安徽省屯溪一中第一学期期中考试高一语文试题解析.docx
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安徽省屯溪一中第一学期期中考试高一语文试题解析
安徽省屯溪一中第一学期期中考试高一语文试题
第Ⅰ卷(选择题共36分)
一、(每小题3分,共18分)
1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()
A.遒劲(qiú)倾圮(pǐ)漫溯(shuò)百舸争流(gě)
B.吮吸(shǔn)佝偻(gōu)慰藉(jí)桀骜不顺(ào)
C.栖息(qī)隽永(juàn)浸渍(zì)敛声屏气(bǐng)
D.熨帖(yù)荫庇(yīn)纤细(xiān)忸怩不安(niǔ)
2.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.谩骂愁怅殒身不恤毛骨悚然
B.寒暄景仰梦寐以求徇私舞弊
C.沧桑菲薄要言不繁黯然失色
D.缉毒发愤起承转和倚老卖老
3.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《左传》又称《春秋左氏传》,是我国第一部纪传体史书,《国语》是我国最早的一部国别体史书。
B.徐志摩是新月诗派的代表诗人,《再别康桥》是他最有名的代表作。
C.巴金先生的主要作品有:
长篇小说《灭亡》,“爱情三部曲”—《雾》《雨》《电》和“激流三部曲”—《家》《春》《秋》。
D.《雨巷》的作者戴望舒,是现代派象征主义诗人,叶圣陶称其创作的《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。
4.下列句子中,加点成语使用正确的一项是()
A.英勇而机智的荆轲,筹划了一个有始有终的行动方案,为了吸引秦王赢政上钩,就必须砍下樊於期的头颅,作为晋见时奉献的礼品。
B.美国博物馆的收费可谓各尽所能:
有的一部分收费,有的分时段收费,还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
C.书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑.或飘逸.将汉字之美表现得淋漓尽致。
D.微笑像和煦的春风,微笑像温暖的阳光,它蕴涵着一种神奇的力量,可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()
A.从云龙山北望,不远处有一个高耸的土丘,那便是被项羽尊称为亚父的范增墓。
B.搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
C.身高2.14米的易建联参加2007年NBA选秀大会,被密尔沃基雄鹿队选中,成为继姚明、王治郅、巴特尔之后第四个进入NBA的中国球员。
D.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。
6.填在下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
循路东行到一座小桥边,向右折去,是一潭与未名湖相通的水。
。
真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过,好为那“寒塘渡鹤影,冷月葬花魂”的诗句作出图解。
1水面不大,三面山坡,显得池水很深
2潭水碧波荡漾,三面的山影倒映在细碎的波纹中
3山坡上树木茂密,水边石草杂置
4杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的
5月光从树中照进幽塘,水中反射出冷冷的光
6透过树的缝隙,月光零落地洒在碧水上
A、①③⑤B、②③⑥C、①④⑤D、②④⑥
二、(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成7——9题。
在这个世界上,文化交流如同天上的气流,无时无刻不在进行。
风雨雷电没有国境线,文化也是。
但是,正如气流,总是从高压流向低压区,文化也如此,平等互惠大多是官方用词,而非真实的现状。
走进书店,走进电影院,甚至走到卖盗版光碟的小贩面前,你就会感受到这种文化的殖民与文化的推进。
高鼻子的文化朋友会说:
“我们也在翻译中国的作品,比方说李白,还有杜甫。
”这番友好的话只是再次证明了交流的走向,在中国唐代,中国的经济和文化都是强势,都在向外张扬。
强势并不等于优秀,比方说好莱坞,大家都明白。
对于世界是如此,在一种文化圈内也是如此。
在中国革命由农村包围并进入城市之后,大大小小的机关里到处是讲山西话的老八路首长,大大小小的书店里是“山药蛋派”的小二黑们。
在中国的经济改革由南方推向全国之后,我也在这个城市感受到它的力量,大大小小的酒店里坐满说广东话的真假老板,大大小小的书店里是金庸的武林侠士和琼瑶的富婆经济小说。
广州出了本诗歌年鉴,又引起了民间写作与知识分子写作之争,其实是有了经济实力的南方口音们与传统的大学执掌文学史的正宗京腔们发生了话语权的冲突。
用中文写作的优秀文本当然是要文学理论家来评说,因此更多的文学理论家不当强势文化的推销员,尤其重要。
20世纪最短的一首诗,大概就是这首诗,题目:
生活。
内容:
网。
反对者因为它把丰富的东西说成是一种“网”,而且这样的写法不像诗。
20世纪与21世纪相交的时候,生活中最重要的一个新内容就是:
网络。
对于许多网迷和新人类来说,网络就是他们的新生活。
而且,不少网络公司还在进行“网上生存”比赛,参加比赛的人不与正常社会接触,全凭网络取得生存条件。
这时候的生活现实,题目:
网。
内容:
生活。
对这一首诗的争论还在继续,因为还有许多人不认为它是什么好诗;对这种生存方式的争论也在继续,因为都在网络上活着,也太辜负丰富多彩的大自然了。
但21世纪的生活比诗更有想像力,更浪漫,更荒诞,更简捷,这是叫诗人们尴尬的“现实主义”。
传统对于一个历史悠久的中国来说,是个复杂的东西,不能简单地说它好说它不好。
好的传统当然是好东西,比方说文学传统中就有许多优秀的东西。
外国人一开口,就会用四声不准的中国话说:
“李白,杜甫,唐朝!
