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知识点整理九年级上册
九年级上册世界古代史考点内容
▲考点1:
古埃及的金字塔
古埃及人建造金字塔作为法老的陵墓,至今仍屹立在尼罗河下游的吉萨地区。
其中最大的金字塔是胡夫陵墓,金字塔是古埃及文明的的标志。
▲考点2:
古巴比伦的汉谟拉比法典
古代西亚的两河流域是人类文明的摇篮之一。
公元前19世纪,古巴比伦王国兴起。
公元前18世纪,国王汉摸拉比统一两河流域,建立了中央集权制国家。
为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序,汉谟拉比制定了一部成文法典,史称《汉摸拉比法典》这是世界上第一部比较完备的成文法典。
该法典的实质是一部为奴隶主阶级服务的法典。
▲考点3:
古代印度的种姓制度
印度河和恒河流域肥沃的土地孕育了古老的印度文明,并表现出独有的历史特征。
古代印度实行了严格的等级制度,历史上叫种姓制度。
种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级:
婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。
不同等级的权利义务和社会地位
等级
名称
构成
权利义务
社会地位
一
婆罗门
祭司
掌管宗教祭祀,掌握神权
人身与利益神圣不可侵犯,统治阶级的上层
二
刹帝利
国王、官吏、武士
掌握军队,管理和保卫国家,保护婆罗门
不劳动、不纳税,靠三、四等级养活,统治阶级
三
吠舍
农牧民、手工业者、商人
从事生产劳动,供给婆罗门和刹帝利,多数人无政治权利
自由民,被统治阶级
四
首陀罗
被征服的土著居民,贫穷、破产和失去土地者,奴隶
从事低贱职业,无任何政治权利
半自由或失去自由,被统治阶级的下层
种姓制度对古代印度的社会影响:
种姓之间等级界限森严,低等级种姓不允许从事高等级种姓的职业,不同种姓之间的男女不能通婚;种姓等级界限表现在社会生活的各个方面,严重地阻碍了古代印度社会的发展。
人类早期文明产生的地理环境:
都处于大河流域。
因为大河流域条件好。
选择题:
下面是逸夫中学九一班宏志学习小组编写的一部关于古代印度种姓制度的课本剧。
其中符合史实的场景是
A、刹帝利主持祭神活动 B、婆罗门在召开军事会议
C、首陀罗担任的官吏在办案 D、吠舍在农田里耕田
2、2010年5月27日中央电视台新闻频道“环球视线”栏目报道:
“天竺国”的来客,印度总统访华。
下列关于印度的说法,错误的是
A.古印度形成了严格的等级制度——种姓制度
B.基督教教产生于古印度,逐渐发展成为世界性的宗教
C.唐朝僧人玄奘西游天竺取经,为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献
▲考点4:
伯里克利时代雅典民主的基本状况,古希腊是西方文明的发源地
古代希腊包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区,以克里特和迈锡尼为中心的古老文明被称为爱琴文明。
古希腊是西方文明的发源地,爱琴文明是希腊历史的开始。
斯巴达和雅典是古希腊著名的两个奴隶制城邦。
后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的马其顿所灭。
伯里克利时代雅典民主的基本状况:
伯里克里执政时期城邦政治充分民主化。
民主政治时期的雅典没有国王,公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构。
公民直接参与国家事务的管理,国家各级官职向公民开放,通过选举产生。
公民大会是雅典国家的最高决策机构。
雅典民主政治的状况及民主的局限性:
伯里克里时期,雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,公民左右着国家政权,民主政治达到了顶峰。
但是这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的,奴隶和妇女都没有权利,真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。
