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四级听力讲稿
四级听力讲稿
大学英语四级听力攻略(2019.12)
本期讲座主要分成四个部分:
I测试内容和命题形式
II训练和提高听力的方法
III三类题型共同的应试技巧
IV技巧点拨(针对新闻、长篇对话、短文这三种题型的不同特征,逐一提供听力专题攻略)
I测试内容和命题形式
为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2019年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
调整的相关内容说明如下。
一、四级听力试题的调整
取消短对话
取消短文听写
新增短篇新闻(3段)
其余测试内容不变。
调整后四级听力部分的试题结构见下表:
三种题型中,短篇新闻是2019年的新题型,也是学生感到最棘手的部分。
短篇新闻,原是英语专业四级与八级的题型,在改革去除之后,跑到了四级当中。
四级中,会有3段新闻,7道选择题。
两篇较短的新闻,字数在130-140词左右;较长的一篇,字数在200词左右。
两篇长对话的理解题型一般随话轮的交替而追问事件的先后次序、事件的因
果关系、事件的逻辑对比和对照等关系,以及对话一方的行为和打算等。
短文理解一般由三篇题材熟悉,内容难度适当,话题比较流行,字数在250字左右的小品文或者小故事组成。
每篇文章之后有2―3个问题,问题往往涉及到考生对短文中重要细节,中心思想,作者态度,特殊词汇的理解。
考生在短文理解中的难点在于信息量大,很难记住听到的信息。
再加上选项设计模棱两可,就更增加了排除的难度。
II训练和提高听力的方法:
在介绍训练听力的方法之前,首先要厘清一些基本观点:
1)听力是否是单一的英语技能,与读写关系不大?
要清楚:
听力并非是树林中的孤木,你最多只能听懂你读的懂的东西:
解决:
夯实基础知识+牢固掌握已经认识的部分
2)
3)泛听还是精听?
真听还是假听?
切记要避免无效假听,平时训练做到从耳到嘴,从嘴到耳
建议练习和提高听力的方法:
1.选择难易适中、适合自己的材料
2.听力需和其他技能结对:
语音、阅读(词汇+知识,尤其是对于新题型新闻而言,以及后面六级的讲座)
3.精听为主,泛听为辅
精听步骤:
1)完整听一遍,
2)再听一遍:
补漏
3)对比原文
4)查阅词典
5)再听,再对照
6)最后听,复述
(坚持每天花半小时精听,不要间断。
建议至少听三轮:
第一轮:
将没有听清楚和明白的地方标注出来。
第二轮:
第一轮中标注的地方仔细听,直到听懂,修改第一轮的答案。
然后对照标准答案,错误地方的认真分析,标注。
第三轮:
边听边写下内容,可以先尝试短对话,再写写长对话,写完后对照原文,查漏补缺。
精听的内容可以选择模拟题或真题。
)
泛听:
为兴趣服务,为辅但不是为少,反而要广泛涉猎,
(泛听的内容就不用局限于考试题型了。
吃饭时,睡觉前都可以听,不要求每句话都听懂,主要是让自己的耳朵适应英语语言环境。
这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。
)
总而言之,提升听力成绩的三大要素:
精听+泛听+技巧
III三类题型共同的应试技巧
1.做积极主动的听者,事先浏览选项
每个人的做题习惯有所差异,但对于大部分考生来说,在正式进入每部分听力考试前,花上短暂的时间迅速把选项从头到尾浏览一遍,是弊大于益的。
目的是通过选项预测要听到的材料的主题和问题大致涉及的方面,做到心中大致有数,从而设定具体的听音目标。
然后,结合通过预览获得的线索,根据听到的内容,加上自己平时对背景知识的积累以及常识来选择正确的答案。
要学会眼手耳并用,边听、边看、边划出可能的答案,或在选项旁做一定的笔记。
这一能力在三种题型中都有所体现,尤其是第三部分篇章的听力,待会我们就这一部分,再做更为详细的实例练习。
2.注意提示问题答案的关键词
新闻听力中,一些表示逻辑关系或文章承接关系的词语对听力的理解具有十分重要的作用,这些词往往是连接句子与句子之间、段落与段落之间的一座桥梁。
抓住这些词,不仅能够帮助我们进行前后文的判断,理解听力大意,同时这些关键词后面的内容往往就是考试的出题点。
这类关键词通常可以分为以下几大类:
(1)表示对比、转折关系的关键词
对于对比,我们除了应注意比较级和最高级之外,还要注意in/bycontrast,onthecontrary,compareto,differentfrom...,unlike...,(not)as...as等这些间接表达对比的词或词组,有助于在不同事物中找到相同的联系或者在相同相似的事物中找到不同点。
对于转折,but,although,however,nevertheless,yet,still,though,anyhow,anyway,afterall,inspiteofthat,whereas,while,insteadof,otherwise等则是我们应该注意的信号词。
这些词意味着新闻报道中最终想要强调的点,是听力考试中常见的出题点。
这些转折词前后的内容是我们必须要注意的地方。
(2)表示因果关系的关键词
对于原因,我们要特别注意because(of),so,thereason,why,since,dueto,owinglo,onaccountof,asaresultof等类型的词或词组,我们在听到这些信号词的时候定要注意听后面的解释,通过现象或定义看到问题的本质和根才是考核的关键所在。
(3)表示数字和时间的关键词
数字往往传达了重要的信息,尤其在新闻报道中经常出现许多数字,大到几十亿,上百亿,小到分数或小数。
这些数字是考点之一,我们需要注意。
但大多数人对英文数字的反应速度没有对中文数字的快,尤其对一些多位数的数字,要想立刻听准这些数字的确不容易,其主要难点在于位数过多。
因此在听多位数的数字时,应对billion(十亿)、million(百万)、thousand(千)、hundred(百)等常用词尤为重视。
同时,要注意一个数字的多种读法,如播音员把两个足球队比赛结果2:
0twotonothing而不是读成twotonought或twotozero.
