艺术风采大赛策划书.docx
- 文档编号:6036007
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:26.57KB
艺术风采大赛策划书.docx
《艺术风采大赛策划书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《艺术风采大赛策划书.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
艺术风采大赛策划书
艺术风采大赛策划书
一、活动主题:
弘扬电气风采,展现高专风貌
二、活动目的:
展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生,立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境,体现求真知、创一流的校园文化特色。
三、活动意义:
艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设,推进大学生素质教育工程的纵向发展,营造活跃、浓郁的人文精神氛围,提高在校学生的创新能力,为大学生的成长长才服务。
四、活动时间:
11月1日至11月20日
五、参与对象:
全校10/11级学生
六、活动安排策划:
前期宣传阶段
1、宣传时间:
11月1日(周二)至11月7日(周一)
2、宣传方式:
a一块展板要求色彩鲜艳,突出大学生的朝气,突出主题以激发同学们的热情。
(宣传部负责)
b一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。
(宣传部负责)
c多种风格的海报宣传,增加活动气氛。
(宣传部负责)
d撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责)
e调动大一二班委,分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则
3、宣传要求:
展板及海报务必在一周之前完成并展出,各部门之间相互配合,共同完成宣传阶段的工作
4、主要负责部门:
宣传部
作品收集及评选阶段
1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人,时间初定为:
11月8日(周二)至11月11日(周五)
2、评选优秀作品:
由老师、主席团和学生会共同评选,时间初定为:
11月17日(周一)至11月21日(周五)
3、作品评定以百分制为准,多人评分求平均分,减小误差(评分细则见附表)
4、获奖者名单整理及盖公章
5、主要负责部门:
文学部
颁奖
1、颁奖时间:
11月26日(周三)下午4:
00~6:
00
2、颁奖地点:
报告厅
3、会场布置:
a幻灯片放映及黑板报的制作方案(实创部负责)
b彩带、气球的悬挂及花盆的借用(生活部负责)
c部分优秀作品的展示(宣传部负责)
d主持人及礼仪的到位(礼仪部负责)
e奖品及证书的准备
f相机借用及拍照人员的安排(实创部负责)
g安保人员维持会场的秩序(体育部负责)
4、颁奖典礼流程:
a主持人介绍与会嘉宾及评委组并致开幕词
b颁发三等奖
c颁奖嘉宾与获奖者合影(实创部注意抓拍嘉宾递交证书瞬间)
d获奖人员代表发表获奖感言
e颁发二等奖
f颁奖嘉宾与获奖者合影
g获奖人员代表发表获奖感言
h穿插表演,活跃气氛
j颁发一等奖
k颁奖嘉宾与获奖者合影
l获奖人员代表发表获奖感言
m老师发言并作闭幕词(秘书处备稿)
n主持人宣布晚会结束
o获奖人员及参赛人员合影留念
5、与会人员:
老师
学生会主席
学生会副主席
校、系学生会干部
社团干部
6、清理会场
7、工作人员与嘉宾合影留念
作品成果展示阶段
1、展示时间:
11月12日至11月14日
2、展示地点:
食堂门口
3、展示方式:
回形针悬挂
4、主要负责部门:
宣传部,实创部
活动总结阶段
1、登记获奖人员姓名并保留其作品,以便日后能够更好的发现人才,为校文艺节等活动做准备
2、总结过程中出现的漏洞,各部门交活动总结
3、整理文稿、图片申请发送至校园网
4、保存资料,以备后用
5、主要负责部门:
宣传部,秘书处
七、奖项设置
1、毛笔书法:
设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);
2、硬笔书法:
设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);
3、绘画类:
设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);
4、征文类:
设第一名、第二名、第三名;
5、摄影类:
设第一名、第二名、第三名;
6、手工制作:
设第一名、第二名、第三名;
7、以上奖品均为证书、笔记本。
八、经费预算
合计:
310元
