沪教版三年级语文下册第一单元课课练.docx

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沪教版三年级语文下册第一单元课课练

沪教版三年级语文下册第一单元课课练

一、看拼音写词语：

Cūnzhuāngshāngāngqiānyǐnhuànxǐng

（）（）（）（）

Sāoyǎngmiànjiázhàoyàoquèyuè

（）（）（）（）

二、填表

查带点的字

音序

部首

剩几画

选择正确的解释

沉睡

①往下落②（程度）深③分量轻

爱怜

①怜悯②爱

三、在括号里填上合适的词语：

一（）蝴蝶一（）雏菊一（）小草

一（）小溪一（）羽毛一（）枝条

四、多音字组词：

漂piǎo（）禁jīn（）吐tǔ（）

piào（）jìn（）tù（）

五、照样子写词：

例：

圆（圆溜溜）

白（）水（）甜（）

亮（）笑（）冷（）

六、课内阅读：

①风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛。

（）了整整一个冬天，你看，春天已经来到！

②让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。

飞过树林，飞上山冈，到处有春天的（）。

③看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚。

我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。

④看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地（）。

小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少！

⑤来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。

再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。

⑥走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小草。

1、圈出第1、2、小节诗中所描绘的春天的景物。

2、照样子写词语

例：

（嫩绿的）小草（）的冬天（）的太阳

（）的田野（）的面颊

3、在文中的括号里填上合适的词语。

4、选词填空。

盼望希望愿望失望

（1）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（）。

（2）老师和家长都（）我们能健康成长，我们可不能让他们（）。

（3）我们（）着能够快点长大。

5、写出你所知道的描写春天的词语。

（）（）（）（）

☆6、第3小节中“它牵引了我的双脚”这句话的意思是_________________________________，

这句话写出了“我”对蝴蝶的___________________。

7、“我”捉住蝴蝶，是因为_______________________；“我”又把蝴蝶放掉，是因为____________________________。

8、第4、第5小节诗句中把___________、___________当作人来写。

9、从第4、第5诗句中描写“我”十分欣喜的动作的词：

__________、____________。

2、啊，汤圆

一、读拼音，写词语：

yángyìqǐpànfèiténgjíxiángrúyì

（）（）（）（）

wēnxīnyúyuèqìfēnpòbùjídài

（）（）（）（）

二、比一比，组词：

园（）沸（）愉（　　　　）　　　馅（　　　　　）

圆（　　　　）　佛（　　　　）　　偷（　　　　）　　　焰（　　　　　）

三、从文中找出下列词语的近义词：

责怪（　　　）　急忙（　　　）　　愉快（　　　）　　　

希望（　　　）　　包含（　　　）　　回想（　　　）

四、用合适的关联词填空：

1、铁锅里的一只只汤圆（　　　　　）香甜，（）可口。

2、大年初一早上，我（）起床（　　　）往厨房跑，急着想吃汤圆。

3、汤圆（　　　　）好吃，香甜可口，（）吃汤圆时的气氛温馨极了。

五、给下面的多音字组词：

殷yīn（）殷yān（）

六、课内阅读：

当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活是多么的美好。

　　汤圆不仅好吃：

糯米粉的皮子，猪油、白糖、黑芝麻糅（róu）合的馅儿，那么香甜，那么可口；而且吃汤圆时气氛温馨：

每人的脸上洋溢着愉悦的神情。

父母对我们子女殷殷期望的语言，外婆回忆她小时候关于汤圆的故事，还有我和弟妹之间相视的微笑……

　　这时，我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。

啊，汤圆，原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。

1、搭配词语：

