播音与节目主持人才培养方.docx
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播音与节目主持人才培养方
播音与节目主持人才培养方案审批表
中等职业教育实施性人才培养方案
审批表
年级2013级
专业名称播音与节目主持
专业代码140300
专业化方向1播音、2文化礼宾
招生对象初中毕业生或具有同等学力者
填报日期2013年12月15日
说明
一、本表一式二份。
审批后,一份学校存档,另一份市职教教研机构存档。
二、实施性人才培养方案如需重新修订,须在修订后一周内,将修订原因及内容的详细说明和修订后的实施性人才培养方案审批表报县区教育局审核,市职教教研机构审定,市教育局主管部门审批。
审批后,本表仍一式二份分存学校和市职教教研机构。
三、从2014级起,每年3月份专业设置审查、备案时,需报送本表审批。
新设专业需依据《江苏省中等职业学校专业设置管理实施办法》要求报送材料审查、备案。
制定依据
执行国家、省、市文件
《省政府办公厅转发江苏省教育厅<关于进一步提高职业教育教学质量的意见>的通知》(苏政办发﹝2012﹞194号)
《关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》(苏教职﹝2012﹞36号)
《关于印发江苏省中等职业教育和五年制高等职业教育指导性人才培养方案(试行)的通知》(苏教职﹝2013﹞34号)
《关于全市职业学校制定实施性人才培养方案有关要求的通知》(连教职﹝2013﹞19号)
参照的指导性人才培养方案
无
行业专家
意见
建议增加声乐基础课程的课时,以便满足学生语音发音气息的需要。
其它
培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握播音主持专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事播音主持等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
职业(岗位)面向、职业资格、继续学习专业
专门化方向
职业(岗位)
职业资格要求
继续学习专业
播音
播音员
普通话一级乙等
高职:
主持与播音、电视节目制作
本科:
播音与主持艺术、广播电视编导
文化礼宾
礼仪主持人
综合素质及职业能力
综合素质
1.热爱祖国,初步树立社会主义核心价值观,努力为中国特色社会主义现代化建设服务,为人民服务。
2.具有正确的职业理想和良好的职业道德,爱岗敬业,诚实守信,团结协作,乐于奉献,勇于创新。
3.具备必需的科学文化知识、专业理论知识和专业拓展知识。
4.具有健康的身体和心理,养成文明行为习惯。
5.具有正确的文艺观和审美观,能够在欣赏美、表现美和创造美的过程中不断陶冶情操,提高素养。
6.树立正确的就业观,掌握基本的就业和创业知识。
职业能力
行业通用能力
1.掌握广播电视新闻、传播等方面的基础知识。
2.具有公关、礼仪的基本知识,能胜任公关和协调工作
3.掌握声乐、表演、形体、化妆等的基础知识和基本技能
4.熟悉文化、广播、电影、电视、音像等行业的政策、法律及法规,具有良好的职业道德和艺术品格。
5.掌握基本的就业创业能力和适应岗位变化的能力。
职业特定能力
1.具有新闻采编的初步能力。
2.具有文字基本知识,能独立从事播音工作和担任节目主持人。
3.能操作播音设备和运用计算机网络搜集信息。
跨行业职业能力
1.具有适应岗位变化的能力。
2.具有企业管理及生产现场管理的基础能力。
3.具有创新和创业的基础能力。
教学时间分配表
学期
学期周数
教学周数
考试
周数
机动
周数
周数
其中:
综合的实践教学及教育活动周数
一
20
18
1(入学教育)1(军训)1(新闻采访实践)
1
1
二
20
18
1(新闻采访实践)
1
1
三
20
18
1(新闻采访实践)
1
1
四
20
18
1(校园广播台实践)
1
1
五
20
18
1(校园广播台实践)
1
1
六
20
20
19(顶岗实习)1(毕业教育)
—
—
总计
120
110
27
5
5
技能训练项目安排表
序号
技能训练项目名称
课时数
学期
教学条件及设施
考核目标与要求
1
普通话
30
一
多媒体语音教室
考试,朗读普通话水平测试用书中指定作品。
2
朗诵技巧
30
二
多媒体语音教室
