市级重点中学中考化学专题复习七物质组成的表示导学案.docx
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市级重点中学中考化学专题复习七物质组成的表示导学案
物质组成的表示
一、目标与策略
明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!
学习目标:
能够正
确书写元素符号及物质的化学式,通过化学式判断物质元素的组成。
用准确的语言描述物质的构成和组成。
知道几种常见元素(根)的化合价,能应用元素的化合价推求化合物的化学式,能应用化合物的化学式推求元素的化合价。
认识化学式的涵义,能用化学式表示某些常见物质的组成。
利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。
能看懂某些商品标签上标示的物质成
分及其含量
学习策略:
这部分知识是学习化学最重要的理论之一。
它将指导今后乃至高中化学的学习。
因此,就有必要对这部分知识进行归纳、梳理,以达到更好地理解、掌握的目的。
复习时,要将知识网络化、系统化——即将
点点滴滴的知识连成线构成面变成体,这个过程因人而异。
二、学习与应用
知识点一:
能够正确书写元素符号及物质的化学式,通过化学式判断物质元素的组成。
知识点二:
用准确的语言描述物质的构成和组成。
如:
水是由构成,一个
由两个氢原子和一个氧原子构成。
水是由和组成的。
知识点三:
知道几种常见元素(根)的化合价,能应用元素的化合价推求化合物的化学式,能应用化合物的化学式推求元素的化合价。
化合价的表示方法要与离子符号区别开。
可总结为:
“头上长着化合价,离子右肩标数码”;“化合价是正负先,离子符号数在前。
”如镁离子:
Mg2+;+2价的镁元素:
。
化合价原则:
化合物中正负化合价的代数和为;一般规律:
金属元素通常显,非金属元素通常显(但在非金属氧化物里,氧显,另一种非金属元素显);单质中元素化合价为;原子团的化合价等于原子团中各元素化合价的。
化合价确定化学式,常用法。
其步骤是:
一排顺序二标价,
;绝对价数来交叉。
,偶数角码要约简,MgO;写好式子要检查。
知识点四:
认识化学式的涵义,能用化学式表示某些常见物质的组成。
化学式的含义从宏观、微观和量的含义三方面理解(见知识导图)。
某些原子团和化合物的化学式比较:
氨气()不能写成NH4,NH4表示组成物质的一部分,如:
NH4Cl表示氯化铵,氯化铵中含有离子和离子。
所以NH4原子团或NH4+与NH3意义不同。
NH3是一种,其中各元素化合价的代数和为,而NH4或NH4+(铵根离子)正负化合价代数和。
知识点五:
利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。
(一)公式法
(1)相对分子质量=
(2)元素的质量比=化学式中各元素相对原子质量总和之比
(3)元素的质量分数=
(4)物质的纯度=
=(混合物中所含该纯净物的质量÷混合物的质量)×100%
(二)方程法:
根据不同物质中所含某成分的量相等列方程式计算。
(三)关系式法:
从化学式中找某一元素的原子含量关系列式计算。
(四)估算推理法:
通过分析推理或简单的心算、口算快速求解。
计算时要求格式规范,书写规范,结果准确。
知识点六:
能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。
洞察考向:
考点一:
元素知识考查
例1.日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”
指的是()
A.单质B.分子C.原子D.元素
【解析】物质从宏观来讲是由元素组成的。
从微观来讲物质由、或离子等构成,分子由构成,日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”指的是指的是在这些物质中有含有碘元素和钙元素的化合物,所以这里的“碘”和“钙”指的是元素。
举一反三:
【变式1】下图7—1是同学对“SO2”的认识中,不正确的是()
A.B.C.D.
