新课标人教版六年级语文下册第一单元作文.docx
- 文档编号:6022958
- 上传时间:2023-01-03
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:22.61KB
新课标人教版六年级语文下册第一单元作文.docx
《新课标人教版六年级语文下册第一单元作文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新课标人教版六年级语文下册第一单元作文.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新课标人教版六年级语文下册第一单元作文
难忘的第一次
人总有许许多多的第一次:
第一次得表扬、第一次受批评,第一次坐飞机……第一次常常是一种挑战。
但我印象最深刻的还是第一次煮方便面。
那一天早晨,奶奶和妈妈要一同去看望姑姑和小表弟。
她们临去前交代,可能会晚一些回家煮饭,要我在家好好待着。
于是,我就独自一人在家里津津有味地看着电视。
看着看着,就不知不觉地过了两个小时。
临近正午时,我的肚子唱起了“空城计”。
这时我想:
既然奶奶和妈妈不在家,那我就来大显身手一番吧。
过去我都是“饭来张口”,总是奶奶煮好了一日三餐“请”我。
我有好几次想亲力亲为一下,都被奶奶拒绝了,我只能站在一旁偷师。
这下可是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,机不可失呀!
于是我二话不说,冲到食柜前拿了一包方便面,立刻开始构思我的第一次。
我一边回忆奶奶的做法,一边做前期准备。
待一切材料备好,我的煮面工作就开始了。
生火一分钟之后,该是放调料的时候了,我小心翼翼地揭开锅盖,“别出心裁”地往锅里放胡椒粉、五香粉、鸡精、麻油……我一边放料一边沾沾自喜:
马上就要尝到凌小姐的美味佳肴了!
调料放完了,我又担心有什么差错,便拿着筷子小心地在锅里搅拌了几下,把面和各种调料搅匀于“汤”中,再小心翼翼地嗅了一下:
唔,好香!
自我感觉良好之后,我把锅盖盖回锅上,耐心地等待着面“煎熬”。
四分钟过去了,我想应该“煎熬”完了吧?
我又小心翼翼地揭开锅盖,──哗!
马上有一股香味扑鼻而来!
“第一次完美成功!
”我乐不可支,心里美滋滋的,真想跳个舞!
我马上尝了一口:
哇!
真是色香味俱全!
比奶奶做的还要香呀!
不是说自己摘的瓜甜吗?
自己的劳动成果,当然比别人“侍候”的更有滋味!
我一边吃一边情不自禁地想:
啊,原来煮面是这样简单,我还以为有多难呢。
看来,我今后还是要勇敢地尝试其他项目才行,比如煮饭呀,炒菜呀,补衣服呀,等等等等。
我可不想成为一个被家人“圈养”起来的“猪人”,我要做个自己动手的全能冠军!
第一次煮方便面令我终生难忘!
难忘的第一次
许多人都有许多第一次,第一次炒菜、第一次洗碗、第一次摔跤、第一次犯错……第一次有酸的;有甜的;有苦的;有辣的;在许许多多的第一次里,让我最难忘的就属它了;
那是一个风和日丽的星期五,我踏着轻快的脚步回家。
只见小区的人行道旁停满了汽车。
一辆闪着蓝光的白色的汽车引起了我和同学的注意。
于是我们走上前去,看了看那个小牌子,上面写着“寻找车主请敲击此处”几个小字。
于是,出于好奇我和同学一起敲了敲那个地方,只见那车子一闪一闪的,我们见势不妙,撒腿就跑。
突然我们听见楼上有一位带有东北口音的大叔破口大骂:
“是谁手这么痒啊!
原来是你们两个兔崽子啊!
”我们听了跑得更快了。
同学已溜得无影无踪了。
突然我在商店里看到了正在挑东西的姐姐,于是我跑了过去。
姐姐问发生了什么事,我一五一十地吧事情原委告诉了姐姐。
姐姐说:
“真是不怕死啊!
”我怕得把衣服和书包塞给姐姐,想伪装伪装,然后走到姐姐的右边。
我催姐姐快点,怕被那个大叔发现了。
不过一会,大叔就下来了,我的心跳得越来越快了,脸也烧红了。
我偷偷地瞄了那位大叔一眼,只见他浓眉大眼,衣着朴素,一个啤酒肚,满脸的愤怒。
我心想:
完了我要被发现了,怎么办啊!
