高中教师资格证《信息技术》试题及答案.docx
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高中教师资格证《信息技术》试题及答案
2019年高中教师资格证《信息技术》试题及答案
一、单项选择题(本大题共l5小题,每小题3分,共45分)
1.关于进制表示正确的叙述是( )。
A.十进制数可用l0个数码.分别是1~10
B.一般在数字后面用大写字母B表示十进制数
C.二进制数只有两个数码1和2
D.数据在计算机内部都是以二进制编码形式表示的
2.在Word中,当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示( )。
A.选定的文档内容太长.剪贴板放不下
B.剪贴板里已经有信息了
C.在文档中没有选定任何信息
D.正在编辑的内容是页眉或页脚
3.在Excel中,以下关于排序顺序,描述正确的是( )。
A.先按主要关键字排序.然后再重新按次要关键字排序
B.按主要关键字排序.次要关键字无效
C.次要关键字字段按照次要关键字排序.其他字段按主要关键字排序
D.先按主要关键字排序.当主要关键字的数值相同时.再按次要关键字排序
4.下列叙述正确的是( )。
A.数字信息容易受外界条件的影响而造成失真
B.一台计算机的核心部件是CPU
C.断电后.计算机中的信息将全部丢失
D.可以随意地将他人网上的作品放在自己的网站中
5.通过微博、微信、电视广播及其他途径观看“抗战胜利70周年大阅兵”超过5亿人次,这个事例说明不恰当的是( )。
A.信息不能独立存在.需要依附于一定的载体
B.信息可以转换不同的载体形式而被存储和传播
C.信息可以被多个信息接收者接受并且多次使用
D.同一个信息不可以依附于不同的载体
6.下列( )不是TCP/IP参考模型中的应用层协议。
A.简单邮件传输协议SMTP
B.网络文件系统NFS
C.简单网络管理协议SNMP
D.文件传输协议FTP
7.以下数据结构中,不属于线性数据结构的是( )。
A.二叉树
B.栈
C.线性表
D.队列
8.宽带网络是新时期我国经济社会发展的战略性公共基础设施,2013年确定的《“宽带中国”战略及实施方案》中对宽带接入能力的目标设定为:
到2020年( )。
A.城市和农村家庭宽带接入能力分别达到100Mbps和20Mbps.发达城市部分家庭用户可达1Gbps
B.城市和农村家庭宽带接入能力分别达到50Mbps和12Mbps.发达城市部分家庭用户可达1Gbps
C.城市和农村家庭宽带接入能力基本达到20Mbps和4Mbps.部分发达城市达到100Mbps
D.城市和农村家庭宽带接入能力基本达到25Mbps和10Mbps,部分发达城市达到100Mbps
9.Al指的是( )。
A.时效性
B.办公自动化
C.管理应用
D.人工智能
10.计算分辨率为800×600的24位真彩图像的l分钟.25帧/秒的非压缩视频存储容量约为( )。
A.2GB
B.1.5GB
C.2MB
D.1.5MB
11.某教师以myname为用户名在新浪网(http:
//)注册的电子邮箱地址应该是( )。
*****************
B
C.myname.sina@com
D@myname
12.当图像分辨率为800×600,屏幕分辨率为640×480时,正确的是( )。
A.屏幕上显示一幅图像的64%左右
B.图像正好占满屏幕
C.屏幕上显示一幅完整的图像
D.图像只占屏幕的一部分
13.网络协议的三要素是语法、语义与时序,语法是关于( )。
A.用户数据与控制信息的结构和格式的规定
B.需要发出何种控制信息.以及完成的动作与作出的响应的规定
C.事件实现顺序的详细说明
D.接口原语的规定
14.一个4端口的两层以太网交换机,冲突域和广播域的个数分别是( )。
A.1,1
B.4,4
C.1,4
D.4,I
15.( )是指元素的外形发生了很大的变化,例如从矩形转变成圆形;而( )则是指元素的位置、大小及透明度等的一些变化,这样的动画如飞机从远处慢慢靠近,一个基本图形的颜色由深变浅等,逐帧动画相对来说就比较容易理解的,但实际操作起来却很复杂。
A.逐帧动画、移动动画
B.形状动画、移动动画
C.关键帧动画、逐帧动画
D.移动动画、形状动画
二、简答题(本大题共3小题,每小题l0分,共30分)
16.简述计算机病毒的传播途径。
17.请简述图形与图像的区别。
18.教师在中小学信息技术课程进行过程中进行教学评价的形式有哪些7
三、案例分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
19.案例:
在学习“精彩的多媒体世界’’这节课时,某教师撰写了如下的教学目标,仔细阅读.完成后面的题目。
教学目标:
让学生了解多媒体作品的组成元素,掌握多媒体作品的交互操作,了解常用的多媒体制作工具。
培养学生的实践能力。
激发学生对多媒体作品的兴趣.
问题:
(1)根据新课标理念和要求,重新设计教学目标。
教学目标要具体、明确、可评价。
行为动词使用恰当。
(2)确定教学重点和难点。
20.案例:
李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中,首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表,随后演示了一些常用公式的应用方法,并布置了层次学习任务。
第一层任务:
模仿老师创建一个有数据的工作表,该工作表是一个公司的年终奖统计表。
第二层任务:
自主对表中的数据进行公式的运用,学会求和、求平均数等操作。
并能够熟练地运用函数完成老师给的计算任务。
很多同学在完成第一层任务后,都觉得第二层任务难度太大,甚至某些同学放弃了操作。
问题:
(1)李老师主要采用什么教学方法进行教学?
这种教学方法的主要特点是什么?
(2)李老师设计的两层任务水平上存在什么问题?
