小学二年级班级目标范文通用8篇.docx
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小学二年级班级目标范文通用8篇
小学二年级班级目标范文通用8篇
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小学二年级班级目标范文通用8篇
小学二年级班级目标该怎么写呢?
在写的时候都需要注意哪些呢!
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第1篇:
小学二年级班级目标 这个学期,我担任二(4)班的语文老师兼班主任,本班共有学生41人,其中男生20人,女生21人,这是一个活泼开朗,积极向上的集体。
随着课程改革的继续,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。
为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级管理计划如下:
一、常规教育方面
二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习虽已适应,但每一项规章制度对于他们来说是有些困难的。
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我依旧会在班级设立“小小监督员”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“最佳拇指奖”。
对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用教师节国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
比如:
可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同指定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
这学期我将持续地抓好课间纪律,在安全的前提下我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展一些小游戏,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
4.卫生纪律
讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:
要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生:
每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
三、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
四、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继续开展各种活动。
如:
文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
另外,充分利用板报中的德育阵地,加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点,多跟孩子有心灵的交流。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
第2篇:
小学二年级班级目标
一、指导思想
结合学校的“和”文化理念,根据“无痕德育”的总体思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、礼貌习惯养成教育、安全教育)为抓手,结合本班实际情景,配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、礼貌习惯养成教育、安全教育。
并结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
二、班级概况
行为习惯方面:
经过一年的训练,学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,异常是下课或进专用教室的排队需要教师督促。
学习情景:
大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有必须的互相竞争意识。
但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。
品德情景:
学生爱团体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的团体荣誉感。
但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
三、培养目标
建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
进取配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的职责感以及自我约束,自我管理的本事。
四、主要工作及措施
(一)让学生成长在好习惯里。
1、制定班团体的共同奋斗目标,以及班训,班规。
班训:
礼貌团结勤奋向上
班规:
礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑
主动学习会思考大声发言不可少
团结友爱交朋友身心健康才会好
清洁卫生做仔细诚实守信无小事
