高一物理四校联考学年高一上学期期中物理试题.docx
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高一物理四校联考学年高一上学期期中物理试题
2015-2016学年四校联考高一(上)期中物理试卷
一、选择题:
每题3分,共69分.在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1.在下列诗句中,加着重号的字表示的物体可以看成质点的是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆
B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
C.天接云涛晓晓雾,星河欲转千帆舞
D.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
2.敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”.其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是( )
A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水
3.以下的计时数据,指时间间隔的是( )
A.学校每天7:
30准时上课B.每节课45min
C.数学考试9:
40结束D.周末文艺晚会18:
40开始
4.小球从4m高处落下,被地面弹回,在1米高处被接住,则小球通过的路程和位移大小分别为( )
A.5m;5mB.4m;1mC.4m;3mD.5m;3m
5.短跑运动员在100m比赛中,以8m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度是( )
A.9m/sB.10.2m/sC.10m/sD.9.1m/s
6.下列图象中反映物体做匀速直线运动的是( )
A.
B.
C.
D.
7.足球以8m/s的速度飞来,运动员把足球以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设足球飞来的方向为正方向,则这段时间内足球的加速度是( )
A.﹣20m/s2B.20m/s2C.﹣100m/s2D.100m/s2
8.有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法( )
A.点火后即将升空的火箭,因火箭还没运动,所以加速度一定为零
B.高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车.因轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大
C.高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度也一定很大
D.太空中的“天宫一号”绕地球匀速转动,其加速度为零
9.一质点以一定的向东的初速度做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为:
x=(10t﹣t2)m,则( )
A.质点初速度为10m/s
B.质点的加速度大小是1m/s2
C.质点的加速度大小是4m/s2
D.在2s末,质点在出发点西边,距出发点24m
10.下列图象能反映物体在直线上运动经2s不能回到初始位置的是( )
A.
B.
C.
D.
11.一物体做匀减速直线运动,初速度为10m/s,加速度大小为1m/s2,则物体在停止运动前ls内的平均速度为( )
A.5.5m/sB.5m/sC.1m/sD.0.5m/s
12.甲乙两物体由同一位置出发沿一直线运动,其v﹣t图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲做匀速直线运动,乙做匀速直线运动
B.两物体两次速度相等的时刻分别是在1s末和4s末
C.乙在前2s内做匀加速直线运动,2s后做匀减速直线运动
D.2s后,甲乙两物体的速度方向相反
13.如图所示,在倾斜导轨上固定一光电门,让装有挡光片的小车每次从同一位置由静止开始下滑,实验中分别记录了四种挡光片的宽度及相应的挡光时间,数据见表格.为了尽可能准确得到挡光片开始挡光时小车的瞬时速度,应选择的测量数据是( )
组次宽度△l/m挡光时间△t/s
10.08000.23044
20.06000.17464
30.04000.11662
40.02000.O5850
A.第l组B.第2组C.第3组D.第4组
14.伽利略对自由落体运动的研究,体现了科学实验和逻辑思维的完美结合.他将落体实验转化为斜面实验的示意图如图所示,利用斜面实验主要是为了便于测量小球的( )
A.速度B.位移C.时间D.加速度
15.关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是( )
A.重的物体的g值大
B.同一地点,轻重物体的g值一样大
C.g值在地球上任何地方都一样大
D.g值在赤道处大于在北极处
16.甲物体的重力比乙物体的重力大5倍,甲从H高处自由落下,乙从2H高处同时自由落下(设高度足够高).则说法正确的是( )
A.两物体下落过程中,同一时刻甲的速率比乙大
B.下落1s末,它们的速度相等
C.各自下落1m它们的速度不相等
D.下落过程中甲的加速度比乙大
17.如图所示,沿光滑水平面运动的小滑块,当冲上光滑的斜面后,受到的力有( )
A.重力、弹力、上冲力B.重力、弹力、
C.重力、弹力、下滑力D.重力、弹力、上冲力、下滑力
18.把一个月牙状的薄板悬挂起来,静止时如图所示.则薄板的重心可能是图中的( )
A.A点B.B点C.C点D.D点
19.下列关于重力的方向的说法,正确的是( )
A.重力的方向总是竖直向下的
B.重力的方向总是指向地心
C.重力的方向总是和支持物体的支持面垂直
D.由于地球是一个大球体,所以重力的方向是无法确定的
20.如图所示,跳水运动员站在3m板的前端静止不动时,关于“运动员受到板对他的弹力方向”,下列说法正确的是( )
A.斜向左上B.斜向右上C.竖直向上D.竖直向下
21.在如图所示的四种情况中,物体A、B之间一定有弹力的是( )
A.
