编程100例题.docx
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编程100例题
经典C语言程序设计100例1-10
【程序1】
题目:
有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?
都是多少?
1.程序分析:
可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码:
main()
{
inti,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/
for(j=1;j<5;j++)
for(k=1;k<5;k++)
{
if(i!
=k&&i!
=j&&j!
=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
【程序2】
题目:
企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高
于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可提
成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于
40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于
100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
1.程序分析:
请利用数轴来分界,定位。
注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码:
main()
{
longinti;
intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf("%ld",&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i<=100000)
bonus=i*0.1;
elseif(i<=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
elseif(i<=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
elseif(i<=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
elseif(i<=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf("bonus=%d",bonus);
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序3】
题目:
一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
1.程序分析:
在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后
的结果满足如下条件,即是结果。
请看具体分析:
2.程序源代码:
#include"math.h"
main()
{
longinti,x,y,z;
for(i=1;i<100000;i++)
{x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n",i);
}
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序4】
题目:
输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
1.程序分析:
以3月5日为例,应该先把前两个月的加起来,然后再加上5天即本年的第几天,特殊
情况,闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码:
main()
{
intday,month,year,sum,leap;
printf("\npleaseinputyear,month,day\n");
scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/
{
case1:
sum=0;break;
case2:
sum=31;break;
case3:
sum=59;break;
case4:
sum=90;break;
case5:
sum=120;break;
case6:
sum=151;break;
case7:
sum=181;break;
case8:
sum=212;break;
case9:
sum=243;break;
case10:
sum=273;break;
case11:
sum=304;break;
case12:
sum=334;break;
default:
printf("dataerror");break;
}
sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!
=0))/*判断是不是闰年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("Itisthe%dthday.",sum);}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序5】
题目:
输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析:
我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,
然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
2.程序源代码:
main()
{
intx,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if(x>y)
{t=x;x=y;y=t;}/*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf("smalltobig:
%d%d%d\n",x,y,z);
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序6】
题目:
用*号输出字母C的图案。
1.程序分析:
可先用'*'号在纸上写出字母C,再分行输出。
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
printf("HelloC-world!
\n");
printf("****\n");
printf("*\n");
printf("*\n");
printf("****\n");
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序7】
题目:
输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,VeryBeautiful!
1.程序分析:
字符共有256个。
不同字符,图形不一样。
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
chara=176,b=219;
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);
printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序8】
题目:
输出9*9口诀。
1.程序分析:
分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti,j,result;
printf("\n");
for(i=1;i<10;i++)
{for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序9】
题目:
要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析:
用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti,j;
for(i=0;i<8;i++)
{
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf("%c%c",219,219);
else
printf("");
printf("\n");
}
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序10】
题目:
打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1.程序分析:
用i控制行,j来控制列,j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti,j;
printf("\1\1\n");/*输出两个笑脸*/
for(i=1;i<11;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
printf("%c%c",219,219);
printf("\n");
}
}
【程序21】
题目:
猴子吃桃问题:
猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。
到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
1.程序分析:
采取逆向思维的方法,从后往前推断。
2.程序源代码:
main()
{
intday,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
{x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
x2=x1;
day--;
}
printf("thetotalis%d\n",x1);
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序22】
题目:
两个乒乓球队进行比赛,各出三人。
甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。
已抽签决定
比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单。
a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出
三队赛手的名单。
1.程序分析:
判断素数的方法:
用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
2.程序源代码:
main()
{
chari,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/
for(i='x';i<='z';i++)
for(j='x';j<='z';j++)
{
if(i!
=j)
for(k='x';k<='z';k++)
{if(i!
=k&&j!
=k)
{if(i!
='x'&&k!
='x'&&k!
='z')
printf("orderisa--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);
}
}
}
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序23】
题目:
打印出如下图案(菱形)
*
***
******
********
******
***
*
1.程序分析:
先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重
for循环,第一层控制行,第二层控制列。
2.程序源代码:
main()
{
inti,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(j=0;j<=2-i;j++)
printf("");
for(k=0;k<=2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
for(i=0;i<=2;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf("");
for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序24】
题目:
有一分数序列:
2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析:
请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码:
main()
{
intn,t,number=20;
floata=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
{
s=s+a/b;
t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用*/
}
printf("sumis%9.6f\n",s);
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序25】
题目:
求1+2!
+3!
+...+20!
的和
1.程序分析:
此程序只是把累加变成了累乘。
2.程序源代码:
main()
{
floatn,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
{
t*=n;
s+=t;
}
printf("1+2!
+3!
...+20!
=%e\n",s);
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序26】
题目:
利用递归方法求5!
。
1.程序分析:
递归公式:
fn=fn_1*4!
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti;
intfact();
for(i=0;i<5;i++)
printf("\40:
%d!
=%d\n",i,fact(i));
}
intfact(j)
intj;
{
intsum;
if(j==0)
sum=1;
else
sum=j*fact(j-1);
returnsum;
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序27】
题目:
利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
1.程序分析:
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti=5;
voidpalin(intn);
printf("\40:
");
palin(i);
printf("\n");
}
voidpalin(n)
intn;
{
charnext;
if(n<=1)
{
next=getchar();
printf("\n\0:
");
putchar(next);
}
else
{
next=getchar();
palin(n-1);
putchar(next);
}
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序28】
题目:
有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?
他说比第4个人大2岁。
问第4个人岁数,他说比第
3个人大2岁。
问第三个人,又说比第2人大两岁。
问第2个人,说比第一个人大两岁。
最后
问第一个人,他说是10岁。
请问第五个人多大?
1.程序分析:
利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。
要想知道第五个人岁数,需知道
第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。
2.程序源代码:
age(n)
intn;
{
intc;
if(n==1)c=10;
elsec=age(n-1)+2;
return(c);
}
main()
{printf("%d",age(5));
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序29】
题目:
给一个不多于5位的正整数,要求:
一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。
1.程序分析:
学会分解出每一位数,如下解释:
(这里是一种简单的算法,师专数002班赵鑫提供)
2.程序源代码:
main()
{
longa,b,c,d,e,x;
scanf("%ld",&x);
a=x/10000;/*分解出万位*/
b=x%10000/1000;/*分解出千位*/
c=x%1000/100;/*分解出百位*/
d=x%100/10;/*分解出十位*/
e=x%10;/*分解出个位*/
if(a!
=0)printf("thereare5,%ld%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b,a);
elseif(b!
=0)printf("thereare4,%ld%ld%ld%ld\n",e,d,c,b);
elseif(c!
=0)printf("thereare3,%ld%ld%ld\n",e,d,c);
elseif(d!
=0)printf("thereare2,%ld%ld\n",e,d);
elseif(e!
=0)printf("thereare1,%ld\n",e);
}
-----------------------------------------------------------------------------
【程序30】
题目:
一个5位数,判断它是不是回文数。
即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
1.程序分析:
同29例
2.程序源代码:
main()
{
longge,shi,qian,wan,x;
scanf("%ld",&x);
wan=x/10000;
qian=x%10000/1000;
shi=x%100/10;
ge=x%10;
if(ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/
printf("thisnumberisahuiwen\n");
else
printf("thisnumberisnotahuiwen\n");
}
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