姐姐也拼命地挡住我,但那还是无济于事,因为我比姐姐高。
那位大叔朝我走了过来,我的心跳到了嗓子眼,脸红得像猴屁股。
他把我揪出来,问:
“是你吧小妹妹?
”我怕得哑口无言,豆大的眼泪也不禁掉了下来。
他又问了一遍,我含着泪说:
“对不起叔叔,我不是故意的。
我只是好奇而以,不会有下一次了。
”“还让你有下一次,走,见你父母去。
”他边把我往前拉边说。
我哭得更厉害了。
说:
“对不起叔叔,我真的不敢了。
”在一旁的姐姐忍不住说:
“你很奇怪耶,干嘛对一个小孩子大呼小叫的啊!
”大叔说:
“你是她谁啊,她才奇怪,无缘无故敲别人的车。
”……他们就这么吵了下去,直到爸妈来了。
这次的事让我深刻的体会到了“病从口入,祸从手出”的道理。
难忘的第一次
同学们,你们一定也有许多难忘的第一次吧。
来和我一起分享吧。
“咳!
急死我了!
急死我了!
这次考试会不会很难?
时间会不会不够?
”我清楚地记得,这是我刚上一年级时的第一单元测试,当时我很紧张。
老师把考卷发下来了,我拿起来一看,题目都很简单,心想:
“哼!
我还以为有什么大不了的呢!
这么简单呀!
”我放松了警惕,开始心不在焉,题目刚看到一半就写了起来。
我做得很快,第一个交卷,老师问我检查了没有,我点了点头,其实压根没检查。
交完考卷后,我得意地瞥了瞥班里的尖子生小林,只见她紧锁眉头,咬着笔杆,一幅苦思冥想的样子。
此时,我不由得骄傲起来:
“还说是班里的尖子生呢!
这么小儿科的题就把你难成那样!
”
几天以后,成绩出来了,我喜滋滋地等待老师报出“胡雪晴,100分”,让同学们对我刮目相看。
老师开始报分数了,李明97分、张玉林88分,柴紫玲99分……当报到小林的分数时,班里的同学都惊叹小林的成绩好。
而只有我不服,心想:
“不要惊讶得太早,让你们惊讶的还在后头呢!
”
“胡雪晴,75分。
”分数终于报出来了,犹如晴天霹雳,我接住考卷,只见“们”写成“门”,“人”写成“入”,不但错别字一大堆,而且审题还有错误。
经过这次考试风波后,我真正悟出了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。
从第一次考试以后,我再也不敢骄傲了。
难忘的第一次
我有许多难忘的记忆,但最难忘的是自己第一次做饭。
那一天,爸爸、妈妈有事出去了,我自己一个人在家玩。
快到晚上了,我接到爸爸的电话,说他和妈妈在外面有点事,要晚一点回来给我做饭,问我能不能自己“搞定”。
嘿!
正合我意,我可以大显身手一番啦!
我回答他:
我能行!
我马上冲进厨房,看见冰箱里有鸡蛋,青菜和一些菌,又看见桌子上有一些剩饭。
我灵机一动,来一道蛋炒饭!
我拿起剩饭,倒进加热锅里,打了两个蛋进去。
我回想起来,妈妈不论做什么菜都放一点“金龙鱼”花生油。
我不知道该放多少油,就倒了一大勺进去。
没想到,锅里的油发出了“噼里啪啦”的响声,吓得我连忙拿起锅盖盖上去。
我心想:
“哇,是不是油放得太多了,铁锅起火了?
”过了一会儿,等“噼啪”的声响停止时,我左手拿起米饭,右手拿起锅盖,迅速把饭倒进去。
又等了一下子,饭热了,我又打了两个蛋。
不一会儿,饭由白变黄了,还散发出了阵阵诱人的香味。
我又检查了一下冰箱,发现了芝麻油,还发现了米精。
加上这两样调料,饭的香味更浓了。
我想:
“爸爸妈妈回来后,肯定会表扬我的!
说不定还会批准我玩电脑呢!
”
爸爸妈妈回来了,看到我做的饭,开心地笑了,还不忘夸我:
“哈哈!
我儿子会做饭了,而且味道不错!
要继续努力哦!