B.
C.
D.
22.在轻质弹簧下端悬挂一质量为0.1kg的物体,当物体静止后,弹簧伸长了0.01m,取g=10m/s2.该弹簧的劲度系数为( )
A.1N/mB.10N/mC.100N/mD.1000N/m
23.如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置.连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d.根据图中的信息,下列判断错误的是( )
A.位置“1”是小球释放的初始位置
B.小球做匀加速直线运动
C.小球下落的加速度为
D.小球在位置“3”的速度为
二、填空题本部分两小题,其中24小题4分,25小题6分,共10分.
24.电火花计时器正常工作时:
(1)打点的时间间隔取决于
A.交流电压的高低
B.交流电的频率
C.纸带的长度
D.墨粉纸盘的大小
(2)工作时的基本步骤中,正确的排列顺序为
A.把电火花计时器固定在长木板上
B.安装好纸带
C.松开纸带让物体带着纸带运动
D.接通220V交流电源
E.按下脉冲输出开关,进行打点.
25.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点.其相邻点间的距离如图1所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s,请完成下面问题.
(1)根据纸带上各个测量点间的距离,某同学已将1、2、3、5点对应的瞬时速度进行计算并填入表中,请你将第4点对应的瞬时速度填入表中(保留3位有效数字)
瞬时速度v1v2v3v4v5
数值(m/s)0.1650.2140.263 0.363
(2)请在图2的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.
(3)由图象求出小车运动的加速度 m/s2(保留1位有效数字)
三、计算题:
本部分3小题,其中26小题6分,27小题7分,28小题8分,共21分.
26.从离地面500m的空中自由落下一个小球,取g=10m/s2,求小球:
(1)落到地面经过多长时间;
(2)自开始下落计时,在第1s内的位移;
(3)自开始下落计时,最后1s内的位移.
27.汽车车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经2s速度变为6m/s,
(以初速度方向为正方向)求:
(1)刹车后过程中的加速度;
(2)刹车后前进9m所用的时间;
(3)刹车后6s内前进的距离.
28.汽车由静止开始做匀加速运动,经过4s速度增加到8m/s,接着做匀速运动,10s后改做匀减速直线运动,再经过8s恰好停止运动,求:
(1)求汽车在加速阶段的加速度和减速阶段的加速度
(2)汽车的总位移
(3)若保持车匀加速运动的加速度不变,匀减速运动的加速度也不变,完成上述位移又恰好停止的最短时间是多少?
2015-2016学年四校联考高一(上)期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题:
每题3分,共69分.在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.
1.在下列诗句中,加着重号的字表示的物体可以看成质点的是( )
A.大漠孤烟直,长河落日圆
B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
C.天接云涛晓晓雾,星河欲转千帆舞
D.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
【考点】质点的认识.
【专题】常规题型.
【分析】当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略,物体可以看成质点.
【解答】解:
A、长河落日圆,描写日圆,太阳大小和形状不能忽略,故不能看作质点.故A错误;
B、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山,轻舟的大小可以忽略不计,故可以简化为质点,故B正确;
C、星河欲转千帆舞,描写帆的动作,故不能看作质点.故C错误;
D、风吹草低见牛羊,草的大小不能忽略,故不能看作质点.故D错误;
故选:
B.