”
但好东西多了,也有麻烦,要学写作,先读中国文学史,从诗经、楚辞、史记、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明小品、清小说中钻出来,跑马观花跑到30岁了,认真继承要一辈子。
认真以后再写作,恐怕写不出什么好作品了。
去改编电视剧还行,现在电视剧专吃古人的饭,又不肯读古人的书。
用不懂传统来指责作家,是个“好办法”。
哪怕你背了唐诗三百首,全唐诗53035首诗,唐诗完了还有宋词。
不懂传统不行,钻进传统里出不来也不行。
背上全背着传统绝对只能说别人的话,写不出自己的新东西来。
传统多了,有时还真误事。
要以史为鉴,要发扬光大,就要先向后看,然后再朝前看。
就如同开汽车,别人是一踏油门就走,你还要先调过头来,再换档踏油门。
文学这门功课,和别的不一样,一开口,就要从“关关雎鸠”坐进三千年前的私塾来启蒙,都以为这才正常,这才中文系,这才国学,这才功底深厚。
但是,学开汽车,先让你学赶马车,学蹬三轮,学开蒸汽火车;学电脑,先让你学刻甲骨,学编竹简,学排活字版——你会同意吗?
后现代、口语诗以及诸种风潮的兴起,与拒绝“文学传统总想占据青春大好光阴”的中文系传统有关。
文学与传统,一对活冤家。
7.下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是()
A.“文化的殖民”是指强国的综合优势使得自己的文化也呈现出向外扩张的趋势,这是文化交流过程中不平等性。
B.“话语权”简单地说就是说话的权利,在文中具体指文学创作上所表现的主流趋势。
C.“这样的写法”是把丰富的东西写成了一种简单的“网”字。
D.“网上生存”是新人类的一种生存方式,生活最主要的内容就是上网。
8.“强势并不等于优秀”,下面的表述中不是说明这一观点的选项是()
A.在中国唐代,中国的经济和文化都是强势,都在向外张扬。
B.在中国革命由农村包围并进入城市之后,大大小小的书店里是“山药蛋派”的小二黑们。
C.在中国的经济改革由南方推向全国之后,大大小小的书店里是金庸的武林侠士和琼瑶的富婆经济小说。
D.广州出了本诗歌年鉴,又引起了民间写作与知识分子写作之争,其实是有了经济实力的南方口音们与传统的大学执掌文学史的正宗京腔们发生了话语权的冲突。
9.下列各项说法不符合文意的一项是()
A.文化会从经济发达的地区向经济不发达的地区推进,这些推进的文化有些是优秀的,有些则不然。
B.中国唐代的诗人们的作品流传到外国,是强势经济与文化推进的结果,对外国人产生很大的影响。
C.对中国文学中的诗经、楚辞、史记、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明小品、清小说,要认真继承,否则无法写出好作品。
D.作者同意学作诗的人学国学,但不能沉迷于中国的文化传统,因为这样会使我们在“换档”中落后于其他国家。
三、(每小题3分,共9分)
阅读下面文言文,完成10——12题。
后期年,齐王谓孟尝君曰:
“寡人不敢以先王之臣为臣。
”孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼,迎君道中。
孟尝君顾谓冯谖:
“先生所为文①市义者,乃今日见之。
”冯谖曰:
“狡兔有三窟,仅得免其死耳。
今君有一窟,未得高枕而卧也。
请为君复凿二窟。
”孟尝君予车五十乘,金五百斤,西游于梁,谓惠王曰:
“齐放其大臣孟尝君于诸侯,诸侯先迎之者,富而兵强。
”于是梁王虚上位,以故相为上将军,遣使者,黄金千斤,车百乘,往聘孟尝君。
冯谖先驱诫孟尝君曰:
“千金,重币也;百乘,显使也。
齐其闻之矣。
”梁使三反,孟尝君固辞不往也。
齐王闻之,君臣恐惧,遣太傅赍黄金千斤,文车二驷,服剑一,封书谢孟尝君曰:
“寡人不祥,被于宗庙之祟,沉于谄谀之臣,开罪于君,寡人不足为也,愿君顾先王之宗庙,姑反国统万人乎?
