初三英语专项复习doc不定式.docx
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初三英语专项复习doc不定式
初三英语专项复习动词不定式
一、动词不定式是一种非谓语形式(不能作谓语),动词不定式在句子中用法灵活,作用很大,是中考中重要的考查项目之一,大家一定要学好吆!
二、动词不定式的基本形式肯定式:
to+动词原形否定式:
notto+动词原形(to是不定式符号、标志,无意义,可以不翻译)
三、动词不定式的特征动词不定动式是一种非谓语动词形式,它没有人称和数的变化,在句子中不能作谓语,但可以作除谓语之外的其它任何句子成分(主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语);动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,同时还保持动词的某些特点,既可以有自己的宾语和状语,动词不定式和它的宾语和状语构成不定式短语。
四、动词不定式的用法动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。
1.作主语:
Toseeistobelieve.
1).TolearnEnglishwellisimportant.口语中,常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式)后置。
即:
It’simportanttolearnEnglishwell.记住常用句型。
It'seasytogetlostinabigcitylikeTokyo.在东京这样的大城市容易迷路。
Itisterribletoseetheshipsinkingintothesea.目睹轮船沉入大海,真是太可怕了。
Ittakes/took/willtakesometimetodosth.
Ittookmetwohourstowritetheletter.
2).Itis+adj.+(for/ofsb.)+todosth.
如果要说明不定式表示的动作是谁做的,则在不定式前加一个for引起的短语,即不定式的逻辑主语。
如:
It’seasyforpeopletodogoodthings.
如果在以表示人的品质、特征等形容词(如good,kind,nice,wrong,clever,right等)作表语时,不定式前常加一个of引起的短语,说明不定式指的是谁的情况。
如:
It’skindofyoutohelpme.
It’snotpoliteofhimtospeaktooldpeoplelikethat.
2.作宾语
1)、不定式作宾语能跟不定式作宾语的动词(及物动词)很多,常见的有wanttodo,liketodo,wishtodo,hatetodo,hopetodo,prefertodo,trytodo,asktodo,starttodo,begintodo,decidetodo,learntodo,choosetodo,agreetodo,expecttodo,remembertodo,forgettodo,等。
Vt.(及物动词)+todosth.
HewantedtoborrowmyCDplayer.
Hisbrotherislearningtodrive.
IhopetospeakEnglishwell.
2)Vt.(及物动词)+todosth.HewantedtoborrowmyCDplayer.Hisbrotherislearningtodrive.IhopetospeakEnglishwell.动词不定式作宾语其后又有补足语时,常用it作形式宾语,而把不定式后置。
Ifonditdifficulttolearnphysics.
3.作宾语补足语
a.可以用带to的不定式作宾补的动词常用的有ask,tell,order,invite,beg,get,allow,wish,want,encourage,advise,warn等。
例如:
Theteacheraskedustofinishourhomework.老师叫我们完成家庭作业。
Shewantedhimtosingforherfriends.她想让他为她的朋友唱歌。
Thepolicemantoldtheboysnottoplayinthestreet.警察告诉孩子们别在街上玩耍。
b.在动词think,believe,know,find,understand,take等之后,作宾补的不定式多由“tobe+adj.”构成。
例如:
TheyfindtheChinesepeopletobehappyandcheerful.他们发现中国人都很幸福快乐。
Hebelievedtheearthtobeaglobe.他相信大地是个球体。
c.在某些短语后也可跟带to的不定式作宾补。
这类动词短语常见的有:
waitfor,callon,dependon,carefor,longfor等。
例如:
Thecrocodilewaitedforthemonkeytocomedownagain.鳄鱼等着猴子再下来。
ThechairmancalledonMrBrowntospeak.主席请布朗先生讲话。
Ishouldn'tcareforthatmantobemydoctor.我不要那人给我看病。
B.不带to的不定式作宾补
动词不定式在使役动词(make,let,have)或感官动词(feel,listento,hear,lookat,see,watch,notice)之后作宾补时不定式需省去to。
