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少先队知识测试题
首届少先队辅导员风采大赛少先队知识测试题
〔六局部共100题〕
一、少先队章程:
1、我们的队旗是〔五角星〕加〔火炬〕的红旗。
2、我们的队歌是〔?
我们是共产主义接班人?
〕。
3、我们的标志是〔红领巾〕。
它代表〔红旗的一角〕,是革命先烈的鲜血染成。
4、我们的队礼是〔右手五指并拢,高举头上〕。
它表示〔人民的利益高于一切〕。
5、我们的呼号是〔“准备着:
为共产主义事业而奋斗!
〞答复:
“时刻准备着!
〞〕。
6、我们的作风是〔老实、勇敢、活泼、团结〕。
7、入队誓词〔“我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓:
我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:
为共产主义事业奉献力量!
〞〕。
8、我们的队名是〔中国少年先锋队〕。
9、我们队的性质是〔中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建立社会主义和共产主义的预备队〕。
10、超过〔14〕周岁的队员应该离队,由大队举行离队仪式。
11、全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级〔少先队代表大会〕选举产生。
全国代表大会原那么上每〔五〕年召开一次。
12、1954年6月1日,根据党中央的决议,共青团中央正式公布了〔?
中国少年先锋队队章?
〕
13、少先队是由〔中国共产党〕创立并被委托〔中国共青团〕领导的群众性的儿童组织。
二、少先队历史:
1、我国最早的革命儿童组织,叫〔劳动童子团〕他们的任务是〔学习文化,学习政治和进展操练〕。
标志是〔系一条红领带〕;团礼是〔五指并拢,举至平额〕;呼号是〔“准备着,打倒帝国主义!
〞“准备着,打倒军阀!
〞“准备着,做全世界的小主人!
〞〕
2、1953年6月,中国少年儿童队改名为〔中国少年先锋队〕。
3、第二次国革命战争时期,我们革命儿童的组织叫〔共产主义儿童团〕,它是中华维埃政府所在地〔瑞金〕和其它革命根据地建立起来的。
4、在伟大的抗日战争年代里,但凡我们党领导的抗日根据地,都建立了〔抗日儿童团〕。
5、1949年10月,中华人民国刚刚诞生,团中央根据党中央的指示,于10月13日发布了在全国建立〔中国少年儿童队〕的决议。
三、辅导员工作纲要:
1、少先队具有的根本特征:
〔儿童性〕、〔群众性〕、〔教育性〕、〔政治性〕、〔自主性〕。
2、少先队工作的主要职责:
〔团结教育少年儿童〕、〔代表少年儿童参与社会生活〕、〔维护少年儿童正当权益〕、
3、少先队工作的根本理念是:
〔竭诚为少年儿童安康成长效劳是少先队一切工作的出发点和落脚点〕、〔少年儿童是少先队工作的主体〕、〔体验教育是少先队教育的根本途径〕、〔不断加强基层组织建立是少先队工作的根本保障〕、〔开发和利用社会资源是少先队工作的重要手段〕
4、大队辅导员常项工作:
〔指导和协调中队辅导员工作〕、〔抓好学校少先队根底建立〕、〔开展大队各项活动〕、〔协助社区少工委工作〕。
5、少先队七大品牌活动是:
〔体验教育〕、〔手拉手互助活动〕、〔雏鹰争章活动〕、〔民族精神代代传活动〕、〔中国少年军校〕、〔中国少年儿童平安行动〕、〔中华少年小甲A足球活动〕。
6、少先队是中国共产党创立和领导的,是少年儿童学习〔中国特色社会主义〕和〔共产主义〕的学校,是建立〔中国特色社会主义〕和〔共产主义〕的预备队。
7、少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。
少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施,他们与少年儿童朝夕相处,对少年儿童的影响很大。
这就要求少先队辅导员坚持以人为本,尊重少年儿童的成长规律和教育规律,不断提高自身的思想政治道德素质和业务素质,努力到达以下要求:
做少年儿童人生追求的〔引领者〕、做少年儿童实践体验的〔组织者〕、做少年儿童安康成长的〔效劳者〕、做少年儿童良好成长气氛的〔营造者〕、做少年儿童合法权益的〔维护者〕。
8、少先队辅导员纲要涉及少先队的〔工作理念〕和〔目标〕、〔分年级工作容〕和〔活动建议〕、〔常项工作容〕等少先队辅导员日常工作的各个方面。
9、大队辅导员的常项工作包括:
〔指导和协调中队辅导员工作〕、〔抓好学校少先队根底建立〕、〔开展大队各项活动〕、〔协助社区少工委工作〕。
10、学校少先队根底建立包括:
〔组织建立〕、〔礼仪建立〕、〔阵地建立〕、〔队伍建立〕
11、“手拉手〞互助活动的宗旨是:
通过〔少先队员〕和〔队组织〕之间的交流、互助、效劳,引导少年儿童〔了解国情〕,〔认知社会〕,从小培养〔爱国情感〕、〔集体主义〕和〔社会主义〕精神,培养〔乐于助人〕、〔团结友爱〕的健全人格。
12、少年军校活动是目前在广阔少年儿童进展〔爱国〕、〔爱党〕、〔爱军〕教育的重要活动之一。
四、少先队根底知识:
1、少先队建队日是〔1949〕年〔10〕月〔13〕日。
2、少先大队由〔两个以上〕个中队组成。
3、少先队队员离队年龄为(14周岁)。
4、不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是(保存队籍)。
5、〔少先队队会〕是少先队活动的一种根本形式。
6、少先队的“五有〞是:
〔有组织〕〔有队伍〕〔有活动〕〔有阵地〕〔有制度〕。
7、少先队组织是以〔体验教育〕为根本途径开展的实践教育。
8、少先队辅导员是少先队员的〔亲密朋友〕和〔指导者〕。
9、旗手举旗的最正确角度是〔旗杆与身体倾斜度为60度〕,护旗手的位置是〔执旗手后侧方一步距离,呈小三角形〕。
10、少先队辅导员的工作总目标是:
坚持把思想道德教育放在首位,努力提高少年儿童〔思想道德〕素质、〔科学文化〕
素质和〔身心安康〕素质,把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建立者和接班人。
11、我们的标志是〔红领巾〕,它代表〔红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的〕。
12、中国少年先锋队队歌是〔周郁辉〕作词,〔寄明〕作曲的。
13、雏鹰达标奖章的实施要坚持以下五原那么:
〔集体教育原那么〕、〔分层施教原那么〕、〔意识培养原那么〕、〔自我参与原那么〕和〔科学辅导原那么〕。
14、在雏鹰达标奖章实施过程中每枚奖章都要根据〔高〕、〔中〕、〔低〕三个年龄阶段制定出具体的评选标准。
15、雏鹰争章分为〔定章〕、〔争章〕、〔考章〕、〔颁章〕、〔护章〕五步。
16、少先队工作的核心是把少年儿童努力培育成有〔理想〕、有〔道德〕、有〔文化〕、有〔纪律〕的德智体美全面开展的新时代少年。
17、队章明确规定了少先队的性质:
中国少年先锋队是〔中国少年儿童〕的群众组织,是〔少年儿童学习中国特色社
会主义和共产主义〕的学校,是〔建立社会主义和共产主义〕的预备队。
18、我们一直在抓少先队员的“五自〞教育和实践能力的培养,“五自〞的容是指〔自学〕、〔自理〕、〔自护〕、〔自强〕〔自律〕。
19、关于少先队干部标志以及红领巾,我们对少先队员的要〔时时、处处要佩戴〕。
20、入队仪式要〔庄严生动〕、〔简单朴素〕。
21、少先大队由〔两〕个以上中队组成。
22、中队组织下设小队,小队一般由〔5-13〕人组成。
23、雏鹰假日小队的组建,人员确定以〔5-7〕人为宜。
24、少先队组织对犯严重错误的队员的处分有〔警告〕、〔留队观察〕、〔停顿队籍〕三种。
25、〔党的指导思想〕是少先队的指导思想。
26、为少先队工作的开展指明方向的是〔科学开展观〕。
27、〔少先队辅导员〕是推进少先队工作全面开展的关键。
28、每个队员在队里都有〔选举权和被选举权〕,可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
29、优秀的少先队员可以由队组织推荐为〔共青团员〕开展对象。
30、少先队队干部产生的方式是〔选举〕。
31、坚持少年儿童是少先队工作的主体,在工作中〔尊重少年儿童〕、〔了解少年儿童〕和〔贴近少年儿童〕。
32、少先队的目的是培养每一个少先队员的五爱精神,五爱指〔爱祖国〕、〔爱人民〕、〔爱科学〕、〔爱劳动〕和〔爱公共财物〕。
33、体验教育的实施,以〔人与人〕、〔人与社会〕、〔人与自然〕和〔人与自我〕四个方面的关系中提炼出的少年儿童应当养成的良好行为习惯为容。
34、〔马克思列宁主义〕、〔思想〕、〔理论〕和〔“三个代表〞重要思想〕是少先队工作的根本指针。
35、弘扬和培育民族精神,就要把以爱国主义为核心的〔团结统一〕、〔爱好和平〕、〔勤劳勇敢〕和〔自强不息〕的伟大民族精神,转化为时代要求少年儿童具备的民族情感和根本素质。
36、要重视发挥〔队报队刊〕在少先队事业中的积极作用,争取有关方面的支持,开展少先队文化事业和文化产业。
37、请列举少先队组织的三个品牌活动:
“手拉手〞互助活动、雏鹰争章活动、民族精神代代传活动、少年军校活动、中国少年儿童平安行动、中国少年小甲A足球活动,中国少年科学院。
38、队干部由队员选举产生,一般要经过哪几个步骤?
