小学教学3篇六年级校本课程阅读欣赏教学计划.docx
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小学教学3篇六年级校本课程阅读欣赏教学计划
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1.六年级校本课程--阅读欣赏教学计划
2.20xx年物业主管个人工作计划模板
3.师德师风个人学习计划格式
六年级校本课程--阅读欣赏教学计划
项目
内容
教学总体目标
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。
本学期开展“走进名篇”、“欣赏名篇”的阅读活动。
通过活动来提高学生语文素养,以“开阔视野,启迪xx,指导学生学习读书方法”为目标,在阅读欣赏课上,激发学生的阅读兴趣,培养学生语文阅读能力,养成良好的阅读习惯。
1.激发孩子的阅读兴趣,让孩子喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。
2.通过引导学生诵读经典美文,积累优秀xx,有了较丰富的生活积累之后,形成良好的语感。
3.能初步理解、鉴赏文学作品,受到xx与趣味的熏陶,丰富精神世界,提高综合语文素养。
4.让学生在积累知识的同时,提高写作能力。
教学内容分析
1.朗诵xx;
2.诵读中华经典名言;
3.走进《红楼梦》、欣赏名著;
4.阅读《少儿科技》,了解相关科技知识;
5.阅读《现代诗文》、《小读者》,欣赏优秀诗歌和散文。
提高教学质量的措施(含教师自修计划、教研活动、课外专题活动等)
2、经常xx,教师以深情并茂的朗读感染学生,延续学生有意注意的时间,扩大学生的词汇量,激发他们的想象力,促进他们的情感发育,从而激发学生自愿地去阅读。
3、保证学生有时间读书,利用好每周的阅读课以及每天中午的阅读时间,确保学生每天阅读时间不少于半小时。
4、传授有效读书方法,指导学生学会阅读,教给学生简单的读书方法,列出自读提纲。
另外,强化“不动笔墨不读书”的方法:
1)圈点勾画2)做批注3)写读书笔记。
5、与学生一起读书,及时交流读书心得。
6、开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒,在读书期间开展丰富多彩的活动。
如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等,以激发兴趣,巩固成果。
7、有计划地安排作好读书笔记。
单元
课题
教学目的和要求
教学重点、难点
教学措施及教学方法
教学时间安排
课时分配
周次
起讫时间
第一单元
xx
背诵、理解70首古诗。
名诗、名句欣赏
1.xx竞赛;
2.诗歌知识竞赛。
4
第二单元
《少儿科技》
了解一定的科技知识,受到科学精神的xx。
科学精英的介绍。
开故事会
2
第三单元
《补充阅读》
了解与课文相关的背景。
与课文相关的背景知识
做手抄报
2
第四单元
《小读者》
阅读散文,欣赏语言,受到思想xx。
欣赏优秀的片段。
读书笔记展览;
4
第五单元
《现代诗文》
欣赏现代诗文,品味语言及其独特的思想内涵。
通过欣赏语言体会其表现的思想。
1.朗诵竞赛;
4
第六单元
《红楼梦》
了解众多人物形象及其个性特征,品味独特的语言魅力,受到思想熏陶。
体会人物个性,品味人物语言。
1.录像放映;2.开讲座;3.开汇报会。
4
物业主管个人工作计划模板
1、完善各项管理制度,形成配套的考核、监督机制。
XX年,我们将在原来的基础上,修改、完善各项管理制度,改变以前"人管人"的被动状态,从而走向"制度管人,制度约束人"的良性轨迹。
进一步加强对人的管理,并把各项工作标准进行细化、量化,一方面,便于操作人员熟悉自己该怎么做,该作到什么程度;另一方面,方便主管人员的考核、监督,减少个人的主观因素。
工作中,坚持"定人、xx、定时、定标准、定任务"的"五定"方针,对具体的工作采取有效的措施,加强对操作人员的管理,优化人员结构,更有利于以后工作的开展。
2、树立服务品牌。
服务品牌的树立,有利于企业的知名度,对一个部门也是一样,有利于提高部门的影响力,更有利于增强部门的凝聚力,目前,我们本着"清扫一户,洁净一户,满意一户"的原则,为业主提供家政服务,得到业主的好评,在业主心中树立了良好的形象。
3、确定两个工作目标。
即达到xxA类物业卫生标准和达到经济效率化的目标。
根据小区定位及物业服务定位,我们保洁部会为业主创造一流的生活环境而不懈努力,工作xxA类物业卫生标准,并能力争创xx十佳物业公司。
在做好保洁工作的同时,我们会做好废品收购及家政服务工作,限度地减员增效,提高物业的经济效率。
4、外挂一个家政服务公司。
一方面,由于我们保洁人员素质不同,工作质量有所差异,所做的家政服务的效果也不同;另一方面,目前轮流作业的形式,也不便于人员的管理。
外挂家政公司,在保证服务质量,规范内部管理的同时,我们还可以提取一定的服务费用。
5、建立一个垃圾中转站。
随着业主入住的不断增加,小区垃圾不断增加,垃圾的清运、中转、处理,是保洁工作的一个重要内容。
希望在集团领导的xx下,尽快建立一个中转站。
6、保洁与绿化的统一整体性与不可分隔性。
保洁、绿化都是小区环境管理的一部分,小区离开了保洁,就会出现脏、乱、差的现象;小区离开了绿化,就不会有xx。
如果两者属于不同的部门,就会出现年前两者相互矛盾、相互推委、相互扯皮的现象。
建议把两者合并为环境部。
师德师风个人学习计划格式
教师为人师表,其xx品质高低直接关系到下一代xx素养的高低,关系到社会的和谐稳定。
因此我一方面严格要求自己,不断提升自己的思想xx,给学生树立良好的xx风范,用自己的一言一行潜移默化的影响学生。
另一方面注重培养学生良好的思想xx,使其成长为人格健全xx高尚的人。
为了切实提高自己的xx修养,特制定如下学习计划:
一、认真做好本职工作。
作为教师必须在自己的xx、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样,否则,在学生面前是没有力量的。
特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下,教师更应该把遵纪守法、xx作为自觉的行动,用执著追求真理,敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生,成为学生的楷模。
工作中,我要尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。
在课外积极学习各种xx理论,不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己,时刻反思自己的行为,xx,以身作责。
二、积极参加社会实践提高xx修养。
