仁爱英语八下导学案Unit5.docx

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仁爱英语八下导学案Unit5

Unit5FeelingHappy

导学案：

Topic1Whyallthesmilingfaces?

生词集中营SectionA—D

（v）邀请_______微笑_______品尝_______似乎_______闻起来_______哭泣_______

（v短语）对…说声谢谢_______振奋_______掉入_______形成_______与…和解_______

（其他短语）起初_______最后_______

（adj）担心的_______对…担心_______骄傲的_______以…为傲_______

惊讶的_______对…感到惊讶_______不流行的_______

感动的_______苦恼的_______孤单的_______疯掉的_______

（adj连线中文）disappointed--silly--cruel--frightened–

grateful--

（n）微笑_______电影_______角色_______姿势_______文化_______外国人_______和平_______

课文预习区SectionA.B.C.D

SectionA

Ⅰ.短语互动阅读1,3a并译出短语

lookexcitedinvite…to…

prepare…for…saythankstolookhappy

feeldisappointed

Ⅱ.语言知识阅读1,3a并掌握以下语言点

1.Myfatherandmymotherwanttoinviteyourparentstogotothemovies.

invitesbtodosth译成：

.

类似的单词用法有ask,want,tell,encourage,teachsbtodosth.

其否定形式在to前加.

eg：

YesterdayIinvitedKangkang（come）tomybirthdayparty.

Pleasetellyourfather（notsmoke）again.

2.Mymomwillpreparesomedeliciousfoodforus.

preparesomedeliciousfoodforus译成：

.

preparesthforsb译成：

eg：

Everymorningmymother（为我准备好早餐）.

3.Hownice!

真是太好了!

Whatashame!

真可惜!

这两句全都是感叹句.它们的结构为:

1）How+adj./adv.+主语+谓语!

如:

Howmovingthemovieis!

Howfasttheboyruns!

2）What+a/an+adj.+n.（可数名词的单数）+主语+谓语!

如:

Whatabigapple（itis）!

3）What+adj.+n.（可数名词的复数或不可数名词）+主语+谓语!

如:

Whatinterestingstories（theyare）!

Whathardwork（itis）!

eg:

用what或how填空

1.badweatheritistoday!

2.asunnydayitisnow!

3.cutethedogis!

4.happilytheyareplaying!

Ⅲ.课文解析

1.完成Workalone2

2.完成Workalone4

Ⅳ.语法讲解

1．系表结构：

Linkingverb.+adj.常见的连系动词如下:

1）be动词：

Heishelpful.Theyaretired.

2）表“…起来”：

look看起来;sound听起来;taste尝起来;feel感觉起来；

smell闻起来

lookexcited:

看起来兴奋soundgreat:

听起来棒极了

smellbad:

闻起来坏了feelhappy:

感觉快乐

3）表状态变化的连系动词有：

get变得;turn转变;go变;become变成.

Insummer,theweathergetswarmer.Infall,theleavesturnyellow.

Hebecameangry.Themotherwentmad.

2.按照例句完成pairwork3b的对话

②A:

?

B:

.

③A:

?

B:

.

④A:

?

B:

.

SectionB

Ⅰ.短语互动阅读3a并找出短语

为…摆餐具发烧进行顺利

给..打电话

beproudofbepleasedwith

Ⅱ.语言知识阅读3a并掌握以下语言点

1.I’llringupMichaellater.

ringupsb译成：

.其同义词是或

.

当宾语为代词时,只能放（中间/后面）.如:

ringme/him/herup

2.I’msureMr.Leewillbesurprised!

besurprised“感到惊奇的”,主语一般为（人/物）.（以ed结尾的adj）

besurprising“令人惊奇的”,主语一般为（人/物）.（以ing结尾的adj）

类似的有：

interested/interesting;excited/exciting;bored/boring

eg:

Weareall（surprised/surprising）athishighmarkthistime.

Ⅲ.课文解析

1.阅读1在横线上填上适当的单词

MrLeefeelsbecausehecouldn’tatickettoTheSoundofMusic.Hereallywishestoit.TheSoundofMusicisalsoJane’s.Shethinksitis.Marialoves.ButKangkanglikeit.Hethinksitis.Kangkanglikesthefilm.

2.阅读3a完成表格3b

3.完成Workalone2

SectionC

Ⅰ.短语互动阅读1a并找出短语

照顾由于使…振奋起初

Ⅱ.语言知识阅读1a并掌握以下语言点

1.Thefatherwaslonelyoftenbecameangrybecauseofthenoisychildren.becauseof译成：

，是介词短语，后常跟（词或短语/句子）。

eg:

Hedidn’tcometoschoolbecauseofhisillness./becausehewasill.

由于他的病，他没来上学。

由例句可知，becauseof+名词或短语=because+句子

eg:

由于大雨，我们没去那儿。

.

Ⅲ.课文解析

1.从1a找出以下问题的答案

a.WhatdidMariagototheVonTrappfamilyfor?

b.Whywerethefamilysadandtired?

c.HowdidMariacheerupthechildren?

d.WhatdoyouthinkofMaria?