〔队员申请〕、〔组织审核〕、〔竞选演说〕、〔投票选举〕。
39、今天的亿万少先队员是从7个儿童团员开展起来的,第一个儿童团团长叫〔世桥〕
40、在举行队会仪式时,应由〔辅导员〕来带着队员呼号。
41、中国少年先锋队简称〔“少先队〞〕。
42、大队旗高为〔90〕厘米,长为〔120〕厘米。
43、我们的队徽由〔五角星加火炬和写有“中国少先队〞的红色绶带〕组成。
44、我们的作风是〔老实、勇敢、活泼、团结〕。
45、?
中国少年先锋队队章?
是〔1954〕年公布的。
46、1937年到1945年抗日战争时期的少年儿童革命组织名称是〔抗日儿童团〕。
47、中国少年先锋队的根本特性:
〔群众性〕〔儿童性〕〔教育性〕〔政治性〕〔自主性〕。
48、少先队代表大会简称〔少代会〕。
49、队干部应具备哪些作用?
〔凝聚作用〕、〔带动作用〕、〔表率作用〕、〔助手作用〕。
50、队仪式中,辅导员必须遵循的礼仪是什么?
〔辅导员必须戴红领巾,行队礼〕。
51、旗手执旗的正确姿势应该是:
〔右手在前,左手贴腰在后〕。
52、未入队的少年儿童能不能参加少先队活动?
〔能〕。
五、少先队根底建立:
1、少先队根底建立的要求〔表达儿童性〕、〔群众性〕、〔体验性〕、〔社会性〕、〔教育性〕。
2、少先队根底建立的意义〔有利于少先队各类活动的开展〕,〔有利于队员的自主体验〕,〔有利于社会资源的利用〕,〔有利于少先队教育效率的提高〕,〔有利于少先队事业的开展〕。
3、少先队十大根底建立包括〔组织建立〕、〔队伍建立〕、〔活动建立〕、〔阵地建立〕、〔制度建立〕、〔政策建立〕、〔经费建立〕、〔理论建立〕、〔品牌建立〕、〔档案建立〕。
六、新的历史条件下少先队重要文件精神
1、少先队事业是〔党的事业〕的重要组成局部,是〔共青团事业〕的重要组成局部,是〔教育事业〕的重要组成局部。
2、把少先队工作纳入根底教育开展的总体格局,把〔雏鹰奖章〕作为衡量少年儿童在素质和能力的重要依据。
3、把少先队工作纳入根底教育开展的总体格局,要把〔少先队〕工作纳入学校德育工作的督导评估畴,作为学校综合性督导评估的具体容。
4、大力加强城市社区和农村少先队工作,要把少先队〔社区〕工作纳入创立〔文明城市〕、〔文明社区〕的重要组成局部。
5、要按照〔有组织〕、〔有阵地〕、〔有活动〕、〔有队伍〕、〔有机制〕的根本标准,加强对农村少先队工作的督导和评估。
6、要把少先队工作作为事关〔未成年人思想道德〕建立全局的重要任务,加强领导和指导。
7、少先队辅导员是少先队员的〔亲密朋友〕和〔指导者〕,是我国未成年人〔思想道德〕建立队伍的重要组成局部,是实施〔素质教育〕的重要力量。
8、符合〔中学教师职务试行条例〕或〔小学教师职务试行条例〕要求的大队辅导员可按有关规定评聘相应专业技术职务。
9、少先队中队辅导员的职责是:
在〔大队辅导员〕的领导下,指导〔中队委员会〕制订方案、开展工作、组织活动;指导〔中队集体〕建立,帮助队员学会〔当家作主〕。
10、少先队志愿辅导员的职责是:
充分利用自身的优势和专长,辅导少年儿童开展丰富多彩的〔实践体验〕和〔文娱活动〕;维护少年儿童的〔合法权益〕;为〔学校〕和〔社区〕的少先队工作创造条件,提供支持。
11、辅导员培训以〔实际〕、〔实用〕、〔实效〕为宗旨,应着重做好〔上岗前〕的专业培训、〔在岗期间〕的业务培训和〔更新知识〕的专项培训等。
12、辅导员培训容主要包括〔政治理论〕、〔少先队业务〕、〔少先队重大工作〕工程等。
13、新任或拟任辅导员的优秀教师,参加上岗培训的时间一般不少于〔3〕天。
14、考核应坚持〔客观公正〕的原那么。
辅导员的考核结果应以〔书面形式〕通知本人,并报上级少工委备案。
15、辅导员在少先队工作中获得的各种奖励和研究成果,应与中小学教师在教学方面获得的奖励和研究成果同等对待,并记入本人档案,作为〔考核〕、〔聘用〕、〔职务〕和〔工资晋升〕的重要依据。
