冀教版四年级下册科学总复习提纲.docx

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冀教版四年级下册科学总复习提纲

冀教版四年级下册科学总复习提纲

11、我们生活的世界是一个（变化）的世界。

22、自然界中（没有）永远不变化的事物

33、天气就是指（一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风力、风向等）。

44、观测天气，首先要（制定观测计划）

55、常见的观测天气的仪器：

（风向仪、温度计、雨量器等）

66、风向仪可以用来测量（风向），（雨量器）可以用来测量降雨量

77、风向是指（风吹来的方向，通常用8个方向来表示）；风向仪所指的方向是指（风吹来的方向）例如：

北风是指风从（北方）吹向（南方），风向仪指向（北方）

88、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（水、风、和来自太阳的热）这三个要素的变化形成的。

99、（气象卫星的应用）人们获得的天气数据更精确了，天气预报也越来越准确了。

110、天气预报的制作过程：

（①用各种仪器观测天气，收集天气信息②通过人工和计算机、分析观测到的天气信息③通过报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息）

1111、天气（影响）我们的生活和生产，人们的活动（也会影响）天气的变化

1212、天气变化给人类带来的影响：

（①春雨有利于农作物的生长②晴天有利于人们的出行③雾天容易出现交通事故）

1313、人类活动对天气的影响：

（①城市的热到效应②二氧化碳形成温室效应③二氧化硫形成酸雨）

1414、检验酸雨的方法：

①使用PH试纸，试纸遇到酸雨会从（黄色）变成（红色）②使用牵牛花，牵牛花遇到酸雨会变成（白色）

1515、如何测量物体的体积：

①规则的物体：

用尺子测量物体的长、宽、高，在计算体积②液体体积：

用量筒直接测量③不规则物体（借助量筒进行测量）

1616、这确使用温度计的方法：

①将温度计的（玻璃泡）浸入水中，不要碰到容器的（底和壁）②读数时，（温度计不能拿出水面）。

1717、冰在（00C）时开始化成水，在融化过程中温度（不变）；水在（00C以下）结成冰。

水在（1000C）水开始沸腾。

1818、物质有（三种）常见的状态：

（固态、液态和气态），在一定条件下物质的状态是可以改变的，如（冰、水和水蒸气三种状态之间的变化）

1919、用手蘸少量水，抹在手背上，感觉（凉），因为（水蒸发时要吸收热量，把手背的热量带走了）

2020、（在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中），这种现象叫做蒸发

2121、（蒸发和沸腾）都是水从（液体）变成（气体）的现象，在变化过程中都要（吸收热量）

2222、蒸发快慢与（液体温度、液体的表面积、空气流动速度）有关

2323、怎样让衣服干的更快？

（把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下）

2424、（水蒸气遇冷变成水的过程）叫凝结

2525、水的三种状态之间可以发生（循环往复）的变化，我们把像水这样的变化过程称为（可逆的）

2626、向云中播散（盐粉、碘化银、或固体二氧化碳）的方法进行人工降雨

2727、科学家目前已经知道的生物种类有大约（150多万）种

2828、自然界中的物体可以分为两类：

一类是没有生命的，称为（非生物）。

如：

（石头、沙子、水等）；一类是有生命的，称为（生物），如：

动物、植物、细菌等）

2929、通过哪些途径和方法可以了解植物的生长过程？

（①上网查资料②上图书馆查资料③向有经验的菜农请教④亲身种植）

3030、种茄子的过程有哪些？

（①松土②浇水③浸种④播种⑤出苗⑥间苗）

31、为植物准备的营养：

（农家肥、化肥）

3332、用哪些方法可以记录植物的生长过程：

（拍照片、制作生长记录表、画图画、录像、写日记等）

3433、我们种的植物从种子到果实的生长过程中经历了哪些重要时期：

（出芽、长出第一片叶子、长出花蕾、开花）

3534、怎样才能让植物长得更好？

（①为植物松土②适时适量的浇水③适时适量的施肥④为植物捉虫、除草）

3635、1999年，第一代508粒太空小麦在（“和平号”空间站）收获

3736、我们可以把小鸡不同时期的样子（画下来或拍照下来），制作小鸡（生长情况记录图表），记录小鸡在生长过程中身体发生的变化

3837、小鸡小时侯喜欢吃（小米），小鸡有时也吃沙粒，因为（沙粒可以帮助小鸡消化食物）