”我的心里甜滋滋的。
夜深了,我躺在床上回想着今天做饭的事,很开心。
并不是因为得到了夸奖,而是因为学会了帮助爸爸妈妈分担压力。
我心里暗暗下劲:
今后要更主动为父母分担,要成为一个男子汉。
5只手指的对话
五指兄弟们吵架了,为什么?
可不是吗,他们正争论谁的功劳大。
老大大拇指气哼哼的叫着:
“我虽然不好看,可我工作起来最不怕吃苦、最受累。
血出来了,谁先按住!
捏、握、摁……那个却我?
我还是鼓励的象征,我的功劳是最大的~!
”大拇指破怒为笑,给其他指头带来了恐惧。
老二食指对大拇指吐了吐舌头:
“我虽然看上去工作不吃苦、卖力,但我的工作非常麻烦甚至要冒险,比你那大拇指细致多了!
不然怎么会有指头保护—茧在我这呢?
比如指方向、拨打电话、扳枪机……不要谁都行,都不能缺我!
“大拇指甘拜下风。
老三中指像军人一样几个箭步走了过来:
“哼!
我……我可是将指,你们也敢跟我比简直是不知好歹、不自量力!
将军可是历史长河中的模范。
不选模范,选谁?
”
无名指气极了大声吼着:
“我不能在沉默了!
你们是些什么?
啊!
我可是爱神丘比特的转世神指。
你想想:
中指两个垂下相对,其他都容易分开,只有我就分不开!
这就是不分离的象征!
”顿时大家鸦雀无声。
最小的妹妹小拇指走着模特不上来了娇声娇气的硕:
“哼,别看我小可我小巧玲珑。
当人们的耳朵有耳屎的时候谁能够进耳朵?
我,小拇指!
大拇指呀个大拇指整个一鲁莽,给别人鼓励?
切!
只能骄傲!
而我就给了压力,没听说过‘没有压力,哪有动力。
’怎么样?
哼—”
大拇指一听要去弹她,食指眼珠一转对中指和无名指指使离间:
“是将军棒还是爱神狠呀?
”
“神就是人变的,应该人神平等。
”
“神是经过磨练的,人却没有!
”
“我强!
”
……
手掌和虎口看到他吵架了,连忙跑来:
“别吵了!
你们可是兄弟不是敌人!
如果不合作,我们将只是一个摆设而退化成一个铁板!
”
五指兄弟听了话吓的直哆嗦然后垂下了头,想着就为了功劳:
兄弟变成敌人、危害虎口以及手掌、伤害兄弟……不禁马上和好,同心协力变成身体上重要的器官,而且变成了成语里的。
这件事告诉了我们如果不团结就办不了大事,就像那句话“团结就是力量!
”一样!
假文盲
“我们现在所生活的社会是多么的太平,多么的美好呀!
”这是我一直以来的想法,但自从看了华群武先生于1984年1月所画漫画后,我完全改变了这种想法。
那是一个十分寒冷的早晨,北风呼呼地刮着。
就在候车道里站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人,而在候车道外却站着一对可怜兮兮的母子。
那不是“母子上车处”吗?
怎么会站着四个大男人?
难道他们是文盲吗?
不,他们不是文盲,我向你介绍一下他们的穿着打扮,你就会明白他们究竟是一群怎样的人了。
站在最前面的那个人,他像是一个干部,他身穿皮大衣,双手插在衣兜里,脚穿名牌皮鞋。
跟在他后面的是一个研究生模样的男生,他头戴一顶礼帽,身穿一件大衣,头就这样一直低着,装作没看到那块牌子。
紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人,他戴着眼镜,穿着很多件衣服,旁若无人地站在那儿。
在他后面站着一个面带口罩的人,想让人们会以为他是生病了,会谅解他。
而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位,只好无奈地站在那儿。
在我看来,他们的的确确是“文盲”,不过我所指的是“文明”的“文”。
一个泱泱大国,最需要的就是全民族的团结,最基本的就是文明、道德。
这幅漫画是对这类人绝妙的讽刺。
古人云:
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
改变生活,就要从身边的每一件小事出发,提高自身素质,让“文明之花”处处开放,使整个世界变成美好的人间!
看完这幅漫画,我不禁陷入了沉思:
但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少……
假文盲
如今的社会已经走出了文盲时代,进入了高度文明的社会。
物资极其丰富,精神文明也得到了改善。
很多人的文化程度有所提高,几乎没有不识字的。
尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。
着名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺。
在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。
而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。
那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。
但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。
难道他们真的不识字吗?
