九年级化学上册《122探究人体吸入的空气和呼出的气体》学案.docx
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九年级化学上册《122探究人体吸入的空气和呼出的气体》学案
一、学习目标
1.学会用排水法收集气体
2.探究并知道人体吸入的空气和呼出的气体成分不同。
二、学习重难点探究人体吸入的空气和呼出的气体
三、自主预习案
1.完成下表
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
实验步骤
对现象的观察和描述
结论
一、用排水法收集两瓶呼出的气体,另取两个空集气瓶,用玻璃片将瓶口盖好。
四瓶气体均为色。
二、分别向一瓶空气和一瓶呼出的气体中滴入澄清石灰水,并振荡。
盛有空气的集气瓶:
_______
盛有呼出气体的集气瓶:
澄清的石灰水变________
呼出气体中二氧化碳的含量比空气______
三、将燃烧着的小木条分别插入空气和人呼出气体的集气瓶中
插入空气集气瓶中的小木条比插入人呼出气体集气瓶中的小木条燃烧更______,且燃烧时间要_______
人呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气含量_______
四、取两块干燥的玻璃片,对着其中的一个玻璃片呼气
对着干燥的玻璃片呼气后,玻璃片上产生_________________
人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量______
四、当堂训练(10分钟)
1.人呼出的气体和吸入的空气相比较,下列说法中不正确的是()
A.人呼出的气体比吸入的空气,二氧化碳含量高
B.人呼出的气体比吸入的空气,水蒸气的含量高
C.人呼出的气体比吸入的空气,氧气的含量高
D.人呼出的气体比吸入的空气,氧气的含量低
2.下列实验中(如右图),观察不到明显变化的是()
3.下列气体中,能使带火星的木条复燃的是( )。
A.空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气
4.蜡烛在空气中燃烧生成了( )。
A.水 B.二氧化碳 C.二氧化碳和水 D.大量灰烬
5.用于检验二氧化碳气体的物质是( )。
A.水 B.食盐水 C.澄清石灰水 D.糖水
6.饼干拆封后长时间放置会变软,其原因是。
7.将燃着的火柴分别插入如右图所示的a、b两个集气瓶中,出现的现象是( )。
A.a熄灭、b变旺 B.a更旺、b熄灭
C.a、b都变旺 D.a、b都熄灭
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线,以下说法正确的是()
A.该反应是稀HCl滴入NaOH溶液中
B.A点溶液能使无色酚酞变红
C.A点溶液的溶质只有NaCl
D.检验B点溶液的溶质先滴加足量的Mg(NO3)2,静置后再滴入少量AgNO3
2.物质王国举行一场趣味篮球赛,某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中由氯化铜“队员”发球,“队员”间传球,最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。
场上“队员”位置及传球路线如图所示,图中连线间物质相互反应。
则D位置“队员”代表的物质是()
A.铁B.二氧化碳C.硫酸D.氢氧化钙
3.只用C、CO、O2、CuO、CaCO3、稀HCl六种物质,进行单一或两两反应,能生成二氧化碳的化学方程式有()
A.6个B.3个C.4个D.5个
4.在反应
,Fe,O2,Fe3O4三种物质的质量比为()
A.3:
2:
1B.56:
16:
232C.56:
32:
232D.168:
64:
232
5.一种由甲醇为原料的薪型手机电池,可连续使用一个月才充一次电,其反应原理为:
2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,其中X的化学式为()
A.COB.O2C.CO2D.H2
6.历史文化知识彰显民族自信、文化自信。
下列文献记载的有关说法错误的是()
A.“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”,“紫烟”指“香炉”中碘升华的现象
B.《后汉书•郡国志》记载:
“石出泉水其水有肥,燃之极明,不可食,县人谓之石漆,”这里的“石漆”指石油
C.《易经》记载:
“泽中有火”,是指甲烷气体在湖泊池沼水面上燃烧的现象
D.《周礼》记载:
“煤饼烧砺房成灰”,砺房的主要成分是碳酸钙,碳酸钙属于盐
7.除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法都正确的是()
选项
物质中括号内是少量杂质
试剂
操作方法
A
CO2(CO)
不用试剂
点燃
B
硬水(钙、镁离子)
加足量肥皂水
搅拌、过滤
C
Zn粉中(CuCl2)
加足量的水
过滤、洗涤晾干
D
粗盐(MgCl2)
水、适量NaOH溶液
溶解,过滤,蒸发
A.AB.BC.CD.D
8.下列反应完毕后的混合物不是溶液的是()
A.二氧化碳与澄清石灰水恰好完全反应
B.纯净的碳酸钙粉末与足量的稀盐酸反应
C.锌粒与足量的稀硫酸反应
D.二氧化碳通入足量的水中
