教育学习文章校园广播节目主持稿.docx
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教育学习文章校园广播节目主持稿
校园广播节目主持稿
一、《当年今日》-------7:
50—8:
05(15分)
(片头曲)
甲:
敬爱的老师。
乙:
亲爱的同学。
合:
大家好!
红领巾广播站又和大家见面!
甲:
我们是今天的新闻主播,我是:
***乙:
我是:
***甲:
今天是XX年3月13日乙:
让我们穿越历史的隧道,合:
一起走进当年今日!
甲:
同学们,让我们来看看,历史上的今天发生过那些重要的大事。
一起走进《当年今日》
乙:
1901年3月13日,安德鲁-卡耐基今天宣布退休,在有生之年处理那笔约为3亿多美元的财产。
甲:
卡耐基的退休结束了美国工业史上最杰出企业家之一的事业生涯,他在领导石油和铁路企业时,精明强干,大胆进取,这使他从一名身无分文的移民者25岁左右成为百万富翁。
当他近30岁时,转向钢铁业,并很快成为一名超群的人物。
1901年,当他向新成立的美国钢铁有限公司转卖他的卡耐基钢铁公司时,收入的股份已达2.25亿美元。
正是这天卡耐基退休启程去家乡苏格兰他的庄园避暑了。
乙:
历史上的今天,1905年俄激战,俄军被迫放弃沈。
甲:
1920柏林发生保皇党未遂政变;1928加利福尼亚水坝坍塌;1940苏芬签订和约;1946《惩治汉奸条例》公布;1982中共中央将计划生育定为一项基本国策;1985年03月13日中央发布《关于科学技术体制改革的决定》;1993南京汤山古人类头骨被发现;1993特大暴风雪袭击美国东部,损失几十亿美.。
甲:
下面是新闻时事摘要。
(播放过度音乐)
(读前一天报纸的重要摘要,可以只读标题,或简要内容,要提前准备。
)
甲:
历史总是惊人的相似,历史总是让人惦记,
乙:
今天的《当年今日》就播放到这里了。
甲:
让我们相约明天!
乙:
让我们明天在电波中再相聚于当年今日!
再会!
甲:
再会
二、《午间休闲加油站》:
12:
00—12:
30(30分)
(轻松、自由、快乐,放飞心灵,美的享受尽在午间休闲加油站~~~)甲:
轻松、
乙:
自由、甲:
快乐,
乙:
放飞心灵,合:
美的享受尽在午间休闲加油站!
甲:
“亲爱的同学们,又是温暖明媚的一天,红领巾广播站带着春风和大家见面了!
乙:
首先愿每位收听我们广播的老师和同学,都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。
甲:
用你的心去感受,用你的心去聆听,让我们一起翱翔于校园之声!
1、(播放《开心一刻》片头音乐音乐:
欢快4)
乙:
轻松无界限,开心尽在这一刻,下面请大家收听《开心一刻》。
甲:
赫鲁晓夫与猪的故事
乙:
赫鲁晓夫喜欢以农业专家自居。
一次参观某集体农庄养猪场,发现一头病歪歪的小猪。
农庄主席解释说:
甲:
这猪从小营养不良,养不大了。
乙:
赫鲁晓夫当即说,把这猪抱到我家,保证两个月养肥还给你们。
甲:
赫氏回家怎么摆弄那猪也不长。
情急下他决定把猪处理掉。
他在傍晚时分将猪放入婴儿车,准备推到莫斯科河边抛掉。
谁知半路上偏偏遇上米高扬。
乙:
“赫鲁晓夫同志,散步哪。
”甲:
“啊……出来走走……”乙:
“这是谁啊?
”甲:
“哦,是我……小外孙。
”乙:
“我看看。
哦,多好的孩子,长得真像他外祖父!
”
(音效:
哈哈。
。
笑声,掌声)
甲:
老师和学生的经典过招
乙:
一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊:
甲:
“老师早上好!
”
乙(愤愤地说):
“只叫早上好?
那我下午呢?
难道就不好了吗?
”甲:
“老师下午好!
”
乙:
(愤愤地说)“那我晚上呢?
”
甲:
“老师晚上也好!
”
乙(点点头):
唔,这样才行,现在重新喊一遍!
甲:
“老师早上好,下午好,晚上也好!
”
乙:
“坐下!
今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。
现在开始。
”“今天天气很好。
”甲:
“今天天气很坏。
”
乙:
“到处阳光明媚。
”
甲:
“到处阴云密布。
”
乙:
“马路上人山人海。
”甲:
“马路上空无一人。
”
乙:
:
“年轻。
”
甲:
“年老。
”
乙:
“站立。
”
甲:
“躺倒。
”
乙:
“有个年轻人站立在路上。
”
甲:
“有个年老人躺倒在路上。
”
乙:
“我捡到一元钱。
”甲:
“我丢了一元钱。
”
乙:
“我捡到一元钱,交给老师。
”
甲:
“我丢了一元钱,去偷老师。
”
乙:
“错误,不能这样说!
”
甲:
“正确,应该这样说!
”
乙:
“错误。
”甲:
“正确。
”
乙:
“这不行,这是违法行为!
”
甲:
“这可以,这是合法行为!
”
乙:
“我说错误。
”甲:
“我们说正确。
”
乙:
“听老师的,老师说的才是正确!
”
甲:
“听我们的,老师说的都是错误!
”
乙:
“你们愚蠢。
”甲:
“我们聪明。
”
乙:
“停止!
”甲:
“继续!
”
乙:
“你们现在停止!
别说了!
”
甲:
“我们现在继续!
还要说!
”
乙:
“你们这些蠢猪,我说停止!
