诗歌诵读校本职称教案.docx

诗歌诵读校本职称教案.docx

《诗歌诵读校本职称教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗歌诵读校本职称教案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

诗歌诵读校本职称教案

课题：

温故知新

课型

　新授

教学目标：

回忆复习一年级上册所学知识。

教学重点：

必备古诗词

教学难点：

儿童诗

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、课前热身：

背诵《春晓》

二、游戏背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上学期我们学习了哪些诗歌童谣？

三、交流回忆：

1、古诗：

《江南》《赋得古原草送别》《古朗月行》

2、童谣：

《捏泥巴》《数小鸡》《虎和兔》

3、儿童故事一则

四、比赛诵读。

五、提出本学期学习要求。

板书：

《江南》《赋得古原草送别》《古朗月行》

《捏泥巴》《数小鸡》《虎和兔》

课后反思：

课题：

《敕勒歌》

课型

　新授

教学目标：

学习敕勒歌，了解蒙古当地的情况

教学重点：

背诵古诗。

教学难点：

背诵古诗。

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、课前热身：

背诵《咏鹅》

二、游戏背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上节课回忆的诗歌还记得吗？

三、比赛诵读。

四、学习《敕勒歌》

1、那里有什么特色？

2、你知道蒙古地方的生活习俗吗？

3、出示《敕勒歌》。

4、诵读。

5、游戏：

考考你。

五、多形式诵读。

板书：

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊

本文来自:

八斗诗词大库）详文参考：

课后反思：

课题：

《咏柳》

课型

　新授

教学目标：

了解柳树。

教学重点：

必备古诗词

教学难点：

儿童诗

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、前热身：

背诵敕勒歌

二、游戏课背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上节课回忆的诗歌还记得吗？

三、比赛诵读。

四、学习《咏柳》

1、它有什么特色？

2、用自己的话说说柳树的特色？

3、出示《咏柳》。

4、诵读。

5、游戏：

考考你。

五、多形式诵读。

板书：

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

课后反思：

课题：

《风》

课型

　新授

教学目标：

搜集关于风的资料。

教学重点：

必备古诗词

教学难点：

儿童诗

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、前热身：

背诵敕勒歌

二、游戏课背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上节课回忆的诗歌还记得吗？

三、比赛诵读。

四、学习《风》

1、风是什么样的？

2、用自己的话说说风的样子？

3、出示《风》。

4、诵读。

5、游戏：

考考你。

五、多形式诵读。

板书：

风

解落三秋月，能看二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

课后反思：

课题：

《凉州词》黄河远上白云间

课型

　新授

教学目标：

学习凉州词。

教学重点：

必备古诗词

教学难点：

儿童诗

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、前热身：

背诵《风》

二、游戏课背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上节课回忆的诗歌还记得吗？

三、比赛诵读。

四、学习《凉州词》

1、了解王之涣？

2、两周在哪里？

3、出示《凉州词》。

4、诵读。

5、游戏：

考考你。

五、多形式诵读。

板书：

凉州词

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

课后反思：

课题：

《凉州词》葡萄美酒夜光杯

课型

　新授

教学目标：

回忆复习二年级上册所学知识。

教学重点：

必备古诗词

教学难点：

儿童诗

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、前热身：

背诵《凉州词》黄河远上白云间

二、游戏课背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上节课回忆的诗歌还记得吗？

三、比赛诵读。

四、学习《凉州词》葡萄美酒夜光杯

1、它和上节课的同名诗有什么不同？

2、介绍王翰？

3、出示两首《凉州词》。

4、诵读。

5、游戏：

考考你。

五、多形式诵读。

板书：

凉州词

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

课后反思：

课题：

《赠汪伦》

课型

　新授

教学目标：

学习《赠汪伦》。

教学重点：

必备古诗词

教学难点：

儿童诗

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、前热身：

背诵《凉州词》

二、游戏课背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上节课回忆的诗歌还记得吗？

三、比赛诵读。

四、学习《赠汪伦》

1、汪伦是谁？

2、李白生平？

3、出示《赠汪伦》。

4、诵读。

5、游戏：

考考你。

五、多形式诵读。

板书：

赠汪伦

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

课后反思：

课题：

《游子吟》

课型

　新授

教学目标：

学习《游子吟》。

教学重点：

必备古诗词

教学难点：

儿童诗

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、前热身：

背诵《赠汪伦》

二、游戏课背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上节课回忆的诗歌还记得吗？

三、比赛诵读。

四、学习《游子吟》

1、游子值得是谁？

2、用自己的话说说你是怎么理解题目的？

3、出示《游子吟》。

4、诵读。

5、游戏：

考考你。

五、多形式诵读。

板书：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

课后反思：

课题：

《忆江南》

课型

　新授

教学目标：

回忆复习二年级上册所学知识。

教学重点：

必备古诗词

教学难点：

儿童诗

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、前热身：

背诵《游子吟》

二、游戏课背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上节课回忆的诗歌还记得吗？

三、比赛诵读。

四、学习《忆江南》

1、江南的特色？

2、介绍白居易？

3、出示《忆江南》。

4、诵读。

5、游戏：

考考你。

五、多形式诵读。

板书：

忆江南

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

课后反思：

课题：

《春夜喜雨》

课型

　新授

教学目标：

学习《春夜喜雨》。

教学重点：

必备古诗词

教学难点：

儿童诗

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、前热身：

背诵《忆江南》

二、游戏课背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上节课回忆的诗歌还记得吗？

三、比赛诵读。

四、学习《春夜喜雨》

1、春雨是什么样的，谁来形容一下？

2、用自己的话说说柳树的特色？

3、出示《春夜喜雨》。

4、诵读。

5、游戏：

考考你。

五、多形式诵读

板书：

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

课后反思：

课题：

江南春

课型

　新授

教学目标：

回忆复习二年级上册所学知识。

教学重点：

必备古诗词

教学难点：

儿童诗

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、前热身：

背诵《春夜喜雨》

二、游戏课背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上节课回忆的诗歌还记得吗？

三、比赛诵读。

四、学习《江南春》

1、江南的春天你还记得是什么样的吗？

2、介绍杜牧？

3、出示《江南春》。

4、诵读。

5、游戏：

考考你。

五、多形式诵读。

板书：

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

课后反思：

课题：

小贝壳

课型

　新授

教学目标：

学习小贝壳。

教学重点：

必备古诗词

教学难点：

儿童诗

教学准备：

诗歌材料

教学过程

批注

一、前热身：

背诵《春夜喜雨》

二、游戏课背诗大比拼：

1、男女生背诵古诗比赛，让学生迅速静下来，将注意力转入课堂。

2、三分钟回忆：

上节课回忆的诗歌还记得吗？

三、比赛诵读。

四、学习《小贝壳》

1、你见过小贝壳吗？

2、在哪见过，它是什么样的？

3、出示《小贝壳》。

4、诵读。

5、游戏：

考考你。

五、多形式诵读。

板书：

小贝壳

海边小贝壳，请你告诉我：

课后反思：