9.钇元素(Y)是一种稀土元素,磷钇矿的主要成分磷酸钇化学式为YPOx,其中磷元素为+5价、钇元素为+3价,则x的数值为()
A.1B.2C.3D.4
10.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是()
A.升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和
B.当A中含有少量B时,可以通过降温结晶的方法提纯A
C.t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是C>B>A
D.将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t1℃后,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C>B>A
11.化学与生产、生活密切相关。
对下列现象或事实的解释正确的是()
选项
现象或事实
解释
A
用洗涤剂洗去油污
洗涤剂能溶解油污
B
堆放杂物的纸箱着火,用水浇灭
水能降低纸箱的着火点
C
熬胆矾铁釜,久之亦化为铜
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D
书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水
使用方便,字迹清晰
A.AB.BC.CD.D
12.已知NaOH固体具有强烈的腐蚀性,且易吸水潮解。
实验室欲配制质量分数为20%的NaOH溶液,下列说法正确的是
A.称量时将NaOH固体直接放在托盘上
B.将称量好的NaOH固体倒入量筒中加水溶解
C.该实验中需要用到的仪器有酒精灯、托盘天平、胶头滴管和烧杯
D.若在量取水时仰视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于20%
13.用分子的观点解释下列现象,不合理的是()
A.酒精挥发—分子消失了
B.气体膨胀—分子间隔变大
C.桂花飘香—分子在不断地运动
D.食物变质—分子本身发生变化
14.已知:
金属X在常温下能与空气中的氧气反应,而金属Y和Z不能;将Y、Z分别投入稀盐酸中,Y溶解并产生气泡,Z无变化。
三种金属的活动性顺序是()
A.Y>X>ZB.X>Z>YC.Z>X>YD.X>Y>Z
15.小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了,并伴有叶色发黄、植株矮小的现象.她应该选下列的哪种肥料来进行施用()
A.NH4ClB.CO(NH2)2C.NaClD.KNO3
二、填空题
16.C、O、N、H、Ca是初中常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式或化学符号:
(1)属于金属单质_____;
(2)铵态氮肥中的阳离子_____;
(3)能用于改良酸性土壤的物质_____;
(4)能作干燥剂的物质_____;
17.广东乐昌古佛岩,因洞内的石笋和钟乳石,形状如仙似佛,前人在洞内安放过佛像,在洞口又建有佛寺而得名。
石笋和钟乳石是由上亿年前海底沉积的石灰岩形成的,石灰岩的主要成分是碳酸钙。
请用化学用语描述下列带点部分:
(1)碳酸钙中的金属元素:
_____。
(2)碳酸钙中所含的阴离子:
_____。
(3)碳酸钙中碳元素的化合价为+4价:
_____。
(4)溶洞中钟乳石的形成是碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶性的碳酸氢钙,碳酸氢根(HCO3﹣)也是常见的原子团,化合价为﹣1价,则碳酸氢钙的化学式为:
_____。
18.某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:
①计算:
氯化钠的质量为___________g,水为____________g。
②称量:
用托盘天平称量,氯化钠应放在____________(填“左盘”或“右盘”)。
③溶解:
用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是_______(从下列中选用:
10mL、25mL、50mL、100mL)。
量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的_____________保持水平。
溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是_________。
④反思:
若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会____________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
三、简答题
19.如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______.
(2)I、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条)______.
(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系______.
