届九年级中考化学复习训练题第2部分 专题3.docx
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届九年级中考化学复习训练题第2部分专题3
第2部分专题3
类型1 框图类
1.(2019·福建)如图所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”,相邻“运动员”之间能发生化学反应。
已知:
五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一种,其中,甲是单质,丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。
(1)甲能分别与另四种物质中的HCl、CuCl2(填化学式)反应。
(2)丁与戊反应的化学方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。
(3)丙与丁的反应属于复分解反应(填基本反应类型)。
(4)若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类,无机物X的类别不同于上述五种物质,如果用X替换戊,它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂,X是CuO(或Fe2O3,合理即可)(写一种)。
2.(2019·三明二检)A、B、C、D分别为氢氧化钙、稀盐酸、氯化铁、碳酸钙、氧化铁、二氧化碳等六种物质中的一种。
它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示一种物质可转化为另一种物质,“—”表示相连的两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)若D溶液呈黄色,则A的俗称为消石灰(熟石灰),C物质的颜色为红棕色,B转化为D的化学方程式为6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O。
(2)若C为碳酸钙,则B物质是稀盐酸A和D反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。
3.物质王国举行一场趣味篮球赛。
某队由铁、二氧化碳、盐酸、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液五名“队员”组成。
比赛中,由硫酸铜溶液“队员”发球,“队员”间传球,最后由丁位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。
场上“队员”位置及传球路线如图所示,图中连线物质间能发生反应。
回答下列问题:
(1)已知丁位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则甲位置的“队员”代表的物质是Fe(填化学式)。
(2)乙位置的“队员”所代表的物质的一种用途是金属表面除锈(合理即可)。
(3)连线④代表的物质间发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。
(4)连线①②③④代表物质间发生的化学反应,基本反应类型相同的是①②(填标号)。
4.A、B、C、E、D、F是初中化学常见的六种纯净物,兴趣小组设计了如图所示的接龙游戏,箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。
若常温下,A是一种常见的无色无味液体,B、C为无色无味气体;A转化成E为放热反应,且E、F物质类别相同,D与E反应可生成F。
(1)写出化学式:
AH2O,CCO2。
(2)写出下列反应的化学方程式:
①A转化成B:
2H2O
2H2↑+O2↑(合理即可);
②D与E生成F:
Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH(合理即可)。
5.(2019·莆田二检)甲、乙、丙是初中常见的物质,它们由H、C、O、Cl、Ca五种元素中的一种或几种组成。
它们之间的关系如图所示,图中“→”表示物质间存在的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去。
(1)若甲、丙组成元素相同,甲可用于实验室制取氧气。
乙是O2(或氧气),其主要用途有供给呼吸(合理即可)(写一点)。
(2)若乙、丙组成元素相同,甲是一种黑色固体,常温下很稳定。
丙转化成乙的化学方程式为2CO+O2
2CO2(或CO2+C
2CO)。
(3)若甲、乙、丙均含有金属元素,丙可用来改良酸性土壤。
甲转化为乙的化学方程式为CaO+2HCl===CaCl2+H2O(合理即可)。
6.(2019·广东)如图表示元素的化合价与物质类别的关系,“→”表示物质之间可以转化。
A、B、C、D、E、F、G是初中化学所学物质,分别由H、O、S、Cl、K、Ba中的一种、两种或三种元素组成。