不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。
过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来。
那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好的位子。
而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边。
车开了,在晃晃悠悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍的站着,生怕摔了一跤,伤着自己的孩子。
这时,车上的喇叭传来响亮的声音:
“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!
公共汽车是精神文明的窗口。
如果您的身边站有老、弱、病、残、弱,请您主动让个座,本车全体员工向您表示感谢!
”那位母亲一听,心想,这回该有个人给我让个座了吧!
果然,那几名男子先是一愣,但后来,他们有的摆弄自己的眼镜,有的闭目养神,有的则继续看报纸,没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。
他们都心安理得的坐在自己的位子上。
这位母亲彻底失望了。
她收回充满希望的目光,默默地抱着孩子,一声不吭。
看完这幅漫画,你是否想到了什么?
是的,那些人并非文化文盲。
他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。
他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。
而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。
说到这儿,我不禁想起一首歌;“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望社会上,这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落。
《假文盲》有感
最近,我在一本书里看到了一幅漫画,画名叫《假文盲》。
这是我国深资漫画家毕君武爷爷在1984年1月画的一幅漫画。
漫画画的是一个侯车站的一角的故事,在图的左上角有一个牌,牌上写了这么几个字“母子上车处”,可是在此侯车的却是这样的一个情景。
在牌的下方有这样四个身强力壮的大男人在排队:
排在第一的男人,一看就知道是一个国家干部,吃着人民的血汗,吃得肚子大大的,牌上的字装着没看见;第二个男人看上去是一个文文静静的知识分子,带着一幅眼镜,低着头看着报纸,装着没发现有个牌子在这儿;第三个男人看上去是一个打工仔,牌上的字他装着不认识;第四个男人是一个医生,他带着一个口罩……在他们的后面有一个妇女抱着一个不满周岁的婴儿,这个妇女的很焦急、很累、很无奈,心想:
怎么“母子上车处”会出现这样的情况,四个身强力壮的男人站在这儿……。
这个妇女怀里的婴儿被冻得哇哇大哭起来。
看了这些男人后,知道了这是一个寒冷的早晨,每个男人都穿着非常厚的衣服,还把手伸进了口袋里,看起来他们站在“母子上车处”是天经地义的事。
在图的左下方有三个字“假文盲”。
让人看了之后深受感触。
看了这幅画,让我们知道了华君武爷爷之所以要画这幅画,是因为华爷爷要讽刺我们社会上一些不良的行为,一些无视社会公德、只图自己方便的行为,看了这幅画,引起了我的深思……
当我们在公园里开开心心的游玩时,在草坪的周围会有一些公示牌,上面写着几个大字:
“请勿践踏小草”,有的写着:
“小草也有生命,请不要践踏”。
可是,又当你看见草地上的一些年轻人时,你就会觉得这些年轻人太没有道德、没有文化。
公示牌上的这些字虽然很大,可是这些年轻人就好像没有看见似的,仍旧坐在草地上,有的在草地上玩耍,把小草才得扁扁的;有的在草地上吃零食,把各种垃圾随手就扔在草地上;还有的在草地上搭帐篷,把小草铲开,把帐篷支了起来,只图自己高兴、舒适……
还有就是我在翠湖游泳馆旁看见了几个穿着打扮非常时髦的年轻人,用手拉着一根钓鱼线,把鱼饵和线扔在翠湖里。
本来,人们来到公园里是来开开心心的玩的,可是,却让这些人侮辱了,我们昆明人的脸往哪放呢?
当然,这些人肯定不都是昆明人,因为,我们昆明人的素质还是比较高的,不会像这些人一样,做出一些不该做的事。
总之,以上的这些例子都是与华爷爷在《假文盲》中画的那四个道德、素质不高的男人一样,因为时间的关系我就不再一一举例了。
通过看华爷爷的这幅画,让我内心感到惭愧,让我知道了社会是在前进的,我们应该好好遵守社会公德,特别是对我们小学生而言。
从此,让我们行动起来,在家做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会上做一个好公民。
因为:
祖国的未来是我们来建设的。
同学们,努力吧!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新课 标人教版 六年级 语文 下册 第一 单元 作文
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)