为了便于记忆,我们可以这样记“一感”(feel)、“二听”(listen,hear)、“三让”(let,make,have)、“四看”(lookat,see,watch,notice)。
例如:
Ifeltsomeoneopenmydoor.我感觉有人开了我的门。
Pleaselistentomesingthesongagain.请听我把这首歌再唱一遍。
Youcan'tlettheboystandinthesun.你不能让那孩子站在太阳底下。
Youmustwatchmecarefullydoeverything.你必须仔细观察我所做的一切。
注意:
感官动词后既可跟省略to的不定式作宾补,也可跟现在分词作宾补。
其区别是:
前者强调动作的全过程或经常性;后者则强调动作在进行(片断)。
试比较:
Iheardhersing.我听见她唱了歌。
Iheardhersinging.我听见她在唱歌。
C.带to或不带to的不定式作宾补
在动词help后可以跟带to的不定式作宾补,也可以跟不带to的不定式作宾补。
例如:
Heoftenhelpsme(to)cleantheroom.他经常帮助我打扫房间。
Wehelpedhim(to)mendhisbike.我们帮他补自行车胎。
不定式作宾语补足语动词不定式位于及物动词的宾语后,补充说明宾语,作补足语。
常用带to的动词不定式作宾语补足语的动词有wantsbtodo,asksbtodo,tellsbtodo,ordersbtodo,getsbtodo,wishsbtodo,allowsbtodo,invitesbtodo,teachsbtodo,encouragesbtodo,begsbtodo等。
Vt.+sb.+(not)todosth.
Theteachertoldustoreadthetext.
Whotaughtyoutoplaythemusic.
Heaskedmenottotellyouthenews.
Hisparentsdidn‘tallowhimtoplay
常用省去to的动词不定式作补足语的动词有:
"一感(feel)、二听(hear,listento)、三让(make,let,have)、四看(lookat,see,watch,notice)"
Pleaselistentomesingthissongagain.
Ifeltsomeoneopenmydoor.
Thebossmadethegirlworktenhouraday.
Youmustwatchmecarefullydoeverything.
跟省to的还有:
hadbetter,whynot?
whydon‘tyou?
willyouplease?
shall,will,would及其他情态动词之后。
注意:
感官动词、使役动词let,have,make等后面不定式省to,还有hadbetter,whynot等后面不定式省to感官动词后既可跟省to的不定式作宾补,也可跟现在分词作宾补,其区别是:
跟现在分词强调动作的情景(正在进行),跟不定式强调动作的全过程(表示动作已完成)。
e.g.IoftenheardhersingwhenIwalkedpastherhome.
Iheardhersingingjustnow.
WhenIlookedoutofthewindow,Isawtheboysplayingbasketball.
Onmywayhome,Isawtheaccidenthappen.
在动词think,believe,know,find,understand,take等之后,作宾补的不定式多由“tobe+adj.”构成。
例如:
TheyfindtheChinesepeopletobehappyandcheerful.他们发现中国人都很幸福快乐。
Hebelievedtheearthtobeaglobe.他相信大地是个球体。
在某些短语后也可跟带to的不定式作宾补。
这类动词短语常见的有:
waitfor,callon,dependon,carefor,longfor等。
例如:
Thecrocodilewaitedforthemonkeytocomedownagain.鳄鱼等着猴子再下来。
ThechairmancalledonMrBrowntospeak.主席请布朗先生讲话。
Ishouldn'tcareforthatmantobemydoctor.我不要那人给我看病。
注意:
感官动词后既可跟省略to的不定式作宾补,也可跟现在分词作宾补。
其区别是:
前者强调动作的全过程或经常性;后者则强调动作在进行(片断)。
试比较:
Iheardhersing.我听见她唱了歌。
Iheardhersinging.我听见她在唱歌。
C.带to或不带to的不定式作宾补
在动词help后可以跟带to的不定式作宾补,也可以跟不带to的不定式作宾补。
例如:
Heoftenhelpsme(to)cleantheroom.他经常帮助我打扫房间。
Wehelpedhim(to)mendhisbike.我们帮他补自行车胎。
4、作状语,可作目的、结果、原因状语。
ShecameheretoborrowanEnglishbook.(目的)
Let‘sstoptohavearest.Sheistooyoungtogotoschool.(结果)
Herunsfastenoughtocatchahorse.I‘msorrytomakeyouwaitheresolong.(原因)
5、不定式作作定语时,要放在它所修饰的名词或代词之后,作后置定语。
Iwanttogetsomethingtoreadduringtheholiday.