选择题:
1、男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典的一小村庄,他们最有可能的经历是
A、格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会B、格瓦达因担任政府公职获得补贴
C、玛利亚参与公民大会期问,格瓦达独自处理农活D、两人一起参与国家议事
2、古希腊是西方文明的发源地,古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。
下列关于雅典民主政治的说法,符合史实的有
①民主政治时期的雅典没有国王②公民大会是雅典国家的最高决策机构③伯里克利时期,雅典民主政治达到了顶峰④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
▲考点5:
大化改新的基本内容。
646年,以天皇名义发布诏令,效仿中国隋唐的封建制度进行改革,史称大化改新。
改革的主要内容是:
经济上:
废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理.;
(2)仿照唐朝的均田制和租庸调制,颁行“坂田收授法和租庸调制.。
政治上:
实行中央集权,废除世袭制度,中央和地方设置官僚机构进行治理.。
意义(作用或影响):
大化改新使日本由奴隶社会过度到封建社会.。
考点6:
讲述穆罕默德的主要活动。
七世纪初,穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教。
622年,穆罕默德在麦地那建立了政教合一的国家。
630年,麦加征服,加速了阿拉伯半岛的统一,麦加成为伊斯兰教的圣地。
随着伊斯兰教的传播,阿拉伯各部落走向统一。
到632年,穆罕默德去世时,阿拉伯半岛的统一大体完成。
穆罕默德既是伊斯兰教的领袖,也是政府首脑和军事领袖。
阿拉伯国家的建立,时伴随着伊斯兰教的产生和发展而逐步建立并实现统一的。
思考题:
对维护阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的宗教是什么?
▲考点7:
佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播
佛教
基督教
伊斯兰教
时间
公元前6世纪
公元1世纪前后
公元7世纪初
地点
古印度
罗马帝国境内的巴勒斯坦、小亚细亚
阿拉伯半岛
背景
等级制度(种姓制度)日益引起人们的不满,社会矛盾尖锐,印度出现了反对婆罗门统治的社会思潮.
犹太人反抗罗马的群众运动的产物
阿拉伯社会动荡,经济萧条,用同一信仰团结阿拉伯民族建立统一国家,抵御外辱,恢复商路,成了阿拉伯人的共同心愿
创始人
乔达摩·悉达多,后被称为释迦牟尼
耶稣(传说是人类的“救世主”)
穆罕默德
主要教义
提倡禁欲修行;主张“众生平等”,破除种姓等级.界限
上帝是世界万物的创造者和主宰者,人生下来是有罪的,人类的深重苦难和罪孽只有依靠上帝才能拯救;要人们.虔诚地崇拜上帝,忍受现世苦难,以求死后灵魂升入天堂
宣扬对天神安拉的崇拜:
安拉是真主,是宇宙万物的创造者和主宰者,是全知全能至高无上的神;遵行安拉善意行事的人灵魂就能升入天堂,反之就会坠入地狱。
经典
“三藏”经
《圣经》
《古兰经》
传播
公元前前2世纪开始,先后传入中国、朝鲜、日本及东南亚各国.
从欧洲传入亚、非、美洲
随阿拉伯帝国的建立传向世界各地
节日
“腊八节”“欲佛节”等
“复活节”“圣诞节”等
“开斋节”“古尔邦节”等
选择题:
1、宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象,属于社会意识形态。
根据以下信息判断它是哪种宗教
①它被元朝时形成的回族所信仰 ②它对阿拉伯半岛的统一起了促进作用
③它的经典是《古兰经》
A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教
2、2010年4月14日7时49分,青海玉树7.1级大地震使数万同胞的生命瞬间埋葬在废墟和泥石之中,全国各民族纷纷发出救援,震灾的现场到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。