三原县首届少先队辅导员风采大赛队会主题
小学1-6年级活动主题
1、我们的标志〔一年级〕
2、学习少年英雄〔一年级〕
3、“红领巾心向党〞认识党旗〔一年级〕
4、手拉手〔一年级〕
5、“养成道德好习惯〞:
学会文明礼貌用语〔一年级〕
6、“平安行动〞:
交通平安〔一年级〕
7、我们的队旗〔二年级〕
8、学做“四好〞少年〔二年级〕
9、“养成道德好习惯〞:
孝敬父母〔二年级〕
10、“平安行动〞:
谨防受骗〔二年级〕
11、我们的队歌〔三年级〕
12、学习雷锋好典范〔三年级〕
13、团队关爱:
集体的力量〔三年级〕
14、“红领巾心向党〞祭扫烈士墓〔三年级〕
15、“祖国开展我成长〞:
民族团结一家亲〔三年级〕
16、城乡少年手拉手〔三年级〕
17、追寻党的荣耀足迹〔四年级〕
18、民族精神代代传〔四年级〕
19、手拉手红领巾助残〔四年级〕
20、学做老实的好队员〔四年级〕
21、与科技工作者面对面〔四年级〕
22、家务劳动我能行〔四年级〕
23、“平安行动〞:
防灾逃生〔四年级〕
24、学习队章:
我们的队礼〔五年级〕
25、礼仪感染:
与党组织、团组织结对仪式〔五年级〕
26、岗位锻炼:
管理中队宣传阵地〔五年级〕
27、学习时代先锋〔五年级〕
28、团队关爱:
消除烦恼我能行〔五年级〕
29、走访优秀共产党员〔五年级〕
30、赞美伟大祖国好〔五年级〕
31、日行一善〔五年级〕
32、自护自救互助〔五年级〕
33、学习队章:
我们的作风〔六年级〕
34、礼仪感染:
雏鹰奖章颁奖仪式〔六年级〕
35、参与:
红领巾议事会〔六年级〕
36、学习身边的优秀队员〔六年级〕
37、团队关爱:
在信任中快乐成长〔六年级〕
38、学会感恩〔六年级〕
39、我们爱科学〔六年级〕
40、学做勤俭节约的好队员〔六年级〕
41、用法律保护自己〔六年级〕
初级中学7-8年级活动主题
1、学习典范:
学习优秀共青团员〔七年级〕
2、“祖国开展我成长〞活动:
知国情,树理想〔七年级〕
3、“养成道德好习惯〞活动:
学会道德判断〔七年级〕
4、“体育〞活动:
野外拓展训练〔七年级〕
5、学习队章:
我们的呼号〔七年级〕
6、礼仪感染:
中学少先队起航仪式〔七年级〕
7、参与:
选举中学队委会〔七年级〕
8、岗位锻炼:
参加校志愿效劳活动〔七年级〕
9、团队关爱:
红领巾后援团〔七年级〕
10、“红领巾心向党〞活动:
学党史,知党情〔七年级〕
11、“少年军校〞活动:
拥军优属〔七年级〕
12、“手拉手〞活动:
青春志愿效劳〔七年级〕
13、“少年科学院〞活动:
争做爱创新的好队员〔七年级〕
14、“劳动实践〞活动:
参加社区劳动实践〔七年级〕
15、“平安行动〞:
青春自护〔七年级〕
16、礼仪感染:
少先队离队仪式〔八年级〕
17、参与:
推荐优秀少先队员作团的开展对象〔八年级〕
18、岗位锻炼:
参与中队和大队管理事务
19、“红领巾心向党〞活动:
信仰照亮未来〔八年级〕
20、“祖国开展我成长〞活动:
与得意的中国一起成长〔八年级〕
21、“少年军校〞活动:
了解我国国防成就和开展〔八年级〕
22、“手拉手〞活动:
与身边党员、团员手拉手〔八年级〕
23、“少年科学院〞活动:
了解科技开展新成就〔八年级〕
24、“劳动实践〞活动:
争做热爱劳动的小先锋〔八年级〕
25、学习队章:
少先队与共青团〔八年级〕
26、学习典范:
学习青春典范〔八年级〕
27、“养成道德好习惯〞:
学会平等沟通交流〔八年级〕
28、“平安行动〞:
远离毒品〔八年级〕
29、团队关爱:
珍惜团队的温暖〔八年级〕
30、“体育〞活动:
团体运动竞赛〔八年级〕
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