七年级思想品德上册单元及期末考试ABC卷.docx
- 文档编号:6033609
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:28.05KB
七年级思想品德上册单元及期末考试ABC卷.docx
《七年级思想品德上册单元及期末考试ABC卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级思想品德上册单元及期末考试ABC卷.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
七年级思想品德上册单元及期末考试ABC卷
七年级思想品德(上册)期末测试卷(A卷)
一、选择题(下列各题有一个或两个答案是符合题意的,15x2=30分)
1.小刚在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中以后,成绩有很大的
滑坡,他父母和他自己都很着急,作为小刚的同学,你如何劝他呢?
在下列的选项
中,你认为哪个是不能劝导的语言()
A.寻找自己落后的原因,找出解决问题的方法
B.在学习的时候,多注重效率的提高,科学地安排时间
C.初中的课程和小学的课程比起来困难多了,成绩下降是很正常的
D.制定适合自己的学习计划,你的成绩会提高的
2.一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是()
A.每个同学想干什么就干什么-
B.只要部分同学努力
C.共同的奋斗目标
D.把那些后进生剔除
3.下列关于学习方式和学习方法正确的说法是()
A.只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法
B.只有适合于自己.,能不断提高自己学习的学习方法才是好的学习方法
C.好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成用不着摸索尝试
D.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课,
4.庸俗的生活情趣’()
A.不利于青少年身心发展B.有害于青少年身心健康
C.符合现代文明D.符合科学精神和生活
5.他人对我们的态度和评价,我们应采取正确的态度是()
A.走自己的路,让别人去说吧B.放在一边置之不理‘
c.认真思考,冷静分析D.既不盲从也不忽视
6.我国有句谚语:
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。
”给我们的启示是.
()
A.情绪对人的健康有重要作用.、
B.要保持乐观的情绪
C.只要经常大笑,’就能保持身体健康
D.所有的情绪都有利于人的身体健康
7.对于社会上不同的情趣,我们要()
A.跟潮流走B.学会辨别‘
C.盲目从众D.择其善而从之,、其不善而改之
8.下列做法有利于提高学习效率的有()
A.上课专心听讲B.抄同学的作业
c.集中精力做作业D.囫囵吞枣不懂装懂
9.与其他动、植物和微生物生命相比,人的生命的独特性突出表现在人类的生命
是()
A.最具智慧的B.脆弱的
C.可以自食其力的D.自然界的一部分
10.人生最美丽的春天从——开始的‘()
A.幼儿期B.成年期C.青春期D.参加工作
11.下列与青春有关的词语有()
A.朝阳B.蓬勃C.落日D.垂暮之年
12.俗话说:
“当局者迷,旁观者清。
”这句话给我们的启示是()
A.人不可能正确认识自己
B.旁观者的评价都是正确的
‘C.人应该通过他人了解自己‘
D.周围人对自己的态度和评价能帮助我们正确认识、了解自己
13.下列能体现“惧”的诗句有()
A.怒发冲冠B.风声鹤唳,草木皆兵
C.漫卷诗书喜欲狂D.哀民生之多艰
14.下列由低到高排序正确的是r()
A.情操一情感一兴趣B.情操一兴趣一情感
C.兴趣._情感一情操D.情感一兴趣—情操
15.当合法权益受到侵害时,我们应该()
A.唉声叹气怨天尤人B.忍气吞声
C.打电话报警D.用法律手段维护自己的合法权益
三、简答题(6x5:
30分)
1.举例说明自己生命的独特性。
,
2.举例说明情绪是可以调控的。
●~
3..怎样正确看待电子游戏?
。
,
4.青春期的身体变化主要表现在哪些方面?
5.怎样才能发掘自己的潜能?
。
6.举例说明邪教“法轮功”的危害。
’
四、材料分析题(2×11=22分)
1.初中生小李最近发现自己长高了,说话声音也大了,在心理上情绪波动很大,
容易失去控制,他感到很苦恼。
(1)举出青春甥你感到烦恼的几个具体事例。
。
(2)如何看待青春期的这种变化?