当然,英语中年、月、日、星期、季节、小时、分钟等的表达是我们必须了解和掌握的。
除此以外,我们还应掌握ago,next,before,after,fromnow,uptonow,since,at,around,in,daily,:
everyotherday,fortnight,bimonthly,annual,decade,theotherday等和时间相关的词汇表达。
以下几个地方需要格外注意:
①基数词中的“十几”与“几十”发音接近,注意区分。
“十三”到“十九”,即"thirteen”到“nineteen”的词尾发音为/ti:
n/,而“二十”
到“九十”,即“twenty”至“ninety”的词尾为,/u./,/ti:
n/发声稍长,/ti/则极轻,一带而过。
②英语中的“百”、“千”、“百万”,即“hundred”、“thousand”、“million”等在表示几百、儿千、几百万等时,变复数是不需要在词尾加“s”的。
如果听到词尾加了“s”的,一般是表示“数量想当多”这个含义的同组,如“hundredsof”、“thousandsof”等。
③年代一般是四位数,需要两位、两位地去读。
如“1986”,读成“nineteeneighty-six”。
遇到特殊年份,如“2000”年,可读成“twothousand”;“2019年”可读成“twentyonine,,或者“twothousandnine”。
④如果在听音时遇到比较长的数字,可以采取阿拉伯数字与英语单词相结合的形式记下来,而且可以自创缩略形式。
例如听到“elevenmillionfifty-fourthousandninehundredandthirty-six”,我们可以记下“11m54th9h36”,等时间充裕时,再还原成“11054936”。
3.训练有效的速记方法
一般而言,新闻的语速比较快,而且在考试中通常只能听一遍,但有的细节如果没有记录下来的话,答题过程中就很难记清细节,从而造成听懂了却答不对题的情况。
如果在听力过程中做适当的笔记,就能克服这种被动的局面,增加得分概率。
当然,在有限的时间里不可能完整地记录下所有听到的内容。
所以,笔记的重点应该是关键信息,旨在提醒我们刚才听到的是什么,能够勾起短期记忆。
那么,笔记究竟记什么呢?
首先,应记录对原文理解的结果,包括主题词、关键词、逻辑线索词:
其次,那些不需要理解的内容,如数字、专有名词、列举项目等重要信息也应加以记录。
例如,当听到“In1337,aterriblewarbeganbetweenEnglandandFrance,andthiswarcontinuedforalmostahundredyears.”时,我们只需要摘录其中的关键信息即可,记作:
1337,EwarF→l00yrs。
对于笔记该怎么记,我们应该注意以下四个方面:
(1)不要大量记录文字,尽量使用符号,且所用符号应尽量简单,要便于快速书写。
如“economicdevelopment”记作“经↑,(↑表示“上升、快速上升、快速发展、快速上涨等”);
(2)创建自己方便记录和识别的缩略语、符号等。
如IMP表示important,ASAP表示assoonaspossible;
(3)要按听、读材料的内容顺序记录关键词和关键信息。
尽量采用竖向书写来记录,可以一个意群占一行。
可在笔记的左边空出一个长条的空格,这部分用作记录逻辑线索,例如because,though,but,if等,以便清晰呈现逻辑线索;
(4)听的过程注意力要集中在听和理解,要消化听到的内容。
三分笔记,七分脑记。
记录的内容要尽可能简略。
但写出的字符要自己看得明白,不能盲目追求速度和简略。
不需太在意笔记的拼写和书法。
4.注意选项中的同义替换
同义替换是听力考试中非常重要的出题方式。
很多情况下我们听到的选项可能不会简单地从原文照搬,而是采用与原文内容意思一样的不同表达方法。
因此,有些看似与原文风马牛不相及的选项,恰好是正确答案。
而有些听上去似是而非的选项,结果却是迷惑项。
同义替换的形式有多种,常见的有同义词替换、同义句式的替换等。
词义相同或相近的词叫同义词。
同义词替换是最常见也是最简单的一种同义替换。
比如原文中的morethan被替换成了over,stress被替换成了anxiety,都是同义词的替换。