“红十字”成为舍己救人的象征,“十字架”以纪念耶稣受难而成为某宗教的信仰标志,请问该教的经典是
A.《古兰经》B.《金刚经》C.《圣经》D.《大阴真经》
第一学习主题:
欧美主要国家的社会巨变
12课文艺复兴与新航路的开辟
考纲要求:
知道《神曲》,复述达·芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
考点——文艺复兴:
1、背景:
14-16世纪,随着资本主义萌芽的出现,最先在意大利兴起。
2、性质:
反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。
3、指导思想:
人文主义,提倡以人为本,肯定人性、肯定现世生活。
4、成就:
文艺复兴时期涌现出了大批宣扬人文主义的思想文化巨人。
但丁是文艺复兴时代意大利杰出的文学家,是由旧时代走向新时代的第一位诗人。
但丁用他的长诗《神曲》、卓越画家达芬奇用他的绘画《蒙娜丽莎》大力表现人性,歌颂现世生活,对封建社会进行了有力的批判。
5、影响:
文艺复兴猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成果,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级革命准备了思想文化条件。
考点二——新航路的开辟
1、主要成就:
1492年,在西班牙国王的资助下,哥伦布率船队向西航行横渡大西洋,到达古巴、海地等地,发现新大陆——美洲。
2、实质:
殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。
3、影响:
①积极:
沟通了欧、亚、非、美四大洲,开始把世界联结成一个整体,扩大了各国间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的发展
2消极:
引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。
4、评价:
新航路的开辟是地理大发现的重大成果,是人类挑战自然的壮举之一。
13课英国的新生
考纲要求:
简述《权利法案》的基本内容,初步了解英国资产阶级革命的历史影响。
1、《权利法案》主要内容:
(1),确定议会为国家的最高权力机关。
(2),规定国王必须依法行使权力,无权废除法律,征税需经议会同意。
(3),议员有政治活动的自由。
2、英国资产阶级革命的历史影响:
政治上,确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度,君主立宪制。
经济上,英国迅速走上了发展资本主义的道路,并率先开始了工业革命。
国际上,推动了欧洲资产阶级革命的发展,揭开了资产阶级革命运动的序幕。
14课美国的独立
考纲要求:
(1)《独立宣言》基本内容,美国独立战争的影响。
(2)如何评价华盛顿。
1、《独立宣言》的主要内容:
(1),阐述了自由、民主的政治原则,指出人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的权利。
(2),谴责了英国殖民统治的罪恶,宣告北美殖民地脱离英国管辖,成为自由、独立的合众国。
2、美国独立战争的影响:
北美独立战争既是一场反抗殖民压迫的民族解放运动,又是一场资产阶级革命。
美国的独立为美国资本主义的迅速发展奠定了基础。
3、如何评价华盛顿:
华盛顿在独立战争中指挥大陆军为美国赢得了独立。
他就任总统后建立和完善民主法制,成立最高法院,创立“合众国银行”,统一货币,建立税制,鼓励发展民族工业,使新生的美国开始步正轨。
由于华盛顿在美国独立战争和国家初创中的卓越贡献,他被誉为“美国国父”。
15课法国大革命
考纲要求:
简述《人权宣言》的基本内容,初步了解法国大革命的历史影响。
讲述拿破仑的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。
1、背景:
(1)18世纪末,法国腐朽的封建专制制度严重阻碍着资本主义的发展(根本原因)。
(2)启蒙运动为法国大革命提供了锐利的思想武器。
2、开始标志:
1789年7月14日,起义者攻占了象征封建专制统治的巴士底狱,揭开了法国资产阶级革命的序幕。
