现在一言一行中！

让文明的气息洋溢在学校的每个角落.。

9.争做文明使者的手抄报怎么做,内容

一、彬彬有礼，文明在我话语中。

讲文明，懂礼仪，见到老师、长辈、同学主动问好。

使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嬉戏，做到言谈举止文雅风度。

二、爱护环境，文明在我品格中。

自觉增强文明意识，遵守社会公德，爱护公共财物，珍惜一草一木，讲究公共卫生。

管住我们的手，节约用水，节约用电；不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不攀摘花草树木、不损坏公共设施；管住我们的脚，不践踏草坪绿地；搞好校园环境和个人卫生，不随地吐痰，营造积极健康的校园氛围。

三、遵章守纪，文明在我行动中。

自觉遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不吸烟、不喝酒、不进营业性网吧。

自觉遵守交通规则，维护公共秩序，做到不乱穿马路、不闯红灯，文明行走，文明骑车，文明乘车，文明游园，养成文明出行的良好习惯。

四、携手同行，文明在我传播中。

自觉以微笑传递文明，和别人接触时，面带微笑，让我们的笑容更加灿烂。

主动投身到创建全国文明城市活动中，做文明言行的实践者和文明知识的传播者，积极动员父母和叔叔阿姨们参与文明城市创建工作，使创建活动和文明意识深入人心。

开展“小手牵大手”活动，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明行为，为改善我们的学习工作生活环境作出自己的努力和贡献。