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脑理1
宇宙、生命和意识的起源是人类文明发展必须面对的三大科学难题,其中意识问题科学家认为可能最为复杂,大脑的意识和思维是疑惑人类上千年的课题,没有任何研究对象能像脑这样引起人们的兴趣,因为无论是谁,没有什么东西能比脑离我们更近。
有的学者在问:
人的脑子可否破译人类自己的脑子?
我能认识“我”吗?
这的确是个难题,因为在本论文未发表以前,科学界对脑内意识的机理研究还只不过是狗咬刺猬,无处下嘴。
人类想弄明白一个未知的事物曾学会了很多方法,好方法自然使人对难题豁然开朗:
1。
脑思维和意识基本单元是概念,而由众多内涵和外延形成的概念分明就是一种很有次序关联着的关系;2。
当今主流脑科学已经把脑记忆锁定到是一种神经关联着的结构,是一种神经纤维勾连起来的网络。
而记忆的载体是什么?
同样是除了“概念”没有其它。
我们把1和2加以对比,把原来认为是风马牛不相及的两件事情联系到一起,阿,原本它们是一回事情,原来一个概念在大脑中是用这样的神经联系结构给予反映的,使我们不禁要大喊:
“为什么是这样,捉弄人类也太久了吧”…。
是的,相应的功能来源于相应的结构,无结构的功能是不存在的;相应的关系必依附于相应关联着的物质,没有以存在为基础的关联是产生不出关系的。
所以一般化概念关联着的内涵和外延必须依其关系有其可丁可卯的实实在在的结构加以反映。
掌握了反映一个概念的结构,就等于我们为破解大脑打开了一道口子,就可以入门进去,就可…。
咒语念对了,自然要山崩地裂,自然要芝麻开门,自然离我们最近的这个脑要展现给我们一个脉络清晰的全新的世界。
论点的提出是本论文刚刚的开始,本论文通过在论点的支持下使用了更大篇幅对由脑负责的人的普遍心理和行为过程作了一一诠释,比如:
爱屋及乌、夫妻相、记忆原理、情绪的用途及其机理、言语中频繁的隐喻、十年怕井绳、意义的产生、爱情动因、脑算法过程、顿悟、游戏对脑的作用、格式塔完形机理、民主的普适性、脑的时空建构、脑因果判断建构、脑的计划建构、脑对存在的建构、辩证法是脑劣根性的表现、信息为何物、美、决定论将何去何从、我是谁、虚幻的明晰感觉、量子现象新解释…。
2005年人类找寻爱因斯坦,能发现什么“利害武器”才能称得上新的爱因斯坦呢?
*********目录**********
论文简述
A0.引人入胜的大脑(主要是摘录了相关脑科学精辟论断)
A1.神经网络是一个从简单到复杂的进化过程
A2.功能再神奇,它也仅仅来源于其结构,结构再复杂,它也暗含着简约的脉络
A3.学习就是在脑内建立神经连接
A4.针刺脑内特定部位可激活脑内的一个特定概念
A5.概念的一般化功能特征决定了反映概念的一般化神经脉络结构
A6.反映概念的神经柱属性联系结构描述
A7.概念神经柱
A8.大脑内外存在着两种展现概念的形式
A9.前人对地球脑记忆结构的理解,也达到了一个较高的水平
A10.简单原理复杂结构
A11.属性纤维投射,概念群和属性概念群及其关系
A12.逻辑下逼出来了一个基觉
A13.幼儿的权宜性概念
A14.概念柱属性联系始终处于竞争之中
A15.脑内神经发放的抑制和选择
A16.概念纠缠,社会性复杂抽象概念的认知需要“民主”
A17触发一个种概念的过程,离不开聚实效应
A18.认识新概念,概念树的生成是一步一步学习的过程,是由小树连接成大树的一个漫长过程
A19.通过学习,怎样使其概念树连接固定下来,形成永久记忆(记忆兴奋很多具有其诱骗性)
A20.为什么概念能关联情感,为何意义对生命不可割舍,它是怎样建构的,美是什么,哪来的强劲爱情驱动力,形与神关系的揭秘
A21.大脑记忆必然处处透显出属性联系的特异性
A22.数字、符号在脑内的记忆
A23.组合数字或符号的记忆、口语记忆,脑是怎样作简单算法的
