4流动人口管理工作领导组职责及工作制度.docx
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4流动人口管理工作领导组职责及工作制度
4、流动人口管理工作领导组职责及工作制度
4、流动人口管理工作领导组职责及工作制度
4、流动人口管理工作领导组职责
1、规范流动人口的日常管理,提高流动人口管理的现代化水平。
2、加强对出租房屋和其他流动人口落脚点的管理工作。
3、开展法律宣传、法律服务和矛盾纠纷排查调处工作,预防和减少违法犯罪的发生。
4、加强流动人口中党团组织的建设,充分发挥党员在流动人口中的模范作用。
流动人口管理工作制度
一、流动暂住人口管理制度
(1)按照《山西省暂住人口治安管理条例》,加强对辖区暂住人口登记和暂住证的发放、查验、收缴工作。
(2)对拟暂住一个月以上且年满16周岁的暂住人口,要及时办理暂住户口的登记,发放暂住证。
(3)对暂住人口要做到底数清、情况明,人来登记,人走注销,发证率达95%。
(4)办理暂住登记手续时,须带本人身份证,按规定收取工本费。
(5)办理集体暂住户口时,由申报单位负责填写《集体暂住人口登记簿》一式两份,派出所审核无误后,逐人填发《暂住人口登记》。
(6)每季度对辖区内暂住人口相对集中的居民区、用工单位进行一次清理整顿,对暂住人口的登记、变更情况和有关证件进行核对、查验。
(7)做好暂住人口的协查通报、发放函登记工作,对辖区内暂住人口中16至45周岁的男性、除尘滤布有劣迹的女性以及其它需要进行通报协查的人实行通报协查制度,发函数达到应发函数的90%。
(8)对暂住人口中函调查知的重点人口和在本地接受过打击处理的各类违法犯罪人员,及时建立重点人口档案,纳入重点人口严格管理,并函告其户口所在地的公安机关。
(9)宣传暂住人口管理的政策、法规,对暂住人口进行法制教育。
二、租赁房屋管理制度
(1)宣传和执行社会治安管理法律、法规,指导、监督治安责任人依法履行治安责任。
(2)认真做好租赁房屋治安管理方面的登记、压滤机滤布厂家验证、审核。
(3)指导、监督租赁房屋户建立健全各项治安管理制度和落实各项安全防范措施,发现问题及时整改。
(4)定期核对、检查底簿、证件。
(5)及时查处发生在出租房屋的治安、刑事案件,处理治安灾害事故。
(6)保障租赁房屋双方当事人的合法权益。
三、流动暂住人口、出租房屋治安管理办法⑴按照属地管理的原则,各派出所负责管理本辖区内流动暂住人口和出租房屋的管理工作。
⑵认真及时办理暂住户口登记、发放、收缴暂住证和租赁房屋治安管理方面的登记、验证、审核,建立健全暂住人口的各项管理责任制和措施。
对暂住人口和出租房屋要做到底数清、情况明,实行微机管理,人来登记,人走注销,登记项目规范、齐全,登记率达95%,发证率达90%。
对暂住人口中16至45周岁的男性、有劣迹的女性以及其它需要发函调查的人员及时发函了解真实情况,发函数达到应发函数的90%,坚持"谁用工、谁负责;谁出租、谁负责"的原则,把治安管理责任落到实处。
⑶暂住人口的登记各派出所每季度对辖区内暂住人口相对集中的居民区、工地现场、用工单位进行一次清理整顿,对暂住人口的登记、变更情况和有关证件进行核对、查验。
责任区民警对本责任区内暂住一个月以上的暂住人口要掌握其身份情况、暂住理由、原户口所在地、主要经济来源以及现实表现。
⑷对暂住人口中函调查知的重点人口和在本地接受过打击处理的各类违法犯罪人员,及时建立重点人口档案,纳入重点人口严格管理,并函告其户口所在地的公安机关。
⑸解决出租房屋和内部单位招待所易成为流窜犯罪分子落脚点的问题,加大管理力度,加强布控措施,清理、遣送"三无"人员,及时发现和抓获各类在逃犯罪分子。
⑹对辖区内登记的暂住人口要进行计算机录入管理,并做到暂住人口登记与计算机录入内容相符。
⑺宣传暂住人口管理的政策、法规,对暂住人口进行法制教育。
⑻灵通信息。
在流动暂住人口中建立耳目和信息员,达到以外治外的目的。
⑼依法查处涉及暂住人口和发生在出租房屋的刑事、治安案件,处理治安纠纷和治安灾害事故。
⑽定期统计暂住人口数据,为政府及有关部门制定政策和规划提供依据。
《
4、流动人口管理工作领导组职责及工作制度》
附送:
4月小学国旗下讲话稿
4月小学国旗下讲话稿
篇一:
4月小学国旗下讲话稿讲话稿一:
小学生四月份国旗下讲话稿老师们、同学们:
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是:
爱护公物—愿人人都有一颗文明的公德心。