请回答:
(1)A和E的化学式分别为SO2和BaO。
(2)D与G反应的化学方程式为K2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2KCl,此反应属于复分解反应(填基本反应类型)。
(3)A~G物质间,发生中和反应的化学方程式为Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O。
7.(2019·宁德二检节选)假定有A、B两种常见物质,可在一定条件下经一步反应转化,关系如图:
小健同学通过下列方式对A、B两种物质进行检测:
(1)试剂检测法:
若分别往A、B溶液中,滴入酚酞溶液,溶液都变红,则A、B物质的化学式分别是NaOH、Na2CO3。
(2)元素质量分数法:
若A、B是组成元素相同的两种氧化物,且A物质中氧元素的质量分数小于B物质中氧元素的质量分数,写出一个符合“A→B”的化学方程式2CO+O2
2CO2(合理即可)。
8.(2019·石家庄)A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。
其中A、B、C中均含有同一种元素,D是温室气体,G是重要调味品。
请回答下列问题:
(1)G的化学式为NaCl。
(2)反应①的基本反应类型为复分解反应。
(3)反应③的化学方程式为NaOH+HCl===NaCl+H2O。
(4)F的一种用途是生产玻璃(合理即可)。
9.(2019·自贡)如图A~E分别是铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质之一,横线相连的物质之间能发生化学反应,其中C物质的溶液呈蓝色,A与E作用产生的气体是光合作用的原料之一。
(1)A物质的俗称是纯碱(或苏打),E物质的用途是金属除锈(合理即可)。
(2)E与D反应的基本类型是置换反应,B与C作用的化学方程式为Ba(OH)2+CuSO4===Cu(OH)2↓+BaSO4↓。
10.(2019·泉州二检)甲、乙、丙是初中常见物质,它们之间的转化关系如图所示,其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。
(1)若甲、乙、丙都是气体,丙是灭火剂,则乙是一氧化碳(或CO)。
(2)若甲、乙、丙都为金属,反应皆是在溶液中进行的置换反应,甲、乙、丙三种金属的化学式依次是Zn、Fe、Cu(合理即可)(写一组)。
(3)若甲、乙、丙含相同的金属元素。
甲是可用于改良酸性土壤的碱,乙转化为丙的化学方程式为CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl(合理即可)(写一个)。
(4)下列三组物质中,符合上述转化关系的是a、b(填标号)。
组别
甲
乙
丙
a
H2O2
H2O
O2
b
Na2CO3
NaOH
Na2SO4
c
KOH
KNO3
K2CO3
11.(2019·成都节选)
(2)A~H是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略去)。
已知B是目前世界年产量最高的金属,A、E、F是氧化物,C是气体。
H的水溶液呈蓝色,农业上常用来配制波尔多液,G、H的溶液中的阴离子相同。
①列举D物质的一种用途作导线(合理即可)。
②反应Ⅱ的化学方程式为Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑。
③写出一个符合条件的反应I的化学方程式Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2(合理即可)。
④上图所示的转化关系中,涉及的基本反应类型是置换反应。
12.(2019·黄冈改编)A、B、C、D是初中化学常见的不同类别(单质、氧化物、酸、碱、盐)的稳定物质。
它们的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,“—”表示相连物质间能发生反应,部分反应物、生成物和反应条件均已略去),回答下列问题。
(1)若A是磁铁矿的主要成分,写出反应②的化学方程式:
3Fe+2O2
Fe3O4。
(2)若B的俗名是苏打,固体C易潮解,反应③的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH↓(合理即可)。
(3)在
(1)
(2)中,D的物质类别是酸,上述过程中没有涉及的基本反应类型是分解反应。
13.(2019·江西)“复兴号”化学动车组五节车厢A~E分别代表初中化学教材中五种常见物质,如图“→”表示相邻车厢的物质间转化关系(所涉及反应均为初中常见的化学反应)。
其中A是用于医疗急救的气体,B是黑色固体,D、E是显碱性的不同类别物质,且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。
(1)A的化学式为O2。