物品单价(元)数量总价(元)证书527135笔记本33090气球8216彩带15115回形针326桶装水9218瓶装水24124纸杯428
八、艺术风采大赛各参赛项目说明:
书法类:
1、毛笔书法必须写在宣纸上;
2、硬笔书法统一用a3的纸;
3、字体:
楷书,隶书,行书……
4、不得使用繁体字,异形字;
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
绘画类:
1、绘画作品要求做到主题鲜明,构思生动,能够用画笔表达作者参加活动的感受和体验;
2、参赛作品应手绘完成,形式不限。
可以是单幅作品,也可以是内容连贯的组图,国画作品不必装裱;
3、绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔;
4、作品尺寸适当,不宜过大或过小。
4开纸(40*55cm)为宜;
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
征文类:
1、在参考征文题目中二选其一作文;
2、文章主题鲜明,观点正确,内容充实,紧扣话题,有深度有内涵;
3、文章体裁不限,字数控制在1500为宜(其中诗歌不少于15行);
4、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
摄影类:
1、摄影作品要求主题鲜明,有创意,注重内容的真实性、画面的现场感;
2、作品必须附上简要的文字说明(摄影时间,地点,主题,意义等);
3、作品能用真实的图片引起全社会的思考,最好能掀起一定的社会效应;
4、作品彩色、黑白均可,其中数码照片和电脑设计必须打印,不收光盘和磁盘;
5、作品大小不限。
6、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
手工制作类:
1、手工制作作品必须是自己制作,如剪纸、陶艺、布贴、编织、刺绣等;
2、材料不限,外型美观、简洁,创作符合生活而又大胆新奇;
3、作品平面粘贴、立体模型都可;
4、作品大小不限。
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
注:
1、作品必须由作者本人创作,不能抄袭;
2、参赛作品评选后不退还,请自留备份;
3、对所有获奖作品,主办方有权无偿用于各项宣传活动。
第二篇:
艺术风采大赛策划书
策划书策划部:
秘书部
策划人:
李丽君
二零一二年十一月十五日
艺术风采大赛策划书
一‘活动主题:
弘扬电气风采,展现高专风貌
二、活动目的:
展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生,立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境,体现求真知、创一流的校园文化特色。
三、活动意义:
艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设,推进大学生素质教育工程的纵向发展,营造活跃、浓郁的人文精神氛围,提高在校学生的创新能力,为大学生的成长长才服务。
四、活动时间:
11月参与对象:
12级学生
六、活动安排策划:
前期宣传阶段
1、宣传时间:
11月20号
2、宣传方式:
a一块展板要求色彩鲜艳,突出大学生的朝气,突出主题以激发同学们的热情。
(宣传部负责)
b一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。
(宣传部负责)
c多种风格的海报宣传,增加活动气氛。
(宣传部负责)
d撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(秘书处负责)
e调动大一二班委,分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则
3、宣传要求:
展板及海报务必在一周之前完成并展出,各部门之间相互配合,共同完成宣传阶段的工作
4、主要负责部门:
秘书部
作品收集及评选阶段
1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人,时间初定为:
11月20号`
2、评选优秀作品:
由老师、主席团和学生会共同评选,时间初定为11月21号`
3、作品评定以百分制为准,多人评分求平均分,减小误差(评分细则见附表)
4、获奖者名单整理及盖公章
5、主要负责部门:
秘书部
颁奖
1、颁奖时间:
11月底
2、颁奖地点:
报告厅
3、会场布置:
a幻灯片放映及黑板报的制作方案
b彩带、气球的悬挂及花盆的借用
c部分优秀作品的展示
d主持人及礼仪到位
e奖品及证书的准备
f相机借用及拍照人员
g安保人员维持会场的秩序
4、颁奖典礼流程:
a主持人介绍与会嘉宾及评委组并致开幕词
b颁发三等奖
c颁奖嘉宾与获奖者合影
d获奖人员代表发表获奖感言
e颁发二等奖
f颁奖嘉宾与获奖者合影
g获奖人员代表发表获奖感言
h穿插表演,活跃气氛
j颁发一等奖