温馨的阳光美好的诗句

温暖的性格美丽的生活

温和的气氛美妙的食品

温柔的语气美味的景色

2、“殷殷期望”的殷念_________（yīnyǐnyān）

“殷殷”在这里（①形容殷切②形容忧伤）

3、填空：

（1）春节吃汤圆，含有_______________________________________的意思。

（2）__________节吃_______________，含有_____________________的意思。

（3）_________节吃______________，含有______________________的意思。

4、用“那么……那么……”写一句句子

（），那么（），那么（）。

5、用文中带点的词语造句：

不仅……而且……___________________________________________

6、“父母对我们子女说哪些“殷殷期望”的语言；”想象一下，父母会说些什么？

7、从文中找出一句描写汤圆的句子：

☆这个句子从形状，颜色，用料方面介绍了汤圆的样子和味道，请你仿写一种你喜欢的食物的样子和味道。

3、春天的小雨嘀嘀嘀

一、给多音字选择正确的读音：

播种（zhǒngzhòng）撒（sǎsā）在大地上

飘散（sànsǎn）教（jiāojiào）他发芽

二、看拼音写词语。

xīlìhuāxùyèmàipǐncháng

（）（）（）（）

rǔzhīyángtíliángsīsīyīnyuètīng

（）（）（）（）

三、在括号里填上合适的词语：

一（）小路一（）小鼓一（）春雨一（）水沟

一（）种子一（）花伞一（）树叶一（）清泉

四、比一比组词：

篷（）淅（）沥（）絮（）

蓬（）析（）历（）紧（）

五、多音字组词。

答dá（）dā（）佛fó（）fǘ（）

六、课内阅读

春天的小雨滴滴滴（节选）

哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。

打开一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲树上，打在面包树上……淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。

“啪！

”

“嗵嗵嗵！

”

“咚——咚咚咚——”

突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。

“嗵嗵嗵！

”“咚咚咚！

”“啪啪啪！

”所有的鼓声都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们丁丁东东地要把地球敲响。

站在楼顶上看雨。

①雨丝细细的，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子撒在大地上。

大人说，这就是春雨。

下了春雨，春天就来了。

我喜欢春雨，它在森林里演奏，在大地上播种。

　　于是，②春天听到了雨的鼓声，醒来了。

所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱他亲他教他发芽。

　　我仰着脸，让雨打在我脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉冰冰的，甜蜜蜜的呢！

1、读画线①句，按要求答题：

（1）写出反义词：

细细（）柔柔（）轻轻（）

（2）这句话把雨丝比作_______________________。

（3）用带点字造句：

像…一般…_______________________________________

2、读画线②句，按要求答题：

（1）这句话把_________、_____________当作人来写。

（2）读着这句话，你仿佛听到了什么？

看到了什么？

__________________________________________________________________

3、春天的小雨有怎样的特点？

__________________________________________________________________

4、把句子补充完整。

（1）淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像。

（2）雨丝细细的，柔柔的，像。

（3）阳春三月，绵绵的春雨像。

☆4、请写出有关「风」,「雨」的成语。

（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨（）风（）雨

5、根据课文内容填空。

淅淅沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答___在树木里的叶子上，叮叮咚咚____在铁皮屋顶上。

于是，屋子前面小水沟里的水________起来了，像一股从地底下_____出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你____我______。