3938、蝴蝶是（成虫），毛毛虫是蝴蝶的（幼虫），刚刚从蛹里面出来的蝴蝶要等翅膀晒干了才能飞。

4039、像碟、青蛙这样在生长发育过程中，在（形态结构、生活习性）上出现的一系列显著的变

4140、为了防止（虫蛀），在标本盒内加入一定量的（樟脑片）

4241、怎样知道自己在生长发育？

（①身体长高了②看不同时期的照片③体重增加了④越来越有力气了⑤嗓音改变了⑥小时候的衣服不能穿了）

4342、在我们生长过程中，不仅身体的（外部形态）在发生变化，身体的（内部器官）同样也在发育。

4443、当我们长到（成年）时,身体将不再生长了。

444、人类通过（受孕、出生、生长和发育、衰老、死亡）的过程延续了一代又一代。

4645、人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、中年期、老年期。

4467、所有的（动物、植物和人）都会死亡，这是正常的现象。

4478、商店出售的瓶装液体不能状态满，因为（液体有热胀冷缩的性质）

4948、当物体受冷或受热时（体积）会发生变化。

（固体、液体和气体）都有热胀冷缩的性质，

5049、瘪乒乓球放在开水中就可以鼓起来，因为（乒乓球里的气体受热后体积膨胀，所以别乒乓球就能鼓起来）

第七课

11、用水壶烧水时，当水壶里的水沸腾后，水壶内水的温度将（）

A.升高B.降低C.不变

22、下列工具能够测量冰的质量的是（）

A.刻度尺B.烧杯C.不量筒D.天平

83、请举出物质的三态变化在生产生活中的应用的三个事例

（1）把铁熔化成铁水后在制作铸件；

（2）制糖过程中，需要加热糖，使其内部的水分成水蒸气跑出来；焊接电器设备时，需要先加热焊锡，使其变成液态。

第八课

1、在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。

2、蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象，在这个变化中都要吸收热量。

3、蒸发的快慢与液体的温度高低、液体表面积的大小、液体表面的空气流动速度大小因素有关。

4、水的表面积越小，水蒸发得越慢。

5、漂流是旅游热衷中的项目，当漂流者坐在橡皮筏内顺流而下时，他们常常被谁打湿衣裤，经风一吹就感到有些凉，这是因为蒸发吸收所致。

6、判断题

（1）水蒸发的快慢只与其温度有关。

（）

（2）两杯温度相同的水，他们蒸发的快慢也一定相同。

（）

（3）把手指弄湿，手指就会感到凉，是因为水蒸发时就会吸。

（）

7、下列措施中使蒸发减慢的是。

（）A.用扫帚把洒在地上的水散开。

B.用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内。

C.把湿衣服展开晾在通风向阳处。

D.夏天，人们使用电风扇吹风。

第九课

1、水蒸气遇冷变成水的过程叫做凝结。

凝结现象的两个基本条件，一是有水蒸气，二是受冷。

2、判断题

（1）水蒸气遇到任何物体都能凝结成小水珠。

（）

（2）固体蜡能够化成液体蜡，但这个过程是不可逆的。

（）

（3）自然界能够自然地形成降雨现象，人类也能利用科学手段造雨。

（）

第十课

１、常见的动物有（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）等，常见的植物有（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）等。

（各写出任意四种）。

２、生物的共同特征有（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）。

３、判断题

（１）构成草坪的草和水草都属于植物，二者生活的环境不同。

　　　（　）

（２）在教学楼背面等阴湿的地方有绿茸茸的物体，这些物体长不高是非生物。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）

（３）调查周围的生物时，只需要记录自己知道名称的生物，不知道名称的生物不需要做任何形式的记录。

　　　　　　　　　　（　）

　第十一课

１、为了了解植物的生长过程，我们可以采取（　　　）查资料、（　　　　）查资料，向有经验的（　　　）请教等方法。

２、种茄子包括（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）和（　　　）等过程。

３、判断题

（１）为了观察植物的生长与变化情况，我们可以任选一种植物进行种植。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）