A24.接触脑外介质的复杂算法,人类文明是记录和逐步递延的结果
A25.顿悟是通过思维构建或完善了一些有意义概念柱的过程
A26.孩子要少玩电脑游戏、惯孩子是大人呵护的惯性、鬼神概念有害人类
A27.高低层概念,属性走向大量的文献直接或间接的实验支持
-B1.视皮层(枕叶)
-B10.枕顶颞额叶联合区及其脑区综述,属性联系的多岔口
-B2.颞叶
-B3.体感觉区
-B4.后顶叶,
-B5.听皮层
-B6前庭平衡感受器
-B7.嗅味觉皮层:
-B8.语言区
-B9.前额叶(大量的功能介绍)
――C1.没有颗粒神经元以广泛联系为己任的区域,
――C2字、词、句、文章在前额叶能关联起来的可能性
――C3选项、决策、评估、判断、计划等功能(前额叶评估机制是一个民主的典范)
――C4.时间整合和计划功能的体现使前额叶登上了灵长类的巅峰
A28.相对的人们的意义概念分道扬镳了
A29.辩证法是脑结构的产物,也必然保留了其劣根性
A30.因果关系是大脑认知世界的根本脉络,脑内的因果关系是摘自世界因果巨树上的成果
A31.信息仅仅是作用的一种方式,它是一个技术名词,不应该当作科学名词,更不应该填充到哲学范畴内
A32.“存在”在脑内是怎样构建的,“存在”存在吗?
A33.决定论是由条件的,没有立足点支持的决定论其意义是失效的
A34.“我思故我在”是一句不完整的定义,“我”到底是谁
A35.明晰的感知是精神过程最疑惑人的部分
A36.解释量子现象一百年了无进展无突破,试看本文的解释大家的时间都是构成生命的寸金,所以你也可只对自己喜欢的目录浏览,比如直接查找如“A5”就到了“A5.概念的一般化功能特征决定了反映概念的一般化神经脉络结构”的地方。
但大家最好是都看一看,才能衔接上。
注意:
A3-A12是本论文的重点。
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A0.引人入胜的大脑(主要是摘录了相关脑科学精辟论断)
“宇宙、生命和意识的起源是人类文明发展必须面对的三大科学难题,其中意识问题最为复杂。
由于科学方法学所限,难以将其纳入实证的研究轨道,长期以来只能对他进行哲理探讨或在行为水平上的研究。
”
“学术界也一致认为,人脑其结构和功能都是宇宙中最为复杂的,人类对脑和脑意识的认识必然是漫长而曲折的一个逼近过程。
”[1P124]
“人类的大脑新皮层非常发达,从脑的外侧看,新皮层把脑覆盖起来,所以一提到脑,人们立刻会想到大脑新皮层,而一般动物的脑新皮层不那么发达,大脑边缘系统成为其主要结构.因此有时也把大脑边缘系统称为旧哺乳动物脑。
”[1P385]
“没有任何研究对象能像脑这样引起人们的兴趣。
因为无论是谁,没有什么东西能比脑离我们更近。
可以说,脑就是人类自身,我思考问题就是我的脑在思考;我感觉的事情就是我的脑感觉的;我做动作时,是我的脑在支配我的行动。
”[1P260]
“任何科学都与哲学有着千丝万缕的联系,但是把哲学公然列入自身的组成部分的学科,除了认知科学之外还没有先例。
认知科学与哲学紧密相关,互为工具,互为研究对象。
成熟的认知科学与成熟的认知论,可能仅仅是同一个学说在不同层次上的表现而已。
”[2P21]
“心理学、语言学和人类学是认知科学中比较靠上层的科学,如果把人脑看成一个黑盒子,这些上层科学可以给我们提供这个黑盒子的输入与输出的关系。
如果这个黑盒子足够简单,从输出输入的关系很容易推测出其内部功能和结构。
遗憾的是人脑者个黑盒子复杂之极,这种推测也就极为困难。
”[2P21]
“哲学就像一颗洋葱,正在被一层一层剥去外皮,对于精神世界的反思可以说是哲学洋葱的最后一层皮,如果这一层皮也被认知科学剥掉了,哲学真的也就到了尽头。
”[2P20]
“有的学者在问:
人的脑子可否破译人类自己的脑子?
我能认识“我”吗?