在各种听力考试中,这些同义词或同义词组通常被用来替换原文中的某些词或词组而出现在选项中。
这需要我们在平时的单词学习时适当地利用归类记忆法,把能表示同类意思的单词放在一起记忆,这样对适应听力中的同义替换有较大帮助。
我们稍后再听力新闻的实例练习中会涉及到这方面的内容。
同义句式是指意义相同或相近但结构不同的句型、句式。
在听力考试中,原文所表达的意思也往往被从句法的角度加以转换出现在选项中。
同义句式的替包括主动被动语态的替换,因果关系的对调,肯定否定的替换,详述与概括的换等。
听力考试中,同义替换对我们的理解和做题有较大的影响。
这需要我们对同
义替换有一定的认识和了解,增加相关的练习。
做练习题的时候要注意哪里出现了义替换,是怎样进行替换的。
这样不仅能扩充我们的词汇量,也有助于了解出题的思路和常见的陷阱。
IV技巧点拨
听力基础能力的提升固然重要,但对于要迫切通过四级的考生来说,技巧的掌握可使大家通关事半功倍。
接下来我们就进入到这次专题指导最主要的部分:
针对四级听力的三种题型,逐一解析其命题特征,考察重点和备考技巧。
具体内容可见下面的提纲。
⏹题型一:
短篇新闻
结构特点、词汇特点、命题规律
备战新闻听力:
有效积累+应试技巧
⏹题型二:
长对话
结构:
三段式
应试技巧
⏹题型三:
听力篇章
题目设置的规律:
应试技巧:
四大步骤+九条原则
题型一:
短篇新闻
英语新闻具有时效性、重要性、突出性、语速标准、用词规范、内容广泛、时事性强且信息量大的特点,只有在明晰了所听内容的特点,才能帮助学生有针对性地采用学习策略来提高英语听力水平。
1.结构特点:
两大类
新闻播报不同于其他形式的听力材料,它在结构上有自身的特点。
VOA和BBC等广播电台的英语新闻播报在形式和结构上大多采用“倒金字塔法”(theinvertedpyramidform)或“时间顺序法”(chronologicalstyle)。
熟悉这两种结构,
对于听懂新闻广播会有很大的帮助。
所谓“倒金字塔法”,也称为倒叙法,即按新闻事实重要性的程度由要点到细节逐步扩展,安排全文。
把最重要的事实置于全文的第一个句子中,这个句子被称为新闻导语(thenewslead)。
它告知听众最关心的最重要的事实,如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who),以及原因和方式(why,how)。
新闻导语包含了我们常说的五个W和一个H构成的“新闻六大要素”。
当然需要注意的是,由于新闻报道的侧重点不同,有时新闻导语可能只包含六大要素中的某几个。
无论如何,需强调指出导语是整条新闻的高度浓缩形式,听懂了导语,也就听懂了新闻的主要内容。
导语之后是次要新闻事实,把最不重要的新闻事实放在整个报道的末尾。
例如下面两句话分别出于两篇新闻的开头:
1)AsuicidebomberstruckacrowdedarmyrecruitmentcenterinBaghdadkilling61peopleonTuesday,officialssaid.
2)TwohelicoptercrashesinAfghanistanhavekilled14U.S.troopsandciviliansinoneofthedeadliestdaysforU.S.forcessince2001invasion.
显而易见,以上两个例子都是典型的新闻导语,出现在新闻播报道最开始,以一种最简洁的方式向听者引出整个新闻的具体内容,有利于听者掌握新闻主旨。
第二种结构被称作“时间顺序法”,顾名思义就是按照时间的先后顺序来报道。
这一体裁多用于体育比赛、文艺演出、灾难、交通事故以及犯罪案件等。
按此结构写出的消息通常由开头导语部分(lead)、按时间顺序叙述的一系列新闻事实(eventsinsequence)和结尾(ending)几个部分组成。
这种报道方式的重要之处在于其主题一般放在最后,所以听者必须认真听其中的每一句话,才能更好地把握新闻事实,了解全部新闻内容。
但相较于“倒金字塔法”,这一种结构出现的频率较低。
下面我们来听两则新闻,请注意它们的结构特征:
Questions1and2willbebasedonthefollowingnewsitem.