”冯谖诫孟尝君曰:
“愿请先王之祭器,立宗庙于薛。
”庙成,还报孟尝君曰:
“三窟已就,君姑高枕为乐矣。
”《战国策•齐策四》
注:
①,孟尝君,姓田名文。
10.下列句子中加点词语的意义,不相同的一组是()
A.孟尝君顾谓冯谖B.孟尝君固辞不往也
荆轲顾笑武阳辞曰:
“臣之壮也,犹不如人。
”
C.封书谢孟尝君曰D.被于宗庙之祟
于是遂去。
乃令张良留谢秦王复击轲,被八创
11.下列句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是()
A.未得高枕而卧也B.西游于梁,谓惠王曰
攀援而登箕踞而遨此所谓战胜于朝廷
C.齐其闻之矣D.愿君顾先王之宗庙
吾其还也。
亦去之项伯乃夜驰之沛公军
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A、孟尝君得不到齐湣王的重用,只好回到自己的领地(薛)去,途中却受到了薛地百姓的夹道欢迎。
B、冯谖到魏国去游说的目的,不是让孟尝君真的到魏国去,而是以此来抬高孟尝君的声誉。
C、齐王听说魏惠王重金聘请孟尝君,十分惊恐,便让原来的丞相担任上将军,留出相位来挽留他。
D、冯谖很有智谋,用计巩固了孟尝君在齐国的地位,又让齐国的宗庙建在薛地,这样孟尝君便多了一层保护。
第Ⅱ卷(非选择题共114分)
四、(23分)
13.把下列句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)行李之往来,供其乏困,君亦无所害。
译文:
。
(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
译文:
。
(3)夫晋,何厌之有?
译文:
。
(4)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
译文:
。
14.为下面一段文言文断句并加上标点符号。
(2分)
兴元中有僧曰法钦以其道高居径山时人谓之径山长老
15.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。
(8分)
从军北征
李益
天山雪后海风寒,横笛遍吹行路难。
碛里征人三十万,一时回首月中看。
从军行(其二)
王昌龄
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
[注]①碛:
音qì沙漠。
(1)两首诗在意象的选择和表达的情感方面有何相同之处?
请作简要分析。
答:
-----------------------------------------------------------------------------------
(2)结合两首诗的尾联,分析两首诗表现手法方面的不同。
答:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(5分)
(1)、真的猛士,,。
这是怎样的哀痛者和幸福者?
(《记念刘和珍君》)
(2)五岭逶迤腾细浪,。
(毛泽东《七律长征》)
(3),壮士一去兮不复还!
(《荆轲刺秦王》)
(4)大行不顾细谨,。
,
,何辞为?
(《鸿门宴》)
(5),不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
(《烛之武退秦师》)
五、(17分)阅读下面的文字,完成17—20题。
报秋
宗璞
似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。
一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。
我先是一惊,随即怅然。
这花一开,没几天便是立秋。
以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。
真真的怎么得了!
一朵花苞钻出来,一个柄上的好几朵都跟上。
花苞很有精神,越长越长,成为玉簪模样。
开放都在晚间,一朵持续约一昼夜。
六片清雅修长的花瓣围着花蕊,当中的一株顶着一点嫩黄,颤颤地望着自己雪白的小窝。
这花的生命力极强,随便种种,总会活的。
不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。
据说花瓣可以入药。
还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。
我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种玉簪花精神罢。
我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。
因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。
有一种太阳花又名死不了,开时五彩缤纷,杂在草间很好看。
种了几次,都不成功。
“连死不了都种死了。
”我们常这样自嘲。
玉簪花却不同,从不要人照料。
只管自己蓬勃生长。
往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。
我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。
在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。
有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。
玉簪花下却总是干净的。
可能因气味的缘故,不容虫豸近身。
花开有十几朵,满院便飘散着芳香。
不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。
它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。
采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:
秋来了。
秋是收获的季节,我却是两手空空。
一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。
怪谁呢,很难回答。
久居异乡的兄长,业余喜好诗词。
前天寄来自译的朱敦儒的那首西江月。
原文是:
日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。
青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。
若照他译的英文再译回来,最后一句是认命的意思。
这意思有,但似不够完全,我把"领取而今现在"一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。
其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。
领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。
那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢。
那第一朵花出现已一周,凋谢了。
可是别的一朵一朵再接上来。
圆鼓鼓的花苞,盛开了的花朵,由一个个柄擎着,在绿波上漂浮。
(原载《散文》)
17、作者在第一自然段中写到看见玉簪花开,“先是一惊,随即怅然”。
(1)作者为什么吃惊?