思维与脑的关系是一个脑研究的核心问题。
意识产生于大脑,这一点是早已被公认的。
但长期以来,研究大脑和精神的科学家一直回避和无法对意识进行研究。
脑科学界一时兴盛的观点认为,依靠客观现实的科学是无法接纳和研究意识这样属于主观的东西的。
意识成为脑研究的禁区。
”[3P3]
“目前人类对脑意识的认识水平,除了说意识是高度组织的人脑的突现反映功能外,似难做进一步的说明。
“我们并不期望仅用某些指标就可以刻画意识的所有方面”。
”[4P252]
“意识不是一个东西,而是一个过程。
然而,至今仍然没有解释这一过程的奥秘。
丹尼尔在《心灵种种》一书中说,“心灵确实是终极不可知之域(Terraincognita),也超出全部科学所能达到的范围,…我们必须习惯这一事实,即存在探索极限所不及的事物”。
丹尼尔认为:
“人类的意识大概是最后的未解之谜。
”[3P3]
“图灵(A.Turing)大概可以说是最早深入地思考“机器能否思维”这一问题的人。
他提出了检验机器是否能思维的具体方法――“图灵试验”。
图灵试验的基本想法是:
两个人在相互看不见的地方通过电传打字机进行对话,如果一方的人无法区别与之对话的是人还是计算机,计算机就通过了图灵试验,可以说计算机能够思维了,或说就有了意识了。
”[2P12]
“还有人举了个简单的例子:
在地上固定一根铁管子,管壁上遍布压力传感器,管子里有一个全电子化的录音设备,事先录号惨叫、喊疼、谩骂、呻吟等各种声音,只要电源一开,机器可根据所受撞击的大小、频度,次数等选择不同的声音播放出来,当我们用棒子打这个铁管时,其行为可以与感觉到疼的人惟妙惟肖。
现在的问题是“这个机器能真的感觉到疼吗?
”从行为主义的立场看,应该回答“疼”,而我们如果知道这台机器的内部构造,肯定回答“他不疼”。
”[2P13]
“现在人们对意识还处于一个很粗浅的认识,比如,动物有没有意识还是一个争论不休的问题,站在人本角度发问:
任何一种物理系统怎么具有意识?
意识有广泛的含义,在哲学上,意识是指人脑对客观世界的反映;在医学上,意识的概念是指病人对周围环境及自身的认识和反应能力,分为意识清楚、意识模糊、昏睡、昏迷等不同的意识水平;在精神医学中,意识又有自我意识和环境意识的分别;心理学对意识的观点是对外部环境和自身心理活动,例如感觉、知觉、注意、记忆、思想等客观事物的觉知或体验。
”[4P12]
“还原论是一切科学的生命线,站在大脑进化的发生学上,我们不应再被低级趣味所纠缠,我们不应再问“月亮在我们不看他的时候是否存在?
”而是问“为什么在我们不看月亮时也会认为它存在?
”,我们不应再问“概念或符号与客观事物具有怎样的对应关系?
”,而是问“在认识过程中概念是怎样产生的?
”,我们不应再问“机器能有意识、感觉和感情吗?
”,而是要问“意识、感觉和感情在认知过程中起什么作用?
怎样在机器中实现这种作用?
”,我们不应再问“机器能有自由意志吗?
”,而是问“人为什么会有自由意志的错觉?
如何在机器中实现这种错觉?
””[2P110]
“如果说我们懂了意识的过程原理,那它应该能够指导我们制作一台能进行意识的机器(或者找到充分的理由说明制造这种机器是不可能的),否则不能认为对意识的认识是成功的。
”[2P23]
从一般的科学观念出发,我们认为,这也是DNA发现者,克朗克多次宣称的:
意识只不过是一大群单个神经元细胞及其相关分子的联合活动而已。
认为要想使计算机有人的思维和智能,其结构必须类似于人的神经系统。
然而,“我们对脑功能的开始认识思路不应该从模拟人的高级智能活动下手,而要先从低级的生物功能着手,研究昆虫、鸟类、哺乳类、灵长类动物的行为模式。
然后,根据对低级动物的行为模式的理解,推出模拟人类的高级心理功能的原理,也才能设计出具有类似于人脑思维和智能的装置。
使得机器像人一样有目的性、意志和情绪。
”[4P43]
“从前有一个秀才赶考的故事:
秀才没有应考的学问,又急又愁。
其妻诧异,难道考试比我们女人生孩子还难吗?
秀才说,生孩子再难,你们肚子里有。
我肚子里没有,怎么办?