(2)D→E反应的化学方程式为Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH(合理即可)。
(3)图中转化关系中一定没有涉及的基本反应类型是分解反应。
(4)只有能与门两边的“车厢”都反应的“旅客”才可从此门上车,则“旅客”盐酸可以从④(填标号)顺利上车。
①门1 ②门2 ③门3 ④门4
类型2 文字叙述类
1.A、B、C、D、E五种元素的原子序数均小于18,且原子序数依次增大。
其中A2是相同条件下密度最小的气体;B是有机物中必含的元素;C2能使带火星的木条复燃;D的原子序数为11;EC2是形成酸雨的主要物质。
依据以上信息回答下列问题:
(1)写出A的单质具有的一条化学性质:
可燃性(或还原性);写出B的元素符号:
C;写出最简单的有机物的化学式:
CH4;EC2的水溶液呈酸性(填“中性”“酸性”或“碱性”)。
(2)D+的结构示意图为,一个D+和一个C2-的质子数之差等于3。
(3)从A~E五种元素中选择合适的元素,写出符合下列类别要求的一种物质的化学式:
酸H2SO4(合理即可),碱NaOH,盐Na2SO4(合理即可)。
(4)B和E两种元素可形成BE2,BE2与足量的C2在点燃的条件下充分反应生成EC2和BC2两种物质,该反应的化学方程式为CS2+3O2
CO2+2SO2。
2.A~I是初中化学常见的物质。
A与B在高温条件下反应生成C和D,该反应在工业上可用于冶炼金属,A和C是组成元素相同的两种气体,D在气体E中燃烧生成黑色固体B,D与F的溶液反应生成G和H,F可用于配制波尔多液。
(1)固态C的俗名是干冰,实验室区分气体A和C的液体试剂为澄清石灰水(或氢氧化钙溶液)。
(2)E、F的化学式分别为O2、CuSO4。
(3)A+B
C+D的化学方程式为4CO+Fe3O4
4CO2+3Fe,D+F→G+H的基本反应类型是置换反应。
(4)向F的溶液中加入一定量的D,充分反应后,过滤,向滤渣中滴加I的稀溶液,有气泡产生,同时生成G。
则滤渣的成分是Cu、Fe,I的化学式为HCl(或H2SO4)。
3.化学是研究物质的组成、性质以及变化规律的学科。
化学学习过程中要关注物质的性质、能发生哪些变化以及变化过程中的现象。
现有A、B、C三种物质,它们可能分别是O2、Fe、H2O、H2O2、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的一种。
(1)若A、B是由同种元素组成的化合物,且B分解能产生A和C。
请写出该反应的化学方程式2H2O2
2H2O+O2↑。
(2)若A、B中含有相同的金属元素,并均可与C的溶液发生反应,生成金属元素化合价不同的两种盐溶液。
则C的化学式是HCl;请写出能产生黄色溶液的化学方程式Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O。
(3)若A、B、C是三种不同类别(酸、碱、盐)的物质,将它们依次加入同一个烧杯中:
①若均无明显现象,则A、B、C分别是HCl、NaOH、Na2CO3(填化学式);
②若能产生白色沉淀,请写出酸碱中和反应的化学方程式2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O。
4.某固体物质可能含有氯化钾、硫酸铜、氢氧化钠、硝酸镁、硫酸钠中的一种或几种,为鉴定它们,做如下实验:
(1)将该固体物质全部溶解于水中,得到无色溶液a。
(2)取少量a溶液于试管中,向其中滴加少量硫酸铁溶液,产生红褐色沉淀。
(3)另取少量a溶液于试管中,向其中滴加少量的硝酸钡溶液,产生白色沉淀。
据此推断,该固体物质中一定含有(填化学式,下同)NaOH、Na2SO4,一定不含有CuSO4、Mg(NO3)2,可能含有KCl。
请写出步骤
(2)、步骤(3)中发生反应的化学方程式Fe2(SO4)3+6NaOH===2Fe(OH)3↓+3Na2SO4、Na2SO4+Ba(NO3)2===BaSO4↓+2NaNO3。
5.A、B、C、D是初中化学中常见的物质。
A是一种常见的盐,其水溶液显碱性,A和B反应生成的一种物质C在大气中含量的增加会导致温室效应。
D是一种常见的碱,B和D反应生成的一种物质是厨房常用的调味品。
(1)写出B的化学式:
HCl。
(2)A和B的反应属于复分解(填基本反应类型)反应。
(3)B和D反应的实质是H+和OH-结合生成水(或H++OH-===H2O)。
6.A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,在一定条件下它们之间有如下关系:
①A+C―→D ②B+C―→E ③A+E―→B+D
请回答下列问题:
(1)若A由两种元素组成,D的固态俗称干冰,E中两种元素的质量比为4∶1,C的化学式为O2。
反应③的化学方程式为CO+CuO
Cu+CO2。
(2)若A为黑色非金属单质,D具有毒性,E是生活中常见的溶剂,反应③的条件为高温,该反应的化学方程式为C+H2O(g)
H2+CO。
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