第4关按要求写句子复习1讲课教案.docx
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第4关按要求写句子复习1讲课教案
第4关按要求写句子
复习
(1)
六年级上册按要求写句子期末复习
按要求写句子。
一、1索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子。
(仿写句子)
山间的树木如同一位德高望重的老者。
或红红的太阳像火球。
2、炎热的夏日里,小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。
(缩句)
小树耷拉着脑袋,蝉在叫着。
3、谁能说这不是天地给我的恩泽?
(改为陈述句)
谁都说这是天地给我的恩泽。
4、阅读能增长知识,陶冶情操。
阅读能提高写作能力。
(用关联词合成一句话)
不但而且(不仅还)
5、请读读下面的话,再仿照着把后句续完。
如果我是一棵小草,就给人间增添一份春意;如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份
温馨;如果我是一棵大树,就给地球增加一片绿荫。
如果我是一滴水珠,就给大海增
添一份力量。
二、1我国的人口是世界上最多的国家。
(修改病句)
我国的人口是世界上最多的。
或:
我国是世界上人口最多的国家。
2、中外游客看到詹天佑留下的伟大工程怎能不赞叹不已呢?
(改为陈述句)
中外游客看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不已。
3、天上的星星在闪烁。
(改为拟人句)
星星在天上眨眼睛。
4、仿写句子。
例:
家是精美的相册,记录着我成长的足迹。
家是温暖的港湾,承载着我童年的记忆。
家是宽大的雨伞,为我遮风挡雨。
三、1北京的夏天是一座美丽的大花园。
(修改病句)
北京是一座美丽的大花园。
2、年轻人拍着我的肩头,轻声说道:
“我知道你真的希望有那么一匹马。
”
改为转述句:
年轻人拍着我的肩头,轻声说道,他知道我真的希望有那么一匹马。
3、请用“骄傲”的不同含义各写一个句子。
骄傲(褒义词):
我为刘翔而骄傲。
骄傲(贬义词):
他就是一只骄傲的公鸡。
4、他跑得真快。
(改为夸张句)
他跑得比离弦的箭还要快。
四、1他非常着急。
(改成比喻句)
他急得像热锅上的蚂蚁团团转。
2、上海博物馆展出了一千多年前新出土的古物。
(修改病句)
上海博物馆展出了新出土的一千多年前的古物。
3、小溪在向前流动。
(把句子改为拟人句)
小溪一路欢歌,一路跳舞,向前流动。
4、仿写句子。
公园小溪边的提示牌上写着:
“溪水感言:
我的清澈亮丽离不开你的呵护。
”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。
小草细语:
我的翠色欲流离不开你的爱惜。
我的羸弱身躯需要你精心的呵护。
我的婀娜多姿离不开你的爱抚。
五、1伯父摸着胡子,笑了笑,说:
“哈哈!
还是我的记性好!
”(改为陈述句)伯父摸着胡子,笑了笑说,哈哈!
还是他的记性好!
2、他的父亲带来了几支很好看的羽毛。
(缩写句子)
父亲带来了羽毛。
3、李小明被评为县“三好学生”的称号。
(修改病句)
李小明被评为县“三好学生”。
4、丽丽在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:
“丽丽,你真爱美呀,我刚晒得被单也锦上添花了。
”
刘阿姨说这句话的言外之意是:
丽丽浇花时弄湿了刘阿姨的被单了。
5、照样补充句子。
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;如果我是清风,我将吹散所有的愁云;
如果我是轻风,我将吹散所有的阴霾。
如果我是春雨,我将浇灌所有的土地。
六、1老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗?
(改为陈述句)
老师爱学生正像母亲爱孩子一样。
2、海鸥既是吉祥鸟,又是幸福的鸟。
(仿写句子)
这种文具既美观,又实用。
3、这是伟大的奇观。
(改为双重否定句)
这不可能不是伟大的奇观。
4、请以“日出”为内容,分别写一句比喻句和拟人句。
太阳像个大红气球从东边升起来了。
太阳公公起床了。
七、1突然,沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。
黑雾中冒出船头。
2、如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。
仿写:
滴。
3、同学们认真完成了各科作业和语文作业。
(修改病句)
同学们认真完成了各科作业。
八、1他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
(缩句)
嘴唇里发出声音。
2、环境污染成为当今世界性的三大社会问题。
(修改病句)
—环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一。
3、走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
(仿照句子的修辞手法写
话)—走在这片田野,微风抚摸着我的脸,稻谷微笑着点头。
—
4、清政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。
(用带点的词造句)
5、生活中人人需要掌声,取得成绩荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励。
九、把下列句子改写成反问句。
1、像桑拿那样品德高尚的人值得赞扬。
像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
2、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?
3、少年队员应该讲文明,有礼貌。
少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?
十、把下列句子改成陈述句。
1、人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
人的聪明与愚笨,不是天生的。
2、毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口。
毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
3、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。
十^一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说:
“我是智慧的女儿。
”
美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
一位台湾同胞说:
“我是中国人,我爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
小明高兴地告诉妈妈:
“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”十二、将下列句子改为第三人称转述。
1、贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
2、小红说:
“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”
小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
3、蔺相如说:
“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”
蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。
(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。
(向他人转述)十三、按要求改写句子。
1、生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!
(陈述句)
生活在八十年代的青年人很幸福。
/
2、乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。
(疑问句):
乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?
3、青少年不能没有理想。
(反问句
青少年难道能没有理想吗?
/
4、你们可以小点声说话吗?
(析使句)
小点声说话!
5、伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)
伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!
6、激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
(感叹句)
激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!
7、这是多么感人的事迹啊!
(陈述句)
这是感人的事迹。
8请你把字典借给我用一下。
(疑问句)
你能把字典借给我用一下吗?
9、当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。
(反问句)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?
10、难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?
(陈述句)
你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民。
十四、把句子改写成反问句和双重否定句
1、我有办法称出大象的重量。
我难道没有办法称出大象的重量吗?
我不可能没有办法称出大象的重量。
2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
我难道没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家吗?
我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
十五、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。
2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
每一个访问埃及的外国人,会去看一看金字塔。
3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。
十六、把下面的反问句改写成陈述句
1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
大家都能办到的事,我也能办到吗。
/
2、雷锋精神怎么会过时呢?
雷锋精神不会过时。
3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满,故步自封。
4、冬天来了,春天还会远吗?
冬天来了,春天就不会远了。
十七、把下面的陈述句改写成反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
这个真实的故事难道不使我深受感动吗?
/
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
我们难道能辜负老师对我们的殷切希望吗?
3、春风吹绿了田野。
春风难道没有吹绿了田野吗?
/
4、是春风吹绿了田野。
难道不是春风吹绿了田野吗?
5、我们不能做损人利己的事。
我们难道能做损人利己的事吗?
十八、缩句
1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
小男孩蹲在地上。
2、八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。
帕斯卡发现了原理。
3、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
气象台发布了寒流的消息。
4、带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
小姑娘捡起碎纸。
5、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
小燕子加入了盛会。
6、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫
嘴唇和目光显得又虚弱又疲惫。
7、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
他好像要摆脱重荷。
8—群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
纤夫拉着货船。
9、1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品.
“马踏飞燕”是珍品。
10、《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油画。
《伏尔加河上的纤夫》是油画。
11、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
焰火构成了图画。
12、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
钢琴声传出来。
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