淮安市中考模拟试题及答案.docx
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淮安市中考模拟试题及答案
2019年淮安市中考全真模拟试题化学试卷
说明1.本卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分共8页,满分80分,考试时间80分钟。
2.请将第I卷每小题答案填写在第Ⅱ卷的相应位置。
供选用的相对原子质量:
H—1C—12O—16N—14Cl—35.5Ca—40
第I卷
一、选择题(本题包括15小题。
1~10题每小题1分,11~15题每小题2分,共20分。
每小题四个选项中只有一个选项符合题意)
1.下列叙述中一定发生了化学变化的是()
A.冰融化成水B.常温下,氢气与氧气混合
C.铜棒投入到硫酸亚铁溶液中D.二氧化碳气体通入到澄清石灰水
2..在许多化学反应中都有能量的变化,这是人类寻找和开发新能源的重要途径之一。
在下列物质的变化中基本没有能量变化的是()
A.镁与酸反应B.铝箔燃烧C.食盐溶于水D.油脂在人体内氧化
3.下列标志中与消防安全有关的是()
ABCD
4.右图是实验室里标签破损的一瓶溶液,只能看清“K”和“O4”。
某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想,你认为她的猜想一定不合理的是()
A.高锰酸钾溶液B.锰酸钾溶液C.硫酸钾溶液D.碳酸钾溶液
5.下列物质的用途主要由化学性质决定的是()
A.干冰用作人工降雨剂B.富氧炼钢
C.活性炭除去冰箱中的异味D.金刚石切割玻璃
6.针对我国部分地区儿童出现手足口病,学校要求学生在饭前便后用84消毒液洗手,84消毒液的主要成分NaClO,则NaClO中Cl的化合价是()
A.+2B.-1C.+5D.+1
7.下列实验现象描述错误的是()
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
8.下列装置中若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的是()
A B C D
9.下列做法不会危害人体健康的是()
A.合理食用加碘盐B.食用添加三聚氰胺的奶粉
C.大量使用农药、化肥D.用甲醛水溶液浸泡水产品
10.小华到医院检查身体后医生建议他多吃水果。
则小华需要补充营养成分是()
A.糖类B.油脂C.蛋白质D.维生素
11.2008年元月2日,新疆乌鲁木齐市一商品批发市场发生一场特大火灾。
据查,火灾的起因是一堆扫帚着火。
那么在火灾发生中这堆着火的扫帚所起的作用是()
A.提供可燃物B.使可燃物的温度达到着火点
C.提供氧气D.降低可燃物的着火点
12.实验室里用氯化钾固体配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时,下列仪器中不必用到的是()
A、托盘天平 B、烧怀 C、量筒 D、漏斗
13.下列物质名称和主要化学成分的化学式一致的是()
A.大理石、石灰石、生石灰:
CaCO3B.熟石灰、消石灰、石灰浆:
Ca(OH)2
C.烧碱、纯碱、火碱:
NaOHD.金刚石、石墨、木炭:
C
14.区分日常生活中的下列各组物质,鉴别方法正确的是()
选项
待鉴别的物质
鉴别方法
A
氯化铵和碳酸钾
加水溶解
B
自来水和蒸馏水
加肥皂水,观察产生泡沫多少
C
羊毛纤维和化学纤维
灼烧闻气味,观察燃烧情况和灰烬
D
硬水和软水
加硝酸银溶液,观察有无白色沉淀生成
第Ⅱ卷
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、填空与简答题(本题包括7小题,共30分)
15.(4分)请用化学用语表示:
(1)2个氯原子________;
(2)氮气___________;
(3)4个铵根离子________;(4)过氧化氢中氧元素的化合价为-1价_________。
16.(4分)我们的生活是离不开化学物质。
现有以下六种物质:
①聚乙烯;②明矾;③氧化铝;④硝酸钾;⑤酒精;⑥碳酸氢钠。
请选择适当物质的序号填空:
(1)可作为火锅燃料的是_________;
(2)可作食品包装材料的是________;
(3)可用焙制糕点的是_________;(4)常作为复合肥料使用的是_______。
17.(5分)2008年北京奥运会体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念
(1)“祥云”火炬燃料为丙烷,丙烷在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O,对环境没有污染。
丙烷完全燃烧的化学方程式是。
(2)当奥运圣火成功登上的世界最高峰珠穆朗玛峰,从燃烧条件考虑“祥云”火炬在珠峰传递时比在南京传递时应(填“调大”或“调小”)火炬燃烧室里空气的进入量,在强风下火炬不会熄灭的原因是。
(3)作为北京奥运会主场馆的“鸟巢”是当今世界上最大的环保型体育场。
