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落花生课堂练习.docx
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落花生课堂练习
落花生课堂练习(总8页)
A级基础训练:
课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)
一、火眼金睛,辨字组词(12分)
茅( ) 腊( ) 慕( ) 榨( )
矛( ) 惜( ) 暮( ) 窄( )
二、把下面的词语补充完整(6分)
高兴的( ) 矮矮地( )
可贵的( ) 深深地( )
嫩绿的( ) 高高地( )
三、根据意思,写词语(8分)
1、得来非常不易,十分珍视而不忍舍弃。
( )
2、这件事情一定要做。
( )
3、弄明白一个道理,区分一种事物。
( )
4、因为喜欢或者敬重而愿意接近。
( )
四、按课文内容填空(12分)
1、花生的好处很多,有一样最可贵:
__________________,
不像桃子、石榴、苹果那样,_________________________
______。
你们看它___________________________
_________________________。
必须挖起来才知道。
2、父亲接下去说:
“所以你们要像花生,_________________
___________________。
”
我说:
“那么,__________________,________
____________________。
”
五、理解课文内容,按要求做题(12分)
1、本课写得最简略的部分是__________________,本课写得
最详实的部分是__________________,因为__________
________。
本课写得最深刻的地方是_________________,
它点明了_____________________________的道理。
2、本课的中心内容是__________________。
请以子标题的形式概括议论落花生的经过。
⑴ __________________;
⑵ __________________;
⑶ __________________。
B级智能训练:
课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)
六、写出下列词语的近义词或近义词(8分)
近义词:
可惜──( ) 居然──( )
收获──( ) 希望──( )
近义词:
便宜──( ) 可贵──( )
爱慕──( ) 体面──( )
七、用下列关联词语造句(12句)
虽然……但是……
____________________________________
要做……不要做……
____________________________________
八、给下面的段落加上标点符号(10分)
母亲说 让它荒着怪可惜的 你们那么爱吃花生 就开辟出来种花生吧 我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月 居然收获了
九、理解并回答问题(10分)
1、所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
文中的“好看”与“有用”哪个在意义上更实际,更重要为什么(5分)
__________________________________
__________________________________
2、那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
这句话中肯定的内容是________________,否定的内容是_
_______________。
这是因为__________________
______________。
(5分)
十、阅读并填空(10分)
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
”
1、文中“花生有一样最可贵”的意思是:
________________。
它的深刻含义是______________________________。
2、文中其他果实都是_________________________,
只有花生________________________________,这
说明花生不需要别人对它的________________,只追求______
______________________。
一、按提示填空(19分)
1、课文讲了一家人过花生__________的情况,通过谈论花生的___
_____,借__喻人,揭示了学习花生不图________、默默______
___的品格的主旨,说明人要做__________的人,不要做只讲_____
而对别人没有_____的人,表达了作者不为__________,只求有益社会的人生理想价值观。
2、课文是按_____的顺序记叙的,先写__花生、__花生,再写__花
生、__花生,其中主要内容是__花生。
3、在议花生时,我、姐姐、哥哥、父亲都谈了花生的好处,其中___的话是主要的。
二、字词积累与运用(32分)
1、我能读准确,写美观(看拼音,写词语):
(12分)
fēnfù
( )shíliu
( )máocǎo
( )
chángshì
( )tiánmǔ
( )zhàyóu
( )
2、写出下列词语的反义词:
(20分)
便宜──( ) 可贵──( )
爱慕──( ) 外表──( )
三、花落谁家(选词填空)(12分)
居然 果然 突然 仍然
1、今天中午( )下了一场雪。
2、天黑了,又下着雨,战士( )继续前进。
3、我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,( )收获了。
4、我按照爸爸告诉的方法,( )列出了这道数学题的式子。
四、课文片段阅读(18分)
我们家的后园有半亩空地。
母亲说:
“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
”我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月 居然收获了。
1、用“√”给下面加粗字选择正确的读音:
(8分)
空地(kōngkòng) 种花生(zhòngzhǒng)
半亩(mǔmǒu) 都高兴(dōudū)
2、这一段讲_________________________。
(5分)
3、“居然”一词体现了什么(5分)
__________________________________
__________________________________
五、写法学习指导与运用(9分)
课文采用了借物喻人的手法,借花生的特点,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
请你仿照本文的写法,采用借物喻人的手法,选择一种事物,写清事物寄寓的道理。
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
B卷 知识技能综合应用(时间60分钟,满分100分)
一、类文阅读(50分)
古井
我的故乡村东头,有一口古井。
古井里的水,清凉可口。
大半个村子的人,都到这儿取水。
古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,养育着平原上的儿女。
我家距古井几十米远。
每日里,从熹微初露到暮色降临,到古井边取水的人,从我家门前络绎不 地闪过,桶儿、筲儿发出吱吱悠悠、叮儿当儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲,不时传进我的耳朵。
我家门前的路面总是湿漉漉的,像刚下过春雨。
东邻有一对年过六旬 依为命的老人。
男的,是个老党员,在抗战时期腿负过伤,走路一瘸一拐;女的,又矮又瘦,身子单薄得简直一阵风能把她吹倒。
老两口只有一个女儿,在外地教书。
乡亲们见这两位老人用水困难,今儿这个帮着挑一担,明儿那个帮着挑一担。
老人院子里那口大水缸,长年不空,总有满缸水。
我听村里人讲,两位老人多次表示,对帮他们挑水的人要给些报酬,可是谁也不肯接受。
“日子长着哩,俺们不能总让你们白出力气啊。
”老两口总是歉 地说。
“那口古井给人们出了多少力气,可它们从来没跟人们要过报酬。
”乡亲们总是这样劝说两住老人。
故乡的古井呵,不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还 冶着乡亲们的情操,使他们懂得了应该怎样做人。
村里的人都清楚,那口古井只占了巴掌大的一块地方,可是,它对人们的生活 挥着难以估量的作用。
它对人们无所求,却无私地向人们贡献着自己的力量。
我参军以后,远离可爱的故乡已经17年了。
我常常想起故乡那口古井,它时时在__迪着我怎样生活,怎样做人……
1、在文中的横线上填写一个合适的字。
(10分)
2、读下面的句子,按要求填空:
(14分)
⑴ 东邻有一对年过六旬的老人。
“六旬”的意思是_________________。
⑵ 那口井只占了巴掌大的一块地方。
“巴掌大”是形容古井______________________。
⑶ 古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,养育着平原上的儿女。
这句中“甜美的乳汁”是指_______,“母亲”是指___;运用了
___的修辞手法。
3、用一句话概括第2自然段的主要内容:
(10分)
__________________________________
4、读了这篇文章,你认为应该怎样生活,怎样做人(16分)
__________________________________
二、强化阅读(50分)
比金子还宝贵
七月底的一天,山洪暴发,铁路被冲垮,万名旅客被困在新疆哈密市火车站。
哈密的老百姓知道后,自发地把自家的食物和饮料送给被困旅客,我们一家三口也加入了这个行列。
被酷暑和饥饿折磨的旅客,收到人们送来的食物时,原来焦虑的脸上都露出了感激之情。
忽然,阵阵诱人的香味飘来,只见一位个体户正在露天为旅客炒菜呢!
旁边的一块牌子上端端正正地写着“免费供应“四个大字。
只见她动作敏捷,切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠从额头上不住地往下滴,她也顾不得擦一把。
一位旅客感叹地说:
“我到过很多地方,像这样的个体户还头一次见到!
”
“哈密瓜,哈密瓜,免费供应,免费供应!
”一位维吾尔族老爷爷,用不太流利的汉语大声喊着。
原来他把自己准备到集市上卖的瓜拉到了这里。
他没要一分钱,把满满的一车瓜全部送给了被困的旅客。
送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的……哈密人对待旅客就像对自家人一样。
一幕幕热情相助的场景,留在了被困旅客的脑海里,永远留在了我的记忆里。
1、给下列形近字组词:
(8分)
暑( ) 列( ) 切( ) 免( )
署( ) 例( ) 砌( ) 兔( )
2、为了救助被困旅客,哈密人做了些什么(7分)
__________________________________
__________________________________
3、说说下列句子中省略号的作用:
(10分)
⑴ 只见她动作敏捷,切菜、炒菜、端菜……豆大的汗珠从额头上不住地往下滴。
_________________________________
⑵ 送饭的、送糕点的、送瓜果的、送茶水的……哈密人对待旅客就像对自家人一样。
4、“我们一家三口也加入了这个行列”中的“这个”指什么(10分)
__________________________________
5、什么比金子还宝贵(15分)
__________________________________
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