【点评】解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件,关键看物体的形状和大小在所研究的问题中能否忽略.
2.敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”.其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是( )
A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水
【考点】参考系和坐标系.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】参考系是假定不动的物体,同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同.由于作者和山之间的距离逐渐减小,如果选择自己或者船作为参考系,则只能是山恰似走来迎;而如果选择山作为参考系,则只能是“是船行”.
【解答】解:
参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体,在本题中作者和山之间的距离逐渐减小,而作者认为自己静止不动,从而“看山恰似走来迎”,故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体.
但实际上船是运动的,所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体.
故A正确,
故选A.
【点评】参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体,参考系的选择是任意的,只要对研究问题方便,所有的物体都可以作为参考系;同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同.
3.以下的计时数据,指时间间隔的是( )
A.学校每天7:
30准时上课B.每节课45min
C.数学考试9:
40结束D.周末文艺晚会18:
40开始
【考点】时间与时刻.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】正确解答本题的关键是:
理解时间间隔和时刻的区别,时间间隔是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点.
【解答】解:
A、学校作息时间表的数字是时间点,因此为时刻,故A错误;
B、每节课45min,中的45min指的是一个时间段,因此为时间,故B正确;
C、数学考试9:
40结束,9:
40是个时间点,是时刻,故C错误;
D、周末文艺晚会18:
40开始,18:
40是指的一个时间点,因此是时刻,故D错误.
故选B
【点评】只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点,而时间间隔在时间轴上对应的是一段,即可顺利解决此类题目.
4.小球从4m高处落下,被地面弹回,在1米高处被接住,则小球通过的路程和位移大小分别为( )
A.5m;5mB.4m;1mC.4m;3mD.5m;3m
【考点】位移与路程.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】路程是物体通过的轨迹的长度;位移是从初始位置指向末位置的有向线段,其大小等于初末位置之间的直线距离.
【解答】解:
路程是物体通过的轨迹的长度,小球从4m高处下落的过程中通过的路程为4m,而反弹到1m高处通过的路程是1m,故整个过程中通过的路程是5m.
位移是从初始位置指向末位置的有向线段,其大小等于初末位置之间的直线距离,故位移大小为4﹣1=3m.
故选:
D.
【点评】一定要真正理解位移是从初始位置指向末位置的有向线段,这是我们学习运动学公式时常用的物理量,是一个重点知识.
5.短跑运动员在100m比赛中,以8m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度是( )
A.9m/sB.10.2m/sC.10m/sD.9.1m/s
【考点】平均速度.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】平均速度的定义是一段时间的位移与所用时间的比值.
【解答】解:
由平均速度公式V=
=10m/s知C正确.
故选C
【点评】本题考查了平均速度的定义,记住,一定要紧扣公式去列式.
6.下列图象中反映物体做匀速直线运动的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】匀速直线运动及其公式、图像.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】对于v﹣t图象,要读出随时间的变化速度如何变化;对于s﹣t图象,要读出随着时间的变化路程如何变化,从而找到符合匀速直线运动的图象.
【解答】解:
A、是x﹣t图象:
随时间的增大,路程不变,表示物体静止,故A不符合题意;
B、是x﹣t图象:
物体路程均匀增大,路程和时间的比值为常数,表示物体做匀速直线运动,故B正确;
C、是v﹣t图象:
随时间的增大,物体速度减小,表示物体做匀减速直线运动,故C不符合题意;
D、是v﹣t图象:
随时间的增大,物体速度逐渐减小,表示物体做变速运动,故D不符合题意;
故选:
B.
【点评】此题考查的是我们对速度概念的理解和对图象的分析能力,属于基本能力的考查,读懂图象信息是正确解答此题的关键.
7.足球以8m/s的速度飞来,运动员把足球以12m/s的速度反向踢出,踢球时间为0.2s,设足球飞来的方向为正方向,则这段时间内足球的加速度是( )
A.﹣20m/s2B.20m/s2C.﹣100m/s2D.100m/s2
【考点】加速度.