在这里将采用绿色能源——太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力,用太阳能光伏发电系统发电时的能量转换是。
18.(6分)某校化学兴趣小组学生对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结。
请你认真填写下列空白:
(1)金属活动性顺序表:
KCaNaAlZnFeSnPb(H)HgAgPtAu
(2)举出一个金属与酸反应的例子(用化学方程式表示)
(3)金属与盐发生置换反应,必须至少符合以下两点:
①KCaNa三种金属非常活泼,不能将金属直接从其盐溶液中置换出来;
②。
19.(3分)如右图为a、b两物质溶解度曲线,请依图回答下列问题:
(1)M点的完整含义为,
(2)要想从b物质的溶液中获得较多b晶体,
最好用的方法。
(3)在80℃时,将80g的a物质投入50g水中,充分溶解后得到的溶液饱和?
(填”是”或”不是”)
20.(2分)以下各种尾气吸收装置中,适合于吸收易溶性气体,而且能防止倒吸的是()
21.(6分)已知A、B分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种,
右图表示向A中逐滴加入B时溶液的pH变化曲线。
请写出你从曲线中收获的信息。
(1)A是溶液。
(2)C点表示的意义是。
(3)小红同学在验证氢氧化钠能否与稀盐酸反应时,操作如下图
实验步骤
步骤一
步骤二
步骤三
操作图示
实验现象
无明显现象
溶液变红
溶液红色褪去
实验时小红发觉烧杯外壁发烫、溶液温度升高,小红联想到氢氧化钠固体溶于水溶液温度也升高,那么两实验温度升高的原理是否相同,理由是。
三、实验与探究题(本题包括3小题,共20分)
22.(6分)实验是进行科学探究重要的手段。
下图是初中教材中出现的几个实验装置
请你回答下列问题:
(1)利用A和B的组合可以制取的气体有,写出制取其中一种气体的化学反应方程式。
(2)有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具备下面性质的气体,应如何使用装置E?
①收集比空气重的气体:
___________
②收集难溶于水的气体:
(3)装置E还具有其他用途,请举一例说明:
23.(9分)现有四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红。
他们想进一步探究:
不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红。
为此,他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌,然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液,发现酚酞试液变红,可是过一会儿红色又消失了。
【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么?
【作出猜想】小李:
可能是个偶然现象。
小王:
可能是浑浊液中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红,氢氧化镁沉降后溶液就变无色。
小胡:
可能是酚酞试液与空气中的氧气反应,使红色消失;也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故。
小翠:
可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大,溶液中OH一离子较多,使酚酞试液变红;过一会儿温度降低,氢氧化镁的溶解度减小,溶液中OH一离子变少,酚酞试液又变无色。
【讨论交流】
(1)对小李猜想“是个偶然现象”,四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象。
他们的方法是:
。
(2)小胡认为小王的猜想不正确,她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定:
【实验验证】
(1)四位同学讨论后认为要验证小胡的猜想,还需做如下实验,你知道其实验的目的吗?
实验步骤
设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油。
(2)小翠设计了如下对比实验方案证明自己的猜想,请将其方案补充完整。
实验方法
可能观察到的现象
结论
红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关
【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌,所得溶液的pH7(填“<”、“>”、“=”);冷却后pH。
(填“变大”、“变小”或“不变”)
24.(5分)2008年5月12日2点28分,我国四川省汶川等地区发生了里氏8级地震,给人们的生命财产带来了巨大的灾难。
为保证灾区一些农村人民的生活用水,需对河水进行净化处理。
(1)从外观看,无色、澄清、透明的水是否一定可作饮用水?