20.金属材料广泛应用于工业、农业、交通和日常生活等领域。
(1)黄铜、生铁都是生活中常见的两种_____(选填“合金”或“纯金属”)。
(2)体温计中的金属是_____。
(3)铝耐腐蚀是因为表面形成_____(填化学式)。
(4)工业用赤铁矿石炼铁的化学方程式为_____。
(5)钛合金是人造骨的重要材料。
要比较钛(Ti)和铁的金属活动性强弱,以下方法不能达到目的是_____。
A查阅初中化学课本上的金属活动性顺序表B利用金属钛和FeCl2溶液进行实验
C利用金属铁和TiSO4溶液进行实验D利用金属钛、铁与稀硫酸进行实验
(6)含有锌6.5g、铁5.6g、铜6.4g、铝2.7g的混合粉末与一定质量的稀硫酸充分反应后,有9.2g固体剩余,则生成氢气质量为_____g,所得溶液中溶质的质量是_____g。
四、实验题
21.结合如图实验装置,回答问题。
(1)请写出能用装置C制取的一种气体的化学方程式;
(2)某气体只能用E装置收集,写出该气体一定具有的性质。
五、流程题
22.黄铁矿的主要成分是FeS2。
测定黄铁矿中FeS2含量的两种方法如图所示:
已知:
王水(王水是浓盐酸和浓硝酸按体积比为3:
1混合而成)与FeS2反应的化学方程式:
FeS2+5HNO3+3HCl=FeCl3+2H2SO4+5NO↑+2H2O
请回答下列问题:
(1)过滤用的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、还有;
(2)通常黄铁矿中会含有其它金属杂质,用方法I测定黄铁矿试样中FeS2的含量时,测定结果会(填“偏高”、“偏低”、“不变”)(测定过程中产生的误差可忽略)。
(3)方法II中加足量BaCl2溶液的作用是,写出与氯化钡反应的化学方程式;
(4)工业上一般不直接用黄铁矿冶炼铁的原因是:
。
(5)称取黄铁矿试样1.60g,用方法Ⅱ进行测定,称得干燥后的滤渣质量为1.66g,假设矿石中的硫元素全部来自于FeS2,则该矿石中FeS2的质量分数是。
六、计算题
23.菠萝能发散出特殊的香味是因为菠萝中含有戊酸乙酯(C7H14O2)。
根据戊酸乙酯的化学式计算:
(1)一个戊酸乙酯分子中含有_____个原子;
(2)戊酸乙酯的相对分子质量为_____;
(3)戊酸乙酯中碳元素与氢元素的质量比为_____(写最简比);
(4)13g戊酸乙酯中含有_____g碳元素的质量。
24.小强买一包纯碱,包装如下图,进行实验:
准确称取5.5g样品放入烧杯中,向其中滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25g,得到溶液质量为28.3g(注:
杂质溶于水,且与盐酸不反应。
)求:
(1)生成CO2的质量__________;
(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符_________。
(计算结果精确到0.1%)
七、探究题
25.某化学兴趣小组做了如图所示实验,当向乙烧杯中依次加入MnO2和H2O2溶液时,发现有大量气泡产生,并产生大量白雾,蜡烛燃烧更旺,但过一会儿逐渐熄灭。
而甲烧杯中蜡烛一直持续燃烧。
(知识回忆)写出过氧化氢分解产生氧气的化学方程式:
_____。
(问题1)导致乙烧杯中蜡烛熄灭的原因是什么?
(作出猜想)猜想一:
燃烧产生的CO2使蜡烛熄灭;
猜想二:
白雾是水雾导致蜡烛熄灭;
小组同学经过讨论,排除了猜想一,其理由是_____。
(实验1)向一只装有燃者蜡烛的烧杯中加入100℃水,另一只依次加入MnO2和H2O2溶液,若观察到_____的现象,则猜想二正确。
(查阅资料)水雾产生与H2O2溶液的溶质质量分数大小有关,并且H2O2溶液的溶质质量分数越大,产生的水雾越多。
(问题2)为什么H2O2溶液的溶质质量分数越大水雾越多呢?