积极参加社会时间活动,提高自己的xx修养,在此过程中,处理xx之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
认识自己行为的是与非,辩别善与恶,培养良好的道德品质。
只有在实践中不断地积累xx,才能真正锤炼xx。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步,就要不断地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考应该如何改进。
一个xx高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。
xx建设要求教师在实践中注重自我学习、自我*、自我约束、自我调控,活到老,学到老。
四、注重xx培养,构建和谐课堂。
并不是所有xx只能体现在对人对事方面,在日常的教学活动中,我常以xx化人,用自己的xx行去感化教育学生,对xx给予更多的关注,用爱心去实现对各种学困生的教育。
同时在教学过程中不断地推陈出新,只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。
只有不断的创新才能推动教育的大发展。
在每一学期的第一节课,我都会告诉学生,老师是如何看待一个学生,是将思想品德放在第一位,将学习放在第二位。
若把学生比喻成产品,品德好学习好的学生是成品,品德好学习不好的学生是半成品,品德不好,学习好的学生是危险品,品德不好,学习也不好的是废品。
同学们要力争做一个孝顺、尊师、诚信、友爱的学生,我发现尊师的学生,都是听话的,他就会认真听课,认真做作业,学习好是水到渠成的事。
所以同学们,以前你们学习成绩怎样,我并不关心,我关心的是从现在开始谁的思想品德表现良好,上课时积极、认真xx风个人学习计划工作计划。
【篇二】
为了提高自己的思想政治素质,职业道德水平,提高xx素质,提高自己教书育人的水平,本学期,制定自己的个人计划如下:
1、深入学习学校《xx工作计划》,明确目标,加强责任感和使命感。
2、学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《教师法》和《义务教育法》等法律,提高自己的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3、读好书,提高自己的理论水平和业务认识。
不断充实和完善自我。
充络平台,不断学习专业知识和相关学科领域的知识,丰厚自己的积淀,使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求,能够与时俱进、勇于创新,做创新型、科研型教师。
4、工作中,尽职尽责,忠于职守,不迟到,不早退,遵守学校的规章制度,认真完成学校交给我的各项工作。
5.尊重、爱护和信任学生,爱心育人,尊重学生人格,对学生不讽刺,不挖苦,不辱骂,xx体罚和变相体罚行为。
6.团结协作,为人师表。
注意自己形象,衣着、举止、行为都做到为人师表,与同事和睦相处,互相帮助,有事与大家商量体现团结协作精神。
注重提高教育教学效果。
。
7.规范收费,xx有关教育法规。
不擅自收费。
不搞有偿家教,不向家长索要或暗示馈赠钱物。
8、认真做好家访工作,积极主动与家长取得联系,尊重家长,做到和气、平等友善,形成和谐共进,达到教育的目的。
对班级中困难家庭、xx、双差生必访。
做好学生的思想工作。
在工作中,要认真落实,争取早日成为一个学校满意,家长和学生都欢迎的教师。
【篇三】
xx古来有之,不同时代对xx有不同的要求,现代xx是对古代xx的继承与发展,知识经济时代对xx赋予了新的内涵。
本学期,立志要明晰xx以下几个方面的内涵:
一、xx的要求xx、献身教育
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有xx,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。
教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。
教师的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。
正是这种成就感、xx,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、xx的核心热爱学生、教书育人
热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。
教师对学生的爱,是xx的核心。
教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是xx的,是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。
爱学生,怎么爱才是真正的爱,应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、xx的发展更新观念、努力创新
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。
要从以教为出发点转变为以学生的学为出发点,教为学服务,教不是统治学生学、代替学生学,而是启发学生学、引导学生学xx风个人学习计划xx风个人学习计划。
课堂要成为学生学习的用武之地,成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。
教师应是教练员,不是运动员,要让学生运用感觉器官和思维器官,去学习、去实践。
四、xx的力量以身作则、为人师表
在教育中,一切xx要求都基于教师的人格,因为xx的魅力主要从人格特征中显示出来,教师是教人怎样做人的人,首先自己要知道怎样做人。
教师工作有强烈的典范性,为人师表是教师的xx。
教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。
五、xx的升华终身学习、不断进取
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。
在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。
所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立边学边干、边干边学、终身学习的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。
本学期要通过多看书,丰富自己的思想,建树自己的新课程形势下的理论体系;了解最新的教育动态;多学习掌握更新的教育方式方法;多写博历练自己的理论实践的结合;多上课加强和学生们联系;多工作看xx在实际工作中展现。
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