”
甲:
“我们都是天才,我们说继续!
”
乙:
“你们听老师的!
”甲:
“老师听我们的!
”
乙:
“学生都得听老师的!
”甲:
“老师都得听学生的!
”
乙:
“现在你们停止练习!
”甲:
“现在我们继续练习!
”
乙:
“你们没完没了了吗?
”甲:
“我们有始有终的呀!
”
乙:
“那你们就停止!
蠢猪!
”甲:
“那我们该继续!
天才!
”
乙:
....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。
(音效:
哈哈。
。
笑声,掌声)
2、(播放《生活百宝箱》片头音乐:
合:
生活无小事,事事都关心,《生活百宝箱》为您解决生活烦恼事。
)
甲:
×××,干嘛了,怎么老是照镜子啊?
乙:
咳,这几天脸上长了一粒粒的粉刺,不知道怎么办哦。
甲:
哦,这样啊,我也有办法。
乙:
真的,那就请教了,百事通,怎么办啊?
甲:
将几片柠檬和一点盐混合轻敷在脸上,对粉刺有很好的治疗作用。
乙:
噢!
那再考考你,鼻子上的黑头又怎么清除呢?
甲:
将半匙绿豆粉、半匙蜂蜜和一点盐混合,加上几滴柠檬汁,调成糊状涂在鼻子上5—10分钟,然后洗掉。
柠檬具有收缩作用,是极好的清洁剂,可以预防和除去黑头。
乙:
哦,百事通,你真棒!
(掌声)
3、《精品小屋》
甲:
用耳朵聆听天籁绕梁之美丽,
乙:
用心灵感受妙笔神采之生花,甲:
欢迎来到《精品小屋》。
甲:
今天的《精品小屋》为大家介绍的是一曲震撼心灵的音乐,电影<毕业生>的主题曲,——斯卡布罗集市。
这是一首能让人产生无限幻想的歌;一段能钩起心底最深处对美好回忆向往的天籁之音。
乙:
恩,每每听到它的旋律,都不由得被带入到一个空灵的世界,一个遥远的理想国.在这个旋律带给我的国度中,没有战争,没有欺骗,没有罪恶,没有纷扰.有的只是美.美的那么真实,那么自然,那么安逸......就像漫步于蓝天影映的草原之上,听着身边潺潺的流水声,闻着挂满露水的鲜草的清香,望着草原的尽头与天相接处的两只盘旋的雄鹰.几处纯白色点缀着草原,让你分不清那究竟是羊群还是不甚跌落的云.不远处金色的油菜花随风舞动,好似在向你宣泄它们的喜悦.
甲:
在斯卡布罗集市的旋律中,你能听到一段娓娓道来的故事,这个故事那么悠远,却又那么熟悉.在这个故事里,有童年的微笑,有亲人的关怀,有朋友的帮助,有胜利的喜悦,有恋爱的温馨,有理想的实现......有一切一切所能想到的封存在记忆里的美.就像一只手拨动着最敏感的那根神经,演奏出属于自己的心声.相信一百个人听斯卡布罗集市会有一百种不同的感受.。
乙:
斯卡布罗是来自全英格兰甚至还有欧洲的商人经常聚集的一个海边重镇。
作为歌曲《斯卡布罗集市》(Scarborough
Fair)原是一首古老的苏格兰民间谜歌。
那个年代不像现在有版权的说法,因此歌曲的作者没有能够留下姓名。
这样的谜歌由漂流各地的游唱诗人辗转传唱。
因此年深月久,衍化出许多不同的歌词版本。
甲:
从我听到这首歌开始,我就深信,写这首歌的人一定拥有纯静的心灵。
我想,发自内心喜欢这首歌的人,也一定拥有纯静的心灵吧!
乙:
下面请欣赏这首震撼心灵的旋律——《斯卡布罗集市》。
(播放音乐《斯卡布罗集市》)
甲:
随着动听的音乐,我们的广播节目又到了说再见的时间了,
乙:
实在很舍不得说再见。
甲:
没关系,我们明天还会在这个时候和大家分享的。
乙:
那好,老师们同学们,今天的广播就到这里了……再见
甲:
再见。
三、《午后综艺频道》——13:
45—14:
05(20分)
主持人:
(音乐:
“让我们荡起双桨”)
心怀祖国,放眼世界,我们是新时代的好儿童,我们是二十一世纪的小主人。
老师们,同学们,下午好!
红领巾广播站又开始播音了。
1、《师生点播台》(音乐:
oppo)
栏目宣传语:
甲:
传递快乐,
乙:
分享祝福。
合:
让我们随着音乐与祝福一起在《师生点播台》上自由飞翔。
甲:
欢迎大家收听《师生点播台》,今天为大家点播是,来自××中队的×××,要点一首×××歌曲送给他们的×××老师,祝愿他……(播放音乐)
2、《天下奇闻》:
(片头音乐:
)
甲:
大千世界,
乙:
无奇不有,
甲:
奇人奇事,
乙:
应有尽有。
甲:
×××,你还想听关于天下的奇人奇事。
乙:
当然想啊。
甲:
今天为大家准备的是什么奇闻?
乙:
……(看资料)。
甲:
哈哈,真是大千世界,无奇不有啊。
3、《故事联播》:
(音乐:
)留住心中的童话,让我们的生活点缀得更加精彩。
甲:
今天《故事联播》为大家准备的是双人相声《爷爷爸爸我》。
乙:
请大家欣赏。
(播放)
甲:
同学们,今天的“红领巾广播站”到此结束了,欢迎下次收听。
甲:
××
乙:
××
合:
与你相约下次再会!
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