1)A.morethanaweekB.morethanamonth
C.morethanthreemonthsD.morethanfourmonths
2)A.Russia’sFederalBureauofInvestigation
B.Russia’sFederalMilitaryService
C.Russia’sFederalMigrationService
D.Russia’sFederalCouncil
Snowden’slawyersayshisapplicationforasylumhasbeensubmittedtoRussia’sFederalMigrationService,orFMS.Andit’snowawait-and-seesituation.VladimirVolokhisheadoftheFMS’spubliccouncil.Idon’tthinkit’sgoodforSnowdentotravelfreelyinRussiaandheiswantednow,Volokhsays,headdsthathethinksthesafestareaforSnowdenisinthetransitareaattheairportorinareasunderthejurisdictionofFMS.JessicaGolloherforVOAnews,Moscow.
1.HowlonghasEdwardSnowdenbeenholdupinSheremetyevoairport?
B答案出现在新闻导语中
2.WheredidSnowdensubmithisapplicationforasylum?
C答案是FMC,第一次给出解释,整个新闻多次被提及。
1)A.atPennsylvaniaAvenueB.attheWhiteHouse
C.ontheCapitol’swestfrontD.athishome
2)A.tonightB.tomorrowC.onthe21stD.onthe20th
It’sabignighttonightasWashingtongetsreadyforanevenbiggerday,tomorrowasmanyas800,000peopleexpected.TomorrowmorningPresidentObamawillmakethejourneyfromtheWhiteHousetothisendofPennsylvaniaAvenue,upheretoCapitolHill.Thenatnoon,ontheCapitol’swestfront,he'llraiseonehandonthepairofhistoricbibles,raisetheotherandusheringhissecondterm.He’sgonnadressthecrowdofcourse,andthenationandtheworldbeparaded,serenaded,honoredwithreceptionsandwelcomedintothehistorybooks;butforthefirsttimeinalongtime,thefirsttimesinceRonaldReagan’ssecondinauguration,it’llallbeaformalitythat’sbecausehappensonthe21stbutlawrequirespresidentandVicepresidentbesworeinonthe20th.
1.WherewillPresidentObamaraisehishandsandusherhissecondterm?
C细节
题,要对地点十分敏感,记笔记是关键
2.Whendoesthelawrequirepresidentandvicepresidentbeswornin?
D细节题,直至最后才出现。
解析这两篇新闻的结构,发现有很大差别。
第一则新闻的首句为传统模式的新闻导语,涵盖了这种新闻的主要内容。
但是第二则新闻的首句却未给出重点信息,重点内容是越靠近末尾,越慢慢呈现,包含inauguration和sworein等关键词都是最后才出现。
大家也许会说,我也知道导语和结尾很重要,但就是听不懂,所以为什么会听不懂,首先是对词汇不熟悉,我们接下来就关注下:
2.新闻英语词汇特点
(1)常用词汇表示特殊含义
新闻报道常使用某些常见词汇来表达事实和事件,这些词汇经过长期使用逐渐取得与新闻报道相联系的特殊意义,成为新闻体词语(journalisticwords)。
例如,horror一词是新闻标题中常用的词,用以表示“不幸事故或暴力行动”,再如nadir常指“两国关系的最低点”。
(2)大量使用缩略词
缩略词具有节省时间、新颖生动的特点,在英语新闻广播中广泛使用,主要是为了节省时间。
在英语新闻广播中,一般在播出某个缩略的全称以后,再提到时就使用它的缩略词。
以下给出一些重要组织机构的名称:
组织机构等专有名称:
UNESCO=UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization(联合国教科文组织)
IMF=InternationalMoneyFund(国际货币基金组织)
ASEAN=AssociationOfSoutheastAsianNations(东南亚国家联盤;“东盟”)WTO=WorldTradeOrganization(世界贸易组织)
PLO=PalestineLiberationOrganization(巴勒斯坦解放组织)
WHO=WorldHealthOrganization(世界卫生组织)
AU=AfricanUnion(非洲联盟)
(3)使用“小词”
小词(midgetwords)即简短词,一般为单音节词。
小词在新闻英语中被广泛使用的原因一是报纸篇幅有限,用小词可以免于移行,二是小词的词义范畴很广,比较生动灵活。
新闻英语称这类词为synonymsofallwork(万能同义词),如表示“破坏”或“损坏”的动词,一般会用一些较简短的词,如hit,harm,hurt或ruin等;又如表示“放弃”,一般会用drop,giveup,quit或skip等;表示“爆炸”之类的意义时,一般会用blast,crash或smash等。
下面列举一些常用的小词:
ace=champion得胜者
aid=assistance帮助;援助
axe=dismiss/reduce解雇/减少
ban=prohibit/forbid禁止
bid=attempt努力
blast=explosion爆炸
boost=increase增力口;提高
clash=disagreestrongly发生分歧;争议
deal==agreement/transaction协议/交易
fake=counterfeit假货
feud=strongdispute严重分歧
flop=failure失败
foe=opponent
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