Wehavealotworktodo.
Sheisthefirstpersontothinkoftheidea.
There‘snothingforustoworryabout
6、疑问词+不定式结构"疑问词+不定式"构成不定式短语在句子中可作主语、宾语、表语,相当于一个名词性从句,常常可用来简化从句。
宾语从句的简化
1).当主句的谓语动词是hope,decide,wish,agree等,其后接宾语从句,并且从句主语与主句主语一致时,可以简化成动词不定式结构。
如:
WeiHuahopesthatshewillbebacksoon.WeiHuahopestobebacksoon.
2).当know,learn,remember,forget等动词其后接宾语从句,并且从句主语与主句主语一致时,可以简化成"疑问词+不定式"结构。
如:
Idon‘tknowwhatIshouldsay.Idon’tknowwhattosay.
3).当tell,learn,show,teach等动词其后接宾语从句,并且从句主语与主句的间接宾语一致时,可以简化成"疑问词+不定式"结构。
如:
CouldyoutellmehowIcangetthere?
(句子中的me和I指的是同一个人)可以改写为:
Couldyoutellmehowtogetthere?
4).动词后的宾语从句,也可以用不定式来简化,但主语要发生变化。
如:
Itseemedthattheboysweregoingtoplayganes.Theboysseemedtoplaygames.
7.1)疑问词who,what,which,where,when,how加todo可构成不定式短语,在句中可用作主语、宾语、宾语补足语、表语等。
Whentostarthasnotbeendecided.
Idon‘tknowwhattodo。
Hecantellyouwheretogetthebook.
Thequestioniswho(m)toask.
2)不定式之前的to与介词to不同。
介词to之后要跟名词、代词或相当于名词的短语作宾语;而不定式to之后必须跟动词原形。
3)介词to:
to+名词/代词/动名词不定式to:
to+动词原形判断下面句子中to是介词还是动词不定式Onthewaytoschool。
onthewaytoseeafilm。
Iwanttoborrowadictionary.TurntoPage32.CouldIspeaktoMr.Smith,please?
Theybegantoreadandwrite.
Heisusedtogettingupearly.
Helpyourselftosomefish.
Sheaskedmetospeakalittlelouder.
Shefoundhimtobeaverygoodpupil.
Herbossmadethegirlworktenhouraday.
Youmustwatchmecarefullydoeverything.
8.1)动词+疑问词+带to的不定式结构。
此类动词有:
findout,decide,know,tell,forget,understand,wonder等。
如:
Hedoesn'tknowwhichonetobuy.他不知道该买哪一个。
Wemustdecidehowtodowiththem.我们必须决定将如何处理他们。
2)另外,动词不定式用作宾语时,如果后跟有形容词作宾语补足语,在这样的复合宾语中,我们常把it放在宾语的位置作形式宾语,而把不定式放到句尾平衡句子。
如:
Theyfounditimpossibletogeteverythingreadyintime.
他们发现及时准备好一切是不可能的。
[巩固训练]做做下面中考题检测一下吧。
1.ItoldBob____theTVsinceitwastoolate.
A.turnoff B.turnsoffC.turningoffD.toturnoff
2.Myparentsaskedme____homeearlieryesterday.
A.getB.gettingC.togetD.got
3.Thegreedyinn-keeperoncemadethepoorhero____twiceaday.
A.danceB.dancesC.dancedD.todance
4.—IsWeiFanggoodatsinging?
—Yes,sheis.Weoftenhear____herinthenextroom.