（２）松土时不仅要将土壤弄得松散，还要将土壤中的石子等挑出来　　　　（　）

（３）为了节省种子，播种茄子时，一个小坑中只能放一颗种子。

（　）

４、某小组播种茄子种子数是３００粒，经过一段时间后１５粒种子未发芽，这些茄子种子的发芽率为（　）Ａ１５％　　　Ｂ４５％　　　Ｃ９０％　　　Ｄ９５％

第十二课

1、植物一生经历（）、长出（）、长出（）、（）等阶段。

2、给植物（）地浇水、施肥，让植物充分地接受（），会使植物长得更好。

33、判断题

（1）茄子出芽时就有两片叶子。

（）

（2）有的植物不开花也能结出果实。

（）

（3）植物在生长期间，如果土壤中长期积水，也会造成萎蔫。

（）

44、对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”理解的正确的是。

（）

A.我们吃的馒头、米饭来之不易。

B.农民为了种植粮食，付出了艰辛的劳动。

C.我们要爱惜每一粒粮食。

D.以上说法都不对。

55、下列说法与事实不符的是（）

A.茄子生长到一定阶段后，会长出一朵花蕾。

B.花蕾和叶子长在茎的同一部位。

C.开花就可能结出果实。

D.张楚的过失与开花的部位不同。

第十三课

11、制作小鸡生长情况记录图表，可以把小鸡不同时期的的样子（）或（）。

22、研究计划的内容包括（）、（）和（）等。

33、研究小鸡生长过程中发生的变化，应该做到（）

A.持之以恒的坚持记录B.坚持连续观察和仔细记录C.要有耐心和毅力D.以上都对

44、制定研究小鸡生长过程中的变化需要确定研究的问题，下列不属于研究小鸡生长过程中发生变化的问题的是（）

A.羽毛发生的变化B.鸡冠发生的变化C.鸡翅发生的变化D.足的数目发生变化

第十四课

11、通过小鸡饲养小动物的观察记录，可总结出小动物在生长过程中的（）情况

22、展示自己饲养小动物的研究成果，可以向同学们介绍自己成功的（）和失败（）。

33、判断题

（1）饲养小鸡不能喂菜叶（）。

（2）随着小鸡的不断长大，身体的形态等方面也在发生变化（）

44、在饲养小鸡的过程中，下列做法错误的是（）

A.将玉米面、干净的菜叶用水和成团后喂小鸡B.在小鸡活动的区域撒上细沙C.在喂小鸡的食物中掺上较大的石子

55、（）的饲养方法与饲养小鸡的方法有较大区别

A.小鸭子B.鹅C.金鱼D.家鸽

第十五课

11、蝴蝶一生的生长变化过程包括（）、（）（　　　）和（　　　）四个阶段。

２、蝴蝶、青蛙等动物在生长发育过程中，在（　　　）、（　　　）上出现一系列显著的变化，称为（　　　）。

３、判断题

（１）了解某种动物的生长变化过程，可以亲自观察，也可以查找相关资料。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）

（２）螳螂也属于昆虫，生长发育阶段与蝴蝶完全一样。

　　（　）

（３）我们经常见到的蝗虫、蜜蜂、蟾蜍、鲫鱼等动物，其生长发育过程都是变态　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）

４、这座蝴蝶标本，不需要的操作步骤是　　　　　　　　　（　）

Ａ为防止蝴蝶标本腐烂，应将蝴蝶内脏去除

Ｂ将完整的蝴蝶放在展翅板上展翅

Ｃ待蝴蝶标本干燥后，放入昆虫盒内

Ｄ为防虫蛀，应在昆虫盒内放入樟脑丸

　第十六课

１、在我们生长过程中，不仅是身体的（　　　）在发生变化，身体的（　　　）同样也在发生发育。

随着年龄的增长，我们将学会更多的（　　　）。

２、人的一生要经过（　　　）期、（　　　）期、（　　　）期、（　　　）期、（　　　）期、（　　　）期。

３、判断题

（１）在一生中，随着年龄的增长，人的身高与体重也会不断的增加

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）

（２）小明去年穿着挺合适的衣服，今年穿着感觉小了，说明小明长大了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　）

