人教统编版六年级上学期语文第25课《好的故事》同步练习B卷.docx
- 文档编号:6034999
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:792.67KB
人教统编版六年级上学期语文第25课《好的故事》同步练习B卷.docx
《人教统编版六年级上学期语文第25课《好的故事》同步练习B卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版六年级上学期语文第25课《好的故事》同步练习B卷.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教统编版六年级上学期语文第25课《好的故事》同步练习B卷
人教统编版六年级上学期语文第25课《好的故事》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共6题;共33分)
1.(8分)多音字组词。
兴 xīnɡ________ xìnɡ________
载 zǎi________ zài________
散 sàn________ sǎn________
落 luò________ lào________
横 hénɡ________ hènɡ________
翘 qiáo________ qiào________
2.(8分)(2020四上·期末)填同音字。
píng ________比 ________借 草________ 花________
jìng ________然 ________赛 安________ 尊________
jì ________术 年________ 痕________ ________鞋带
3.(2分)按要求写词语。
热气腾腾(ABCC式)
________ ________
4.(5分)火眼金睛,辨字组词。
魏________ 猎________ 狼________ 硬________
瑰________ 错________ 很________ 便________
聚________ 载________ 棒________ 梭________
骤________ 裁________ 捧________ 骏________
5.(8分)判断下列句子表达是否正确
(1)“门咯吱一声,仿佛有人进来了。
”是比喻句。
(2)“大家通过并讨论了暑假活动计划。
”这个句子表达上没有毛病。
(3)亚洲、中国、省、市、县、区,是按从大到小的顺序排列的。
(4)“这次考了100分,真是出乎我的意料之外”,这句话有毛病。
6.(2分)牛刀小试。
(1)看到上侧的图片,我联想到的有关黄河的诗句是:
________,________。
(2)诗人刘禹锡由弯曲的黄河联想到了________,因此写出了诗句:
________,________。
(3)现代诗人也曾赞美黄河“,惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九面曲连环“,这写出了黄河________的特点。
二、现代文阅读(共2题;共34分)
7.(17分)课外阅读。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。
他们同时来到桥当中,白羊说:
“你退(tuì)回去,让我先过桥!
”黑羊说:
“你退(tuì)回去,让我先过桥!
”
它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!
扑通!
”的响声,它们都掉到河里去了。
(1)________和________在独木桥的________相遇了。
它们都要对方先让自己走。
(2)两只羊谁也________,就打了起来,结果都________。
(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:
________——________
8.(17分)课外阅读。
不识字的老师
那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。
他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。
我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。
有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。
他走近我身边,我摇头抱怨:
“真是倒霉又痛苦的一天。
”他温柔地指了指太阳:
“别怕,孩子。
再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。
”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。
一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。
我问他施了什么“咒语”,他说:
“我只是告诉他俩:
你们正好站在地狱边,快退后一步。
”
午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。
有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:
“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。
”从此,我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。
我问他为什么,他说:
“如果人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。
”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:
“我不识字。
”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。
那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:
“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。
”
现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。
(1)注音或写汉字
长________者 边缘________ yán________续 yǒu________黑
(2)从文中找出下列两个词语的同义词
温柔——________ 粗壮——________
(3)第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?
有何作用?
(4)第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。
在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。
”你是怎样理解这句话的?
(5)通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
(6)请用文中的语句回答:
“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?
(7)读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?
参考答案
一、基础达标(共6题;共33分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
解析:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
答案:
5-4、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
考点:
解析:
二、现代文阅读(共2题;共34分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
答案:
8-6、
答案:
8-7、
考点:
解析:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 好的故事 统编 六年级 上学 语文 25 故事 同步 练习