k颁奖嘉宾与获奖者合影
l获奖人员代表发表获奖感言
m老师发言并作闭幕词(秘书处备稿)
n主持人宣布晚会结束
o获奖人员及参赛人员合影留念
5、与会人员:
老师
学生会主席
学生会副主席
校、系学生会干部
社团干部
6、清理会场
7、工作人员与嘉宾合影留念
作品成果展示阶段
1、展示时间:
11月底
2、展示地点:
食堂门口
3、展示方式:
回形针悬挂
4、主要负责部门:
秘书部
活动总结阶段
1、登记获奖人员姓名并保留其作品,以便日后能够更好的发现人才,为校文艺节等活动做准备
2、总结过程中出现的漏洞,各部门交活动总结
3、整理文稿、图片申请发送至校园网
4、保存资料,以备后用
5、主要负责部门:
宣传部`秘书处
七、奖项设置
1、毛笔书法:
设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);
2、硬笔书法:
设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);
3、绘画类:
设一等奖(1人)、二等奖(2人)、三等奖(3人);
4、征文类:
设第一名、第二名、第三名;
5、摄影类:
设第一名、第二名、第三名;
6、手工制作:
设第一名、第二名、第三名;
7、以上奖品均为证书、笔记本。
八、经费预算
合计:
310元
物品单价(元)数量总价(元)
证书527135
笔记本33090
气球8216
彩带15115
回形针326
桶装水9218
瓶装水24124
纸杯428
八、艺术风采大赛各参赛项目说明:
书法类:
1、毛笔书法必须写在宣纸上;
2、硬笔书法统一用a3的纸;
3、字体:
楷书,隶书,行书……
4、不得使用繁体字,异形字;
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
绘画类:
1、绘画作品要求做到主题鲜明,构思生动,能够用画笔表达作者参加活动的感受和体验;
2、参赛作品应手绘完成,形式不限。
可以是单幅作品,也可以是内容连贯的组图,国画作品不必装裱;
3、绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔;
4、作品尺寸适当,不宜过大或过小。
4开纸(40*55cm)为宜;
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
征文类:
1、在参考征文题目中二选其一作文;
2、文章主题鲜明,观点正确,内容充实,紧扣话题,有深度有内涵;
3、文章体裁不限,字数控制在1500为宜(其中诗歌不少于15行);
4、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
摄影类:
1、摄影作品要求主题鲜明,有创意,注重内容的真实性、画面的现场感;
2、作品必须附上简要的文字说明(摄影时间,地点,主题,意义等);
3、作品能用真实的图片引起全社会的思考,最好能掀起一定的社会效应;
4、作品彩色、黑白均可,其中数码照片和电脑设计必须打印,不收光盘和磁盘;
5、作品大小不限。
6、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
手工制作类:
1、手工制作作品必须是自己制作,如剪纸、陶艺、布贴、编织、刺绣等;
2、材料不限,外型美观、简洁,创作符合生活而又大胆新奇;
3、作品平面粘贴、立体模型都可;
4、作品大小不限。
5、作品上必须注明班级、姓名和联系方式。
注:
1、作品必须由作者本人创作,不能抄袭;
2、参赛作品评选后不退还,请自留备份;
3、对所有获奖作品,主办方有权无偿用于各项宣传活动。
第三篇:
艺术风采大赛工作总结
艺术风采大赛总结
为期二十多天的艺术风采大赛在一个个期待的眼神中与大家相见,又在一片片欢声和笑语中与大家作别。
可以说,这次艺术风采大赛是成功的,不管是我们的前期宣传,作品展出,还是最后的评颁晚会都是可圈可点的。
但反思着二十多天,还是有不少不尽人意的地方。
下面,我将从以下三个方面对此次艺术风采大赛作总结。
一、前期宣传:
1、活动优点:
1)分工合作,各尽其力
在活动开始的前一天(10.31)通知学生会各部门负责人开会,分配了各个部门的任务。
任务明确,各部门分工合作;责任分明,各部门各尽其力。
2)有困难,共面对
学期过半,大家的学习都紧张起来了,使得原本安排任务落实的不是很理想,使得宣传不是很到位。
面对时间紧,任务重的种种困难,学生会的几个负责人及时组织各班班长开会,通过各班长,把宣传面扩大。
这体现了我们的组织能力和协调能力,同时也保证了对本次活动的宣传质量。
3)新生入戏,工作省心
在前期宣传的过程中,可谓是很枯燥的,而且很多时候是顾不上吃饭。
在这些种种困难下,涌现了一大批优秀的学生会新成员,不管他们是不是你部门的,只要是学生会的一员,只要你叫上,他就会很热心的去工作,而且做得还真让你放心。
唯一不足的是,还缺点属于自己的思想,学生会要会做事的,更要会思考的!
