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好家风演讲稿
好家风演讲稿
篇一:
我的家风演讲稿
我的家风
199班张子怡尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫张子怡,今天我演讲的题目是《我的家风》。
家风,顾名思义就是家庭的风气。
那么,我家的家风是什么呢?
那天吃过晚饭,我坐在沙发上看电视,心里却还在想:
我家的家风是什么呢?
妈妈的声音传了过来:
“你写完作业了?
”我没动。
眼前的电视被关掉了,“你现在应该做什么,不知道吗?
”唉!
这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了,去写作业吧。
“老毛病了,该做什么的时候就做什么,记不住吗?
”——这不就是我家的家风吗?
从小,该我写作业的时候,电视从不开着,也没任何杂音打扰我。
每次都只能是写完当天作业,才可以看电视或玩电脑,小学时不管是冬夏,每天晚上9:
00是必须睡觉的,想玩门都没有。
现在初中了,也只能写过作业就睡觉,只有周日才可以自由。
原来父母想让我养成:
认真做事,规律科学的好习惯。
每次家里来了客人,父母都教我如何打招呼,他们也是热情招待;爷爷奶奶来了,妈妈总是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前,螃蟹也是给他们最大的,而妈妈只是吃最小的。
仔细想想,这不也是我家的家风吗?
尊老爱糼,礼让待客,谦和做人。
这样想起来,我仿佛记起了很多,我们全家人在一起的时候,要么关注国家热点。
要么做些趣味游戏。
从来听不到父母讲邻里是非,也从不争亲朋得失。
他们只是认真做事,认真做人。
这也是我家的家风。
做有益的事,做坦荡君子,不做戚戚小人。
我想:
我家的家风,不正是中华民族数千年的美德吗:
厚德载物,认真做事,中庸做人。
只有民族的,才是世界的。
我也要说:
小家塑造大家,大家塑造国家,国家影响世界!
纵观中华五千年历史,中国早以礼仪之邦闻名于世界。
孔子提倡:
“仁者爱人”,以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想,是社会和谐的重要因素。
而国家与国家之间也如此,有的国家总是以老大自居,总是希望别国乱起来,自己坐收渔利。
总是不能以“仁爱”的心态对待别人,今天挑点事端,明天做点手脚。
这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗?
同学们,让我们携起手来,用千家万户淳正的家风,用我们民族的精神去影响世界,让世界早日“仁爱”起来吧!
篇二:
家风演讲稿
尊敬的各位领导,各位同事:
大家下午好!
我是二号选手XXX,来自XXX。
今天我演讲的题目是《承家风,谱“三心”》。
除夕夜,家门前挂着的大红灯笼,映衬着合家团聚的欢声笑语,共同诠释着最简单亦是最温暖的家庭和睦,家和万事兴。
所谓家风囊括其中所有的感动与温馨。
从陆游的家训二十六则,到纪晓岚对子女的四戒、四宜;从毛泽东同志的百字铭训,到周恩来总理的家规十条,无不体现着中华儿女传承家风的良好风貌。
对于我来说,家风就是要做一个有心之人。
第一,要常怀一颗有爱之心。
自从我们呱呱坠地,来到这个世上,父母就开始爱着我们,直到永远。
它犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。
上班前的一句叮咛:
路上小心;生病时的一句责备:
怎么不多穿一件衣服!
下班时的一句问候:
今天工作如何?
都表达着父母对我的爱,也让我更加习惯的去关心身边的每一个人,激励我成为一个有爱心的人。
第二,要奉献一颗真挚之心。
真心总伴随着行动。
冬天到了,寒流来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。
每当这个时候,总会看到爸妈早早的在小区里扫雪,方便邻里出行;父母总是对我说邻里之间能帮就帮。
是父母的身体力行让我看到真诚,看到温暖,鼓励我成为一个有真心的人。
第三,要怀揣一颗孝顺之心。
桃花吐蕊又是一年春季,阳光微醺、风和日丽,寒风尚未散去,每当这个时候,爷爷年迈的身体极易受到
寒风侵袭,一家人忙做一团,日夜看护。
爸爸更是不停得问医生该怎样照顾,什么时候可以康复,从爸爸第二天红红的眼睛里就知道,他肯定是整宿又没合眼。
这些都让我看到爸妈的孝,让我自觉的去孝敬父母,孝顺老人,成为一个有孝心的人。
这就是我质朴而真实的家风,让我能最直观地去了解、最贴切地去体会家的温馨。
是父母的叮咛,是父母的身体力行,更是父母的孝让我明白了什么是仁,什么是礼,什么是诚实守信,什么是尊老爱幼,它让我在面对困难时,选择的是去破除藩篱而不是逃避;它让我在面对陌生的环境时,选择的是去适应而不是退缩。
它更让我成为了一个有爱心,有真心,有孝心的良好公民。
中华民族有重视家风的传统,讲究道德,勤俭持家,看重亲情,严于教子。
随着社会的发展,应该在新的条件下去继承和发扬这个优良传统。
良好的家风,必然会形成良好的社会风气,这是民族兴旺发达,国家繁荣昌盛的必要条件。
让我们一起重温家风,提升自我,为实现幸福、美丽的中国梦贡献力量!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇三:
弘扬中华美德传承良好家风演讲稿
中华文化传承千百年,历久弥新,恩泽了无数炎黄子孙,之所以中华文化博大精深,源远流长沿传千百年不绝,是因为其核心“孝”道,孝作为各大世家的家训家风,是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的,传承中华文化必以“孝”道为核心。
还记得央视一套的一则公益广告吗?
