高一年级英语必修二知识点总结.docx
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高一年级英语必修二知识点总结
高一年级英语必修二知识点总结
一.直接引语和间接引语
(一)直接引述别人的原话,叫做直接引语;用自己话转述别人的话,叫做间接引语。
间接引语一般构成宾语从句。
直接引语必须放在引号内,间接引语则不用引号。
直接引语改为间接引语时,除将引语部分变成宾语从句外,还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等实行改变。
1.时态的变化:
直接引语变为间接引语时,通常受转述动词said,asked等的影响而使用过去化的时态,即把原来的时态向过去推,也就是一般现在时变为一般过去时,现在实行时变为过去实行时,等等。
例如:
Tomsaidtome,“Mybrotherisdoinghishomework.”
→Tomsaidtomethathisbrotherwasdoinghishomework.
2.人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化:
根据意义实行相对应的变化,例如:
SheaskedJack,“Wherehaveyoubeen?
”
→SheaskedJackwherehehadbeen.
Hesaid,“Thesebooksaremine.”
→Hesaidthatthosebookswerehis.
(二)直接引语改为间接引语时,都使用陈述语序,但是因为原句的句式不同,所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。
直接引语如果是一般疑问句,用连接词whether或if;如果是特殊疑问句,则用疑问词引导间接引语。
转述的动词一般用asked,能够在其后加上一个间接宾语me,him,her,us等。
如:
Shesaid,“Isyourfatherathome?
”
→Sheaskedmeif/whethermyfatherwasathome.
“WhatdoyoudoeverySunday?
”Myfriendaskedme.
→MyfriendaskedmewhatIdideverySunday.
直接引语如果是祈使句,改为间接引语时,要将祈使句的动词原形变为带to的不定式,并在不定式的前面根据原句的语气(即请求或命令)加上ask,tell,order等动词,如果祈使句为否定式,则在不定式前加not。
其句型为:
ask/tell/ordersomeone(not)todosomething.例如:
Shesaidtous,“Pleasesitdown.”
→Sheaskedustositdown.
Hesaidtohim,“Goaway!
”
→Heorderedhimtogoaway.
Hesaid,“Don’tmakesomuchnoise,boys.”
→Hetoldtheboysnottomakesomuchnoise.
二.各种时态的被动语态
被动语态概述
被动语态的概念:
它是动词的一种形式,表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。
主动语态表示主语是谓语动作的执行者,例如:
Theysawthelittleboycryingbytheriver.被动语态表示主语是谓语动作的承受者,例如:
Thelittleboywasseencryingbytheriver.
被动语态的构成
被动语态的形式是由“助动词be+动词的过去分词”构成。
助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。
几种常见时态的被动语态形式如下:
1.一般现在时am/is/are+过去分词
例如:
RiceisplantedinthesouthofChina.
2.一般过去时was/were+过去分词
例如:
Thesetreeswereplantedtheyearbeforelast.
3.一般将来时will/shall+be+过去分词
例如:
Asportsmeetingwillbeheldnextweekinourschool.
4.现在实行时am/is/are+being+过去分词
例如:
Yourradioisbeingrepairednow.
5.过去实行时was/were+being+过去分词
Whenhegotthere,theproblemwasbeingdiscussed.
6.现在完成时have/has+been+过去分词
Hisworkhasbeenfinished.
Hashisworkbeenfinished?
Yes,ithas./No,ithasn’t.
7.过去完成时had+been+过去分词
注意:
1.除了be之外的其它系动词如get,stay等也能够和过去分词构成被动语态。
例如:
Theirquestionshaven’tgotanswered.
2.含有情态动词的谓语变成被动语态使用“情态动词+be+过去分词”结构。
例如:
Moreattentionshouldbepaidtotheoldinthiscountry.
Thisworkcan’tbedoneuntilMr.Blackcomes.
3.含有“begoingto”,“beto”等结构的谓语,其被动语态分别用“begoingto+be+过去分词”和“beto+be+过去分词”。
例如:
Theproblemisgoingtobediscussedatthenextmeeting.
Allthesebooksaretobetakentothelibrary.
4.被动语态与系表结构的区别:
“连系动词+用作表语的过去分词”构成的系表结构,与被动语态的形式完全一样,所以应注意它们的区别。
被动语态中的过去分词是动词,多强调动作;系表结构中的过去分词相当于形容词,多强调状态。
前者通常可用by引出动作的执行者,而后者则不能够。
例如:
Themapwaschangedbysomeone.(被动结构)
Thatcustomremainedunchangedformanycenturies.(系表结构)
系表结构中的过去分词通常可被very修饰,被动语态中的过去分词往往要用much修饰。
例如:
Hewasveryexcited.(系表结构)
Hewasmuchexcitedbyherwords.(被动结构)
5.主动形式表被动意义。
有些动词的主动形式有被动意味,如open,read,sell,shut,wash,wear,write等。
此时句子的主语一般是物。
例如:
Thesebookssellwell.这些书很畅销。
Thedoorwon’tshut.这门关不上。
Theclotheswashwell.这些衣服很好洗。
【二】
Unit1Friendship
1.begoodto对……友好begoodfor对……有益;bebadto…/bebadfor…
2.addup加起来增加
addupto合计,总计
add…to把……加到……
3.not…until/till意思是“直到…才”
4.getsth/sbdone使……完成/使某人被……
5.calmdown平静下来
6.beconcernedabout关心注重
7.当while,when,before,after等引导的时间状语从句中的主语与主句的主语一致时,可将从句中的主语和be动词省去。
Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotloose.
8.cheatintheexam*
9.gothrough经历;度过;获准,通过
10.hideaway躲藏;隐藏
11.setdown写下,记下
12.Iwonderif…..我不知道是不是….
12.onpurpose故意
13.sthhappentosb某人发生某事
sbhappentodosth某人碰巧做某事
itsohappenedthat……正巧碰巧
14.Itisthefirst(second…)that…(从句谓语动词用现在完成时)
15.inone’spower处于……的控制之中
16.It’snopleasuredoing….做…..没有乐趣
It’snogood/usedoingsth.做某事是没好处/没用的
17.Shefounditdifficulttosettleandcalmdowninthehidingplace.it做形式宾语
18.sufferfrom患…病;遭受
19.so…that…/such…thay…
20.gettiredof….对…感到劳累疲惫
21.havesometroublewithsb/sth.在……上遇到了麻烦
22.getalongwithsb/sth.与某人相处
23.ask(sb)foradvice.(向某人)征求建议
24.make后接复合宾语,宾语补足语须用不带to的不定式、形容词、过去分词、名词等。
常见的有以下几种形式:
makesb.dosth.让(使)某人做某事
makesb./sth.+adj.使某人/物…
makesb./oneself+v-ed让某人/自己被…
Whenyouspeak,youshouldmakeyourselfunderstood.
makesb.+n.使某人成为…
25.alone/lonely.单独的/孤独的
26.Iwouldbegratefulif…委婉客气提出请求
27.Whynotdo…..=whydon’tyoudo…
Unit2Englisharoundtheworld
1.becauseof因为……(注意和because的区别)
2.evenif(=eventhoug)即使,用来引导让步状语从句
3.comeup走上前来,走近,发生,出现comeupwith追上,赶上,提出
4.communicatewithsb和某人交流
5.bedifferentfrom…与……不同
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