(实验2)分别向三只烧杯依次加入MnO2和溶质质量分数的不同H2O2溶液测定温度变化。
H2O溶液
5%
10%
30%
温度变化曲线
(解释与结论)
(1)该对比实验过程中不需要控制的条件是_____。
AH2O2溶液的初始温度相同B反应开始的时间相同C二氧化锰的质量相同
(2)根据实验2,可得出的一个结论是_____。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
B
A
D
B
A
D
A
D
D
C
D
A
D
D
二、填空题
16.CaNH4+Ca(OH)2CaO
17.CaCO32﹣
Ca(HCO3)2
18.7g88.3g左盘100mL凹液面的最低处搅拌,加快溶解速度偏小
三、简答题
19.2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑都是氧化反应(都放热)甲烷燃烧供暖,铁生锈浪费金属资源
20.合金汞Al2O3Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2A0.640.8
四、实验题
21.
(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
(2)一定具有不溶于水,不与水反应的性质
五、流程题
22.
(1)漏斗
(2)偏大;(3)完全除掉硫酸,H2SO4+Ba(OH)2="="BaSO4↓+2H2O(4)黄铁矿中含有硫元素,发生反应的过程中会产生二氧化碳,污染空气(5)18.7%
六、计算题
23.1306:
18.4
24.2g与包装说明不符
七、探究题
25.2H2O2
2H2O+O2↑甲中蜡烛燃烧也生成二氧化碳加入100℃水的烧杯中蜡烛熄灭B过氧化氢溶液质量分数越大,单位时间内反应放热越多
2020年中考化学模拟试卷
一、选择题
1.室内装修有时会产生有害的物质——甲醛。
可用O3除去甲醛,反应方程式为:
R+2O3=CO2+H2O+2O2,其中R代表甲醛的化学式,试确定R的化学式为()
A.CH2OB.C2H4OC.C2H4D.CHO2
2.下列实验现象描述正确的是()
A.镁条在空气中燃烧,发出白光,生成黑色固体
B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁
C.铁锈与稀盐酸反应后,溶液颜色由无色变成了黄色
D.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红
3.下列实验方法正确的是()
A.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
B.用水鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体
C.用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D.用过量稀盐酸除去铁粉中混有的少量氧化铁
4.某同学对所学部分化学知识归纳如表,其中有错误的一组是()
A.物质的分离
B.物质的鉴别
淡化海水﹣﹣蒸馏
海水晒盐﹣﹣蒸发
氧气、氮气、二氧化碳﹣﹣带火星的木条
硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠三种固体﹣﹣水
C.化学与健康
D.化学与生活
缺铁﹣﹣易引起贫血
缺乏维生素C﹣﹣会引起坏血病
洗去餐具上的油污﹣﹣洗洁精
使煤燃烧更旺﹣﹣把煤做成蜂窝状
A.AB.BC.CD.D
5.下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中,正确的是()
①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同
④质量几乎相等⑤质子数相等⑥、Mg2+比Mg稳定
A.①④⑤B.①③⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④
6.类推是学习化学时常用的思维方式。
以下类推结果正确的是()
A.有机物都含有碳元素,则含有碳元素的物质一定是有机物
B.碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱
C.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素
D.碳酸盐遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐
7.下列实验设计能达到目的是()
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
证明二氧化碳与水反应生成碳酸
证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气
证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点
证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果
A.AB.BC.CD.D
8.除去下列物质所含少量杂质的方法正确的是()
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
NaOH
Na2CO3
加入稀盐酸至不再产生气泡
B
Cu粉
C
在空气中灼烧
C
CuSO4溶液
FeSO4
加足量铜粉,过滤
D
CaCl2溶液
HCl
加过量CaCO3粉末,过滤
A.AB.BC.CD.D
9.丰富的化学知识能帮助我们识别伪劣商品,下列鉴别伪劣商品的方法中错误的是()
选项
A
B
C
D
假商品
用铝制戒指代替银戒指
用合成纤维代替羊毛
用BaCO3代替BaSO4做钡餐
用氯化铵代替尿素
鉴别方法
用盐酸浸泡观察是否有气泡生成
点燃观察现象并闻气味
加水观察是否溶解
与氢氧化钙混合研磨闻气味
A.AB.BC.CD.D
10.下列鉴别方法错误的是
A.用碘酒区分牛奶和米汤
B.用酚酞试液鉴别纯碱溶液和烧碱溶液
C.用点燃闻气味的方法鉴别棉纱线和羊毛线
D.用肥皂水区分硬水和软水
11.如图图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是()
A.向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加人硝酸钾晶体(不考虑温度变化)
B.用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
C.向久置于空气中的部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
D.相同质量的镁粉和铁粉分别与过量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应
12.在一定条件下,将一定质量的A与48gB按如图所示充分反应,当B反应完全时,生成44gC和36gD,则下列说法错误的是()
A.图中所示四种物质均含氧元素
B.生成C与D的化学计量数之比为1:
1
C.该反应前后原子数目不变
D.物质A中碳元素的质量分数为37.5%
13.已知:
在650℃时,CuSO4分解为CuO与气体,在1400℃时,CuO受热发生如下分解反应:
4CuO
2Cu2O+O2↑.现将16gCuSO4高温加热一段时间,冷却后称量剩余固体为7.6g.下列说法错误的是()
A.剩余固体为混合物B.产生的气体中,硫、氧的质量比为8∶26
C.剩余固体中含6.4g铜元素D.剩余固体用足量CO还原,可产生CO23.3g
14.有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。
符合上述现象的气体组合是
A.H2、CO、CO2B.N2、O2、CO2C.H2、CH4、COD.H2、CH4、CO2
15.下列基本实验操作正确的是
A.
