小学语文二年级第四册第三单元作业设计.docx
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小学语文二年级第四册第三单元作业设计
唱家乡赞祖国
二(4)班第三单元听说读写
姓名
号次
多么可爱的家乡!
多么美丽的祖国!
一起夸夸我们的家乡,赞赞我们的祖国吧!
课后生字组词(要求:
1、我会写的生字会读背、听写,有本事的小朋友再扩几个词。
2、我会读的生字组词会读,并会流利反义词。
3、每天将所学的字词读两遍,并听写20个词语。
)
9.日月潭
我会写生字
岛dǎo:
小岛岛屿海岛千岛湖
展zhǎn:
展现展开开展展示画展展出花枝招展
建jiàn:
建铁路建立福建建功立业
纱shā:
纺纱纱布面纱纱门细纱棉纱
环huán:
环绕环球环保耳环花环连环画环视四周
绕rào:
绕弯儿绕弯子绕远儿绕口令绕行
胜shènɡ:
名胜古迹引人入胜美不胜收争强好胜胜利胜出取胜优胜
隐yǐn:
若隐若现难言之隐隐隐约约隐居隐身隐没mò
约yuē:
大约约会约定约摸节约条约不约而同
省shěnɡ:
省吃俭用省钱省份省事xǐnɡ:
不省人事省亲反省
茂mào:
茂盛茂密图文并茂风华正茂声情并茂根深叶茂枝繁叶茂神清气茂
盛shènɡ:
盛情盛会盛行盛开盛世兴xīnɡ盛盛夏
我会认生字
筑zhù(建筑筑路队)晰xī(清晰白晰)朦ménɡ(朦胧迷朦)胧lónɡ(朦胧)
境jìnɡ(情境环境)
10、葡萄沟
我会写生字
吾wú:
吾辈吾国姓吾维吾尔族支支吾吾
季jì:
四季春季季节淡季雨季月季
留liú:
留念留守留步留校留学留洋收留不留余地
杏xìnɡ:
杏树杏花银杏杏红红杏
密mì:
茂密密切机密亲密无间密密层层密不可分乌云密布深山密林
蜜mì:
甜蜜水蜜桃采蜜蜜蜂花蜜甜言蜜语
坡pō:
山坡坡地土坡
搭dā:
搭棚搭桥搭船搭话搭车搭理前言不搭后语
摘zhāi:
采摘摘花摘桃摘抄文摘摘要
钉dìnɡ:
铁钉钉牢钉住钉dìnɡ钉dīnɡ子
沟ɡōu:
山沟水沟河沟代沟
够ɡòu:
足够够本够格
我会认生字
疆jiānɡ(新疆边疆)鲁lǔ(吐鲁番鲁国)番fān(三番五次几次三番)
梯tī(梯田楼梯)维wéi(维持维护)碉diāo(碉堡)堡bǎo(暗堡城堡)
11、难忘的泼水节
我会写生字
龙lónɡ:
巨龙龙眼龙舟变色龙黑龙江车水马龙叶公好龙
恩ēn:
报恩恩人恩情恩爱恩将仇报忘恩负义千恩万谢恩重如山滴水之恩
寿shòu:
福寿长寿做寿寿衣寿星寿命寿比南山
柏bǎi:
松柏姓柏柏树
泼pō:
泼水泼洒活泼
特tè:
奇特特产特别瓦特特色特点特长特区
敬jìnɡ:
尊敬敬爱敬礼敬酒敬重
鲜xiān:
鲜艳鲜美鲜味鲜活海鲜鲜红鲜明新鲜鲜花盛开
脚jiǎo:
脚印脚板脚力山脚马脚脚步轻手轻脚手忙脚乱头重脚轻笨手笨脚
毛手毛脚大手大脚七手八脚
度dù:
温度风度尺度季度角度长度年度高度密度度日如年
凤fènɡ:
凤凰龙凤凤竹龙飞凤舞
凰huánɡ:
凤凰
我会认生字
敲qiāo(敲门推敲)襟jīn(大襟衣襟)褂ɡuà(短褂马褂)咖kā(咖啡)
啡fēi(咖啡)踩cǎi(踩踏踩空)端duān(端水端午节)蘸zhàn(蘸水)
12、北京亮起来了
我会写生字
束shù:
一束束约束拘束结束花束无拘无束束手旁观束手束脚
勾ɡōu:
勾画勾引一笔勾销勾搭勾当直勾勾勾心斗角勾三搭四
府fǔ:
王府相府地府府第州府