·(3)你认为该怎样解除这些烦恼。
2.某校七年级学生张某在一次思想品德考试中获第一名。
这时他洋洋自得,对自
己说:
“你真行,样样都行,别人比不上你,你思想品德学得真好,以后就不用再学
习思想品德了。
”
(1)张某对自己的看法对吗?
请作简要分析。
(2)请简要总结你自己学习思想品德的好方法。
参考答案期末测试卷(A
卷)
一、1.C2.C3.B4.AB5.CD
6.AB7.BD8.AC9.A10.C
11.AB12.CD13.B14.C15.CD
果处理不好这些矛盾也会阻碍我们成长。
8._二!
t4二=_25。
二6·/7./\.
8.v,9.v,l
三、1.略2.略I’
3.①电子游戏是一种新型娱乐,集多1
种技术和众多学科知识于一体,它对于开
发人的智力,锻炼眼耳手脑并用能力,有
一定的好处。
②适当的、有节制的娱乐并
不是坏事。
由于电子游戏的画面变幻莫
测,内容惊险刺激,使人一旦置身其中就
得全力以赴地进入“角色”,因而对青少
年有一定的诱惑。
③当我们休闲时,可以
通过玩电子游戏来适当放松和调节自己,
但决不能沉迷于此,要以丰富的学习、健
身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
身体外型的变化,身体内部器官的变化,
性机能的成熟。
5.①经常给予自己积极的暗示,有利
于增强自己的信心和勇气,能帮助我们发
掘潜能。
②在心中想象出一个比自己更好
的“自我”形象,能激励自己的斗志,有
利于释放自己的潜能。
③在实践中激发潜
能,培养有利于激发潜能的习惯,从小事
(2)这种生理变化是正常的生理现
象。
这些内心矛盾是我们成长过程中正常
师、家长、亲友以及社会寻求帮助外,自
己也要学会当自己的“心理医生。
”如听
听音乐或打打球;与同学聊聊天,给朋友
张某没有全面认识自己。
他只看到自己的
优点,没有看到自己的不足。
(2)根据个人实际回答,言之有理即
可给分。
七年级思想品德(上册)期末测试卷【B卷)
一、选择题(下列各题有一个或两个答案是符合题意的,15×2=30分)
1.学习是一个的过程()
A.痛苦B.苦乐交织c.享乐D.探究和发现
2.下列情况中有利于延伸生命价值的有
(一)
A.给他人带来欢乐,为他人减轻痛苦
B.为家乡和社会做出贡献
’C.饱览祖国大好河山
D.学习取得巨大进步
3.青春期内心矛盾()
·A.是一种正常现象B.需要我们正确处理
c.是一种不正常现象D.有利于我们健康成长
4.‘自我激励是一种理智控制情绪的好方法。
下列属于这类方法的有()
A.持之以恒B.反复提醒自己
C.锲而不舍,金石可镂D.顽强拼搏,奋发进取
5.小多同学热爱班集体,关心同学,尊敬老师,但有迟到毛病,作业有时也迟
交。
同班同学在一起谈了对小多同学的看法。
你认为哪种比较客观()
A.小多常迟到,作业也常缺交,意志薄弱,不能算是好同学
B.小多是好同学,有些小事没做好,没有多大关系
c.小多是好同学,但仍应自觉磨砺意志,改正身上存在的小毛病
D.小多缺点太多,我ff了要远离他
6.爱书法可以延长生命;爱下棋可以使思维敏捷,爱音乐可以增强食欲,爱养花
可以陶冶性情,爱赏鱼可以调节血压,爱作画可以开阔思维,爱写作可以丰富想象,
这话主要说明’()
A.人们的情趣都相同
B.情趣有好坏之分
C.高雅的情趣能使我们感受生活的快乐’
D.高雅的情趣有益于人的身心健康
7.下列属于不良诱惑的是()
A.领奖台的诱惑B.毒品的诱惑C.邪教的诱惑D。
荣誉的吸引
8.俗话说:
“害人之心不可有,防人之心不可无。
”这话给我们的启示是()
A.不要与任何人交往B.社会是冷漠无情的
C.要提高警惕D.要防范非法侵害
9.苟子说:
“不登高山,不知天之高也,不临深溪,不知地之厚也。
”这句话给
我们的启示是()
A.随着生活条件的改善,人们要多登高山临深溪
B.要积极探索世界的奥秘
c.登高山临深溪有利于身体健康
D.要树立终身学习的观念-
lO.当生命遇到威胁时,我们应该L)
A.听之任之B.不丧失生的希望
c.不轻言放弃D.六神无主不知所措
11.男女同学间正常交往()
A.有益于我们的身心健康’B.有利于我们的学习
C.不利于我们的学习D.不利于我们的身体健康
12.下列对自己的看法正确的有’()
A.我有优点也有缺点B.过去我学习不好,将来也学不好
c.我样样都比不上别人D.我不是块学习的料
13.人的潜能,()
A.是非常有限的,
B.犹如一座有待开发的巨大金矿,价值连城.
C.是非常渺小的
D.是多方面的
14.何其芳说:
“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
”这句话给我们的启示是
‘。
()
A.生活中充满快乐B.要培养乐观的生活态度
C.生活中处处都有情趣D.生活中的情趣是多种多样的
15.娱乐一赌博一犯罪三部曲告诉我们()
A.青少年犯罪现象比较严重B.要自觉抵制不良诱惑
c.要学会拒绝不良诱惑D.青少年不要参加任何娱乐活动
二、判断改错题(判断下列各题是否正确,-如正确请在括号内打“v/”,如错误则打
“×’’并改正,9x3=27分).。
1.进入中学后,我们要珍惜友谊,创建新集体,体验新生活()
改正:
,、
2.初中的学习是人一生中的黄金时期()
^
改正:
’’
3.我们每个人都有巨大的潜能要善于发现自己的潜能()
改iE:
4.情趣是以情操为基础而产生的,没有情操就谈不上情趣()
改正:
5.遇到非法侵犯青少年可以争取社会、学校、家庭等方面的保护()
改正:
6.学习中只有痛苦,没有快乐()
改正:
7.在同学们相互交流共同成长的过程中,彼此了解是我们需要遵循的基本原则
()
改正:
8.喜怒哀乐是自己的事情,可以不考虑别人()
改正:
9.对待金钱我们定要取之有道,通过各种方式来取得()
改正:
三、简答题(4×5=20分)
1.怎样正确认识自己?
2.如何理解“喜怒哀乐,不忘关心他人”?
3.认识自我的途径有哪些?
4.举例说明高雅的情趣有益于人的身心健康。
.●
四、材料分析题(第1题10分,第2题13分,共23分)
1.进入中学后,小兰感到初中学习与小学的学习有明显的差别。
她感到很苦闷。
不知该怎样尽快适应。
随着时间的推移,她越来越着急。
、
(1)结合自己实际,举例说明初中学习和小学学习的差别。
(2)你认为作为中学生在学习中特别注意哪些问题?
(3)请为自己制订一个学习的日计划。
2.上七年级后,面对新的学习环境和繁重的学习任务,小李感到压力大,不想学
习,整天打不起精神昏昏欲睡,学习越来越差。
而小张则不同,坚信自己能学好,每
芙乐观向上,精神饱满,刻苦学习,进步很快。
一
(1)结合材料具体分析不同的情绪有何不同的作用?
(2)面对新的学习环境和繁重的学习任务,你表现出什么样的情绪?
这些情绪对
你的学习有什么影响?