2.完成Workalone2

SectionD

Ⅰ.短语互动阅读1a并找出短语

形成充满受…欢迎

越来越多对…感兴趣

Ⅱ.课文解析

1.阅读1a,完成Workalone1b.

导学案：

Topic2Ifeelbetternow.

生词集中营SectionA—D

（v）发送失败接受拒绝理解

（v短语）对…严格要求慢慢来

习惯做某事处理

（n）感觉笑话经历，经验建议

陌生人伤心

（adj）害羞的正常的柔和的平常的

年长的不公平的

（其它短语）像…一样即使不再

课文预习区SectionA.B.C.D

SectionA

Ⅰ:

短语互动阅读1a并找出短语

在…做得差对…严格要求与…说话

对…担心

Ⅱ：

语言知识阅读1a并掌握以下语言点

1.Anythingwrong?

=Isthereanythingwrong?

形容词修饰不定代词要放在不定代词的（前面/后面）.

eg:

Ihave（不好的事情）totellyou.

Thereis（没有什么严重）withyoureyes.

2.Whatseemstobetheproblem?

①seemtodosth译成：

，常与“Itseemsthat+句子”转换,

eg:

Heseemstoknowhername.=Itseemsthatheknowshername.

②seem+adj“似乎（怎样）”,构成系表结构.如:

eg:

Youseemsad.=Youseem（tobe）sad.=Itseemsthatyouaresad.

译句子“似乎我昨天在街上见过你。

”

或

3.ShedidbadlyintheEnglishexam.

dobadlyin译成：

，其反义词是：

。

dobadlyin后面的动词要用形式。

eg:

Youshouldn’tdobadlyin（take）theexamthistime.

4.Shefeelsalone.

lonely是（形容词/副词），alone是（形容词/副词）。

eg:

Theoldmanlives（lonely/alone）,sohefeels（lonely/alone）.

Ⅲ:

课文解析

1.阅读1a,完成Pairwork1b.

2.完成Workalone2

Ⅳ.语法讲解

1.because引导的原因状语从句

because用来回答why提问的问句,表示的原因语气很强,一般用在主句后面,强调因果关系.

eg:

Mr.Wanglookstiredbecauseheworkedlatelastnight.

Kangkangisdisappointedbecausehisbestfriendisnotabletocome.

译句子“他经常感到孤独，因为他没有聊天的朋友。

”

.

SectionB

Ⅰ:

短语互动阅读1a并找出短语

failtheEnglishexamtalktosomeoneatone’sage

tellsbjokesmakesblaugh

Ⅱ：

语言知识阅读2a并掌握以下语言点

1.Itisnormaltofeelsadwhensomethingbadhappenstous.

此句中文那意思是：

Itisnormaltofeelsad体现的句型是：

，

中文意思是：

做某事多某人来说是…

eg:

旅行后，感到疲劳是正常的。

.

在大海里游泳是很危险的。

.

Ⅲ:

课文解析

1.阅读1a,完成Workalone1b

2.根据1a,2a的有关内容，写几句有关怎样处理坏心情的建议

SectionC

Ⅰ:

短语互动阅读1并找出短语

与…一样…不如在..帮助下

不习惯习惯

Ⅱ：

语言知识阅读1,Workalone4并掌握以下语言点

1.Iwasnotusedtoeverythinghere.

I’mgettingusedtothelifehere.

get/beusedto（doing）sth.“习惯于（做）某事”。

eg:

Hecan’tgetusedto（天气）here.他不习惯这儿的天气。

Iamusedto（get）upearly.我习惯于早起。

2.Withthehelpofmyteachersandclassmates…

Withourhelp,thepeopleinWenchuanwillliveashappilyasbefore.

“在某人的帮助下”表达法有：

或。

eg:

（在他的帮助下）,Ifoundmypurse.

（在他的帮助下）,Ifoundmypurse.

3.I’mnotafraidtotalkwithothersnow.

Mikeisafraidofspeakinginpublicbecausesheistooshy.

“害怕做某事”表达法有：

或。

eg:

Heisafraidto（take）anyexam.

Heisafraidof（take）anyexam.

Ⅲ:

课文解析

1.翻译以下句子

a.Icouldn’tsleepaswellasusual.

b.Ithoughttheroadsherewerenorsocleanasthoseinourhometown.

c.Thefoodwasnotdeliciousasours,either.

d.Italsoseemsthatthepeopleherewerenotsofriendlyasyou.

e.Iliveashappilyasbefore.

2.完成Workalone4

Ⅳ.语法讲解

1.同级比较

1）表示两者在某一方面程度相等时，用句型“as+形容词/副词原级+as+比较对象”.表“与……一样”。

如:

CeliaisaspatientasSue.西莉亚与苏一样耐心。

JimdoesherhomeworkascarefullyasTom.吉姆画得与汤姆一样认真做作业。

2）表示某人或某物在某一方面，不如另一个人或另一物时，用句型

“not+as/so+形容词/副词原级+as+比较对象”,表“不如……”。

如:

Jimisn’tastallasTom.吉姆不如汤姆高.