【变式2】某原子结构示意图和在周期表中的信息如图7—2。
则该元素的质子数为,元素的相对原子质量为,它在化合物中
的化合价为。
考点二:
化学式和化合价
例2.普通玻璃的成分之一是硅酸钠(化学式为Na2SiO3),硅酸钠中硅
的化合价是()
A.+1B.+2C.+4D.+6
【解析】化合物中元素化合价的代数和为,已知Na为+1价,O为—2
价,则Si为价。
举一反三:
【变式3】2008年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”(TheBirdNest图7—3),有一类
物质也好似鸟巢,如化学式是B5H9的五硼烷。
下列有关五硼烷的说法错误的是()
A.五硼烷
属于化合物
B.五硼烷的相对分子质量是64
C.五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为5∶9
D.1个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成
【变式4】“反对运动员使用违禁药品”是北京2008“人文奥运”的重要体现。
“乙基雌烯醇”(C20H32O)是一种违禁药品,它是由种元素组成,该分子中碳、氢、氧原子的个数比。
考点三:
根据化学式的计算
例3.为防止汶川地震灾区的病菌传播,防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为:
Ca(ClO)2]。
请回答:
(1)次氯酸钙中金属元素是(写元素符号);钙、氯、氧三种元素的质量比为。
(2)次氯酸钙中氯元
素的质量分数是(精确到0.1%)。
(3)若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g,则消毒一桶水(约20kg)至少须加漂白粉g。
解析:
根据化学式计算一定要注意化学式中的数字。
举一反三:
【变式5】近年来,我市积极探索建设社会主义新农村的服务体系,许多农户获得“测土配方施肥”服务,有效解决了施肥比例不合理问题,提高了产量,减少了环境污染。
小明家种了一片麦子,经农科人员测定该片土壤需补充钾元素39kg,氮元素42kg。
请你帮小明算算,至
少需购买硝酸钾、硝酸铵各多少千克?
三、总结与测评
要想学习成绩好,总结测评少不了!
课后复习是学习不可或缺的环节,它可以帮助我们巩固学习效果,弥补知识缺漏,提高学习能力。
(一)总结规律,把握重点
为了有效应对化合价和化学式的中考命题,复习备考时应把概念和本专题的重点知识点,进行总结归纳,使知识系统化网络化,在头脑中形成知识体系(见知识导图)。
如熟记常见元素(或原子团)的化合价,用化合价书写化学式等方法编成歌谣,以便于运用和掌握。
(二)掌握方法,巧妙解答
要准确解答本节综合计算题,除掌握一些原理、公式外,还要切实把握一些解题技巧。
探索一些能使计算简化的特殊解法,例如:
(1)估算推理
法。
比较组成有相似之处的物质中某一成分的含量,可用估算推理法;
(2)极限法。
根据物质中某元素的实际含量,可巧用极限法推测其中所含的杂质成分。
(3)关系式法。
利用化学式与物质中某元素建立关系式的方法,既可以求纯净物中元素(或化合物)的量,也可以求混合物中元素(或化合物)的量,所以用此方法求解简洁、灵活。
(4
)元素守恒法。
用此方法解题,关键要找准化学反应前后几种不同物质间某一元素相等这一切入点,根据化学式建立等式来求解,既可确定物质的组成元素、确定化学式,又可以求出不同物质的质量。
(三)联系实际,从容应战
中考命题中往往把与生产、生活实际相联系的知识作为考查对象,特别是在化学式的计算方面,常出现一些比较生疏而复杂的化学式,但难度并不大。
对此只要遇“生”不慌,运用所学原理、方
法等冷静思考,从容应对,定会迎刃而解。
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.从如图某化学反应的微观示意图中,获得的信息不正确的是()
A.该反应是化合反应
B.反应前后原子的种类、个数都不变
C.甲和乙的质量比为11:
4
D.反应后生成的丙属于氧化物
2.推理是学习化学的一种重要方法,下列说法正确的是
A.有两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物一定是氧化物
B.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
C.与酸反应放出气体的物质,一定是活泼金属
D.生成盐和水的反应一定是中和反应
3.下列有关实验操作的先后顺序正确的是()
A.点燃可燃性气体前,不一定要检验其纯度
B.CO还原CuO实验开始时,先通气体再加热
C.实验室制取气体时,先装入药品再检查气体气密性
D.分解高锰酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯再撤出导管
4.航天科学技术测得,三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一,化学性质与一氧化碳相似,下列有关三氧化二碳的说法中不正确的是()
A.C2O3分子中碳原子和氧原子的个数比为2:
3
B.C2O3是氧化物
C.C2O3充分燃烧的产物是CO2
D.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
5.下列物质的分类正确的是()
选项
物质
分类
A
葡萄糖、乙醇、石墨
有机物
B
过氧化氢、生石灰、氧化铜
氧化物
C
纯碱、烧碱、氨水
碱
D
氯化钾、消石灰、高锰酸钾
盐
A.AB.BC.CD.D
6.检验与鉴别、分离与提纯是化学实验的重要内容。
下列实验方案中不能达到目的是()
选项
实验目的
实验方案
A
检验氯化钠溶液中含有盐酸
取样,滴加紫色石蕊试液,观察现象
B
鉴别化肥CO(NH2)2和NH4NO3
取样,加Ca(OH)2固体混合研磨,闻气味
C
分离MnO2和KCl的混合物
溶解、过滤、洗涤固体并烘干,蒸发滤液
D
除去NaOH溶液中的Na2CO3
加入适量的CaCl2溶液,过滤
A.AB.BC.CD.D
7.现有氢气、氧气、二氧化碳三
瓶无色气体,下列操作能一次性将三瓶气体鉴别开的是(
)
A.带火星的木条B.燃着的木条C.澄清石灰水D.石蕊溶液
8.下列实验操作正确且能达到实验目的是
A.
除去食盐水中的泥沙
B.
除去氢气中的氯化氢
C.
比较铁与铜的活动性
D.
验证碳酸氢钠的性质
9.下列实验方案不可行的是()。
A.棉线和羊毛线:
灼烧后闻气味
B.用闻气味的方法鉴别酒精和白醋
C.用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体
D.用硫酸铜溶液检验葡萄糖的存在
10.生活中处处有化学,以下说法错误的是
A.豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是蛋白质B.人体缺乏维生素C会引起坏血病
C.氧气是人体必需的六大营养素之一D.鉴别羊毛和棉花用灼烧法
11.下列对实验现象的描述,错误的是()
A.铁丝伸人氧气中:
剧烈燃烧,火星四射,放热
B.水倒入浓硫酸中:
放热,硫酸液滴向四周飞溅
C.点燃不纯的氢气:
发出尖锐的爆鸣声
D.向盛有高锰酸钾的试管中加入汽油:
暗紫色固体不消失
12.厨房中的物质放入足量的水中,充分搅拌,不能形成溶液的是()
A.白糖
B.白醋
C.食用油
D.食盐
13.某化学反应的微观示意图如图所示,则下列说法正确的是()
A.反应前后分子种类、数目均不变
B.该反应属于置换反应
C.该反应中,反应物的质量比是1:
2
D.该反应的生成物均为氧化物
14.在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。
下列说法错误的是
A.烧杯②中的上层溶液是饱和溶液
B.烧杯①中溶液的溶质是硝酸钾
C.烧杯①中溶液质量比烧杯②中溶液质量大
D.将温度升高到t2℃,烧杯②中的固体全部溶解
15.化学是一门以实验为基础的自然学科。
下列实验操作中,正确的是()
A.检验CO2
B.稀释浓硫酸
C.测溶液的pH
D.滴加少量液体
二、填空题
16.我们的生活离不开化学。
现有氯化钠、硝酸钾、醋酸、二氧化硫、石墨。
选择适当的物质填空(请填化学式)
(1)农业上用来选种的是_____;
(2)能除去铝壶中水垢的是_____;
(3)产生酸雨的主要物质是_____;
(4)可作干电池中电极的是_____。
17.安徽江淮纯电动汽车今年将投放使用。
下图为纯电动汽车实物图,请据图回答下列问题。
(1)图中标示的物件中属于金属材料的是______(填写一种即可),汽车电路中的导线大都是铜制的,这是利用了金属铜的延展性和______性。
(2)钢铁车身喷漆处理,既美观又防止生锈,其防锈原理是隔绝______。
(3)铝的金属活动性比铁的______(填“强”或“弱”)。
空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是______。
(结合化学方程式解释)。
18.因为浓硝酸溶液见光或受热易分解,生成NO2和O2的混合气,所以实验室用棕色试剂瓶盛装浓硝酸,并存放于_______处。
其分解时的化学方程式为____。
三、简答题
19.如表是元素周期表的一部分:
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献,写出其中一位科学家的名字_____。
(2)12号元素的元素符号为_____;B元素的相对原子质量为_____;相对原子质量为22.99的元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素,其原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子;Ne的化学性质_____(填“稳定”或“不稳定”)
(3)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期,科学家相继合成了很多新的元素。
他们合成了第118号元素,该元素的核电荷数为_____。
20.人若长期食用“镉大米”,会引起痛痛病。
请回答“镉”系列问题:
(1)图甲是镉元素在元素周期表中的信息以及镉原子的结构示意图,则:
①镉属于_____(填“金属”或“非金属”)元素,位于元素周期表中第_____周期;
②镉原子在化学反应中易失最外层电子形成______(用化学用语表示)。
(2)研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密关系(如图乙所示),下列物质中可用于改良土壤结构,降低水稻对镉吸收率的是_____(填代号)。
①火碱②草木灰③熟石灰④酸雨
(3)含硫酸镉的废水可用氢氧化钠溶液处理,请写出涉及的化学反应方程式______。
四、实验题
21.(9分)下图为实验室常用的实验装置,请回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:
①;②。
(2)若用A、C装置组合制取O2,当看到水槽中气泡时,开始收集。
收集完毕时,应先。
(3)写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式。
(4)H2S是有毒气体,溶于水成氢硫酸。
实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4常温发生复分解反应制H2S。
某同学用G装置来收集处理H2S。
①实验室制H2S的化学方程式为。
②用G装置来收集处理H2S,说明其密度比空气。
③G装置中氢氧化钠溶液的作用是,漏斗的作用是。
五、流程题
22.复习课上,老师准备了四瓶没有标签的白色固体,分别是碳酸钠、氢氧化钙、氯化铵和氯化钠,要求同学们设计实验方案进行鉴别。
小刚设计了如图所示的方案并进行实验(实验过程中每一步骤均取用原固体物质)。
(1)如所加试剂X是熟石灰,熟石灰与氯化铵混合的实验现象是____________________,写出熟石灰与NH4C1反应的化学方程式___________________________。
(2)所加试剂Y常用于实验室制取CO2,则Y的化学式是____,试剂Y与被鉴别出的物质反应的化学方程式为________。
(3)步骤3中分别取少量的两种固体溶于水,测溶液的pH可以区别两种物质,用pH试纸测溶液pH的操作是:
取一小片pH试纸放在玻璃片上,_____________________________,读出pH的值。
六、计算题
23.如图是诺氟沙星胶囊的说明书,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊400mg,一段时间后病情有了好转.请回答以下问题:
(1)诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为_____.
(2)诺氟沙星分子中碳元素的质量分数是_____(精确到0.1%).
(3)从组成上可知诺氟沙星属于_____(填“有机化合物”或“无机化合物”);患者一个疗程共服用了_____粒诺氟沙星.摄入了_____mg氟元素.
24.将8.0g氢氧化钠完全溶于水形成溶液,向其中加入一定质量的硫酸铜溶液,恰好完全反应,所得混合物总质量为109.8g(铜的相对原子质量为64)。
计算:
(1)反应产生沉淀的质量。
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数。
七、探究题
25.为确定木炭还原氧化铜后的固体成分,请你与兴趣小组的同学完成以下探究。
【做出猜想】
猜想Ⅰ:
全部是金属铜;
猜想Ⅱ:
除铜外,还含有氧化铜;
猜想Ⅲ:
除铜外,还含有木炭;
猜想Ⅳ:
除铜外,还含有氧化铜、木炭。
【设计实验】实验流程如图:
【问题和讨论】
(1)步骤②包括溶解、________两步操作;
(2)C的化学式为________,D的化学式为________,由此可以推出固体B中含有__________(写化学式);
(3)步骤④发生的反应方程式为______________________________;
(4)结合
(2)的结论推断:
如果溶液A显蓝色,则证明猜想________成立。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
B
D
B
D
B
C
D
C
A
C
D
B
D
二、填空题
16.NaClCH3COOHSO2C
17.铝合金(或钢铁)导电性氧气(或水)强
,铝的表面容易形成致密的氧化物保护膜。
18.阴凉4HNO3
4NO2↑+O2↑+2H2O
三、简答题
19.门捷列夫Mg10.81金属失去稳定118
20.金属五Cd2+②③CdSO4+2NaOH=Na2SO4+Cd(OH)2↓
四、实验题
21.
(1)分液漏斗集气瓶
(2)连续均匀冒出;从水中取出导气管
(3)Zn+H2SO4="=="ZnSO4+H2↑(4)①FeS+H2SO4===FeSO4+H2S↑②大
③防止H2S污染空气(或吸收H2S)防止倒吸
五、流程题
22.生成有刺激性气味的气体;2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑HCl,Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑;用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸的一端上,显色后把试纸显示的颜色与标准比色卡对照。
六、计算题
23.8:
960.2%有机化合物80476.5
24.