(3)请提几个调节情绪的具体方法帮助小李。
参考答案期末测试卷【B卷)
一、1.BD2.AB3.AB4.B5.C
6.CD.7.BC8.CD9.BD10.BC
11.AB12.A13.BD14.BC15.BC
二、1.,/2.,/3.v/
4.×把“情操”改为“兴趣”。
5·v/t
6.×学习是苦乐交织的。
7.×把“彼此了解”改为“相互
尊重”。
8.×喜怒哀惧,不忘关心他人。
9.×把“各种方式”改为“诚实
劳动和正当途径”。
’
三、1.①用全面发展的眼光看待自
己。
②既要认识自己的外在形象,又要认
识自己的内在素质。
③既要看到自己的优
点又要看到自己的缺点。
④要用发展的眼
光看待自己,通过不断改正缺点来完善自
己。
2.①表面上,情绪似乎是个人情感,
其实不然。
实际上人的情感具有相通性和
感染性,一个人的情绪状态容易影响到周
围的人,我们应该学会在合适的场合,用
合理的方式发泄自己的情绪。
②如果我们
能在生活中对别人的情绪给予更多的关
心,尝试去共享彼此的各种情绪,那么我
们的喜悦将加倍,而痛苦将变得越来越
少,我们相互之间的感情也将更加深厚。
3.自我认识的途径有:
通过自我观
察认识自己。
通过他人了解自己。
通过集
体了解自己。
’,
4.略‘‘
四、1.
(1)初中与小学学习的差别:
学习科目增多,深度、难度加大,作业量
增多等。
(2)特别注意:
①学会自主学习。
②提高学习效率。
③科学合理安排时间。
(3)略
2.
(1)积极的情绪充实人的体力和
精力,提高个人的活动效率和能力,促使
我们健康成长。
消极的情绪会使人感到难
受,抑制人的活动能力,降低人的活动效
率和自控能力,做出一些令自己后悔甚至
违法的事情。
,
(2)根据个人实际回答。
(3)注意转移法,合理发泄法、理智
控制法等。
七年级思想品德(上册)期末测试卷(C卷)
一、不定项选择题(至少有一项是正确的,若有少选且正确得一分,多选、错选不得
分,14×3=42分)
1.有一位哲学家曾说过,“世界上没有两片完全相同的树叶。
”其实,在世界上
每个人都是独一无二的,有自己的独特性。
自我生命的独特性表现在()
A.人的个性品质是独特的
B.人的人生道路、人生经历具有独特性
c.个人在生活中的价值是独特的
D.每个人都可以特立独行,为所欲为
2.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,有时我们要通过他人来认识自己。
下
列同学的表现正确地通过他人认识自己的有()
A.小利看着小倩穿着漂亮,而自己衣服旧了,心里很难过
B.王猛看到同学热心助人,很受感动,决心向他学习
.C.张朋非常注意他人的评价,当有人批评他时,他感到羞愧难当
D.张浩认真听取老师的评价,改进学习方法
3.在调节青春期的心理矛盾时,我们可以采用的方法有()
A.听听音乐,打打球,转移不良情绪
B.在孤独时与朋友聊天
c.向老师寻求帮助
D.闷在心里,不让人知道’
4.“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这串念珠的。
”
大仲马的这句名言对我们的启示()
A.人生是灾难,因此要数念珠求神保佑
B.人生的旅途是无边的苦海,要知足者常乐
c.要以乐观、幽默、向上的生活态度来对待人生
D.对烦恼和苦难要抱着无所谓的态度
5.自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间。
发现自己的潜能,是取得成功
的重要条件。
如何发掘自己的潜能呢()
A.经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气
B.塑造自我新形象,激励自己的斗志
c.培养有利于激发潜能的习惯
D.在实践中从小事做起