排队集合快静齐从我做起爱团体
2、日常管理系统化。
(1)重视常规训练,促进良好班风构成,创立良好班团体。
A、结合学校的行为习惯养成要求,分段认真学习各部分常规的具体要求。
明确要求,让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。
注重实际训练,使学生在训练中进一步明确要求,养成习惯。
B、开展班级日记传递活动,让学生观察班级发生的一些事情,引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价,促进班内构成正确的舆论的构成。
C、继续开展“花儿朵朵红”活动。
经过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“礼貌用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比,促进学生行为规范的养成。
经过抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,构成互争互赛的竞争氛围,让学生经过竞赛看到自我的闪光之处,明白自我的不足和今后努力的方向。
3、制定清洁卫生工作制度
A、明确教室卫生要求
要求:
桌椅摆放整齐,桌面清洁,物品摆放整齐,书包内外整洁,抽屉无杂物、灰尘、油渍等。
值日班长及时擦黑板,黑板擦不乱拍打,也不放在讲台上,放在黑板槽里,并且黑板擦的盖朝下。
打扫工具轻拿轻放,摆放整齐,拖地时要注意前后或左右拖,已经拖过的地方不能踩。
B、职责到位,人人负责。
先把学生分成小组,每小组的组员按座位的前后顺序排号,然后把室内、室外清洁分成每个小部分,最终把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。
每一天早晨、中午、午时各自完成自我的任务。
针对学生在教室午餐的现象,还落实午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每时每刻都坚持清洁整齐。
C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查,并在晨会时间团体汇报、评比。
督促学生做到“六要”:
即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗头、理发,要洗澡换衣,要坚持小手清洁,做作业或吃东西前要洗手等
(二)让学生健康中成长
1、重视学生的安全教育
A、每一天上课抽出几分钟进行安全教育。
认真收听“安全播报”,寻找学校内存在的安全隐患,进行提醒教育。
第一周进行交通安全的教育。
某月某日观看《开学第一课》。
B、组织学生观看安全录像,增强安全意识。
C、安排安全督导员。
对学生课间的安全进行督促。
D、配合学校对学生进行应对突发事件的本事,进行2次紧急疏散演练。
2、身体健康
A、进行“阳光体育”活动,让孩子们感受健康的欢乐,生命的可贵。
B、督促学生做好两课两操。
3、心理健康
A、关爱全体学生,尤其是后进生,与后进学生家长建立密切的联系,让家长重视孩子的学习。
经常与家长进行沟通。
B、启用班级表扬书:
每周三名学生,教师以书面的形式对学生进行表扬。
要求家长也加以鼓励。
C、要求每一天向妈妈说句心里话。
(四)让班干部锻炼中成长。
1、明确班干职责,职责分工到人
①中队长
1)制订班委会学期工作计划;
2)定期召开班委会,检查各委员工作情景;
3)及时处理班级中的某些偶发事件;
4)一学期组织若干次主题班会以及班级活动;
5)负责日常有关工作,检查上课和活动的出勤等。
②学习委员
1)负责收发作业,了解学生交作业情景,并督促学生把作业按时完成好;
2)注意班级同学学习中存在的问题,与有关课代表一齐及时向任课教师反映;
3)随时指出并及时纠正学习中的不良现象;
4)协助教师帮忙学习成绩退步及学习有困难的同学;
5)定期组织交流学习经验。
③宣传委员
1)和其他班干一道设计布置教室环境;
2)定期或不定期出黑板报;
3)搞好节、庆日宣传。
④劳动委员
1)安排劳动值日生并做好检查工作;
2)定期组织大扫除;
3)制定班级清洁卫生制度;
4)组织班级同学参加各种劳动。
⑤体育委员
1)帮忙和督促班级同学认真做好广播体操;
2)组织班级同学进取参加体育锻炼;
3)组织各类班级校级体育比赛。
2、扶着走:
适度地加担子,实行半扶半放,让班干部对今后的工作提出设想,然后由班主任做审查。
审查中的原则是:
其一,要针对班级的现状,提出的意见和提议。
其二,要将班干部工作和学校各项工作联系起来。
其三,当班干部还没有估计其计划能到达什么样的效果时,班主任能够和他们一齐切磋。
在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。
同时,班干部还要理解同学的监督与批评。
此外,还要让班干部身上有压力,心里有动力。
经过班干部组织的各项活动,更加自觉地参与班级管理工作,成为班级中自我教育的骨干力量。
3、放开走:
在工作中,要让学生自我拿主意,大胆去做,让学生尊重干部,服从班干部的领导,使学生认识到尊重班委就是尊重团体,服从团体,给班干部创造开展工作的有利条件。
班干部的思想放开了,大胆地发挥着自我的工作本事。
召开班干部例会,开展批评与自我批评。
4、跟着走:
要和学生打成一片,严格要求自我,把自我融于学生之中。
第3篇:
小学二年级班级目标
己所不欲,勿施于人。
认真就是努力,努力就是进步。
乐学苦思,敏锐创新。
自信人生二百年,会当水击三千里。
慎而思之,勤而行之。
精诚所至,金石为开。
做有实力的人,不要让的懒惰明天的痛。
严实活新,勤奋进取。
拥有知识改变命运,拥有理想改变态度!