如何改进?
四、教学设计题(本大题共l小题,35分)
21.请阅读以下材料:
课题:
《信息技术“观光号之旅”》是《高中信息技术》涉及的内容。
教学对象是高中一年级学生,学生刚从初中升上高中,抽象逻辑思维虽占优势,但很大程度上还属于经验型,需要感性经验的直接支持。
通过学习,抽象逻辑思维逐步成熟,能够用理论作为指导来分析、综合各种事实材料从而不断扩大自己的知识领域。
从经验水平向理论型水平转化是初中二年级开始的,到高中二年级则趋向定型。
中学生的智力与能力的发展也存在着不平衡性。
依据上述材料,完成下列任务:
(1)描述本节课教学目标。
(2)描述本节课教学重点和难点。
(3)简要描述教学策略和教学过程。
一、单项选择题
1.【答案】D。
2.【答案lC。
解析:
当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时,表示在文档中没有选定任何信息。
3.【答案】D。
解析:
Excel中,排序时先按主要关键字排序,当主要关键字的数值相同时,再按次要关键字排序。
4.【答案】B。
解析:
信息处理技术分为模拟技术和数字技术,计算机采用数字技术,而原来的一些家用电器主要采用模拟技术.它们对应的信号就是数字信号和模拟信号,数字信号比模拟信号的抗干扰能力要强,不易失真。
断电后.硬盘中的信息并不会丢失。
不能随意地将他人网上的作品放在自己的网站中。
5【答案】D。
解析:
信息是无处不在的,每种信息都需要载体。
一本书、微博、微信、电视广播及网页等都是信息的不同载体。
可见。
同一个信息可以依附于不同的载体。
6.【答案】C。
解析:
TCPflP参考模型的应用层协议主要有七种:
①网络终端协议TELNET,用于实现互联网中远程登陆功能。
②文件传送协议m,用于实现互联网中交互式文件传输功能。
③简单邮件传输协议SMTP,用于实现互联网中电子邮件传送功能。
④域名服务DNS,用于实现网络设备名字到IP地址映射的网络服务。
⑤路由信息协议RIP,用于网络设备之间交换路由信息。
⑥网络文件系统NFS,用于网络中不同主机间的文件共享。
⑦HlrrP协议,用于WWW服务。
7.【答案】A。
解析:
线性数据结构包括线性表和链表,剩下的树与图还有离散结构都不属于线性结构,反过来说就是,除了线性表和链表其他的都不算线性结构。
非线性结构是指在该类结构中至少存在一个数据元素,它具有两个或者两个以上的前驱或后继,如树和二叉树等。
8.I答案】B。
解析:
《“宽带中国”战略及实施方案》中设定,到2020年,我国宽带网络基础设施发展水平与发达国家之间的差距大幅缩小.国民充分享受宽带带来的经济增长、服务便利和发展机遇。
宽带网络全面覆盖城乡.固定宽带家庭普及率达到70%,3G/LTE用户普及率达到85%,行政村通宽带比例超过98%。
城市和农村家庭宽带接人能力分别达到50Mbps和12Mbps,发达城市部分家庭用户可达1吉比特每秒(Gbps)。
宽带应用深度融人生产生活.移动互联网全面普及。
技术创新和产业竞争力达到国际先进水平,形成较为健全的网络与信息安全保障体系。
9.【答案】D。
解析:
Al的全写为ArtificialIntelligence,即人工智能。
10.【答案】A。
解析:
存储量=帧图像存储量×帧频×播放时间(单位:
字节)。
即(800×600×24/8)×25×60=2GB。
故选A。
11.【答案】A。
解析:
邮箱地址为“用户名@域名”。
12.【答案】A。
解析:
屏幕分辨率的行、列像素数分别是图像分辨率的80%,所以屏幕上只能显示这幅图像的64%,故选A。
13.【答案】A。
解析:
语法,确定通信双方交换的数据格式、编码和电平信号等。
14.【答案】D。
解析:
交换机的一个端口是一个冲突域,一个交换机是一个广播域。
本题1个交换机4个端口。
故冲突域个数为4,广播域个数为1。
15.【答案】B。
解析:
形状补间动画是变换图形的形状和位置,动作补间是变换图形的颜色和位置等。
故选B。
二、简答题
16.【参考答案】
计算机病毒主要传播途径有以下四种:
(1)通过存储介质传播;
(2)通过游戏软件传播;
(3)通过网络传播;
(4)通过计算机硬件传播。
17.【参考答案】
图形是指由外部轮廓线条构成的矢量图。
即由计算机绘制的直线、圆、矩形、曲线、图表等;线条非常光滑流畅,放大图形,其线条依然可以保持良好的光滑性及比例相似性,图形整体不变形;占用空间较小。
图像是由扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像,是由像素点阵构成的位图。
色彩丰富、过渡自然;保存时计算机需记录每个像素点的位置和颜色,所以图像像素点越多(分辨率高),图像越清晰,文件就越大,放大易失真。
18.【参考答案】
教师在中小学信息技术课程进行过程中的教学评价包括:
学生自评;学生互评;小组问的互评;师生互评(教师对学生的评价,学生对教师的评价)
三、案例分析题
19.【参考答案】
(1)知识与技能目标:
①了解多媒体作品的组成元素;
②掌握多媒体作品的交互操作;
③了解常用的多媒体制作工具。
过程与方法目标:
①通过趣味性的互动方式.多角度分析多媒体作品;
②通过对老师制作的半成品进行简单地美化,培养实践能力。
情感态度与价值观目标:
①选择赏析优秀的作品,激发认识多媒体作品的兴趣;
②简单地美化半成品,产生成
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