4、放风筝

一、看拼音写词语：

Páihuáixiāoshìchúnjiéshīqínghuàyì

（）（）（）（）

Shùnjiānshuǐlingáoxiángxiǎoxīnyìyì

（）（）（）（）

二、比一比组词：

争（）回（）多（）舜（）

筝（）徊（）移（）瞬（）

三、填量词

一（）面孔一（）眼睛一（）白云

一（）风筝一（）花苗一（）花盆

四．填空：

（1）“逝”字是___________结构，共_______画，最后一笔是__________，

“消逝”的“逝”解释为_______（①时间、水流等过去②死亡）

（2）“纯”字是________结构，共_______画，最后一笔是_______，

“纯洁”的“纯”解释为______（①纯净、不含杂质②纯粹；单纯③纯熟）

五、搭配词语：

呆呆地抱着蓝蓝的风筝

小心地飘着粉红的景色

悠悠地流着醉人的白云

哗哗地站着纯洁的天空

六、整理句子：

（1）粉红色在的风筝视野中出现我一只的

__________________________________________________________

（2）可爱面孔那有水灵孩子大眼睛一张的一双的

______________________________________________________________

七、理解词语：

视野：

______________________翱翔：

_________________________

徘徊：

_______________________小心翼翼：

________________________

八、课后阅读：

天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。

真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。

孩子跑了。

风筝，在花坛旁平躺着。

我呆望着天空，站了很久……

　　不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。

他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。

噢，他刚才不小心踩倒了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。

　　云儿多么纯洁，就如同孩子的心。

　　风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。

　　朵朵云儿也似乎高兴地笑了。

1、写出“消逝”的近义词和反义词：

近义词：

（）反义词：

（）

2、再写出2个表示时间很短的词语：

瞬间：

______________________

3、选文中写小男孩“十分小心、谨慎的样子”的词语是__________

4、这个小男孩十分小心地在做一件什么事？

_______________________________________________________

☆5、从小男孩的神态动作中可以看出，这是一个怎样的孩子？

_______________________________________________________

6、选用带点的词造句：

似乎____________________________________________________

5、荒芜的花园

一、看拼音写词语：

huāngwútíxǐngháowúgùjìwànghūsuǒyǐ

（）（）（）（）

zhàngpengjìmòwàngěrquèbùzácǎocóngshēng

（）（）（）（）（）

二、比一比，组词：

园（）捕（）蓬（）末（）

圆（）铺（）篷（）未（）

嗔（）慎（）豪（）毫（）

三、查带点的字

查带点的字

音序

部首

剩几画

选择正确的解释“√”

兴高采烈

①摘②选取③精神、神色

望而却步

①后退②使退却③推迟；拒绝

毒蛇横行

①纵横杂乱②蛮横；凶恶

四、根据意思，从文中找出相应的词语：

（1）没有任何顾虑。

（）

（2）由于过度兴奋而忘记了一切。

（）

（3）绿色的草像垫子一样。

（）

（4）指聚集到一起，形成了队伍。

（）

五、正确选用词语：

克刻极结积棵颗尊遵

小学生要有一（）美好的心灵，要（）守纪律，（）敬老师，爱护校园里每一（）花草，要（）服困难，（）苦学习，（）（）锻炼身体。

五、课内阅读：

年轻人在绿草如茵的草坪上（）起了欢快的舞蹈；小孩子（）进花丛中捕捉蝴蝶；老人（）在池塘边垂钓；有人甚至在花园当中（）起了帐篷，打算在此过他们浪漫的盛夏之夜……

后来贝尔太太想出了一个主意，她让仆人把园门外的那块牌子取下来，换上了一块新牌子，上面写着：

欢迎你们来此游玩。

为了安全起见，本园的主人特别提醒大家，花园的草丛中有一种毒蛇。

如果哪位不慎被蛇咬伤，请在半小时内采取紧急救治措施，否则性命难保。

最后告诉大家，离此地最近的一家医院在威尔镇，驱车大约50分钟即到。

　　这真是个绝妙的主意。

那些贪玩的游客看了这块牌子后，对这座美丽的花园望而却步了。

几年后，有人再往这所花园去，却发现因为园子太大，走动的人太少，那里真的杂草丛生，毒蛇横行，几乎荒芜了。

孤独、寂寞的贝尔太太守着她的大花园，她非常怀念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。

我们每个人心中都有一座美丽的大花园。

（）我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园（）永远不会荒芜。

1、写出近义词：

快乐（）荒芜（）孤独（）寂寞（）

2、贝尔太太的新牌子上两个表示时间的词是：

____________________

3、“驱车大约50分钟即到”，“即到”的意思同________和_______比较接近。

A、就到B、便到C、才到

4、在第一节的括号里填上合适的动词：

5、美丽的花园荒芜了，孤独、寂寞的贝尔太太会怎么想呢？

你能不能用上“如果…就…来说说。

_____________________________________________

6、在末句填上合适的关联词：

☆并照样子写句子：

_________________________________________________________

________________________________________________________________

☆7你觉得贝尔太太的主意妙吗？

把你的想法告诉贝尔太太。

______________________________________________________________