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完整版教学合作协议
2016教学合作协议
教学合作协议
甲方:
双宇国际教育
乙方:
甲、乙双方就合作举办培训班事宜,经友好协商,达成协议内容如下:
一、合作办学内容
甲乙双方合作举办培训班(以下简称培训班),每期人,每期天。
二、教学模式
根据教学需要,学生在甲方所在地上课。
按甲乙双方共同制定的教学计划完成规定的课程,。
三、合作期限
双方合作期限从年月日起至年月日止,如需续签双方另行商定。
四、甲乙双方的权利和义务
(一)甲方的权利和义务:
1、甲方负责与招生相关的一切工作。
甲方有权以甲方的名义开展招生工作。
2、甲方全权负责培训班的管理工作:
任命负责人;确定招生规模;选聘教师和其他管理人员;选择教材;组织教学;管理学生等等。
甲方承担下述义务:
1、负责培训班的费用。
2、提供场所和设施。
3、支付乙方费用或报酬。
4、甲方掌管培训班的财务工作。
(二)乙方的权利和义务:
1、督促与检测教师的日常教学,包括:
备课、练课、与学生、家长沟通、电话回访等细节工作的落实
2、如没有合格的教师,乙方有权力自行招聘并任用,以保证教学质量。
3、确保培训效果,维护品牌及双宇教育的声誉
4、辅助招生、负责教师聘任及培训工作。
5、公开课操练辅助招生,提供相关招生、宣传策略。
。
五、利益分成
1、按学生学费甲方占乙方占。
2、为学生发送的教材、礼品等双方各占。
六、违约责任
1、由于甲、乙任何一方违约,造成本协议不能履行或不能完全履行时,守约方有权要求终止协议,并要求违约方赔偿全部经济损失。
如双方同意继续履行协议,违约方应赔偿其违约行为造成的损失。
2、甲、乙双方依照协议分配的或依照协议规定所应承担的协作任务,因不可抗拒的事由确属无法承担的,应在不可抗拒的事由发生后1周内,及时通知对方。
甲、乙双方由于不可抗拒的事由确实无法承担协作任务,而给他方造成经济损失的,不负赔偿责任;由于其它原因不愿继续承担协作任务,而给他方造成经济损失的,应当承担赔偿责任。
七、其他
1、实施中如有其它未尽事宜,双方本着友好平等的精神协商解决,并签订书面补充协议。
补充协议作为本合同组成部分具有同等法律效力;
2、本协议若发生任何纠纷,应首先通过协商方式解决;协商不成,任何一方均可向当地法院申请诉讼;
3、本协议一式肆份,甲乙双方各执贰份,自甲乙双方签字盖章之日起生效。
甲方:
双宇教育乙方:
(公章)
(公章)
甲方代表人:
(签名)乙方代表人:
(签名)
年月日3、。
教学合作协议[篇2]
甲方:
第一中学
乙方:
为进一步扩大艺术生的规模,提高高考本科升学率,通过招标,考察等工作,甲方确定学校2016级(高三)艺术类专业与乙方合作教学。
为明确双方的责任和义务,经甲乙双方共同协商,达成协议如下:
一、甲方的责任和义务
1、对乙方的整个合作教学过程实施监管、检查和督促,合理公正的对乙方教学过程和授课教师的业务水平进行综合考核和评价,并依据其结果做出对乙方是否继续合作的决定。
2、强化文化课教学管理,努力提高艺术生的文化课成绩。
3、对乙方的合作教学计划、内容安排、教学方案、专业课时安排审查把关。
4、安排学校专业课教师参与合作教学的全过程,协助乙方对学生进行严格管理。
5、为乙方授课教师和工作人员的住宿和办公提供便利。
6、按甲乙双方合作教学本协议的约定形式及要求拨给乙方培训费用。
二、乙方的责任和义务
1、开班前以书面形式将教学计划、内容安排、教学方案、专业课时安排和任课教师的详细资料提交给甲方,经甲方审核认可后付诸实施。
2、无条件的服从甲方监督、考核和评价,接受学生评教、专业课教师听、评课,及阶段性完成目标、教学措施,服从甲方依据考核评价结果所做出的一切决定。
3、提供优良的师资,确认教学效果,并按甲方的要求,对不胜任教学的人员及时调换。
4、每门课程结束时对学生进行测试,有教师评语,全部教学结束后,给每位学生一个综合定位分析,确定出高考专业方向。
5、专业高考前对学生进行考前应试指导,高考时与甲方专业课教师同时带队,指导处理学生考试的一切问题;填报志愿时,根据每个学生的文化、专业课成绩及各院校的录取情况,指导好学生填报好志愿;录取时,配合甲方和学生家长做好录取全程跟踪,并及时将录取结果向甲方反馈。
6、确保教学目标,合作教学全部学生2016高考本科实际录取率达到以上(以市教育局统计为准);争取专业名校.