后来,其妻从一位仙人处搞到一个秘方,将要考试的书籍烧成灰喝进肚。
考试时,秀才文思如泉涌,一举中第。
”[3P308]“1999年高考作文题目是“假如记忆能够移植”。
”[3P309]诠释:
这反映人们早就有对学习和记忆内在机理认识及干预的愿望。
“科学家赫克尔说:
“自然科学是研究大自然界事物之间的相互关系以及相互之间的规律,而中心问题是如何进行研究的方法学问题”。
”[3P14]
“思维自身规律,不仅依赖于千万个脑细胞的性质,更重要的是决定于这些脑细胞是怎样相互联系。
”[4P151]
“人脑用以传送和加工信息的神经元通路十分复杂,在前些年,有人估计人脑中的线路可能比全美国电话系统还要复杂60倍。
”[5P21]
只有1.5公斤大脑皮层是由上百亿个神经元组成的,整个大脑则是有上千亿个神经元组成的。
每个神经元通过1000到10000个突触又与数百个其他神经元相联系。
大脑是宇宙中已知的最为复杂的组织结构。
大脑是人体的神经中枢,人体的一切生理活动,如脏器的活动、肢体的运动、感觉的产生、肌体的协调以及说话、识字、思维等,都是由大脑支配和指挥的。
大脑的复杂性,还在于神经细胞在形状和功能上的多样性,以及神经细胞结构和分子组成上的千差万别。
不管全世界科学家及各国政府说研究大脑是多么多么的重要,但到现在对脑内在机理的研究还只不过是狗咬刺猬,无处下嘴。
关于大脑功能的研究,已经成为现代科学最深奥的课题,也是最难攻克的科学堡垒。
为了探索人脑奥秘,攻克各种疾病,开发人工智能技术,欧美等国家纷纷制定了脑科学研究的长远计划。
美国政府命名20世纪90年代为“脑的10年”,支持发展神经科学,促进脑的研究。
日本继1986年制定并实施将脑研究放在重要位置的《人类前沿科学计划》之后,又于1996年推出了“脑科学时代”的为期20年的脑科学计划纲要。
科学家们预言,脑科学将在21世纪自然科学中占据特别重要的地位。
人脑分为不同区域,如感觉区、记忆区、语言区、识字区和运动区等,不同区域执行不同功能,有的管视觉,有的管语言。
对大脑各区域所司职能的了解,最初是通过对某些特殊病例的研究而获得的。
从控制语言中枢的布罗卡区和韦尼克区,到与记忆有关的“海马区”,都是如此。
人类有着惊人的记忆力,全是大脑的功劳。
记忆活动使人不仅能够制定计划,而且能够把思想和观念整理得井井有条,进而进行逻辑思维,将感觉到的信息加以分析和综合,以揭示不能直接感知到的事物的本质和运动规律。
“实际上,从低等生物到高等生物,学习和记忆的能力在进化上有一定的保守性。
人类的学习和记忆仅仅是其他生物学习和记忆行为的继续和发展。
所以,研究人类的学习和记忆可以从低等生物入手,从结构简单,神经网络清楚的生物的学习和记忆机制中得到启迪。
”[3P304]
对于像大脑皮层这样复杂的结构和功能的实体,想要避免陷入泥潭是一件难事,从杂乱的现象中清理出一些有用的知识,“黑箱”式的研究方式是我们不得不使用的一种原始手段。
而1903年巴甫洛夫建立的条件反射的研究方法将学习和记忆的研究纳入了试验神经科学的范畴,看似简单的规律发现,凝结着他深邃的科学洞察力,现在人虽对他那精辟经典论断朗朗上口,却不理解百年前发现者对脑功能的洞彻,只可惜,这么基础的理论在100年来,没有能结合对神经元细胞及其纤维投射性质的认识再有更进一步的发展和发现。
就像有了牛顿定律,而没有今天庞大的力学理论体系,进而也没有人类今天的文明一样。
我们没有愧对牛顿,而愧对了巴甫洛夫。
A1.神经网络是一个从简单到复杂的进化过程
从发生学上看,神经系统经历了一个从无到有、从简单到复杂、从低级到高等发展的过程。
“在腔肠动物中神经系出现,呈现出辐射对称的圆形神经网。
例如:
水螅的神经细胞呈弥散性连接,形成最原始的神经网。
神经冲动的传导无方向性,也没有中枢和外周之分。
“同样是腔肠动物的水母,其弥散性的神经网络有集中,伞边缘的神经细胞集中成2个环,但仍无神经中枢的作用。