6.一位同学,见别人学篮球,自己也跟着学篮球;见别人学画画,自己马上买来
画笔、画夹学画画;还没几天又随别人学弹琴。
结果,一年下来他什么也没学成,还
浪费了精力和时间,他这种表现是()
A.一种爱学习他人的优点
B.一种盲目从众的不良心理
C.一种兴趣广泛的优点
D.一种兴趣单一的缺点
7.高远进入初中以后,感到对初中的学习生活很不适应,老师不再像小学时讲的
面面俱到了,·课程的题目比小学时多了,总感到时间不够用。
你认为他应该.()
A.逐步学会自主学习
B.提高学习效率
C.科学安排时间‘
‘D.加班加点,把所有的时间都用在学习上
8.我们悠闲时,听一首好听的歌曲,会觉得是一种美的享受;当我们聚精会神地
思考一道难题时,那歌声对我们来说,是一种干扰。
这些现象说明情绪产生于()
A.人们的需要是否得到满足B.客观事物
C.人的内心世界D。
人对客观事物的态度
9.某中学学生高红穿着讲究,用钱大方,被同学们称作“小大款”。
在校门口附
近,常有小青年抢劫她的钱,还威胁她不许告诉老师、同学和家长,吓得高红经常逃
学,不仅耽误了功课,而且留下了不遵守校纪的坏名。
从中应吸取的教训有()
A.中学生应学会躲避坏人侵害的本领
B.中学生应学会运用法律武器维护自己的合法权益
c.中学生要积极寻求社会各方的保护
D.中学生要敢于向社会执法机关揭发检举坏人的坏行为
小茜原来是一个非常文静、气质优雅的学生,同学们都很喜欢她。
后来,小茜开
始盲目地跟风追星,她染黄发,去迪厅,以认识很多“朋友”为荣,许多同学疏远了她。
由于好奇,她又染上了毒品,最后被公安机关拘留。
据此回答第10、11题:
‘
10.小茜发生变化的原因有()
A.猎奇和盲目从众心理的驱使
B.没有知识,缺少文化
c.认识能力较低,社会阅历浅,辨别是非的能力不强
D.经不住不良诱惑,自我保护能力较差
11.从小茜的演变过程中我们可以看出(。
)
A.猎奇和盲目从众心理,不利于自己的身心健康发展‘
B.中学生如果不能自觉抵御不良诱惑不仅会影响学业和个人发展,还容易使
人走上违法的道路.
C.不良诱惑是我们成长道路上的陷阱。
.D.只有抵制所有的诱惑,才能保证健康成长
12.欣欣今年13岁,最近她越来越觉得跟父母没话可说。
她对父母最常说的一句
话是:
“你们根本就不理解我!
”对此,你认为欣欣应()
A.尊敬父母,多听父母的意见
B.自己长大了,可以脱离他们的管教了
c.转变对父母的看法,同他们心平气和地交谈
D.理解父母,提高自我的控制力、
13.再过十天就是小华13岁的生日了。
小强等好几位好朋友很想为小华举办一场
别开生面的生日庆祝会,可由于囊中羞涩,感到左右为难。
小强等几位同学应()
A.向父母说明用意,要一笔活动经费,为小华在饭店举行豪华生日宴
B.以学校收钱为名,骗父母一些钱,实现自己的心愿
c.放学后,在路上拦截低年级的同学向他们要一些“赞助”
D.自己动手制作一些卡片,写上自己的祝福,并在生日当天,每人献给小华
一个精彩的节目’
一14.由于人们的过度放牧和垦殖,我国的草地面积在急剧减少,土地的沙漠化日
趋严重。
有关报道表明,源于中国内地的强沙尘暴已影响到韩国和日本,甚至能漂洋
过海,到达美国的西海岸。
这说明f)
A.人类是破坏环境的元凶,人类应该停止发展.
B.人类是自然界的一部分,应该关爱周围的生命
c.破坏生态环境,最终会使人类受到伤害
D.人类面临着严重的环境问题
二、辨析题(10分,仅做判断不说明理由者不得分)
据报道,一个经常在某中学附近敲诈学生的流氓团伙被警方抓获,可直到这一流
氓团伙落入法网,警方也没有接到一个被抢学生的报案,就此事,某报记者以“面对
敲诈该怎么办”为题采访了这个学校的部分同学,下面是部分学生的回答:
甲同学:
只有一两元被抢,不值得报案。
乙同学:
暂时忍耐一下,把钱掏出来,是一种斗争策略。
如果坏人带有凶器,伤
了我们怎么办?