7、接受学校专业教师参与教学工作,对本校教师实行聘任.
三、达成的其他共识
1、乙方培训费用。
甲乙双方协商约定,美术类每生元,并一次定死,一包到底。
教师的高考费用和学生考试期间的住宿费用,根据实际另行商定。
2、培训费用支付方式。
乙方进入正常教学两周后甲方付一个月培训结束后甲方付至考前半月培训结束后甲方付至待确认录取结果后一次性付清。
3、未尽事宜双方另行协商。
若本协议执行中出现异议,双方协商解决;协商不能解决的,由甲方所在地仲裁或法律部门进行处理。
本协议一式三份,甲方、甲方艺体部、乙方各执一份,甲乙双方盖章签字后生效。
甲方:
第一中学(盖章)乙方:
代表人:
代表人:
二零零七年九月日
教学合作协议[篇3]
甲方:
xx-x学院
乙方:
xx-x市社区矫正教育管理中心
为了充分发挥企事业单位与高校相结合的优势,使教育、科学研究、技术开发和生产劳动密切结合,进一步加强学生校外实习和社会实践教学工作,全面提高教育质量,根据国家教育部关于加强校外合作教育教学基地建设的精神,xx-x学院(以下简称:
甲方)和xx-x市社区矫正教育管理中心(以下简称:
乙方)本着互惠互利精神,在真实、充分地表达各自意愿的基础上,经过平等协商,就建立xx-x学院教育教学合作基地事项,达成如下协议:
一、双方合作目的
1、本着互相协作、各施所长、互补所需的精神,在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要的、具有一定规模并相对稳定的实践、实习场所,甲方师生在乙方主要从事应用心理学有关方面的合作教育教学工作,促进社区服刑人员保持心理健康,适应环境。
合作双方享有的权利和义务由双方共同协商确定。
2、有利于学校更好地全面贯彻党的教育方针,培养社会主义建设需要的合格人才;促进学生参加生产实践,以增强学生的集体观念、劳动观念、专业知识和社会责任感;提高思想觉悟,巩固所学理论,获得本专业初步的实际工作知识,以利于培养学生的创新能力和专业技能。
3、有利于社区矫正服刑人员在服刑期间保持良好心态,促进服刑人员积极改善自己,达到国家期望的服刑人员释放后顺利适应社会适应生活的要求;同时也促进社区矫正工作者顺利开展针对服刑人员的教育改造工作。
二、双方权利和义务
1、甲方权利和义务
(1)根据乙方意愿决定是否在乙方单位挂xx-x学院教育教学实习基地牌;
(2)定期召开实习基地共建工作联席会议;
(3)负责制定教育教学及实践实习计划、实习管理制度,参与学生在乙方实习期间管理;
(4)提前一个月提出有关计划,并于实践教学一周前与乙方商定实施计划,并共同组织实施;
(5)在条件许可情况下,根据需要优先优惠安排对乙方的技术人员、管理人员和技术工人进行培训;帮助乙方对社区服刑人员进行心理辅导。
(6)在条件许可情况下,为乙方提供信息和咨询服务,联合开展科学研究,帮助解决工作中的技术问题;
(7)对于乙方政治思想好、业务水平高、长期从事实习指导工作、责任心强的管理和专业技术人员,甲方按照有关规定,可授予其与本人技术职务相当的兼职教师称号。
2、乙方权利和义务
(1)接受甲方与乙方管理和生产相关的专业学生实践实习教学,提供必要的条件,满足甲方实践实习教学需要;
(2)为教师和学生的生活(如就餐、住宿等)提供方便;
(3)提供学生在实践实习教学期间必要的劳动工具和劳保用品,提供实习必须的技术资料和样品;
(4)成立实践实习教学工作指导小组,制定工作指导计划,加强安全管理和教育;
(5)确定有一定实践经验和理论水平、责任心强的人员担任实习指导工作,对学生进行操作规程和安全教育;
(6)制定学生在实践实习教学期间的管理制度,乙方对实践实习学生加强管理,严格要求,并在实践实习教学结束后按甲方要求及时做出实践实习教学鉴定意见;
(7)实习工作期间,乙方与甲方共同负责实习生工作安全。
三、其它事宜
1、甲方代表教育系与乙方就基地建设保持联系和沟通;
2、学生实践实习教学组织实施工作由甲方与乙方具体联系协商共同制定工作计划并组织实施;
3、实践实习期间,学生如有不执行实践实习教学工作程序时,乙方需及时与甲方联系,并共同处理好有关问题;
4、合作各方因履行本合同而发生的争议,应协商解决;
5、其它未尽事宜,双方协商解决。
四、协议合作期限
双方同意,由xx-x学院与xx-x市社区矫正教育管理中心在半汤路xx-x市社区矫正教育管理中心建立实践实习教育基地,并挂xx-x学院教学实践实习基地牌,合作期限从2016年8月1日至2018年8月1日。
五、协议变更
本协议的变更必须由合作双方协商一致,并以书面形式确定。
合
作双方确定,因发生不可抗力,致使本合同的履行成为不必要或不可
能的,可以解除本合同。
六、本协议一式两份,具有同等效力。
七、本协议经双方签字盖章后生效。
甲方(盖章):
乙方(盖章):
甲方代表(签字)乙方代表(签字)
年月日年月日
教学合作协议[篇4]
跆拳道教学合作协议
甲方:
乙方:
根据国家有关法律、法规和本市有关规定,甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上,就甲乙双方合作开办跆拳道教学事宜,订立本协议。
一、双方责任及利益分配
1甲方负责提供教学场地及设施;乙方提供跆拳道专项教学设施负责跆拳道教学工作;
2甲方负责课程宣传工作及招生相关事宜。
3学员报名时学费由甲方负责收缴,并开具收据(一式三联)以供学生保存及乙方开课时核对,所有教学学费收益甲乙双方按照甲方占收益_____乙方占收益____分成。
4支付方式:
每学期末结清已经上完的学费。
所有费用应以现金支付。
5甲方与乙方合作期间不得再与第三方进行跆拳道和相关专业的合作,乙方与甲方合作期间不得与第三方机构合作,或独自在该区域经营相关项目。
二、教学地点和设施
1、
2、教学地址:
_____________________________________________________室内附属设施:
________________________________________________三合作期限
1该合作期限为_______年_____月_____日起至_______年_____月_____日止。
2乙方向甲方承诺,该场地仅作为跆拳道教学使用。
合作期满,任何一方都有权力停止该项合作,但必须提前二个月告知对方。
双方如有意愿继续合作,可重新协商后,签订新的合作协议。
四、安全事故责任分担
1上课期间,甲方保证场地及周边环境的安全性,学员在校内外所发生的安全事件与乙方无关,乙方可以配合甲方调查。
乙方须负责学员在教室学习过程中的身体安全。
如有学员受伤事故,甲乙双方须根据实际情况承担相应责任。
五、违约金
双方如有特殊情况,需提前终止本协议,必须提前二个月通知对方,待对方同意后,方可办理终止合作手续。
若甲方违约,甲方须向乙方一次性支付违约金_____元整。
若乙方违约,乙方须向甲方支付违约金_____元整。
六、其他
1乙方不得擅自改变室内结构,并爱惜使用室内设施,如发生损坏,应即使通知甲方,并配合甲方及时给于修复。
2甲、乙双方在签署本协议时具有完全民事行为能力,对各自权利、义务、责任清楚明白,并自愿按协议规定严格执行,如一方违反本协议,另一方有权按本协议规定索赔。
3协议有效期间如发生协议中未尽事宜,双方友好协商解决。
4本协议连同补充条款及附件共二页,一式两份,甲、乙双方各执一份,均具有同等法律效力,签字后即生效。
甲方(公章):
乙方(公章):
授权代表人(签字):
授权代表人(签字):
联络地址:
联络地址:
联系电话:
联系电话:
身份证码:
身份证码:
签约日期:
_____年____月_____日签约日期:
_____年____月_____日
教学合作协议[篇5]
甲方:
乙方:
甲、乙双方就合作举办嘉禾培训班事宜,经友好协商,达成协议内容如下:
第一条、合作办学内容
1、甲乙双方合作举办嘉禾培训班(以下简称培训班)
2、合作期限:
09年7月16日-09年8月12日
第二条、甲方的权利和义务
1、甲方的权利
1)甲方负责与招生相关的一切工作(包括组织招生宣传、学生的报名,出叵、出勤情况)
2)甲方全权负责培训班的管理工作:
招生规模,选聘教师和其他管理人员。
3)甲方掌管培训班的财务工作。
4)培训班的存续期间及期满后或提前终止协议后,培训班的全部有形和无形财产均归甲方所有。
2、甲方的义务
1)负责培训圹的招生广告及费用
2)严格按照有关规定做好学生培训教育教学工作。
第三条、乙方权利和义务
1)负责培训班09年7月16日-8月15日共计30天内的所有年级的课程。
2)由乙方按排英语数学内容,但要吸学生和家长的提议。
3)乙方不得以任何现由不来上课,不迟到不早退,每迟到一次扣20元,一节课不来上扣50元。
第四条、利益方式
1)按照培训班所报这门课程的总费用,由甲乙双方均分(不包括学生所卖书本和工具费用)
2)乙方所得工资从乙方上完最后课程由甲方发放给乙方。
3)乙方的自用教材和资料由乙方提供。
第五条、违约责任
1、由于甲、乙任何一方违约,造成本协议不能履行或不能完全履行时,守约方有权要求终止协议,并要求违约方赔偿全部经济损失。
如双方同意继续履行协议,违约方应赔偿其违
约行为造成的损失。
2、甲、乙双方依照协议分配的、或依照协议规定所应承担的协作任务,因不可抗拒的事由确属无法承担的,应在不可抗拒的事由发生后及时通知对方。
甲、乙双方由于不可抗拒的事由确实无法承担协作任务,而给他方造成经济损失的,不负赔偿责任;由于其它原因不愿继续承担协作任务,而给他方造成经济损失的,应当承担赔偿责任。
第六条、不可抗力
由以下原因导致的一切损失、甲乙双方不承担任何的责任。
1、因国家政策、法规调整而导致的与本合同发生的抵触;
2、因自然灾害、占争、暴-乱或其他不可预估的意外事故等原因导致本合同不可执行;
第七条、其他
1、为了保证此协议的有效性,乙方应向甲方提供任何一种有效证件原件做为抵押,如(身份证、毕业证、教师资格证和研究生证)。
2、实施中如有其它未尽事宜,双方本着友好平等的精神协商解决,并签订书面补充协议。
补充协议作为本合同组成部分具有同等法律效力;
3、本协议若发生任何纠纷,应首先通过协商方式解决;协商不成,任何一方地均可向当地法院申请诉讼;
4、本协议一式二份,自各方签字盖章之日起生效,有效期壹个月。
甲方:
乙方:
代表人:
代表人:
年月日
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