4)点面结合,宣传多样
在点上,我们在食堂设点宣传,集中在中午,下午放学就餐的高峰时段重点宣传。
在面上,我们通过校广播站,各班班长,网络
等多种渠道对此次活动进行全方位宣传,并结合横幅,传单,展
板,海报进行多样式的宣传,力争把这次的活动的声势搞大,影
响了做足,争取吸引更多的人参加到此次活动区。
2、活动缺点:
1)时间仓促,宣传打折。
在策划时把前期的宣传时间定为一周(11.1~11.7),但在落实方
面就大打折扣了,总共的宣传时间不到四天。
2)展板方案,缺乏新意
在前期宣传的过程中,准备的准备方案不是很理想,这是宣传部
的失职。
前期宣传的展板是临时想出来的,效果不是很理想,这
是作为宣传部负责人该反省的地方,毕竟我们的本职工作一定要
做好,一定要把电气系的脸给做好。
二、作品展出:
作品展出的时间虽然只有短短的两天,但却是全部宣传部,乃至
电气系学生会的骄傲。
一幅幅画,一个个手工作品都吸引了不少
同学的围观,都被同学津津乐道。
看在此番场景,微笑在心!
以
前再苦再累,也觉得值得。
1、活动优点:
1)作品多样,百花齐放
此次风采大赛秉承上一届的优良传统,结合学做合一的办学特
色,把手工制作再一次推向了高潮,上一届手工制作仅是作为我
们部门的特色作品,今年大批的手工制作均来自个人,诸如“谷
物作画”,精美沙画,沙滩别墅?
?
此外,也在影响力上做足文章,使得外系学生踊跃参加,工管,
通信,成教,机电?
?
而且还吸纳了不少外系同学的优秀作品。
这使得电气系的影响力在全校得以提升。
2)评奖公正,专业支招
为了保证此次比赛的公平、公正,我们在评奖环节采取多人打分,
杜绝了某一个人的武断,不公平等现象。
同时,在征文类的作品作品,我们交由文学部评定;绘画类就由
我们宣传部擅长绘画的师兄、师姐评定;对于书法类,我们请了
外系书法过了八级,九级的专业人士来评定,进一步保证评奖的
公平、公正。
3)现场拉唱,汇集人气
在展出的同时,我们也在大力的宣传,弥补前期宣传的不足,文
艺部的同学也是尽心尽职,在忙完12.9的排舞后,也来现场拉
唱,为颁奖晚会汇聚人气。
这既体现了部门与部门之间的团结合
作,也展现了电气系学生的精神风貌。
2、活动缺点:
1)保管不慎,物品遗失
考虑到我们的作品展好持续两天,头天借来的桌子就没有还,但
在对其保管上,做的不尽人意。
直接把十张桌子放在了食堂的楼
梯口处,结果就不慎掉了一张。
这既是财物损失,也是有损电气
系形象。
这是以后我们该改在的地方。
2)保护不当,作品有损
在作品展出的两天里,对作品的保护做的不是太到位,使得部分
作品有损坏。
对此是我们安排的失误,没有对交上的作品妥善保
管,是我们的失职,对此是我们宣传部该好好总结的地方。
三、颁奖晚会:
1、活动优点:
1)匠心独运,现场添彩
对于颁奖晚会,无论是从前期准备,还是现场气氛,无论是从嘉
宾的邀请,还是从会场的布置都是成功的。
一幅幅字画,在屏幕
前方排开,把会场衬托得独居书香;一件件手工作品,在会场两
边摆开,让会场彰显艺术气息。
2)开场视频,精彩纷呈
可以为开场的冷气加热,延长了开场的准备时间,是从入场过渡
到开场的一个极佳手段,同时也让没有参加活动的同学简单地了
解了本次活动的内容。
通过视频的展示,呈现了我们作品制作,前期宣传,作品评定,
作品展出的全过程,进一步诠释了我们追求的生活艺术,我们向
往的学生风采。
3)穿插节目,气氛升级
颁奖晚会中场穿插唱歌和魔术表演,不至于使晚会单调,并提起
了观众的观看兴趣,同时也把现场气氛推到高潮。