丙同学:
是社会上的人作案,报告学校、老师也没有用,告诉家长也只有会让家
长担心,报了案,怕会遭到报复。
对于三位同学的观点,你是怎么看待的?
三、分析说明题(2×15=30分)
1.王容是从小学保送到中学的重点生,可自从进入中学以后,他就有了一种沉重
的压力感。
在高才云集的班上他已不再是佼佼者。
家长的高期望使他感到力不从心。
’老师的偶尔批评更让他难以忍受,渐渐的,他变了,变的烦恼、焦虑和不安。
班主任林老师看出了他的问题,与他做了一次长谈。
在老师的帮助下,王容重新
调整了心理状态,及时改进学习方法,积极参加各项集体活动,主动与老师、家长交流学习和生活。
他变得开朗了、快乐了,学习也有了很大进步。
(1)你怎样看待王容同学的变化?
(2)从王容的经历中你得出什么启示?
2.有一则寓言故事,讲的是一只顽皮的小猴子,下山以后先看到桃树上结满了又
大又红的桃子,就摘了一颗桃子。
没走多远,看见一片玉米地,就丢下桃子掰玉米,
扛着玉米往前走了几步,又发现西瓜地里结满了又大又圆的大西瓜,就丢了玉米去摘西瓜,抱着西瓜正准备回山上,突然看到一只野兔正蹦蹦跳跳的在前面玩,就又丢下
西瓜去追兔子,结果忙了大半天,小猴子也没有抓到兔子,最后是两手空空……
(1)结合有关知识,谈一谈这则寓言故事说明了什么道理?
一
(2)这则寓言故事对我们有哪些启示?
四、活动题(18分)
学习宣传《全国青少年网络文明公约》
认真阅读公约的内容,结合生活实际,运用所学的有关道理,设计一次学习宣传
活动。
全国青少年网络文明公约
‘要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空,
参考答案期末测试卷(C卷)
一、1.ABC2.BD3.ABC4.C
5.ABCD6.B7.ABC8.A9.BCD
10.ACD11.ABC12.ACD13.D
14.BCD”
二、面对侵害,甲丙采取忍声吞气的
方法是不可取的,这样做不仅不能保护自
己,反而助长了不法分子的嚣张气焰。
乙
的观点是正确的,遭遇不法分子的侵害,
有能力将其制服时,当然要勇敢地同其搏
斗;没有能力将其制服时可以灵活机智,
要面对可能出现的后果进行比较两害相权
取其轻,争取把损失降到最小,保住最大
的合法权益。
三、1.
(1)从小学到中学,由于环
境的变化,中学生心理上产生一些不适
应,但是如果采取一些方式及时进行调
整,就会逐渐适应新的学习生活,发现新
自我。
(2)面对新的学习环境,如果存在不
适应的问题,应当积极调整心态,根据自
己的实际情况,确立新的追求,改进学习
的方式方法,加强自我管理,学会与老
师、家长交流,尽快适应新的生活。
2.
(1)说明盲目从众的危害,好奇
心有时具有消极作用。
.
(2)。
启示:
我们要学会鉴别不同的情
趣,要发展独立思考和自我控制能力,把
握好自己的好奇心,避免盲目从众。
四:
依据活动的思想性、可行性、操
作性,分为三个档次:
一等:
能围绕主题,较好地结合中学
生生活实际,设计出活动地过程步骤,方
案具体可行。
二等:
能围绕主题,设计出活动的步
骤内容,具有一定的可行性和教育性。
三等:
设计了活动的一般步骤,较为
清楚。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 思想品德 上册 单元 期末考试 ABC