【专题】计算题;定量思想;比例法;直线运动规律专题.
【分析】已知初速度和末速度,则由加速度的定义可求得加速度的大小和方向.
【解答】解:
设球飞来的方向为正方向,则有:
v0=8m/s;
运动员立即以12m/s的速度反向踢出,v=﹣12m/s,方向为负.
加速度为:
a=
m/s2=﹣100m/s2;
故选:
C.
【点评】加速度为矢量,故在解题前应先设定正方向;这是高中物理学习中应注意培养的一个好习惯.
8.有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法( )
A.点火后即将升空的火箭,因火箭还没运动,所以加速度一定为零
B.高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车.因轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大
C.高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度也一定很大
D.太空中的“天宫一号”绕地球匀速转动,其加速度为零
【考点】加速度;速度.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】本题根据加速度与速度没有直接关系,与合外力成正比,反映速度变化快慢进行分析.
【解答】解:
A、点火后即将升空的火箭,因火箭还没运动,但由于合外力不为零,加速度不为零.故A错误.
B、轿车紧急刹车,速度变化很快,根据加速度的定义式a=
可知,加速度很大.故B正确.
C、高速行驶的磁悬浮列车,速度很大,但速度没有变化,加速度为零.故C错误.
D、太空中的空间站绕地球匀速转动时,受到地球的万有引力作用,加速度不为零.故D错误.
故选:
B
【点评】解决本题的关键是掌握加速度的物理意义、定义式和决定因素,基础题.
9.一质点以一定的向东的初速度做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为:
x=(10t﹣t2)m,则( )
A.质点初速度为10m/s
B.质点的加速度大小是1m/s2
C.质点的加速度大小是4m/s2
D.在2s末,质点在出发点西边,距出发点24m
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式
求出初速度和加速度,然后再根据该公式求出3s内的位移.
【解答】解:
A、由
=10t﹣t2,则初速度v0=10m/s,a=﹣2m/s2.故A正确,BC错误;
D、2s末,质点位移x=10t﹣t2=10×2﹣22=16m,为正值,故质点在出发点东边,距离16m处,故D错误;
故选:
A
【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式
10.下列图象能反映物体在直线上运动经2s不能回到初始位置的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】匀变速直线运动的图像.
【分析】位移时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况,速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况,加速度与时间关系图象反映了物体不同时刻的加速度情况.
【解答】解:
A、位移时间图象反映了物体各个不同时刻的位置坐标情况,从图中可以看出物体沿x轴正方向前进2m后又返回,故A错误;
B、速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况,从图中可以看出速度一直为正,故物体一直前进,故B正确;
C、速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况,图线与时间轴包围的面积表示位移的大小,从图中可以看出第一秒物体前进1m,第二秒物体后退1m,故C错误;
D、加速度与时间关系图象反映了物体不同时刻的加速度情况,由于初速度情况未知,故物体的运动情况不清楚,故D正确;
故选:
B.
【点评】本题关键是要明确位移时间图象、速度时间图象和加速度时间图象的物理意义;在具体问题中要能区分出斜率与面积等的含义.
11.一物体做匀减速直线运动,初速度为10m/s,加速度大小为1m/s2,则物体在停止运动前ls内的平均速度为( )
A.5.5m/sB.5m/sC.1m/sD.0.5m/s
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;平均速度.
【专题】直线运动规律专题.
【分析】物体做匀减速直线运动,相当以大小相同的加速度沿相反方向做匀加速运动,根据位移公式可求出物体在停止运动前ls内的位移大小,即可求出平均速度.
【解答】解:
物体做匀减速直线运动,相当以大小相同的加速度沿相反方向做匀加速运动,则得,物体在停止运动前ls内的位移大小为
x=
=
m=0.5m
则物体在停止运动前ls内的平均速度为
=
=
故选D
【点评】本题巧用逆向思维分析和处理匀减速运动的问题,也可以作速度图象或直接运用基本公式求解.