4)嘉宾邀请,声势扩大
对于此次艺术风采大赛,我们邀请了我系老师、各系部及成教的
主席团成员,丰富了各系学生会之间的交流,更增加了本次活动
在全校的影响力。
2、活动缺点:
1)准备不足,忙中出错
颁奖晚会中主持人在介绍嘉宾时,有的嘉宾没有介绍到,或者把
个别嘉宾的信息介绍错。
这使得这些嘉宾对我们的组织极度不
满,严重地影响了组织方在全校的形象。
这是我们在统计嘉宾名
单出了错,同时我们布置晚会的时间严重不足,前后一共才2.5
个小时,使得忙中出错。
2)颁奖仓促,拍照不足
颁奖时没有嘉宾评点,使晚会缺少了专业性和指导性,观众不能
分享作品的优越性所在,和作品的创作技巧。
同时,颁奖环节仓
促,没给拍照人员做够的时间。
最后,“艺术风采大赛”是由电气系宣传部牵头,合同其它学生会部门,一起举办的大型文化艺术活动。
它的目的就在于激发学生的自主创新,兴趣爱好和动手能力,让更多有才能的人得以展示自己的才华,同时丰富大学生的课余生活和文化修养。
这样的活动是极其有意义的,它必将成为我们大学生生活的一部分,也必将长期发展下去。
所以,我为能参与组织这样的活动而感到自豪。
在本次活动中,虽然有不少的缺陷和遗憾,但我们却在以前的基础上有了比较重大的创新和突破。
我们
要敢于创新,走出一条别人没走过的路,不惧怕会把活动搞砸。
也只有这样做,我们才会有更大的进步。
第四篇:
专业风采大赛策划书
专业风采大赛策划书
一、活动目的:
通过测试、游戏让同学们展示个人和团队风采。
从个人团队两方面,展示经管学子风采.让同学们了解专业知识、专业前景、专业历史。
帮助同学们树立人生目标。
二、活动特点:
形式多样,通过考试加强同学们对专业知识的了解,通过游戏培养同学们的各项能力
三、活动内容
时间:
地点:
内容:
6:
30开场。
主持人介绍各专业队伍,播放各专业的介绍短片。
各专业以入场式的形式进场。
6:
55正式开始。
给各队分发试卷,开始做题。
同时邀请各队亲友团参加团队游戏。
游戏:
拍七令、心有灵犀
7:
35提交试卷,由工作人员对试卷进行批改。
同时进行团队风采展示。
游戏:
合力吹汽球
8:
05结束游戏,请评委团商议,评出本次风采大赛优秀团队奖(两名),优秀学术奖(两名),优秀人气奖(两名),*专业风采大奖(两名)。
并进行颁奖仪式
8:
20结束全场
效果:
拍7令主要是展示各队各院学生的文艺风采,给同学们一个展现自我的机会,同时锻炼同学们的反应能力。
心有灵犀这个游戏考察的同学之间的默契程度,以及表达能力。
合力吹气球考验同学们的团队协作能力、团队默契程度,培养团队精神。
四、活动准备工作
1.各专业试卷设置(《管理学》+各专业的发展历史中的重要内容)
2.开会通报各专业联系人活动细则。
3.制作各专业出场视频,时间限定两分钟。
(短片以各专业的名人、同学对专业祝福,和专业的各种特色活动为内容。
)
4.活动现场布置
5.活动开场视频制作
五、活动预算
六、活动可行性分析
1、试卷的形式很寻常,虽然不新颖,但是可以直接的提醒同学并
传达知识
2、游戏简单、容易让现场较乱,但利用同学们投入其中。
所以加
强现场控制。
——经济管理学院组织部
XX年4月15日
第五篇:
礼仪风采大赛策划书
活动名称:
第三届“大学生礼仪风采大赛”
活动主题:
“青春风采,魅力纺专”
主办单位:
成都纺织高等专科学校校团委、外联部、赞助商
策划、承办单位:
成都纺织高等专科学校校团委大学生艺术团礼仪队
宣传语:
展现青春真我风采,创造新型礼仪理念,打造校园文化品牌,引领礼仪文化的潮流!