(2分)
答:
因为(不超过8个字)
(2)
(2)联系全文看,作者为什么怅然?
(2分)
答:
(不超过10个字)
18、作者在第3自然段中写自己种大阳花的经历,这样写有什么作用?
(4分)
答:
(不超过12个字)
19、作者在第1自然段和最后一自然段中,分别使用了6个“便”字和5个“领取”,这样写在表达上有什么好处?
(4分)
(1)反复使用“便”字的好处是:
(不超过26个字)
(2)反复使用“领取”的好处是:
(不超过26个字)
20、联系全文,概括文章主旨。
(5分)
六、(14分)
21、按照要求,将下列词语和短语组成句子,不能增删词语。
(2分)
中南大学礼堂主题在中国文化的精神易中天教授的举行是讲座
强调内容:
强调地点:
22、仿照下面画波浪线的句子,在横线处填上合适的句子。
(4分)
生命是什么?
生命就是范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负;生命就是文天祥;生命就是龚自珍。
23、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
(2分)
例:
探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。
(1)邀请朋友到家里作客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家您”。
(2)把自己的著作送给人,可以在书上写“请您多提意见”,也可以写“××先生”。
24、下面这副对联的下联已被打乱,请调整其短语或短语内部的顺序,使之与上联对仗、工整。
(2分)
下联内容:
红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看绿树池边此间有尧天舜日
上联:
大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙,
下联:
。
25、“典故”是指诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语,用典是古典诗词中常见的修辞手法。
请指出下列诗句中所引用的典故名并解释其含义。
(4分)
(1)驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。
(秦观《踏莎行》)
典故名:
含义:
(2)常存抱柱信,岂上望夫台。
(李白《长干行》)
典故名:
含义:
(3)流水高山弦断绝,怒蛙声自咽。
(辛弃疾《谒金门》)
典故名:
含义:
(4)正好长驱,不须反顾,寻取中流誓。
(陈亮《念奴娇》)
典故名:
含义:
七、作文。
(60分)
26、大自然造就人,也陶冶人,改变人。
一个面临挫折、意志消沉的人,看到傲霜的青松、搏击的雄鹰,会增添生活的勇气;一个心事重重、郁郁寡欢的人,看到浩瀚的大海、湛蓝的天空,也会豁然开朗,如释重负。
这些来自自然的启迪就成为了我们人生中的一些厚重的体验。
请结合自己的人生体验,以“来自自然的启迪”为话题写一篇文章。
注意:
立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟,不少于800字。
高一年级期中考试语文试题答题卡
班级:
成绩:
一、二、三(每小题3分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
四、(共23分)
13.(每小题2分,共8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
14.为下面一段文言文断句并加上标点符号。
(2分)
兴元中有僧曰法钦以其道高居径山时人谓之径山长老
15、(每小题4分,共8分)
(1)答:
(2)答:
16.(每小题1分,共5分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
五、(共17分)
17、
(1)答:
(2分)
(2)答:
(2分)
18、答:
(4分)
19、
(1)答:
(2分)
(2)答:
(2分)
20、答:
(5分)
六、(共14分)
21、强调内容:
(1分)
强调地点:
(1分)
22、(2分)
(2分)
23、
(1)(1分)
(2)(1分)
24、(2分)
25、
(1)(1分)
(2)(1分)
(3)(1分)
(4)(1分)
七、作文(共60分)
