人教版新课程标准学年五年级下册语文第19课《草船借箭》同步练习I卷.docx
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人教版新课程标准学年五年级下册语文第19课《草船借箭》同步练习I卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第19课《草船借箭》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用(共23题;共104分)
1.(3分)给下列划线的字选择合适的解释。
挺:
A.硬而直。
B.特别;杰出。
C.勉强支撑。
①挺有意思________
②挺拔________
③硬挺着________
2.(8分)给多音字组词。
兴 xīng ________ 恶 è ________
xìng ________ wù________
度 dù________ 饮 yǐn________
duó________ yìn________
3.(1分)活用三国成语:
一名学生四年级时,成绩很一般,可是到了五年级时,他的成绩突飞猛进,还在数学竞赛中获奖呢!
这正应了一句古话“________”。
4.(2分)读课文,根据课文内容填空。
《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《________》,作者是________。
5.(4分)选择恰当的词语,填入句中。
当然 忽然 仍然 果然 必然
(1)诸葛亮说:
“既然就要交战,十天造好,________误了大事。
”
(2)第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,________不见诸葛亮有什么动静。
(3)鲁肃答应了。
他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,________不提借船的事。
(4)曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:
“江上雾很大,敌人________来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。
”
6.(8分)我会组词
缓________ 妒________ 幔________ 呐________
援________ 炉________ 慢________ 纳________
7.(5分)读句子,写出划线词的意思,并造句。
①鲁肃听了,开口不得,把些言语支吾了半响,别孔明而回。
②孔明教把船只头西尾东,一带摆开,就船上擂鼓呐喊。
8.(8分)把相关的文字选在一起。
齐天大圣________________
A.《三国演义》
E.吴承恩
贾宝玉________________
B.《西游记》
F.曹雪芹
宋江________________
C.《红楼梦》
G.施耐庵
司马懿________________
D.《水浒传》
H.罗贯中
9.(4分)写同结构词。
探听探听(ABAB)
________ ________ ________ ________
10.(3分)写出划线词的近义词。
①这是公事,希望先生不要推却。
________
②你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。
________
③周瑜疑惑起来,说:
“到了第三天,看他怎么办!
”________
11.(6分)课文内容我知道
①《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《________》,作者是________。
②草船借箭故事的起因是:
________;经过是:
________;结果是:
________。
③诸葛亮借箭成功的主要原因是:
________。
12.(3分)三国歇后语:
①诸葛亮借箭——________
②孔明弹琴退司马懿——________
③刘备摔孩子——________
13.(4分)你能分辨出箭上面的同音字吗?
帮助它们找到自己的家吧!
①现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万________箭。
②傍晚,一________队伍向大别山行进。
③周瑜看到诸葛亮挺有________干,心里很妒忌。
④木________加工厂坐落在山脚下。
14.(4分)仿照例子写词句。
例:
“飞禽”对走兽、爬虫。
“穿林海”对跨雪原、过草地。
“严于律己”对宽以待人。
①失落东西有处找,________。
②良药苦口利于病,________。
③花有重开日,________。
④鸟美在羽毛,________。
15.(3分)读课文《草船借箭》,根据课文内容填空。
草船借箭故事的起因是:
________;经过是:
________;结果是:
________。
16.(4分)写同结构词。
顺风顺水(ABAC)
________ ________ ________ ________
17.(4分)仿照例子写词句。
例:
“飞禽”对走兽、爬虫。
“穿林海”对跨雪原、过草地。
“严于律己”对宽以待人。
①一言既出,________。
②与朋友交,________。
③读书破万卷,________。
④虚心使人进步,________。
18.(2分)写出划线字在句中的意思。
①船上的帆没有张起来。
________
②上课不要东张西望。
________
19.(8分)请你选择相应的汉字,将成语补充完整。
援 忌 呐 延 甘
心________情愿
孤立无________
________年益寿
________拜下风
摇旗________喊
苟________残喘
横行无________
围城打________
20.(5分)按音序从新排列下列各字。
妒、寨、擂、忌、惩、漆、弩
21.(5分)把两边的词语连起来组成歇后语。
①曹操南下 来得凶败得惨
②诸葛亮开口 面不改色心不跳
③诸葛亮立军令状 有借无还
④鲁肃上了孔明的船 糊里糊涂
⑤草船借箭 尽是计谋
22.(5分)故事《草船借箭》中的人物都有谁?
故事的中心事件是什么?
围绕“箭”他们分别做了什么?
23.(5分)“草船借箭”这个题目的题眼是哪个字?
围绕“借”课文讲了哪些内容?
二、阅读理解(共1题;共4分)
24.(4分)阅读答题。
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。
冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。
张飞嚷道:
“这次用不着大哥亲自去。
他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!
”刘备生气地说:
“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!
”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。
冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。
离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。
出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。
刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。
又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。
刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。
刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。
诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。
刘备高兴地对关羽、张飞说:
“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!
”
(1)“就像鱼儿得到水一样啊!
”这句话可以用一个成语来概括:
________
(2)简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。
原因:
________。
经过:
________。
结果:
________。
参考答案
一、基础运用(共23题;共104分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读理解(共1题;共4分)
24-1、
24-2、
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- 草船借箭 人教版 新课程 标准 学年 年级 下册 语文 19 同步 练习