考试,自备诗歌、散文、寓言、台词或小说片段,2分钟以内。
3
话题评述
30
三
多媒体语音教室
考试,根据指定话题进行评述,3分钟以内。
4
命题主持
30
四
多媒体语音教室
考试,根据指定材料设计主持词并加以表达,2-3分钟。
5
表演技巧
30
五
多媒体语音教室
考查,小品、朗诵、声乐、舞蹈、器乐等任选一项,题目自定,限单人表演,3分钟以内,道具、器乐自备(钢琴除外)
考证安排表
编号
证书名称
考证时间
(学期)
发证部门
证书等级
备注
1
普通话水平测试等级证书
4
江苏省语言文字工作委员会
一级乙等
教学进程安排
课程类别
序号
课程名称
学时数
课程教学各学期周学时
考核形式
总学时
学分
一
二
三
四
五
六
18周
18周
18周
18周
18周
20周
考试
考查
15周
3周
17周
1周
17周
1周
17周
1周
17周
1周
20周
公共基础课程
1
德育课
必修
职业生涯规划
30
2
2
√
2
职业道德与法律
34
2
2
√
3
经济政治与社会
34
2
2
√
4
哲学与人生
34
2
2
√
5
限选
心理健康
34
2
2
√
6
文化课
必修
语文
264
16
4
4
4
4
√
7
数学
196
12
4
4
2
2
√
8
英语
196
12
4
4
2
2
√
9
计算机应用基础
128
8
4
4
√
10
体育与健康
166
10
2
2
2
2
2
√
11
艺术(美术、音乐)
68
4
4
√
12
限选
历史
102
6
2
2
2
√
13
人文任选课程
102
6
2
2
2
√
合计
1388
84
20
20
16
16
12
专业技能课程
14
基础平台课程
(必修)
普通话语音
64
4
2
2
√
15
播音学概论
68
4
2
2
√
16
播音创作基础
68
4
2
2
√
17
新闻学理论
68
4
4
√
18
播音发声
198
12
3
3
3
3
√
19
声乐基础
66
4
1
1
1
1
√
小计
532
32
6
6
8
8
4
20
技能方向课程
(限选)
播音
即兴口语表达
256
16
2
1周
2
1周
2
1周
2
2
√
21
基础写作
66
4
1
1
2
√
22
表演基础
162
10
2
1周
4
1周
√
20
文化礼宾
即兴口语表达
256
16
2
1周
2
1周
2
1周
2
2
√
21
形象礼仪
66
4
1
1
2
√
22
司仪语言艺术
162
10
2
1周
4
1周
√
小计
484
30
3
1周
3
1周
4
1周
4
1周
6
1周
23
专业任选课程
专业技能类选修
236
14
1
1
2
2
8
√
小计
236
14
1
1
2
2
8
24
顶岗实习
570
29
19周
合计
1822
105
10
1周
10
1周
14
1周
14
1周
18
1周
19周
其他教育活动
25
专业认识入学教育
30
1
1周
26
军训
30
1
1周
27
毕业教育
30
1
小计
90
3
1周
总计
3300
192
30
3周
30
1周
30
1周
30
1周
30
1周
20周
注:
1.总学时3300。
其中公共基础必修和限选课程学时(含军训)占比约42%;专业技能课程(含顶岗实习、入学教育、毕业教育占比58%。
任意选修课程约占10%。
2.总学分192。
学分计算方法:
第1至第5学期每学期16-18学时计1学分;专业实践教学周1周计2学分;顶岗实习1周计1.5学分;军训、专业认识入学教育、毕业教育等活动1周计1学分,共3学
3.人文任选课程指南:
社交礼仪、化妆与造型、公共关系学;专业技能类选修指南:
形体训练、新闻摄影、广播播音与主持艺术、播音创作基础。
学校对本计划说明
本方案借鉴江苏省中等职业教育指导性人才培养方案,结合本地区社会经济发展水平与地方社会需求,联系地方的文化特色,根据本校播音主持专业发展现状与专业设备设施条件,按照学生播音主持专业单招考试要求而制定,符合教育教学需求。
2013年12月15日
县区教育局审核意见
201年月日
市职教教研机构审定意见
201年月日
市教育局审批意见
201年月日
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- 播音 节目 主持 人才培养
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