A.tosingB.singsC.singD.singing
5.作定语
动词不定式作定语时,要放在它所修饰的名词或代词后面。
例如:
InmydreamsIalwayshaveverydifficultjobstodo.我在梦里总是做一些艰难的工作。
Everydayhemadeoneofthesmalleranimalsbringhimsomethingtoeat.他每天叫一个小动物给他带来吃的东西。
6.作状语
不定式作状语常用来表示动词行为的目的。
常见结构为:
inordertodosth.如:
Sheexplainedthewordagainwithsomeexamplesinordertomakeherselfunderstood.
她又用了一些例句解释了这个字,以使别人明白她的讲解。
不定式也可用在作表语用的形容词(或过去分词)后作状语,说明“产生这种情绪的原因”或是“在哪方面存在谓语所表示的情况”等。
其结构为:
主语+be+形容词+todosth.如:
I'msorrytohearthatyourmotherisill.听说你妈妈病了,我很难过。
不定式作结果状语的句型有两种:
1.too+形容词/副词+todosth.如:
KaterantooslowlytocatchupwithRose.凯特跑得太慢,赶不上罗丝。
2.名词/形容词/副词+enoughtodosth.如:
Haveyougotenoughmoneytobuyacomputer?
你有足够的钱买台电脑吗?
动词不等式不带to的情况
1.在情态动词can,may,must,dare,need等后的动词不定式不可带to。
例如:
那个男孩会说一点英语。
误:
ThatboycantospeakalittleEnglish.
说明:
need可用作情态动词,后跟不带to的动词不定式,也可用作行为动词,后跟带to的动词不定式。
试比较:
Youneedn'ttalksoloud.你不必这么大声讲话。
Youdidn'tneedtotellhimthenews;itjustmadehimsad.你无需告诉他这一消息,那只会使他悲哀。
2.在hadbetter后应跟不带to的动词不定式。
例如:
今天她最好呆在家里。
误:
She'dbettertostayathometoday.
3.在Whynot...?
后应跟不带to的动词不定式。
例如:
为什么不和他一起去动物园?
误:
Whynottogotothezoowithhim?
4.在感官动词see,hear,watch,lookat,listento,feel,notice等以及使役动词make,let,have等后跟动词不定式作宾语补足语时应省去不定式符号to。
例如:
我们老师让我们把这些单词抄写十遍。
误:
Ourteachermadeustocopythesewordstentimes.
注意:
将此句改为被动句时,省去的不定式符号to应加上。
例如上句若改为被动语态应是:
Weweremadetocopythesewordstentimesbyourteacher.
在动词help后跟不定式作宾语或宾语补足语时,既可带to,也可不带to。
例如:
Jimhelped(to)finishthework.吉姆帮着完成了那项工作。
Fatherhelpedus(to)decoratetheChristmastree.爸爸帮我们装饰了那棵圣诞树。
5.在Will(Would)youplease(not)...?
句型中,please后应跟不带to的动词不定式。
例如:
请把你的收音机音量调低点好吗?
误:
Willyoupleasetoturndownyourradio?
6.两个或更多的动词不定式连用时,如果它们在句中的语法功能相同或相似,通常只需在第一个动词不定式中用上符号to,其余的动词不定式都不带to。
例如:
我们没有人知道什么时候开始,什么时候结束。
误:
Noneofusknowswhentostartandtoend.加载中,请稍候.
【中小学教育网-中考试题】:
1.Don’tforget_________theletter.
A.tosendB.sendC.sendingD.beingsent
2.Thechairlooksveryold,butinfactitisverycomfortableto_________.
A.sitB.sitonC.besatD.besaton
3.Is______necessarytoreturnthebooktomorrow?
A.thisB.thatC.itD.which
4.I’mafraidtheywouldnotallowhim________here.
A.tosmokeB.smokingC.smokesD.smoke
5.Mothertoldme________thewaterbeforeIdrankit.
A.boilingB.boiledC.boilD.toboil
6.Onmywayhome,
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