海葵的神经网中的突触有了相对极性,对神经冲动有一定的调解作用,表现为机体对弱冲击出现相应的局部反应,而不是不加区分的“全身反应”。
”[3P55]
“海兔是海洋中腹足类软体动物。
缩腮反射――当海兔的喷水管或套模板受到某种刺激时引起腮的回缩反应。
海兔腹腔神经柱中有2000个神经元,科学家依其大小、位置、形状、色素沉着、放电形式和神经递质的不同而逐一编号。
海兔缩腮反射是一个简单的防御反射。
”[3P304]
“刺激喷水管皮肤激活24个感觉神经元。
这些神经元与6个腮运动神经元有直接的突触联系(不经过中间神经元)。
腮运动神经元支配腮肌,产生缩腮运动。
同时感觉神经元还兴奋几个中间神经元,后者也兴奋运动神经元产生缩腮放射。
”[3P305]
“海兔也有条件化学习形式。
实验是这样安排的:
很弱的触及喷水管(条件刺激)不引起海兔缩腮反射,给尾部以强电刺激(非条件刺激)引起缩腮反射。
在弱触喷水管后立即给尾部以强电刺激引起缩腮反射。
几次结合后,单独的弱触喷水管也引起海兔缩腮反射,且反射程度大于单独电激尾部引起的缩腮反射。
”[3P307]
“条件化学习要求两个刺激的出现要在时间上有次序、有重合,即非条件刺激一定要在条件刺激出现后立即出现。
海兔的条件反射也可以分化,表现出更高一级的条件化学习型式。
实验中弱触及喷水管皮肤上两个点(都不引起海兔缩腮反射),其中一个点的刺激与电激尾部相结合;另一个在时间上不与电激尾结合。
几次训练后,海兔学会区分,与电激尾部相结合的皮肤的触刺激才发生缩腮反射,而不结合的则不发生反射。
在脑的个体发生过程中,不同的脑区、核团及神经元之间存在一定的时间、空间发展顺序,具有精密的结构特异性。
同时神经系统又受到内外环境的刺激,表现出高度的可塑性。
每一个神经元都具有形成新的突起和突触连接的能力。
”[3P308]
“用于实验研究的动物的固有运动模式还有小龙虾的逃避反射、刺猬的卷曲反射、海兔的缩鳃反射等”[3P173]
以上所述的这些学习记忆,仅是在新构特异神经网路内传递脉冲发放。
我们的大脑和遍及全身的神经网络就是这么一步一步进化而来的,早期简单的神经系统我们可以读懂,理解它的功能原理,让我们不可思议的是,发展到今天我们的大脑几乎读懂了整个世界,却不认识自己。
A2.功能再神奇,它也仅仅来源于其结构,结构再复杂,它也暗含着简约的脉络
我们已经对诸如简单的条件反射有初步的理解,而对大脑可产生的记忆、意识、概念、思维、顿悟、思想、意志的机理认识还一头雾水。
在科学研究中,为了把研究对象分析得更清楚,往往把它还原成更基础的现象,这种还原在一切科学中都是必要的。
对研究对象的基础机制有所了解自然会对这一现象有更深刻的认识。
所以我们暂不再笼统地提记忆、意识、概念、思维、顿悟、思想、意志这些复合型的概念,而是应该踏下心来,整合现有脑科学对脑神经元层次发现的诸多现象知识,分析和梳理因果作用链向关系,发现结构运动功能及其最终服务的生物学意义。
认识大脑,我们思路应该本着:
脑内一切结构都是亿万年一点一滴选择取舍,再选择再取舍积累的结果,都是为大脑功能实现而建构;脑内一切事件都是为达到当下目的功能而发生,而决不能认为有什么神仙皇帝做了什么手脚。
这是有理性人应该坚持的一个理念,我们应该跟那些说大脑复杂之巨、神秘莫测的人分道扬镳,让他们去走他们的独木桥,我们轻装上阵,直奔阳光大道。
水螅的神经是为了生存,我们的神经也是为了生存。
水螅的神经是为了感知内外环境而抉择,我们的神经也是为了感知内外环境而抉择,我们的神经只不过是比水螅的神经数量和种类多了,自然神经的弯弯道、岔道、神经缔结、纤维投射、功能区也多了。
我们理解贝尔的电话原理,但到电信局内部走一趟,可不要被那红黄蓝绿繁如乱麻线路的电话系统所吓倒。
30亿年进化,生命的构造是很有秩序的,大脑更是如此,大脑神经的这种秩序是从简单的神经之间仅仅能传递讯号起家,它不可能在进化途中有什么其它意志给大脑注入了什么灵妙,进化的再完善它也应该仅仅是在能传递讯号的神经元及其纤维投射这些实在结构之间做文章。