强班强校,校荣我荣。
明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。
没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
志在千里,壮心不已。
人生能有几回搏,今日不搏何时搏。
只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
播种劳动,收获成功。
宁静致远,厚积薄发2、勤奋乐学,团结拼搏。
沉思乐学,团结进取。
莫为失败找借口,多为找理由。
青霄有路终须到,金榜无名誓不归。
绳锯木断,水滴石穿。
播种行为,收获命运。
扬理想之风帆,抵成功之彼岸。
博学笃行,自强不息。
第4篇:
小学二年级班级目标
一、班级基本情况:
我是一名新来的老师,刚刚接手二年级一班。
我们班有学生48人,男生有27名,女生有21名,其中有8名新生。
大多数同学思想积极要求进步,关心班集体,集体荣誉感强,并能积极完成学校交给的各项任务但。
由于一年级时,老师管理不够严格,行为习惯养成不好致使一部分同学对班级活动,集体活动态度冷淡,个别学生的思想境界有待提高。
由于我校是一所寄宿制学校,有一部分学生刚来,对学校的一切都很陌生。
因此对全班的学生都要多沟通,多谈心,尽快了解学生情况,对住宿生更要多关心,多慰问,消除学生的想家的心理;同时对学生要进行常规的教育。
使其尽快的适应学校的生活。
根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子是我工作的重点。
二、管理目标
1、班训:
对集体关心热爱对师长热爱尊重
对同学团结互助对学习认认真真
2、行为习惯
(1)、正确的读书写字姿势。
(2)、认真听讲。
(3)、排队快、静、齐。
(4)、认真做课间操和眼保健操。
(5)、保护教室校园环境卫生。
3、学习能力
(1)、善于思考,积极发言。
(2)、作业规范书写,准确率高
(3)、勤于阅读
三、班级纪律方面
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地
3、就餐纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“就餐路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
将设立二个小队长,每天定时向班主任汇报就餐情况,及时监督,及时管理。
四、卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的环境。
1、个人卫生:
要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:
每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
3、饭前便后及时的洗漱。
五、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
六、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继续开展各种活动。
如:
文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、爱书人等各种评比活动。
在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。
第5篇:
小学二年级班级目标
一、指导思想
以党的XX届三中全会精神为指导,根据学校工作计划及年级特点,深入开展教改活动,认真学习贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的一代新人。
二、工作目标及措施:
1、德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。
①继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。
②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。
③对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度。
④要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;针对已有的差生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤积极取得任课教师的配合,从课堂纪律入手,特别要关注副课的表现,及时了解情况,及时处理,让遵守纪律意识深入学生,渐渐养成自我控制,自我管理的品质。
2、加强对学生的安全教育
①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式,开展安全教育。
②观察细致,及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育。
③开展进行行为习惯养成教育,例如走廊行走、上下楼梯等,以求杜绝危险事故的发生。
④加强卫生教育,预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀,注意饮食的卫生和个人卫生。
3、加强家校的联系力度
①做好家访工作,做到及时联系。
②开好家长会,积极引导家长参与教育活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
③利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
④引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
,本学期召开一次家长会,推广和使用新设计的家校联系手册,完善家访制度,加强家校的教育合力。
三、工作安排
九月份
1、学生报名工作
2、开学教育
3、选举班干部、队干部
4、班报、黑板报刊出
5、家访
6、学习小学生守则和小学生行为规范
十月份
1、跳远比赛
2、班报刊出
3、期中教学常规,质量检查
4、师生座谈会
十一月份
1、“新道德,新风尚”演讲赛
2、期中质量分析
3、朗读竞赛
4、家长会
十二月份
1、跳绳比赛
2、庆元旦活动
3、复习迎考
第6篇:
小学二年级班级目标
本学期我将继续担任二
(1)班的班主任工作。
上学期,透过班规的实施、作业评比,学生的进步明显,在这一学期里,为了使学生取得更加大的进步,为了让班级充满活力与创新,我制定了一系列的工作计划。
一、学情分析
本班工作43个学生,其中女生20人,男生23人。
透过上学期的学习,班里大部分学生能够做到上课认真听讲,遵守各项纪律,部分班干部在学习和表现中能够成为学生们的榜样。
但是,还是有部分学生没有养成良好地学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课精力不集中,纪律涣散,作业欠交、迟交现象严重。
所以,针对这些状况,我把重点落在学习习惯和生活习惯的培养上,正确让每一个学生都能够取得进步。
二、常规教育
1、充分利用班队会的时间学习良好的生活及学习习惯,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
如:
见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。
教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有群众。
比如:
能够利用品德课对学生进行思想行为教育。
,透过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
三、班级纪律
1、课堂纪律
利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且能够在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。
"
2、课间纪律
课间是学生简单休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意礼貌活动,寓教于乐。
3、出操纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应群众生活,要求学生做到不仅仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。
四
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