单dān:
单独孤单单号单纯单位单一菜单单刀直入单枪匹马
夺duó:
夺取争夺光彩夺目争分夺秒争名夺利
宫ɡōnɡ:
故宫皇宫后宫少年宫
扮bàn:
打扮穿着打扮扮戏扮相
雄xiónɡ:
雄伟雄壮雄兵雄鸡雄起雄心壮志英雄好汉
伟wěi:
伟大伟业宏伟伟岸丰功伟业)
烁shuò:
闪烁灯光闪烁众口烁金
辉huī:
光辉辉映辉煌
煌huánɡ:
灯火辉煌金碧辉煌
我会认生字
幕mù(夜幕黑幕)临lín(降临光临)幢zhuànɡ(一幢幢一幢楼)犹yóu(犹如记忆犹新)焕huàn(焕然一新荣光焕发)绚xuàn(绚丽绚烂)繁fán(繁华繁荣)
9日月潭
一、听:
我在听写中写错的字词:
()
二、说:
我会读读说说下面的题目。
(小组评价:
)
1、bóbáo:
后面的“薄”应该读什么音?
①薄片②单薄③薄纸④薄饼⑤薄弱⑥厚薄
2、我会仿写词语:
(1)许许多多隐隐约约蒙蒙细雨点点灯光
圆圆的弯弯的倒映在水中展现在眼前在小路上
(2)太阳(高照)树木(茂盛)风光(秀丽)灯光(朦胧)雾气(蒙蒙)湖水()
(3)(点点)的灯光()的太阳()的雾()的月亮()的风光()的建筑()的细雨()的小岛
3、我会找近义词:
秀丽()展现()朦胧()
清晰()附近()吸引()茂盛()
4、写出加点词的反义词
(1)美丽的树影倒映在水中。
()
(2)湖中央有个美丽的小岛。
()
(3)下小雨时,日月潭周围的景物一片朦胧。
()
5、选词真空:
(1)倒影倒映:
山上的点点灯光()在湖水中。
从清清的湖水中能看到岸边树木的()。
骄傲的公鸡站在湖边的树枝上,欣赏着它()在湖面上的()。
(2)发现出现展现:
晨雾退去,山上的景色立刻()在我们眼前。
在森林里,我们()了几种从来没有见过的植物。
天空中()了一道美丽的彩虹。
(3)展开开展展现:
走近西湖,()在我们眼前的是秀丽的湖光山色。
这学期,我们小队()了丰富多彩的假日小队活动。
围绕案件线索,公安干警()了调查。
6、我能照样子写句子。
(1)例:
湖中央有个小岛。
湖中央有个美丽、神奇的小岛。
①天上下着雪。
天上下着、雪。
②湖面上飘着雾。
湖面上飘着、雾。
③桌上有一本书。
桌上有一本、书。
④这是一棵树。
这是一棵、树。
⑤这是一个湖。
这是一个、湖。
(2)例:
日潭像(圆圆的太阳)。
柳叶像()。
()像()。
(3)例:
天边的星晨和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
,隐隐约约地
例:
他很急,急得像热锅上的蚂蚁。
(4)日月潭很深,深得。
7、把下面的词语整理成一句通顺的话,并加上标点符号。
(1)台湾省 是 日月潭 一个 湖 最大的
(2)周围 仙境 就像 童话 中 景物 的 朦胧 一片
(3)风光秀丽 吸引了 日月潭 游客 许许多多 中外 的
8、用下列词语说说《日月潭的传说》
勤劳的夫妻大尖哥水社姐日出而作日落而息忽然地动山摇一片黑暗长途跋涉
两条五彩巨龙把玩制服夺回阿里山一把金剪刀一把金斧头一天一夜终于丢进
剪破避开吞下跳下挖出吞下变成抛上恢复
三、读:
1、我会流利有感情地背课文。
(父母评价:
)
2、随课文拓展积累背诵。
(会背的家长签字)
(1)展开中华人民共和国的地图,我们就可以看到一个岛,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上。