首先我来谈一谈爱护公物的意义:
爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。
1、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。
校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。
试想,一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,百位学生不爱护公物,那么我们的校园将不成其为校园,也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。
2、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。
学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。
这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。
每位同学现在所作的一切,均是为将来夯实基础的。
所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。
人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。
接下来我要说的是,我们学校经过全体师生的共同努力高标准地通过了市科学管理示范校验收,我们全体同学也已成为示范学校的学生了,但就在学校和全体同学提升档次的同时,学校里损坏公物的现象却仍时有发生。
比如:
有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的;有拳打脚踢、开门不用钥匙而将教室、宿舍门窗损坏的;有把教室黑板、开关插座盖板、厕所挡板等当拳击靶子的;有对准洁白的墙壁乱打篮球、乱踢足球的;有把易拉罐、方便面盒故意乱扔的;有开水龙头、开电灯,人走后不关的;有食堂餐凳不用手搬用脚踢的等等,虽然这些现象只是少数,但都是令人深恶痛绝的行为。
况且,这些行为是危险的,轻则擦伤皮肉,重则伤筋动骨,甚至会有生命危险。
无论从哪个角度讲,都要立即停止、制止、禁止。
同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。
长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。
请让我们从我做起,从身边做起,从小事做起,养成爱护公物的好习惯,用心去爱护所有的公物,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一名新时代高素质的中学生!
我的讲话完了,谢谢大家!
讲话稿二:
小学生四月份国旗下讲话稿老师们、同学们:
大家好,今天我的国旗下讲话的主题是《积极锻炼身体,预防春季传染病发生》。
先让我们看看同学们身边的一些不良的生活习惯:
操场上同学们在尽情追逐,欢快地嬉戏,一下子就玩得大汗淋淋,因为同学们没有及时把汗擦干,结果回汗引起了感冒。
教室里同学们在认真地学习,专心的读书,教室里窗户紧闭,空气就不新鲜了,因为没有及时开窗户通通空气,结果带有细菌的飞沫在空中漂浮传播,引起了流行性感冒。
学校周围,同学们围着小摊,吃着一些不干净的零食,似乎吃得津津有味,正因为吃了一些不卫生的食品,病从口入,引起拉肚子,发生消化道疾病。
同学们,如果平时不注意,或者没有养成良好的卫生习惯,或者没有科学地进行体育活动,就很容易发生各种传染病。
春季最易发生的传染病有两类,一类是呼吸道传染病,另一类是消化道传染病。
那么我们应该如何有效地预防春季传染病的发生呢?
一、认真上好每一节体育课,做好每一次课间操和眼保健操。
在学校和家里都要积极参加体育锻炼,不过运动不能过度,要注意动静结合。
二、注意个人卫生和防护,要保持学习生活场所的卫生,不要堆放垃圾,饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手,要保持教室里空气的流通,不要到小摊上购买各种不洁食品。
同学们,健康基于生命,我们现在是祖国的花朵,将来就是社会的栋梁,积极锻炼身体,养成良好习惯,科学参加体育锻炼,我们才会拥有一个健康的体魄,才会拥有快乐。
今天的国旗下讲话就到这里,谢谢大家.讲话稿三:
小学生四月份国旗下讲话稿亲爱的老师、同学们:
上午好!