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
B
A
C
D
A
D
A
C
C
A
C
1.C(A、溯shuò—sù;B、藉jí—jiè;D、荫yīn—yìn。
)
2.B(A、愁怅——惆怅;C、要言不繁——要言不烦。
D、起承转和——起承转合。
)
3、A(《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书)
4、C(A项“有始有终”:
指人做事能坚持到底。
与语境不合。
B项犯了张冠李戴的毛病,“各尽所能”意思是“各人尽自己的能力去做”,主语应该是人,而不能是“博物馆的收费”。
C项“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻,也指暴露的很彻底。
该句说的是书法风格各异,充分详尽地展现了汉字之美,用“淋漓尽致”非常准确。
D项“涣然冰释”:
涣然:
流散的样子,冰释:
冰块消融。
《老子·十五章》:
“涣兮若冰之将释。
”后用“涣然冰释”比喻疑虑、误会、隔阂等一下子完全消除。
与语境不合。
)
5、D(A、搭配不当。
在“墓”前加上“的”。
B、有歧义。
C、语序不当。
应改为“继姚明、王治郅、巴特尔之后成为第四个进入NBA的中国球员”。
)
6、A(“水很深”与后面的“幽塘”照应,所以选①。
③句句首的“山坡”紧承①的后面,衔接自然,故选③。
第⑤句的“幽塘”“冷冷的光”与后面诗句的意境相吻合,所以选⑤。
)
7、D(它是一种生存比赛活动,参加比赛的人不与正常社会接触,全凭网络取得生存条件。
)
8、A(唐代文化既“强势”,又非常“优秀”。
)
9、C(“认真”一词改变了原文意思。
)
10、C(道歉/辞谢。
A、回头。
B、推辞。
D、遭受。
)
11、A(表修饰的连词。
B、介词,“到”/介词,“在”。
C、表推测的语气词/表商量的语气词。
D、助词,“的”/动词,“到”。
)
12、C(许以相位的不是齐王,而是魏惠王。
这是典型的张冠李戴,即错用对象。
如果一篇文言文中,出现的人物比较多,且每个人物都有相应的举动,分析和概括是要特别注意这一点。
)
【译文】过了一年,齐(湣)王对孟尝君说:
“我可不敢把先王的臣子当作我的臣子。
”孟尝君只好到他的领地薛去。
离薛地还有百里时,薛地的人民扶老携幼,都在路旁迎接孟尝君到来。
孟尝君见此情景,回头看着冯谖道:
“您为我买的‘义’,今天才见到作用了。
”冯谖说:
“狡猾机灵的兔子有三个洞才能免遭死患,现在您只有一个洞,还不能高枕无忧,请让我再去为您挖两个洞吧。
”孟尝君应允了,就给了五十辆车子,五百斤黄金。
冯谖往西到了魏国,他对惠王说:
“现在齐国把他的大臣孟尝君放逐到国外去,哪位诸侯先迎住他,就可使自己的国家富庶强盛。
”于是惠王把相位空出来,把原来的相国调为上将军,并派使者带着千斤黄金,百辆车子去聘请孟尝君。
冯谖先赶车回去,告诫孟尝君说:
“黄金千斤,这是很重的聘礼了;百辆车子,这算显贵的使臣了。
齐国君臣大概听说这事了吧。
”魏国的使臣往返了三次,孟尝君坚决推辞而不去魏国。
齐湣王果然听到这一消息,君臣上下十分惊恐。
于是连忙派太傅拿着千斤黄金,驾着两辆四匹马拉的绘有文采的车子,带上一把佩剑,并向孟尝君致书谢罪说:
“由于我不好,遭到祖宗降下的灾祸,又被身边阿谀逢迎的臣下包围,所以得罪了您。
我是不值得您帮助的,但希望您顾念齐国先王的宗庙,暂且回国都来治理国事吧。
”冯谖又告诫孟尝君道:
“希望你向齐王请求先王传下来的祭器,在薛建立宗庙。
”(齐王果然照办。
)宗庙建成后,冯谖回报孟尝君:
“现在三个洞已经营造好,您可以高枕无忧了。
”
13、略。
14、兴元中,有僧曰法钦。
以其道高,居径山,时人谓之径山长老。
15、
(1)两首诗均以乐曲、月光作为诗歌的主要意象。
两首诗都表达了征戍士卒对家乡的思念之情。
(2)尾联李诗以动作细节描写作结,而王诗以景物描写作结,各具匠心。
李诗摄取了一个回首看的动作,没有说明他们为什么回首看以及回首看时抱什么心情,但寓情于细节描写之中,这一动作所包含的感情,是一言难尽,又可想而知的。
王诗前三句就乐声抒情,到第四句轻轻宕开一笔,以景结情,仿佛在军中置酒饮乐的场面之后,忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象:
古老雄伟的长城绵亘起伏,秋月高照,景象
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