这就是我国第一大岛——台湾岛。
()
(2)台湾有“米的世界”、“东方糖库”、“水果之乡”的美称。
它的山岭上,林木茂盛,四季常青,地下有几十种矿藏。
台湾还有着丰富的海产品和海底矿藏。
它是祖国的宝岛。
()
(3)我们伟大的祖国有许多大江、大河。
它们像祖国妈妈身上的血管,给祖国带来了生命的力量。
()
(4)祖国很大很大,台湾有日月潭,那里山清水秀,风景如画。
新疆有吐鲁番,那里牛羊成群,瓜果飘香。
我们的首都北京,那里车如水,人如潮,繁华而热闹。
祖国有尖尖的高山,有绿绿的草地,有亮闪闪的海洋,还有不同民族的小朋友。
()
(5)早晨,太阳从远处海边渐渐升起,把自己柔和的色彩铺洒在海面上,海水显得金灿灿的,海风吹过,海面上波光闪闪,耀人眼睛。
()
(6)勤劳的海鸥已早早从浪谷礁石上起飞,一群群地聚集在海面上,有的站在岸边梳理自己雪白的羽毛,有的在沙滩上轻轻洗刷着羽翅,有的迎着火红的太阳,展翅高飞......()
(7)海滩上的景象更是奇妙,到处是各种各样的贝壳,有黄的、银白的、红的、蓝的......真是五光十色。
()
(8)贝壳的形状可真逗人。
有的是圆形的,背上光溜溜的;有的是圆锥形的,花纹一圈一圈地往下缠;还有的像各式各样的小动物,栩栩如生。
()
(9)那些礁石,就更奇怪了,如鸡,如猿,如桂林秀峰,姿态万千,在阳光下,与贝壳辉映,发出熠熠光彩。
()
四、写:
(组长评价:
)
1、拼一拼,写一写。
jiéshěnɡyǐnyuēhǎidǎozhǎnkāihuánrào
màoshènɡjiànshèshènɡlìqīngshāzhǎnxiàn
jiànɡōnɡlìyèměibùshènɡshōu
2、在正确的读音下画“”
(1)美丽的树影倒(dǎodào)映在水中。
(2)风太大了,把树都吹倒(dǎodào)了。
(3)要是下起蒙(ménɡměɡmēnɡ)蒙细雨,日月潭就像童话中的仙境。
(4)听了这个消息,他都蒙(ménɡměɡmēnɡ)了。
(5)我的家乡在内蒙(ménɡměɡmēnɡ)古大草原。
3、比一比,再组词。
鸟()沙()湾()应()的()
岛()纱()弯()因()约()
烧()杯()稳()省()
浇()坏()隐()胜()
绕()环()急()盛()
四、按课文内容填空。
1、是我国台湾省最大的一个湖。
那里,,周围有许多。
2、湖中央有个美丽的小岛,叫。
这个岛把湖水,北边像
,叫日潭;南边像的月亮,叫。
所以人们称这个湖为。
3、清晨,湖面上飘着。
天边的和山上的,
地倒映在湖水中。
4、日月潭,了许许多多的。
五、阅读片段,填一填。
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛,叫光华岛。
小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
所以人们称它为日月潭。
清晨,太阳刚刚升起,湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的(美景景色)和周围的建筑,都(清晰清楚)地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像(穿上披上)轻纱,周围的景物一片(模糊朦胧),就像童话中的仙境。
1、短文共有个自然段。
2、“日月潭”这个名字是怎么得来的?