3、1789年8月,制宪会议通过了《人权宣言》。
1基本内容:
自由、平等是天赋的人权;国家的主权属于人民,在法律面前人人平等;国家实行立法、行政、司法三权分立;私有财产神圣不可侵犯。
2评价:
是法国资产阶级革命的纲领性文件,是反封建专制的旗帜,是引导法国走向近代资本主义社会的指针。
4、影响:
彻底摧毁了法国封建专制制度,传播了资产阶级自由民主的进步思想,是世界历史上一次比较彻底的资产阶级革命,对世界历史发展产生了深远影响。
5、拿破仑
A、活动:
(1)1799年,在内外交困中,大资产阶级支持拿破仑·波拿巴发动“雾月政变”,执掌了国家大权。
(2)1804年,拿破仑废除共和制度,加冕称皇帝,建立了法兰西第一帝国,实行军事独裁。
(3)为对付危难的局势,拿破仑执行强硬的内外政策。
对内改革财政,制定法典,加强法制,强化国家机构,镇压叛乱,肃清王党分子。
对外多次打败欧洲反法同盟的军队,解除了法国的外来威胁,乘胜扩大了法国疆域,此后拿破仑战争逐渐转变为对外掠夺和侵略。
(4)1812年,拿破仑远征俄国惨遭失败,拿破仑帝国开始走向衰亡;(5)1815年滑铁卢战役,法军一败涂地,拿破仑帝国彻底崩溃。
B、评价:
(1)拿破仑是突出的资产阶级政治家和军事家。
(2)对内:
他加强中央集权,采取改革财政等一系列措施积极发展资本主义经济;颁布法典巩固了法国资产阶级革命的成果,促进了法国资本主义的发展。
(3)对外:
前期,多次打败反法同盟,维护法国领土完整和大革命成果;后期,推广了法国大革命的成果,打击了欧洲的封建势力,也侵犯了欧洲国家的主权,侵犯了他国人民的利益,遭到各国的联合抵抗,导致拿破仑帝国彻底崩溃。
三次科革命
※考点一知识点梳理——第一次工业革命
时间:
18世纪60年代到19世纪上半期
标志:
改良蒸汽机(瓦特)广泛使用。
蒸汽机的使用促进了机器制造业、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。
动力:
蒸汽机(蒸汽时代)
发明:
1807年,富尔顿——汽船(克莱蒙号);1825年,史蒂芬孙——火车(旅行者号)
影响:
1、极大地提高了社会生产力;2、导致了工厂企业形式的出现和人们生活方式的变化;3、醋精了城市的兴盛和城市人口的增长;4、主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。
※考点二知识点梳理——第二次工业革命
时间:
19世纪下半叶到20世纪初
标志:
电力的广泛使用(电气时代)
特点:
科学开始与工业部门结合;主要资本主义国家同时进行。
动力:
内燃机
发明:
1876年,贝尔——电话;1883年,戴姆勒——汽油内燃机;1892年,狄塞尔——柴油内燃机;1885年,卡尔.本茨——汽车;1896年,亨利.福特——四轮汽车;1903年,莱特兄弟——飞机(飞行者1号);发明大王——爱迪生(1879年发明了电灯)
影响:
1、大大促进了资本主义经济的发展2、人类由蒸汽时代进入电气时代;3、出现了资本垄断。
※考点三知识点梳理——第三次科技革命
时间:
20世纪四五十年代
核心:
计算机网络技术和生物工程技术
特点:
快速、便捷、高度智能化和全球化特点;科学与技术紧密结合以及学科交叉渗透的特点
备注:
三次科技革命带来的启示?
(1)科学技术是第一生产力,是经济发展的决定因素。
(2)我国要加快实施“科教兴国”战略,大力发展生产力。
(3)青少年要懂得落后就要挨打的道理,要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质为实现民族振兴而奋发学习,发扬艰苦奋斗和创新精神,立志知识报国,科技强国。
中考链接:
1、第三次科技革命的特点是
A.以信息网络技术为核心技术
B.快速、便捷、高度智能化和全球化
C.电磁学理论为第三次科技革命提供了理论基础
D.揭开了知识经济时代的帷幕
2、在第三次科技革命中,生物工程技术已广泛应用于农业、医药卫生和环境保护等各个领域,创造出许多惊人的奇迹。
下列人物在生物工程技术领域作出了重大贡献的是
A.邓稼先B.侯德榜C.袁隆平D.爱因斯坦
3、四个同学围绕“科学技术是第一生产力,它改变了世界的面貌,改变了人们的生活。
”这一观点展开了讨论。