劳累一天的年轻的母亲,晚上给自己的孩子洗完脚,又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。
孩子没有睡觉,跟在后面偷偷看到了,就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。
人间自有真情在,那窄窄的楼道,那不太稳健的脚步,还有那微波荡起的水花,孩子纯真的笑脸,再加上那句稚嫩的童声:
“妈妈,洗脚。
"多么温馨与幸福啊。
年轻妈妈满脸的疲惫瞬间化成世间最美的笑容,人间的真情与天伦之乐的幸福展露无遗。
孝敬老人是中华民族的优良传统,而孝心的培养要从娃娃抓起,里面的两位母亲,一位慈祥可爱,一位贤惠孝顺,而里面的两个孩子,一个以身作则,一个懂事可爱,受母亲的影响,小小年纪就懂得孝敬父母。
这则广告感动了无数人,很好的诠释了“家风“这个词语,宣扬了中华民族的"孝",呼吁现在的人们要常回家
看看,关爱老人与儿童。
“妈妈,洗脚“这稚嫩的童声依然回荡在我们心中,成了”孝心“的代名词,“中华美德,代代相传”也成了我们行动的指挥棒。
我们中华民族有重视家风的传统,讲究道德,勤俭持家,看重亲情,严于教子。
随着社会的发展,应该在新的条件下,继承和发扬这个优良传统。
孩子的未来其实就掌握在成年人的手中,所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,为子女的成长营造良好的家风。
家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基石。
家风通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育。
因此,家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。
独具特色的优良的风气,是一种让后代继承人立身于社会,让后代继承人终身受益的品质。
形成优良家风,“孝”是不可或缺的,夫孝者,善继人之志,善述人之事者也。
孝者必继先人之志,传承先辈之业。
这使得优良家风能够经久不衰,这是传承家风的核心内容。
子曰:
“为人子止于孝,为人父止于慈。
”
父亲,为人父要关爱教育儿子,形成子承父志的家风,这也是构建和谐家庭达成“家和万事兴”的基本途径。
百善孝为先。
孝作为中华文化的根源,有千年的渊源。
子曰:
“弟子入则孝,出则悌。
”家风主要是教育后人成为栋梁之才,然做人必先学孝,羔羊尚且跪乳,乌鸦尚懂反哺,人若不孝,何以万物灵长自诩?
古人较为重视家风的作用,培养子女以孝为核心的伦理道德体系,更兼以悌、忠、信、礼、义、廉、耻,让继承的后人懂得进取,胸怀凌云,心系国家民族之荣辱,会为社会创造价值,为人民谋福。
这也正是我们当代面向社会主义现代化建设所需要的。
一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量和物质财富。
承继传统美德弘扬民族精神,倘若我们都重视家风的作用来重振家风,那么社会主义核心价值观将会得到弘扬,社会风气将会蔚然成风,让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去,弘扬我们的民族精神,让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落!
篇四:
家风演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的主题是——
良好家风助我成长
家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基石。
家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统,包括为人处事的态度和行为准则。
家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造我们的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对我们的影响是全方位的。
父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风,我们在这种特定家风的熏陶下,会经过耳闻目睹接受影响。
这其中,“模仿”起着重要的作用。
不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种性质的影响,我们都在模仿。
近日在很多法治栏目中都看到了关于未成年人犯罪的案例,不得不说这些误入歧途的孩子令人痛心。
但在这令人痛心的背后,又是什么原因让他们迷失了方向,一步步走向犯罪的边缘?
而家长——作为未成年孩子的监护人和引导者,他们又有着什么样的职责呢?
我认为从这些事件中,应该更加重视对孩子的教育,重视家风,家训,家教。
每一个孩子的健康成长都犹如一棵棵小树苗茁壮成长的历程。
不同的只是树苗需要人工制作的木架来扶持它,匡正它的成长轨迹,而孩子们则是需要家长的精心教育与帮助来健康成长。
对于那些误入歧途的孩子们,我不敢断定全部都是由于家庭的影响因素对他们造成了负面的影响而产生了恶果,但我确信,对于他们的错误,家庭环境自己家长都有着不可推卸的责任。
这时候,家风,家训以及家教的好坏都被最有力地证明!
对于我来说,我家的家风就是“学会做人”。
这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做好,不是说要做到最好,但在一般情况下,我都以此来告诫我
自己。
在为人处事方面,对别人要做到宽容、和善、认真地对待;在生活上,我会做到细心,对每件事都坚持认真地去处理;在道德方面,我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情,我会尽力地做好道德上的小事情,从身边的小事情做起,不要做得最好,但我会尽自己最大的努力去对待它们。
正是有了良好的家风,我才成了一个合格的家庭成员。
有时,我所学到的家风,是从父母的身上借鉴而来的。
我觉得在此方面,父母对我的影响是极为重要的。
一些好的家风就会养成一些优秀的品质,正是有了这样良好的家风,我们才能更好地成长。
家风如细雨,润物细无声。
每一位成年人都要把握好自己的言行,为子女的成长营造良好的家风。
因为只有正当的家风,才能给未成年人创造良好的成长环境,良好的家风是孩子终身的财富。
谢谢大家!
篇五:
家风伴我成长演讲稿
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。
顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
著名法国作家罗兰曾说过:
“生命不是一个可以孤立成长的个体。
它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。
它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。
每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。
环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。
环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。
”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。
如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。
家是成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙
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