用“~~~~~”在文中画出相应的句子。
3、“隐隐约约”的意思是;因为湖面上,所以天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
4、给第三段括号里的词语选择合适的,打“√”。
5、在选文第三段中找出一对意思相反的词语。
()----()
6、第三段第一句是写太阳高照时日月潭的景色,特点是。
第二是写时日月潭的景色,特点是。
7、短文有好几处比喻:
把日潭比作。
把月潭比作。
把蒙蒙细雨比作。
把周围的景物比作。
10葡萄沟
一、听:
我在听写中写错的字词:
()
二、说:
我会读读说说下面的题目。
(小组评价:
)
1、判断正确的读音。
热情好(hǎohào)客水分(fēnfèn)阴(yīnyìn)房摘(zhāizāi)葡萄
钉(dīngdìng)着钉(dīngdìng)子
2、有横线画出每组中不是同一类的词语。
(1)杏子葡萄水果沙果
(2)美的红的白的紫的
(3)豆角青菜西红柿西瓜(4)回族民族汉族维吾尔族
3、(茂密)的枝叶()的凉棚()的空气()的葡萄
()的葡萄干()的沙果()的老乡
(慢慢)地展开()地站着()地歌唱
4、在()里填上合适的词,把句子写具体。
例:
(热情好客的)维吾尔族老乡摘下(最甜的)葡萄。
()的葡萄干()有名。
()的葡萄挂在()的架子上。
()的枝叶向()展开。
5、找近义词。
(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
()
(2)到了九、十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
()
(3)到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,美丽极了。
()
(4)葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,十分有名。
()
6、我会连成句子。
(1)吐鲁番葡萄沟新疆有个地方叫
(2)好葡萄沟真是地方个
(3)凉棚一个个四面茂密的绿色的向展开就像枝叶搭起了
7、有带点的词语写一句话。
葡萄有热情好客的维吾尔族老乡。
一阵雷雨过后,天边架起了一道五光十色的彩虹桥。
三、读:
1、我会流利有感情地背古诗。
(父母评价:
)
2、随课文拓展积累背诵。
(会背的家长签字)
(1)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
()
●一座座沙山耸立在湖边,好像是守卫着湖水的忠实卫士。
()
●成片的芦苇随风摇曳,犹如密布在水上的森林。
()
●跨海大桥横贯海面,如同一条长长的彩虹悬挂在半空。
()
(2)新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里出产水果。
五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到了九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
()
●温岭有座纯朴美丽的渔镇叫石塘。
那里的主要特色是石头多,石屋、石街、石巷、石级,形成了独物的石文化。
登山鸟瞰,全镇石屋千姿百态。
屋咬着山,山抱着屋,建筑独特,粗犷雄伟,错落有致。
那别具一格的古朴建筑,让人赏心悦目,被誉为“东方巴黎圣母院”。
()
(3)阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
()
●公园中间有一座五颜六色的淘气堡,样子很像童话中的城堡,周围有高高的城墙,五彩的柱子巍然耸立。
城堡里有蓝猫、菲菲、唐老鸭、米老鼠。
小朋友们在淘气堡里蹦跳、攀爬、躲猫猫。
叫喊声、欢笑声,响成一片。
()
四、写:
(组长评价:
)
1、拼一拼,写一写。
zhāihuāxìngzimàomìshānpōdājiàn
túdīnɡliúxiàdīngzishānɡōushuǐɡōu
zúɡòudàiɡōuliúxuécǎizhāihuāmì
dālǐyuèjìmìmìtiánmìdāqiáo
xìnɡshùmìtáohāmìɡuādìnɡmùbǎn
bùliúyúdìtiányánmìyǔwūyúnmìbù
2、用“√”选出加点字正确的读音。
(1)吐鲁番的葡萄很好(hǎohào)吃,维吾尔族老乡热情好(hǎohào)客。
(2)葡萄里的水分(fēnfèn)蒸发掉,就成了葡萄干,吐鲁番的葡萄干十分(fēnfèn)有名。
(3)农民伯伯把种(zhǒngzhòng)子种(zhǒngzhòng)在泥土里。
(4)爷爷使劲地把一枚铁钉(dīngdìng)钉(dīngdìng)进墙里,把架子钉(dīngdìng)牢。