读出液体体积B.
测溶液的pH
C.
加热液体D.
稀释浓硫酸
二、填空题
16.某化学小组同学用如图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验.每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出.请完成下列空白.
(1)在A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,写出B中发生反应的化学方程式:
_____.蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是_____.
(2)在A处放置燃烧的蜡烛,若B中盛有紫色石蕊溶液,则变红色,写出B中发生反应的化学方程式:
_____.
17.用化学用语回答下列问题:
(1)两个氢原子_____;
(2)改良酸性土壤常用的碱为_____;
(3)标出氧化镁中镁元素的化合价_____.
18.化学就在我们身边,它是与我们的生产和生活密切相关的学科。
(1)下列生活物品中,所使用的主要材料属于合成材料的是_____(填字母序号)。
A钛合金镜架B棉布袋C塑料盒D羊绒围巾
(2)厨房中清洗餐具使用到了洗洁精,洗洁精所起的作用是_______________,炉具清洁剂中含有的去油污的物质是_______________。
(3)专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言。
面条由面粉制得,面粉不仅能燃烧,而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。
由此可以推知面粉具有______性。
面粉中含有淀粉,它属于六大营养素中的______。
(4)新时代,要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,加快“绿色科技”创新。
目前,我国已开发和利用的新能源有____(任写一种)。
三、简答题
19.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出,请联系学过的知识从不同角度加以解释。
从物理变化的角度解释为_________________。
从化学变化的角度解释为____________________(化学方程式表示)。
20.硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如下图所示:
(1)t1℃时,硝酸钾的溶解度为________。
(2)t1℃时,将50g硝酸钾加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为__________。
(3)t2℃时,氯化钾的饱和溶液中含有少量硝酸钾,提纯氯化钾的方法是_____。
(4)将t3℃时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液各100g分别蒸发10g水,然后降温至t2℃,过滤,得到溶液a和溶液b。
对于溶液a和溶液b,下列说法正确的是____。
A.都是饱和溶液B.溶液质量a 四、实验题 21.某实验小组设计了如图1所示的实验装置: (1)写出图中仪器名称: a_____b_____。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置是_____(填字母,下同),化学方程式为_____。 若收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”使用,最好选择_____装置收集氧气 (3)制备并收集一满瓶二氧化碳气体,为控制反应的发生和停止,连接B、C装置,反应的化学方程式为_____操作如图2,石灰石已放在有孔塑料板上,接下来的操作是_____将导管从C中取出,盖好玻璃片 (4)实验室用A、D组合的装置制备并收集X气体,据此可推出_____。 ①制取X气体的药品状态一定是固体 ②X气体一定是氢气 ③X气体密度一定比空气小 ④X气体一定不易溶于水,也不与水反应 五、流程题 22.合金是重要的金属材料. (1)下列物品所使用的主要材料属
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- 122探究人体吸入的空气和呼出的气体 九年级 化学 上册 122 探究 人体 吸入 空气 呼出 气体