活动目的:
为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化,展现青春风采,树立良好形象,提高当代大学生综合素质,丰富校园文化生活,使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来,打造校园文化品牌。
宣传地点:
1、食堂前
2、女生6、7栋间
3、男生4栋前
宣传形式:
定点摆摊、广播滚动播出、海报、横幅、电视滚动播出(宣传持续一周,要让全校都了解到本次活动的隆重)
一、前期宣传报名
1.所有在校宣传的海报由赞助商出,在学校食堂,活动中心,公示板,女生公寓楼前每处一张。
2.广播站滚动宣传
3.电视台滚动宣传
4.班级宣传,各个系,各个班的班长负责在班上宣传
二、报名条件:
1.所有在校学生,男生170以上,女生160以上
2.想展示自己的风采、对礼仪有点了解的
三、报名方式:
1、班上报名
2、宣传点报名
四、比赛环节:
(1)初赛:
1.初赛时间:
12月8日
2.初赛地点:
x1100
3.初赛内容:
①、8日在a区2楼进行校内面试,面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目的和自愿的才艺表演。
②、复赛入围人数为30人
(2)复赛:
1.复赛时间:
待定
2.复赛地点:
北苑活动中心
3.复赛内容:
1、30位入围选手会经过抽签分成两两一组,礼仪队会对30位选手一周的礼仪培训。
在比赛时每组选手将一周的培训内容融入在自己的才艺中,展示礼仪才艺,展示方式不限,例如:
小品、唱歌、双簧、直接展示等等只要加入培训内容就可以;新颖较佳。
时间控制在每组5分钟左右,所有组完成后由评委打分,点评。
共计30分钟。
最后评出20名选手晋级决赛。
(3)决赛:
1.决赛时间:
待定
2.决赛地点:
北苑活动中心
3.决赛内容:
第一轮:
(1)、自我介绍
(2)、才艺展示
(3)、情景模拟
第二轮:
(4)、题海拾贝
(5)、礼服展示秀
4.决赛流程:
1、开场舞:
由选出的20名决赛选手编排表演的开场舞。
2、主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,致开场词。
3、t台秀:
选手分成两列,从左右两边同时登台。
4、自我介绍:
选手依次做自我介绍并宣布参赛宣言。
5、才艺展示:
选手依次进行才艺展示(朗诵,唱歌,舞蹈等)。
6、情景模拟:
两个人一组抽取情景模拟题,根据题目展示礼仪动作。
7、中场休息:
友情演唱。
8、主持人宣布第一轮选手得分情况和进入到第二轮的10位选手的名单。
9、题海拾贝:
主持人宣布比赛规则。
这个环节分为必答题和抢答题两部分。
选手回答错误可由观众回答,答对的观众可获得精美的小礼品一份。
10、晚礼服展示:
剩下十位选手,穿上赞助商提供的衣服展示。
每位选手根据衣服的样式凭自己感觉展示出来!
完成后评委可根据影响深刻者加分。
共计时间6到10分钟。
11、点评:
由评委先对本次比赛做一个点评,然后由主持人请出20位选手全部上台并宣布“礼仪金星”、“礼仪海星”、“礼仪水星”的得主分别花落谁家,再宣布“最佳表现奖”、“最佳人气奖”、“最佳气质奖”、“最佳搭档奖”得主。
12、主持人宣布比赛结果并进行颁奖仪式
13、颁奖:
由我队队员带领评委老师上台为得奖的同学颁奖。
其他选手都将获得优秀奖的证书。
颁奖结束后评委们与选手合影留念。
第三届“礼仪风采大赛”决赛评分细则
一、自我介绍(10分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 艺术 风采 大赛 策划