3、照样子组成新字,现组词。
例:
不(坏)(好坏)(杯)(杯子)
子()()()()
口()()()()
皮()()()()
勾()()()()
4、比一比,再组词。
密()塔()沟()泼()摘()留()
蜜()搭()够()拔()滴()流()
5、选一选
(1)留流:
()下()动()放()名
(2)密蜜:
亲()精()()枣甜言()语
这是一个秘(),你不要对别人说啊。
小()蜂可勤劳啦,给人们酿出甜甜的()。
哈()瓜,甜似()。
(3)摘滴:
我给您()串葡萄尝尝鲜,千万不要把汁水()到衣服上。
(4)五光十色五颜六色:
公园里各种各样的花都开了,(),美丽极了。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,(),美丽极了。
6、按课文内容填空。
葡萄种在()的梯田上。
()的枝叶向(),就像搭起了()。
到了(),葡萄()挂在绿叶底下,有()、()、()、()、(),五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,()的维吾尔族老乡,准会摘下()的葡萄,让你吃个够。
7、阅读短文,做一做。
葡萄沟出产水果。
五月有杏子□七八月有香梨□蜜桃□沙果□到了九十月份□人们最喜爱的葡萄成熟了□
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
(1)给第一段标上标点符号。
(2)用横线画出写葡萄多的语句,用波浪线画出颜色美的语句。
(3)“茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
”这句话运用了(打比方拟人的方法,“凉棚”是指。
(4)联系上下文,给带点的词语选择正确的解释。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
①这时候:
A早上B秋天C以前②准:
A一定B准备C按时
(5)照样子,写句子。
例:
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
(1)夏天的太阳高高地挂在天上,就像。
(2),就像被铺上了一张地毯。
(6)依照短文第二段第三句把下面的句子补充完整。
春天来了,公园里的花开了,。
(7)从“准会”“吃个够”这些词语中可以感受到。
11难忘的泼水节
一、听:
我在听写中写错的字词:
()
二、说:
我会读读说说下面的题目。
(小组评价:
)
1、撒满(花瓣)铺上(地毯)升上(天空)驶过(江面)
一串串(花炮)一座座(高楼)一条条(龙船)一阵阵(清风)一()鲜花一()头巾
鲜红的(地毯)难忘的()敬爱的()欢乐的()
(难忘)的泼水节()的周总理()的鼓点()的凤凰花()的地毯()的头巾()的龙船
()的周总理()的山峰()的水
(端着)银碗()地毯()树枝()鼓点
近义词
特别——特殊敬爱——爱戴
反义词
特别——一般敬爱——鄙视
tèsèsōngbǎijiǎobùshòubǐnánshān
例:
人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
1弟弟的脸圆圆的,好像。
2葡萄的叶子向四面伸展着,好像。
3从飞机上看地面,地上的人和车好像。
照样子,用加点的词造句。
1傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝愿他健康长寿。
2周总理笑容满面地来到人群中。
3人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
4今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
造句:
四面八方
三、读:
1、我会流利有感情地背课文。
(父母评价:
)
2、随课文拓展积累背诵。
(会背的家长签字)
(1)好大的两条龙。
那龙头硕大而威严,龙须飘动,目光如炬,真有一种“神龙”的感觉。
两条龙都有二十几米长,舞龙的叔叔都身强体壮。
他们身穿黄色对襟衣,灯笼裤,腰扎红色绸带,头裹黄布,高举舞龙杆,兴高采烈地舞动着,看得我们眼花缭乱。
只见两条红色的巨龙腾空而起,龙头高昂,眼睛炯炯有神,龙身金光闪闪。
每条龙大约50米长,由20多个穿着大红祥云图案衣服的小伙子舞着。
两位漂亮的姑娘举着龙珠,龙球忽上忽下,忽左忽右,巨龙随着龙珠时而腾云驾雾,时而翻江倒海,威风凛凛,气势磅礴。
小伙子们手举着木棒,一会儿跑一会儿跳,一会儿站一会儿蹲,一会儿跪一会儿躺,一会儿翻跟斗,一会儿人叠人,好象孙悟空挥舞金箍棒一样潇洒自如。
巨龙在他们手中尽情地飞跃、翻腾、游动。
十点左右,从远处传来了隆隆的锣鼓声和喧闹声。
旁边的人兴奋地喊:
“龙来喽,龙来喽!