季节已是四月,最美人间四月天。
我们告别充满阴霾的冬天,满怀豪情地走进阳光灿烂的四月,呈现在我们面前的一切都将是嫩绿的,蓬勃着生机的。
今天,我们举行隆重的升旗仪式。
当鲜艳的五星红旗在我们的校园上空冉冉升起的时候,我想我们应该深深懂得,今天的幸福生活的来之不易,也应更加的珍惜现有的幸福生活。
同学们!
虽然,当今时代,我们并不需要像先烈们那样抛头颅,洒热血,舍身身家性命而不顾,用自己的血肉之躯筑起共和国的长城。
但在你们的身上寄托着我们民族的未来,也承载着你们父母、家族的梦想。
四月,是一个慎终追远的日子,希望我们能够在沉甸甸的缅怀之中,凝聚人生的伟力,勇担天降大任的历史使命,用知识改变自己的命运,以才智掌控自己的未来。
同学们!
作为老师,我有几句话送给你们:
1、要怀有大志。
梦想,是我们人生的航标灯。
人生的长度是极其有限的,而梦想会拓展我们人生的厚度、深度,与广度。
没有梦想的人,永远也走不远;没有梦想的人生,是苍白的,也是尘灰色的。
2、要勤奋。
应知学问难,在乎点滴勤,业精于勤而荒于嬉,要有三更灯火五更鸡的读书精神。
多一些发奋读书的作为,少一点不思进取的安逸享受;多一些向知识海洋探寻的意识,少一点当和尚撞钟的得过且过;多一些洋溢着正能量的三观的正确价值取向,少一点充满了三俗的习气、流气。
3、要养成良好的习惯。
教育,就是让我们养成若干个有益于一生的好习惯的一种过程。
中小学生守则、规范,是我们学生言行的一面镜子,我们时常的要揽镜自照,查摆自己,反思自己。
话,要慢慢的学会怎么说;事情,也要慢慢的学会怎么做;就是学生间的大大小小矛盾,也要慢慢学会怎么解决,纠缠、斗殴,是最没有智商的表现。
我们日常的一言一行,无不彰显着一个人的素养,和人格魅力,以及文明程度。
梁启超曾说:
少年智则国智,少年强则国强。
同学们,伟大的中国梦,在向我们召唤,让我们用教育来书写未来崭新的篇章。
借此机会,我也向我们的老师说几句话。
老师们,同仁们!
一个学校的发展,关键在教师,这是不可置疑的定论。
希望我们在学校的正确领导下,全身心地投入我们的课堂教学改革,不断地提升教育教学质量,为我们辖区内的学生、家长提供优质的教育,满足学生、家长对优质教育的需求。
同时,我们也要不断地加强师德修养,做学生的表率,忧家长所忧,想学生所想。
要坐得住板凳,耐得住寂寞,潜下心来,聚精会神,群策群力,用我们的良知做教育,并努力地打造我们学校,逐渐地成为一所让上级领导放心,让本地人民满意,让在校学生成才的优质、特色学校。
谢谢大家!
讲话稿
四:
小学生四月份国旗下讲话稿各位老师、同学们:
大家早上好!
我是***,今天我在这里演讲的题目是《学会创新,勇于创新》。
首先让我们来看看几个先进国家的起家经验:
先看日本和西德,二次大战后,她们都能在短短的时间内从废墟中站起来,一位日本学者说她们成功的关键在于创新;又来看看当今最先进的美国,据研究报道,从1929年到1969年的40年间,美国经济增长的45%归功于技术创新。
从这里我们可以看出,当今先进国家能保持先进的主要因素就是创新,这正如xx所说的:
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。
从这句话可以得出这样一个结论:
我们要赶超世界,除了创新,别无选择。
那么,怎样才能创新呢?