说明理由。
(2)净水时使用明矾作用是
(3)人们常用方法将取用的浑浊的河水变澄清,在常用的净水措施中,
净化程度最高。
四、计算题(本题2小题,共10分)
25.(3分)2008年9月,石家庄三鹿集团生产的婴幼儿“问题奶粉”是不法分子在原奶过程中添加了三聚氰胺所致,其化学式为C3N6H6,据此计算:
(列式计算)
⑴三聚氰胺的相对分子质量为;
⑵0.1克三聚氰胺中氮元素的质量是g(保留二位小数)。
26.(7分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,现取15g鸡蛋壳,捣碎,放在烧杯中,然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸,使之充分反应(鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分不与稀盐酸反应),测得烧杯中的反应剩余物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示(忽略水蒸气的挥发),其中当反应进行到B点时,所有盐酸刚好消耗了加入量的一半。
试计算:
(1)生成二氧化碳的质量,
(2)该鸡蛋壳中碳酸钙质量,
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数。
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
C
C
D
B
D
B
D
A
D
B
D
B
B
C
16、⑴2Cl
(2)N2(3)4NH4+(4)H2O2
17、⑴⑤
(2)①(3)6(4)④
18、
(1)C3H8+5O2点燃===3CO2+4H2O;
(2)调小;温度没有降到着火点以下;(3)太阳能转化为电能
19、
(1)MgCu;
(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑或其他;(3)②活动性强的金属能将活动性弱的金属从它们的盐溶液中置换出来;
20、
(1)60℃a、b两物质溶解度相等;
(2)蒸发结晶(3)是
21、B、C
22、
(1)NaOH
(2)盐酸和氢氧化钠恰好反应(3)不相同盐酸和氢氧化钠反应温度升高是化学反应放热、而氢氧化钠溶于水温度升高是由于水合放热大于扩散吸热的原故。
23.⑴氢气、氧气(或H2、O2)]Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或2H2O2
2H2O+O2↑
(2)装置E正放,气体由a端进入(或倒放,气体由b端进入)(1分)
装置E充满水后正放,气体由b端进入(充满水后倒放,气体由a端进入)(1分)
(3)洗气(或干燥气体、除去某些气体中的杂质等)(1分)
24、[讨论交流]
(1)做重复实验;(1分)
(2)固体Mg(OH)2不能在水中电离出OH-,不能使酚酞变红。
(2分)
[实验验证]
设计目的
隔绝空气,证明红色消失与O2和CO2无关。
实验方法
可能观察到的现象
结论
取两只试管,分别加入等质量的的Mg(OH)2和等质量的热水,振荡,各滴入数滴无色酚酞,一只保持温度不变,另一只自然冷却
保持温度不变的红色不消失,自然冷却的红色消失
[反思提高]>;变小。
25、
(1)不一定;因为无色的水中可能还含有一些对人体有害的病菌、重金属盐等;
(2)吸附悬浮小颗粒物质(或吸附沉淀);(3)过滤(或沉淀或吸附沉淀等);蒸馏。
26、⑴128⑵0.07g
27、1)反应生成CO2的质量为95g-90.6g=4.4g(1分)
设鸡蛋壳中含CaCO3的质量为x,反应消耗的HCl的质量为y(1分)
CaCO3+2HCl══CaCl2+H2O+CO2↑(1分)
1007344
xy4.4g
(2)
x=10g(1分)
(3)
y=7.3g(1分)
盐酸溶液中溶质的质量分数为
×100%=18.3%(1分)
答:
生成二氧化碳的质量为4.4g;该鸡蛋壳中碳酸钙质量为10g;盐酸溶液中溶质的质量分数为18.3%。
(1分)
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