以下哪个同学的说法不正确
A.甲说蒸汽机的广泛应用引起了生产领域的巨大变化
B.乙说电力的广泛使用把人类带入了电气时代
C.丙说生物工程技术是第三次科技革命中最为突出的核心技术
D.丁说科学技术是一把双刃剑,在造福人类的同时,也会给人类带来不利的影响
4、世界博览会是综合反映世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动,科技革命成果得以充分展现,请完善以下表格
举办时间
举办地点
代表性成果
1851年
伦敦
①
1908年
伦敦
②
1964年
纽约
③
A.①珍妮纺纱机②留声机发电机③生物工程技术
B.①飞机模型②电灯泡③纳米技术材料
C.①汽车②火车机车汽船模型③航天火箭模型
D.①洗衣机②内燃机③电子计算机
19课美国的南北战争
▲考纲要求:
讲述林肯在南北战争中的主要活动,说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容,理解南北战争在美国历史发展中的作用。
美国南北战争爆发的根本原因:
南方盛行的奴隶制种植园经济,阻碍了资本主义经济在全国的发展(矛盾焦点:
奴隶制存废问题)。
时间:
1861年4月至1865年4月。
爆发:
1861年4月,南方叛乱武装首先向北方挑起战争。
转折:
1862年5月林肯政府颁布了《宅地法》,解决农民的土地问题;9月,又颁布了《解放黑奴宣言》,人民群众和黑奴的革命情绪迅速高涨,战争形势骤然改观,1863年夏,北方军队转入反攻,在葛底斯堡大败南方叛军,掌握了战争主动权。
结束:
1865年4月,北方军队攻克南方叛军老巢里士满,南方叛军向北方军投降,持续4年之久的内战以北方的胜利告终。
《解放黑奴宣言》的内容:
宣布废除黑奴制,规定叛乱各州的黑奴应看作是自由人,可以参加联邦军队。
美国南北战争性质:
美国历史上的第二次资产阶级革命。
美国南北战争意义:
美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
它维护了美国的统一,废除了黑奴制度,扫清了资本主义进一步发展的障碍,为美国经济迅速超过英、法等国家创造了条件。
林肯的主要历史贡献:
1、领导了美国的南北战争,维护了美国的统一;2、废除了黑人奴隶制度,促进了美国资本主义的发展。
20俄国农奴制的废除
▲考纲要求:
讲述俄国废除农奴制法令的主要内容,认识农奴制改革的历史作用。
俄国废除农奴制法令主要内容是:
①法令规定农奴有人身自由,地主不得买卖农奴,不得干涉他们的婚姻和家庭生活;②农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权利;③农奴解放时,可以从地主那里赎买一块份地。
性质:
资产阶级性质的改革。
历史作用:
农奴制度的废除是俄国历史上的重大转折,俄国工业生产迅速增长,使俄国走上了资本主义的发展道路。
但是俄国农奴制改革并不彻底,保留了大量的封建残余。
21日本的明治维新
▲考纲要求:
简述明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
明治维新的主要内容:
政治上废蕃置县,消除封建割据,加强中央集权。
经济上废除关卡和行会制度,兴办工商业,引进西方技术;允许土地自由买卖。
文化教育上采用欧美学制,设立新式学校,实行小学义务教育,发展中等和高等教育。
生活上革除旧习,提倡欧美生活方式,穿西服,吃西餐。
军事上取消封建武士军队,实行征兵制,建立效忠天皇的“皇军”。
性质:
一次自上而下的资产阶级改革
作用:
它使日本走上了资本主义道路并逐渐强大起来,摆脱了沦为半殖民地的危机。
但改革很不彻底,保留了大量的封建残余,日本迅速走上了对外侵略扩张的道路。
资产阶级统治的巩固和扩大
改革或革命的名称
时间
文献
文献意义
改革或革命意义
19世纪60年代三次资产阶级改革
俄国农奴制改革
1861
使俄走上了资本主义道路
日本明治维新
1868
使日走上了资本主义道路
美国南北战争;
又名美国内战
1861——1865
《解放黑奴宣言》
和《宅地法》
调动了农民的积极性,扭转了战争局面
废除了黑奴制度,
维护了国家的统一
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