(1)反应产生沉淀的质量是9.8g
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数是12.9%。
七、探究题
25.过滤CO2CuOCu、CCO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2OⅣ
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.某同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是()
A、生活中的物质
B、安全常识
天然气的主要成分—甲烷
大理石、石灰石的主要成分—碳酸钙
煤气泄漏—打110报警
皮肤沾上浓硫酸—用水冲洗,再涂稀醋酸
C、元素与人体健康
D、日常生活经验
缺铁—易引起贫血
缺碘—易患甲状腺肿大
区别老陈醋与酱油—闻气味
区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻分味
A.AB.BC.CD.D
2.甲、乙的溶解度曲线如图所示,下列有关说法不正确的是()
A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2:
5
B.乙的饱和溶液从t2降温到t1℃,溶液仍饱和
C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等
D.等质量的甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,甲析出的溶质比乙多
3.除去下列各组物质中的少量杂质,所用的试剂和方法中,不正确的是()
物质
杂质
除杂质的方法
A
FeSO4溶液
CuSO4溶液
加入过量铁粉后过滤
B
CaO固体
CaCO3固体
加足量水溶解后过滤
C
H2
H2O、HCl
先后通过足量氢氧化钠溶液、浓硫酸
D
稀盐酸
稀硫酸
加入适量氯化钡溶液后过滤
A.AB.BC.CD.D
4.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()
A.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时除去这三个条件
B.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应
C.可燃气体与空气混合点燃可能爆炸,所以CO与空气混合点燃时可能会爆炸
D.分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子
5.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()
A.甲中含有少量的乙可以采用降温结晶的方法提纯甲
B.将t1℃甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时,乙溶质质量分数变小
C.t2℃时,甲饱和溶液中溶质的质量分数比乙饱和溶液大
D.t2℃时,等质量的甲、乙两种物质配饱和溶液,甲溶液质量大
6.乙醇汽油是在汽油中加入适量酒精混合而成的一种燃料。
乙醇(用X表示)完全燃烧的化学方程式为X+3O2
2CO2+3H2O。
推断乙醇的化学式为
A.C2H6OB.C3H8C.C2H6D.C4H6O2
7.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是()
A.
铝原子结构
B.
地壳中元素含量
C.
物质的分类
D.
不饱和溶液、稀溶液关系模型
8.下列有关能源和资源说法错误的是()
A.在金属资源中,铝的年产量已超过铜,位于铁之后,居第二位
B.作为高能燃料,液氢已应用于航天等领域
C.陆地储水中也有咸水,淡水只约占全球水储量的0.97%、
D.地壳中氧元素的含量最多,它的质量分数接近50%
9.金属铜在自然环境中会生成绿色铜锈(其主要成分为Cu2(OH)2CO3)。
下列关于铜锈的说法不正确的是()
A.铜锈由四种元素组成B.铜锈不是纯净物
C.铜锈生成与O2有关D.铜锈空气中受热分解将有红色物生成
10.碘被公认为人类的“智慧元素”。
下列关于碘的说法错误的是()
A.碘元素是非金属元素B.相对原子质量为126.9g
C.质子数为53D.原子序数为53
11.下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.
电解水一段时间
B.
等质量的氯酸钾制氧气
C.
向一定量的氢氧化钠溶液滴加pH=3的稀盐酸
D.
足量的三种金属分别与等质量等质量分数稀盐酸反应
12.验证锌、银、镁三种金属的活动性顺序,可选用的一组物质是()
A.Zn、MgCl2溶液、Ag
B.MgSO4溶液、Ag、ZnSO4溶液
C.ZnCl2溶液、Ag、MgCl2溶液
D.AgNO3溶液、Zn、MgCl2溶液
13.用右图所示的密闭实验装置,能够使气球先膨胀,过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是()
A.固体:
硝酸铵;液体:
水B.固体:
生石灰;液体:
水
C.固体:
碳酸钠;液体:
稀盐酸D.固体:
氯化钠;液体:
水
14.下列实验操作不正确的是
A.
加热液体B.
稀释浓硫酸
C.
监控
流速D.
测溶液pH
15.如图是部分含碳物质的转化关系图:
根据图示判断,下列说法正确的是()
A.①②③⑧都只能通过化合反应实现
B.⑤⑦均可用于实
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- 重点中学 中考 化学 专题 复习 物质 组成 表示 导学案