（３）所有动物植物和人都会死亡，这是正常的现象。

　　　（　）

４、下面那一项不作为判断人生长的的证据（）

A.去年能跑５００米，今年能跑８００米B.去年身高１２０厘米，今年身高１２４厘米C.去年体重４０千克，今年体重４５千克D.去年穿的鞋子，今年穿不进去了。

５、下列哪一项不应随着年龄的增长所带来的变化（）

A.身体的外部形态发生变化B.穿的鞋子和衣服在不断加大C.脾气越来越大，一不顺心就大吵大闹D.掌握的知识量增多。

第十七课

11、大多数物质都有（）的性质。

22、夏天架电线要松一些，冬天要架的紧一些，因为电线中的金属具有（）的性质。

33、判断题

（1）不同的物质其热胀冷缩的程度都是相同的。

（）

（2）因为钢铁具有热胀冷缩的性质，所以铁桥都架在滚轮上。

（）

（3）二氧化碳气体不具有热胀冷缩的性质，。

（）

（4）做液体的热胀冷缩实验时用红墨水是为了现象更明显。

（）

（5）将500毫升的冷水加热后、体积膨胀，质量增加。

（）

44、能明显看出水的体积变化的装置是（）

A.比较粗的试管B.组装在一起的烧瓶和细玻璃管C带有细玻璃管的烧杯。

55、下列这些现象中不能说明气体受体积膨胀的是（）

A.瘪了的兵乓求放入热水中又恢复原样B.夏天放在太阳下的汽车轮胎爆破了C.将气球慢慢吹大D.热气球能升空

66、室外的电线在夏天和冬天的区别是（）A.夏天变松B.冬天变松

77、太阳能热水器内如果装满水，水被晒热后，会从回水管中排除一些水，这是为什么？

因为水有热胀冷缩的性质，水在太阳光的照射下，吸收热量，温度升高，体积膨胀，如果水装得太满，谁就会溢出。

四年级下期中试卷

一、我一定行

（一）认真读懂每句话，再填出空格（共20分，每空1分）

1．自然界中（）（A有B没有）永远不变的事物。

2．风向仪可以用来测量（）。

风向仪指向南方，此时刮的是（）风。

3．各种天气现象都是由（）、（）和来自（）这三个要素的变化形成的。

4．城市中心的气温一般会比郊区的气温（）。

5．水受热后可以变成（），它是水的（）状态。

6．（）和（）都是水从液体变成气体的现象，在变化过程中都要（）。

7．水的三态之间可以发生循环往复的变化，我们把像水这样的变化称为（）的。

8．自然界中的物体可分为两大类，一类是没有生命的，我们称之为（）；一类是有生命的，我们称之为（）。

9．在播种之前，我们需要做（）、（）、（）这三项准备工作，这样更能提高种子的发芽率。

10．把水加热到（）℃，继续加热，水会迅速变成水蒸气，并不断翻滚，这种现象叫（）。

（二）下面各题，相信你能做出正确判断。

（对的打√，错的打×。

）（共16分）

1．“燕子低飞”“青蛙呱呱叫”都是即将下雨的前兆。

（）

2．紫外线强度和舒适度不属于天气预报的内容。

（）

3．红旗飘动的方向就是风吹来的方向。

（）

4．由于气象卫星的应用，人们获得的气象数据更精确了，预报也越来越准确了。

（）

5．气体没有一定的形状或体积，气体可以被压缩进一个较小的容器。

（）

6．做化冰实验时，为了方便应把温度计拿出水面后再读数。

（）

7．水沸腾后继续加热，水的温度还会升高。

（）

8．细菌不是生物。

（）

（三）请仔细斟酌，将正确答案的序号填在括号里。

（共24分）

1．气象台搜集到的天气数据（）

A绝对的准确B存在误差C不很准确D根本不可靠

2．雨量器应该放在（）

A风大的地方B空旷的地方C遮阳的地方D自己喜欢的地方

3．空气中的（）大量增加，因而造成了温室效应。

A二氧化硫B二氧化碳C一氧化碳

4．能使衣服尽快晾干的方法是（）

A用手使劲拧B晾在卫生间C晾在通风的地方D晾在即通风又有阳光的地方

5．关于“松土”的说法，下面正确的一项是（）

A播种以后在松土B松土以后可以使茄子长得更好C出苗以后再松土D任何时候松土都可以

6．冬天结了冰的衣服也会变干，是因为（）