12.甲乙两物体由同一位置出发沿一直线运动,其v﹣t图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲做匀速直线运动,乙做匀速直线运动
B.两物体两次速度相等的时刻分别是在1s末和4s末
C.乙在前2s内做匀加速直线运动,2s后做匀减速直线运动
D.2s后,甲乙两物体的速度方向相反
【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系.
【专题】运动学中的图像专题.
【分析】在速度﹣时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;切线的斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负;图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负.
【解答】解:
A、C、甲做匀速直线运动,乙物体前2s做匀加速直线运动,加速度为正方向,后4s做匀减速直线运动,加速度为负方向,所以乙物体全程不是匀速直线运动,故A错误,C正确.
B、由图知:
两物体两次速度相等的时刻分别是在1s末和4s末,故B正确.
D、由于在速度﹣时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;所以前6s内甲乙两物体的速度都为正方向,方向相同,故D错误.
故选:
BC.
【点评】本题是为速度﹣﹣时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息,要注意路程和位移的区别.
13.如图所示,在倾斜导轨上固定一光电门,让装有挡光片的小车每次从同一位置由静止开始下滑,实验中分别记录了四种挡光片的宽度及相应的挡光时间,数据见表格.为了尽可能准确得到挡光片开始挡光时小车的瞬时速度,应选择的测量数据是( )
组次宽度△l/m挡光时间△t/s
10.08000.23044
20.06000.17464
30.04000.11662
40.02000.O5850
A.第l组B.第2组C.第3组D.第4组
【考点】探究小车速度随时间变化的规律.
【专题】实验题.
【分析】利用光电门测瞬时速度的原理是:
利用平均速度来代替瞬时速度,因此在测量过程中,挡光片越小,时间越短,平均速度越接近瞬时速度.
【解答】解:
平均速度与一段位移和时间对应,瞬时速度与某一位置和时刻对应,
根据平均速度的定义:
可知,当位移很小,时间很短时,可以利用平均速度来代替瞬时速度,因此第4组数据更符合要求,ABC错误,D正确.
故选D.
【点评】本题比较简单,考查了平均速度和瞬时速度的概念,是考查基本概念应用的好题.
14.伽利略对自由落体运动的研究,体现了科学实验和逻辑思维的完美结合.他将落体实验转化为斜面实验的示意图如图所示,利用斜面实验主要是为了便于测量小球的( )
A.速度B.位移C.时间D.加速度
【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法.
【专题】常规题型.
【分析】伽利略对自由落体运动规律研究应当结和当时科学发展的实际水平,应当加深对物理学史的研究.
【解答】解:
伽利略最初假设自由落体运动的速度是随着时间均匀增大,但是他所在的那个时代还无法直接测定物体的瞬时速度,所以不能直接得到速度随时间的变化规律.伽利略通过数学运算得到结论:
如果物体的初速度为零,而且速度随时间的变化是均匀的,那么它通过的位移与所用的时间的二次方成正比,这样,只要测出物体通过通过不同位移所用的时间,就可以检验这个物体的速度是否随时间均匀变化.但是物体下落很快,当时只能靠滴水计时,这样的计时工具还不能测量自由落体运动所用的较短的时间.伽利略采用了一个巧妙的方法,用来“冲淡”重力.他让铜球沿阻力很小的斜面滚下,二小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所以时间长,所以容易测量.故ABD错误,C正确;
故选:
C
【点评】伽利略对自由落体规律的研究为我们提供正确的研究物理的方法、思路、理论,他创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法.
15.关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是( )
A.重的物体的g值大
B.同一地点,轻重物体的g值一样大
C.g值在地球上任何地方都一样大
D.g值在赤道处大于在北极处
【考点】自由落体运动.
【专题】自由落体运动专题.
【分析】自由落体运
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