Jimdoesn’tstudiesashardasTom.吉姆不如汤姆学得努力

2.根据Pairwork2的图片以及提示词完成造句

1.

2.

3.

4.

5.

SectionD

Ⅰ:

短语互动阅读1a并找出短语

一直比如处理

从…学到…发疯了与…说话

生某人气不再

Ⅱ：

语言知识阅读1a并掌握以下语言点

1.Ifyoudon’tknowhowtodealwiththeseproblems,youmaylearnsomethingfromJeff.

How…dealwith?

译成：

相当于“What….dowith?

”

learn…from…译成：

2.Herefusedtoplaysoccerorgotothemovieswithhisfriends.

refusetodosth译成：

eg:

Atlast,Irefused（accept）hisgift.

3.Buthedoesn’thatethedriveranylonger.

Henolongerstaysinhisroombyhimself.

not…anylonger与nolonger都译成：

anylonger放在（句末/句中），nolonger放在（句末/句中）.

eg:

他不再住在北京了。

Ⅲ.课文解析

1.根据Readandunderstand1a完成1b.

2.掌握Readandunderstand1a第二段的中文意思.

导学案：

Topic3Manythingscanaffectourfeelings.

生词集中营SectionA—D

（n）演讲班长心情老板

护照眼泪思想噪音

情绪决心意识

（n连线中文）schoolmate--workmate--headmaster--

earthquake--topic--magazine–

husband--wife--

（adj）紧张的苦味的厌倦的睡着的

（v）测试影响悬挂

（v短语）使平静与…相处入睡

仔细考虑

课文预习区SectionA.B.C.D

SectionA

Ⅰ:

短语互动阅读1a,2a并找出短语

冷静害怕听从某人的建议

康复担心在…的末端

轮流做…自学做演讲

代替好好照顾

Ⅱ：

语言知识阅读1a,2a并掌握以下语言点

1.Itmakesmefeelnervous.TheTVprogramsmakemesleepy.

“make+宾语+形容词”译成：

“makesbdosth”译成：

eg:

Weshoulddosomethingto（使得他高兴）again.

Illnesscan（使我们烦恼）.

Sadmoviesalways（使我哭泣）.

2.I’mafraidoftakingbittermedicine.

“害怕做某事”的英文表达法有或

eg:

Heisafraidto（swim）.=Heisafraidof（swim）.

3.Wecantaketurnstohelpyouwithyourlessons.

taketurns译成：

其后所跟的动词用形式。

eg:

Webothtaketurns（look）aftermysickmother.

Ⅲ:

课文解析

1.根据1a完成1b

2.根据2a在横线上填上适当的单词

Michaelfeelsmuch_____now.Heis_____thathisclassmatescancometoseehim.Becausehefeelsso_____and_____athome.Michaelis_____abouthistestbecausehe_____somanylessons.Buthisclassmateswilltake_____tohelphim.Andsomeonewillalso_____theplaceofhimtogiveaspeech.

SectionB

Ⅰ:

短语互动阅读1a并找出短语

使高兴起来与…好好相处心情差

笑对人生心情好上演

Ⅱ：

语言知识阅读1a并掌握以下语言点

1.Weshoulddosomethingtocheerhimupagain.

cheerup译成：

;cheeron译成：

.

eg:

ThisafternoonTomwilltakepartinthelongjump,andweplantocheer

him（on/up）.

2.Illnessusuallymakesussad,worriedandfrightened.

①illness是_____词，其形容词是_____。

②makesussad体现的是make哪种结构的用法。

eg:

Smokingcancausedifferentkindsof（疾病）.

Hewas_____（病了）yesterday,sohedidn’tcometoschool.

3.Ifwearealwaysinabadmood,itwillbebadforourhealth.

Ifweareusuallyinagoodmood,wemaybecomehealthier.

①心情好：

；心情差：

.

②翻译以上两句话

4.Solet’sgiveMichaelasurprise.

givesbasurprise译成：

.

surprise的形容词可以是_____和_____.

eg:

weallfeel（惊讶）thathedoesbadlyintheexamthistime.

Ⅲ:

课文解析

1.根据1a完成1b

2.根据Workalone3的例句完成看图造句

1..

2..

3..

4..

5..

6..

Ⅳ.语法讲解

使让动词：

make/let/have用法

肯定式：

make/let/have+宾语+动原:

让/使…做…

否定式：

make/let/have+宾语+not+动原:

让/使…不要做…

例：

SomeprogramsonTVmakemewanttosleep.

Sadmoviesalwaysmakemecry.

MymotherletsmenotwatchTVfromnowon.

SectionC

Ⅰ:

短语互动阅读1并找出短语

团聚充满入睡

Ⅱ：

语言知识（略）

Ⅲ:

课文解析

1.阅读课文1并写出每一段的中心句

1.

2.

3.

4.

5.

2．至少写出一句有关外部因素对你心情的影响句子。

1.Noise:

2.Weather: