人教版语文三年级上册第四单元作文.docx

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人教版语文三年级上册第四单元作文

聪明的小蚂蚁

10月17日星期六天气：

晴

　　今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。

过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。

　　只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。

不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。

　　哈哈，看来小小的蚂蚁是搬不动这两座“大山”了，当我正要起身走时，从洞口方向来了一大群蚂蚁。

只见它们浩浩荡荡来到面包渣前，自动分成两组，两组蚂蚁分别围住一块面包渣，使劲往洞口方向拖。

前面的蚂蚁使劲拉着，后面的蚂蚁用力推着，慢慢地，两座“大山”竟被它们拖进了洞口。

　　这下我震惊了，小小的蚂蚁竟然如此聪明，依靠集体的力量，完成了这看似不可能完成的任务。

蜻蜓的眼睛

9月9日星期一天气：

晴

今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。

溪水真清啊！

清得可以看见水底的小石头。

一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。

岸边蜻蜓可多啦！

有金黄的，有青绿的，还有大红的……蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。

突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。

我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。

我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。

蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。

放学了，我把它带回家给妈妈看。

妈妈说：

“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。

”

听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。

蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。

我祝愿它平平安安……

（点评：

这则日记写的是在溪边玩耍的事。

在玩耍中，小作者观察得非常仔细。

那清得可以见底的溪水，那许多自由自在的鱼儿，那各种颜色的蜻蜓，他都用心看了。

后来，他捉到一只蜻蜓，发现它的眼睛像小玻璃球，回家听妈妈说蜻蜓是一种益虫，就赶紧把它放了。

像这样在玩的过程中，学习观察和思考，不断增长知识，就很有意义。

）

测量下雨

9月22日星期日天气：

雨

中午，天空中乌云密布，响过几声炸雷，就下起了倾盆大雨。

我站在屋里，望着窗外。

屋檐上的水像小瀑布一样往下流。

我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想：

也来做个试验吧！

于是，我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子，拔腿就往院子跑去。

奶奶看见了，大声喊：

“明新！

怎么跑去淋雨？

你还不快进来！

”我顽皮地说：

“我做科学试验呢！

”等我回屋里一看，哎呀！

浑身都淋湿了。

半个小时过去了，雨停了，我可高兴了，立即把搪瓷缸子端回屋里。

我用尺子一量：

水深二厘米。

以后，我还要做这样的试验，看看哪一场的雨下得最大。

小金鱼观察日记

1月9日星期日天气：

晴

我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！

我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。

可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。

我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。

就这样我观察了好几天，天天都是一样。

我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。

我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。

书上是这样写的：

金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。

通过这件事我懂得了：

碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。

发现金鱼的特点

1０月9日星期五天气：

晴

今天，我和妈妈去老街买了4条金鱼。

一条金鱼又白又胖，真可爱！

另一条金鱼又黑又丑，真难看！

我给他取了个外号叫“黑冬瓜”。

还有一条金鱼好像非常爱臭美，摇着尾巴，摆弄着身姿对着“镜子”照来照去。

最后一条金鱼特别与众不同，别的金鱼的眼睛大大的，凸出来的，好像快要掉下来了；而那只金鱼的眼睛是小小的凹进去的，怎么看都像个瞎子。

虽然他们长的很一般，但是，我还是非常喜欢它们的。

你瞧，金鱼们的生活多么有趣呀！

看，它们在你藏我躲，玩着开心的游戏。

但是有些时候也会出现一点点小矛盾。

你看，你看！

它们又打架了，那只黑色的一撞把那只黄色的撞到了后面，黄色的也不甘示弱，用头把黑色的顶到了上面，就这样斗了好几个来回，后来两条都躺在了水底下了。

我以为它们都死了，伤心极了！

妈妈告诉我：

“其实它们是累了在睡觉呢！

金鱼还会有很多很多有趣的事情值得我们去观察，只要善于观察，善于思考，会发现更多更多！

贪吃尽职的小猫咪

8月9日　星期四　天气：

阴

我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个守护神。

小猫咪可贪吃了。

记得有一天，妈妈买了一条鱼回家，它一看见鱼，就手舞脚蹈地跳起来，围着妈妈团团转。

妈妈把鱼放进冰箱里就去做别的事了，小猫咪趁机跃身跳上了桌子，用爪子拨开冰箱门，津津有味地吃起鱼来。

当妈妈去取鱼时，发现鱼不见了，只见小猫咪正贪婪地吃着仅剩下的一条鱼尾巴了，真是让我和妈妈哭笑不得……

但是，做为猫，小猫咪还是那么尽职尽责。

它只要一看见老鼠就立刻扑上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。

记得有一次，我去苹果箱子里取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得直打哆嗦，这时该小猫咪出场了，先是闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后，又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在面前，就这样几个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得个半死，最后，成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受……

这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。

鸡是怎样下蛋的

10月25日  星期一  天气：

阴

张伯伯家养了很多母鸡。

今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。

一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。

我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。

它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。

原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。

就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。

接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。

同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。

它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：

看来鸡下蛋也不容易呀！

水蜗牛

10月25日  星期一 天气：

 阴

太阳渐渐西下，像一位羞涩的少女，缓缓地走向山下，红色的光也渐渐地溜走。

吃完晚饭，我和姥姥、姥爷到大舅姥爷家串门。

到了他家，我们受到了热情的款待。

我兴致勃勃地参观了大舅姥爷家，在大厅里我看见了一个长方形的鱼缸。

鱼缸里面养着许多水草，小热带鱼们披着一身漂亮的鳞片快乐地游着。

我无意中发现一只带着贝壳的动物。

于是，我就把它捞了上来，原来是只小蜗牛。

我想：

蜗牛是生活在潮湿的土壤里的，怎么会在水里生活呢？

大舅姥爷好象看透了我的心思，就对我说：

“因为它是水蜗牛，所以能生活在水里。

”接着又对我说：

“我把灯贴在鱼缸的一侧，慢慢地能让水温发生变化。

”听了大舅姥爷的话，我对水蜗牛更感兴趣了。

我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。

背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。

当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。

当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。

这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

马铃薯在水中是沉还是浮

10月25日  星期一  天气：

阴

今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是浮》。

老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。

在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会浮。

同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。

结果老师做好后，发现正好相反。

而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都浮。

同学们感到很好奇。

最后我们都说肯定是和水有关。

老师让我们通过实验来证明。

老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。

老师还让我们，把这白色的东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。

老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。

我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。

背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翘一下。

当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。

当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。

这就是既好玩又可爱的水蜗牛。

晚霞

10月25日  星期一  天气：

阴

夕阳姑娘慢慢地、害羞地将她那红扑扑的脸向西边山背后藏去，奇妙的美景悠然呈现在眼前。

此时此刻，公路、房屋、汽车、行人……没有一个不披上绚丽的霞衣。

我抬起头，只见那天上的朵朵白云和粉红的浮云，像一群被汽笛的历声怒吼惊吓的大鸟一般，在天空中很快地飞着，过了两三秒，那大鸟的翅膀不见了，我还在寻找大鸟的翅膀，而此时大鸟的翅膀模糊了。

忽然又出现了一只大熊猫，大熊猫捧了一手糖果向往家跑，可跑着跑着，糖果撒了，大熊猫也不见了。

又过了一会儿，白云的速度渐渐快了。

有的散成一座座岛屿，上面隐隐约约还辨认得出一些苍松翠柏；有的分成长条，好像半透明的鱼，在天空中逍遥自在地游着；有的像山一般耸立在那儿。

纤资百态，无奇不有……多美呀！

啊！

晚霞，多么绮丽！

你，一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄师在怒吼，一会儿又像朵朵鲜花绽开……我看着，看着，感到身体轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。

那美丽的晚霞飘呀，飘呀……迎来了一个静谧的夜晚

马铃薯在水中是沉还是浮

10月25日  星期一  天气：

阴

今天，老师给我们上了一堂生动有趣的实验课，题目就是《马铃薯在水中是沉还是浮》。

老师先给我们做了个实验，把两只大小不一样的马铃薯分别放在两个盛满水的水漕里。

在放之前老师先让我们猜测哪个是沉，哪个会浮。

同学们纷纷猜小的会浮，大的是沉的。

结果老师做好后，发现正好相反。

而且把它们放在同一个漕里是出现了两种情况，一是都沉，另一是都浮。

同学们感到很好奇。

最后我们都说肯定是和水有关。

老师让我们通过实验来证明。

老师把漕里的水分别让我们取一些，然后放在铁片上给酒精灯烧，结果发现一个水漕里的水烧了后，铁片上有一层白色的东西，而另一个上没有。

老师还让我们，把这白色的东西用手沾一点放在舌头上，结果大家都叫了起来，“哦，是咸的”“老师，这是盐”。

老师对我们的回答，表示赞同，并且还表扬了我们。

通过这个实验，我们明白了原来盐水可以让马铃薯浮起来。

为了证明这个，老师接下来让我们，自己动手做。

在做的过程中，我们又发现，盐不能太少，只能到达一定的浓度才能使马铃薯浮起来。

为什么盐水能让它们浮起来呢？

老师又给我们称了盐水和清水的重量，结果又发现盐水重了许多，而且盐份越多，分量越重。

分量越重，它的浮力也越重。

所以，马铃薯能够浮起来。

蚂蚁的力量

10月25日  星期一天气：

  阴

今天上午，我蹲在门口吃饭。

几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。

它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。

它使出全力，却只搬的动一粒米。

“唉，它太小了！

”我自言自语道。

蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。

它只好悻悻而去

“唉，毕竟是只蚂蚁！

”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：

刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。

一阵瞠目结舌后，我平静了：

蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！

我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。

只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴

 听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？

有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。

为什么呢？

因为：

人心散，搬米难；人心齐，泰山移！