被公认是现代创新之父的经济学家熊彼德,他把创新分成三个层次:
第一个层次是对原有事物的再次发现能力,第二个层次是对原有事物的重新组合能力,最高层次是创造前所未有事物的能力。
但是大家要明白,我们学习创新,并不要求大家一下子就有创造前所未有事物的能力,但我们可以从较低层的再次发现和重新组合入手。
理由是,世界上绝大多数的创造发明,都是对原有事物的再次发现和重新组合,产生质变后才表现为前所未有的。
在科技领域,计算机领域的代表人物比尔·盖茨曾多次被人讥讽其创立的微软公司没有自己的原创产品,但他们善于再次发现别人的创造,更重要的是重新组合出新的产品,终于成为知识经济时代的创新典范。
如果说上面所说的例子我们还是觉得高不可攀的话,那么,我们不妨来看看我们身边的事实,很多就是通过对原有事物的再次发现重新组合而创造出来的。
比如:
有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的基础上,再加上磁铁,就创造出了一个新产品——磁化杯;有时钟的笔,是在笔的基础上,再加上一个电子表,又变成了一个新产品了。
等等。
从以上所述,我们可以看出:
创新不能凭空捏造,它往往是对原有事物的再次发现和重新组合,从而创造出新的事物来的。
因此,我们要学会创新,就必须先对原有事物充分认识;我们想要超越巨人,就必须站在巨人的肩膀上。
我们正处于成长时期,没有人敢怀疑我们的创新潜力。
我们学习创新,应该从学习、借鉴、继承人类文明的优秀成果开始,而人类历史的一切文明成果都是创新的基础。
只要你们从现在的学习中学会创新,勇于创新,不断挖掘自己的创新潜力,我相信,未来的发明家、创新家一定会在你们当中产生!
讲话稿五:
小学生四月份国旗下讲话稿尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
今天国旗下讲话的题目是保护环境金点子。
大家都知道,4月日是世界地球日很久很久以前,我们的地球是非常美丽的,可是现在地球的环境却不断地被破坏。
世界范围内的滥伐森林,破坏草原,无节制地占用农田和抽取地下水,对矿产资源的乱采滥用等造成全球性的气候恶化:
土地沙化、地面下沉、耕地减少、淡水资源缺乏等等,已经严重地威胁着人类的生存和发展。
人类在生产和生活中的废弃物不加任何处理和限制就排入到环境中,造成大气、土壤、水体、生物的严重污染。
人类在享受现代文明的同时也在品尝环境日益恶化的苦果。
为了保护我们的环境,我要告诉大家:
保护环境,从我做起,从小事做起。
今天我就告诉大家几个保护环境的金点子:
1、节约用纸金点子木材是造纸的主要原料,浪费纸张就等于砍伐森林。
珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。
我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本;把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉。
过期的挂历可以包书皮;废报纸可以用来练习写毛笔字和画国画;有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。
无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。
2、节约用水金点子可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。
用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。
少量的衣服可以用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。
洗澡时,将开头空放的冷水积蓄起来,可以洗衣服或别的用场。
家中安装节水水龙头,使用节水马桶。
3、节约用电金点子在家或在教室,没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调;离开房间后随手关灯。
同一个房间,在采光良好的情况下,不用开两盏灯。
上体育课或不在教室上课时,要关好教室电灯、风扇、电脑等;
4、节约其他能源金点子少用塑料袋塑料是石油产品,不易分解,埋入土壤中十几年不腐烂。
任意处置会造成土壤、河流污染,世界各国正在开展使用纸口袋和可降解塑料袋的运动。
以环保为重,商场少供应塑料袋,顾客自带购物袋,就可以减少塑料垃圾。
超市里的塑料袋可以当垃圾袋二度使用。
能坐公交车上下学的,就不用专车接送。
去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。
既环保又锻炼身体。
同学们,这些环保金点子,你们喜欢吗?
我建议:
在班级中开展节约一滴水、一度电、一张纸,不践踏草坪,不乱扔垃圾,不随地吐痰等活动。
我们可以从身边环保小事做起,从校园做起,以环保公德规范自己的行为。
当你扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾桶;当你走路看见地上纸张的时候,请你弯弯腰,将它捡起来;当你正想随地吐痰时,请你想一想他人的健康,用纸将痰包起扔到垃圾桶……同学们,为了我们健康活泼地成长,让我们携起手来,从我做起,从小事做起,共同创造一个美好的生活环境。
相信我们的校园会更美,我们的家园——地球会水更清、天更蓝。
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