A冰能直接变成水蒸气蒸发掉B冰块儿从衣服上掉下去了C冰慢慢化成水，流走了

7．下列说法正确的一项是（）

A发芽率跟选种有一定关系B发芽率只跟种子发芽数有关C发芽率只跟播下的种子数有关D任何种子的发芽率都一样

8．秋天的早晨会看到植物的叶子上有露水，这些露水是（）

A从天上掉下来的B有人洒过的C叶子里流出来的D空气中的水蒸气遇冷形成的

二、大显身手（共40分）

我来认一认常用的天气预报符号（把相对应的用线连起来）（共14分）

多云晴雷雨雪阵雨雨夹雪雾

（一）学校气象站要招聘一批“小小气象员”，相信通过努力，你一定会成功的，加油啊！

（共6分）

问题：

请你说一说测定室外气温需要注意什么？

（二）实验基地

1．下面两幅图说明了什么？

根据种植经验，你还能说一说影响植物生长的因素还有那些？

怎样让植物长得更好？

（10分）

《科学》书44页两幅图

2．模拟降雨（共10分）

（1）烧半壶水

（2）等水烧开，壶中冒出“白气”，用钳子夹住盛满冰块的金属盖，把它放在白气的上方。

当心！

手不要接近水壶，你会看到自己制造的“雨滴”从盖子的底部落下来了！

由此推断自然界的雨是怎样形成的？

（3分）

模拟降雨的办法还有哪些？

聪明的你一定会想出来！

（7分）

一、懂科学:

（一）填空（每空1分）

11、风向仪可以用来测量。

风向仪指向南方，此时刮的是风。

22、水变成冰时，温度在以下，水结冰时，体积会。

33、露是空气中的水蒸气形成的小水珠。

44、人的一生要经过婴儿期、幼儿期、童年期、、中年期和老年期。

55、是我国著名的杂交水稻之父。

66、向淀粉糊中滴进3滴碘酒，观察会有色出现。

77、温度计是利用原理制成的。

88、阴、晴、雨、雪、霜、台风等各种天气现象，都是由、和这三个要素的变化形成的。

99、在化冰实验中读数时，温度计拿出水面。

1010、城市中心的气温一般会比郊区的气温。

1111、水受热后可以变成，它是水的状态。

（二）相信你能判断正确（每题2分）

11、揭开锅盖，眼前会出现一片“白气”，这些“白气”是小水珠。

（）

22、播种了100粒大豆的种子，发芽了5粒，发芽率为50%.（）

33、小苏打和醋混合以后会产生气体。

（）

44、现代农业是以大型现代化机械为主要特点的。

（）

55、生物都能繁殖后代.（）

66、其他昆虫也像蝶一样，在生长过程中都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

（）

（三）选择：

（每题2分）

11、纸片燃烧成灰烬的过程是（）。

A1、可逆的B2不可逆的

22、油锅着火了，一般用（）的办法熄灭它。

A1、盖上锅盖B2、浇水

33、铝生锈的颜色是（）。

A1、黑色B2、绿色

44、找出正确的一项是（）。

A1、生命力强的植物不需要水；B2、不同的植物对水的需求不同。

55、雨量筒应当放置在（）A1、空旷处B2、墙角下

66、像食盐这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫（）A

1、溶解B2、凝结

（四）连线：

天气符号（每条1分）

阴多云雷阵雨晴雨夹雪小雪台风中雨

二、用科学：

（每空2分）

11、制订防止小铁钉生锈的方案。

编号

方法

依据或理由

1

2

22、你还能想出哪些方法来模拟雨的形成？

（每空3分）

方法一：

方法二：

三、实验基地（每空2分）

11、设计实验证明（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质。

（任选一种）

实验材料：

实验方法：

实验现象：

结论：

22、蜡烛在燃烧过程中是否会有新的物质产生？

我认为：

（）有（）没有

聪明的你一定有办法验证自己的猜想

材料工具：

实验方法：

实验现象：

结论：