“我国著名的脑科学家张香桐指出:
“对于一个神经生物学家来说,化学方法、药理学方法、免疫学方法等等,都不过是了解脑功能的辅助手段。
我们所依靠的主要武器仍然是电生理学方法。
因为归根到底,神经系统最基本的或者说是唯一的直接表现形式是电变化,离开电变化就无法进行直接观察”。
”[3P11]诠释:
更进一步的说,沿特定神经纤维的电脉冲发放是脑功能的最基本过程,一切其他化学物理的存在形式都是在为这个基本过程更好的建构和维护。
四通八达的公路是基础,运输是目的;神经网络是结构,脉冲发放才能在机体内快速传递作用联系,才能建立、选择、优化、梳理、合并等等整合繁多的作用关系,也才能彰显动物的生命灵气。
A3.学习就是在脑内建立神经连接
学习就要建立神经连接,大量神经连接是学习的结果,这已经是学术界的共识。
除此之外,还没有发现学习能在大脑内留下其他显著印痕或其他显著结构变化。
这不能不提示我们:
大脑记忆,是一种神经元连接结构,不同的记忆对应着不同的结构。
这样一来,我们抛开本来认为很重要其他脑神经物理化学类概念,把大脑神经元的这种连接结构概念,在我们的思维里,在我们的工作记忆里,我们把它相对静止、孤立、片面化,即看到了一个静态而构建成熟的大脑,它只不过是一个有着多输入多输出的巨团导电线路三维模型。
面对这样一个基于思维玩味的初步设想的模型,我们的问题还远没有解决,根据脑内那海量的神经元及其纤维投射,模型内线路连接的各种结构组合数将多的不可想象,那么构建成熟脑的神经元到底是怎样连接的,它有没有其规律,其规律能不能被人们抽离出来。
当今,用死亡神经元法,和染色法能初步发现神经元纤维投射路径,但面对多神经连接的来龙去脉那怕是一个小网路,被实验所描绘,还望尘莫及。
A4.针刺脑内特定部位可激活脑内的一个特定概念
现在脑实验科学家早已发现脑内特定区域对应着特定的一类概念,范围再缩小到毫米级以下,这个区域完全对应了一个概念,这个区域必须对应在皮层的一个神经柱内,这就是科学家常说的“老祖母细胞”。
大量的脑损伤患者也一再证明这一点,但也仅此而已,具体概念对应的神经网路是怎样的,还没有人能说清楚,倒是有人在非网路方面喋喋不休的说得不少,很不着边际。
A5.概念的一般化功能特征决定了反映概念的一般化神经脉络结构
反映现实世界的神经网络结构所进化出的最高功能,我们称它为意识,而组成意识的单元为概念。
意识是大脑对主客观世界的反映,概念当然就是大脑反映客观的一个对象了。
大脑怎样反映我们所学到的一个概念,概念不是凭空就有的,生命内部也包括与外界相互作用各个层面的功能结构都有依相互作用条件产生进化的趋向,产生一个概念的背景基础以及形成的概念模式也是在长期进化中既照应了复杂的世界环境,又顾及生命内部有限的资源能力而优化出来的。
概念是尽可能能反映客观对象,能使其外延功能有助于使生命适应客观,又易于储存于我们大脑的一种表现形式。
反映一个概念的网络模式本身与现实世界的关联要素是不同生命长期进化选择的结果,所以人从一出生,脑内大面积神经纤维的铺设也早已为形成特异性概念的网络模式做好了前期准备,而对一个有丰富概念存贮的大脑都必须经过几十年的学习才能建构相对完好,才能从开始的神经纤维无任何连接到连接复杂的完成。
脑内所构成特定的一个概念的网络模式与我们熟悉的那个特定“概念”毕竟是形影相随的,“概念”这个我们所熟悉的“像”也毕竟是大脑相应概念网络模式这个“人”投射到我们现实世界坑洼不平地上的一个“人影”,平时我们与人对话可以滔滔不绝,我们目睹万象感觉是那么真切,我们深思时各种思绪关系是那么清楚,我们做梦时其情境也都好似历历在目,所以我们时时刻刻都能看见“
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- 关 键 词:
- 脑理