”人群顿时人声鼎沸。
我们听到喊叫声,连忙踮起脚,昂首东望。
只见远处出现了一个亮晶晶的小黄点,接着黄点越来越大,越来越亮,人群也越来越多。
过了几分钟,一条完整无损的龙来到了市一医院路口。
金黄色的龙鳞,土黄色的龙身,一个大龙头,上面有一双闪闪发光的大眼睛,嘴巴张的老大老大,锋利的牙齿被露了出来,鲜红的龙角像梅花鹿的角似的,看上去威风极了。
随着锣鼓声“咚咚锵、锵锵锵、咚咚咚”,那条龙舞动了起来,时而在空中飞舞,时而绕着地面盘旋,时而把龙身贴在地面的积水里,好像在洗刷着自己的身子。
舞龙忽左忽右,忽上忽下,忽前忽后,好像在神气地说:
我真不愧为“中华第一龙”呀!
锣声渐渐变輕,龙渐渐停了下来,慢慢地缠绕了起来,人群中立刻响起了阵阵掌声。
随着密集的鞭炮声,有节奏的鼓点声,两条巨龙上下翻飞,瞬息万变,时而“蜻蜓点水”,时而“金龙盘玉柱”,时而“双龙祝福”。
这时只听见轰轰的几声,街道的烟花爆竹四起,焰火四射,两条龙在万点火花之中,金灿灿的,犹如遨游在霞光云海之中,翻江倒海,活灵活现。
片刻工夫,两条龙一齐跃起,旋
转着,摇着尾,在爆竹声中为大家拜年祝福。
舞狮队有打鼓的,敲锣的,他们在旁边。
狮台上一个拿着彩球,另外四个人戴上狮子的头,有红色狮子、金色狮子和绿色的,狮头上的眼睛还会眨巴眨巴,很逼真。
舞狮的人要翻跟头,还要逗狮子。
表演狮子的人要模仿狮子的动作扑、跳、滚,还要跳上比人还高几米的台子和柱子,在柱子上跳,那个舞狮人骑在狮子的背上,你别说我也会,他们可是站在高高的柱子上表演的呀!
表演精彩时候观众都会给他们热烈的掌声。
两只狮子就在鼓乐声中舞开了,那两只狮子
时而站起,时而趴下;头随着锣鼓声一抬一低,不停的摇动,身子也一摇一摆的,惹
得人们哈哈大笑。
他们还在地上扑、跳、翻、滚,有时眼睛还会一眨一眨的,有时又
会张开“血盆大口”,精彩极了,
采青就是把一棵青菜挂在半空中,旁边用丝带系着红包,狮子们
要同心协力摘下青菜拿到红包。
开始采青了,只见这两头狮子一会儿蹲下,一会儿跳
起,看起来紧张极了。
忽然一只狮子一跃而起,踩在另一只狮子背上,一跃而起,一
口把青菜“吃掉”取走了红包。
这时锣鼓声更响了,鞭炮齐鸣,人们都大声欢呼,我
们也使劲鼓掌。
我的家乡在箬山,那是一个三面环山,一面是无边无垠的大海的地方,非常美丽
家乡的建筑依山而建,人们用石头造房子,黑瓦盖顶,并用石块压住,有些人还会用石头在屋顶摆成一个“喜”字。
居民们一户一栋,不是一排排的,而是高高低低,错落有致。
中间有弯弯曲曲的石头路。
有山涧的地方,还会有一座石拱桥。
石拱桥看上去小巧精致。
对于看惯了城市里钢筋水泥建筑的人们来说,看到
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- 小学语文 年级 第四 第三 单元 作业 设计