市级先进班集体事迹.docx
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市级先进班集体事迹.docx
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市级先进班集体事迹
市级先进班集体事迹
(一)
班集体就是同学的第二个家,集体的荣誉就是每个人的荣誉,正因为同学们有了这种责任意识,于是我们初二xx班不断努力,不断进取,不断完善,在学校里,以优异的成绩展现我们xx班的实力,回顾我们班集体获得的荣誉与所作出的光荣事迹,作为班级的一员,我感到骄傲,感到自豪。
为使我们xx班更加优秀,同学们也在努力……
1.积极向上,团结友爱。
初二xx班是一个积极向上,团结友爱的集体,班级的每一名同学,学雷锋先进集体事迹都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。
在学校组织的运动会中,我们初二xx班以优异的成绩,在18个班中脱颖而出,连续两届运动会取得团体总分第一的佳绩,塑胶跑道上飞驰的身影,广播站里不断投稿的同学,接力比赛中不顾摔跤脚骨折却仍然坚持跑完的一位同学,还有那一棒接一棒为班级争光的同学们。
加油声,呐喊声,欢呼声,充斥耳鼓。
塑胶跑道上的辉煌,不正体现了我们xx班这种团结一致,不断奋斗拼搏的精神么?
在班级中,xx班分为大大小小的班干部,班长,宣传委员,清洁委员,纪律委员…在我们xx班在班主任与这些班干部的带领下,xx班正在稳定的向前进步。
同学们之间互相帮助,同学之间互相竞争,使xx班这个大集体更加融洽,更加和谐,同学们在合作中竞争,在竞争中合作,这种积极向上的动力,这种不断努力的决心,初中先进班集体事迹使我们xx班这个集体在学校中脱颖而出。
2.先进班级,学校榜样。
初二xx班不仅是一个团结友爱的班级,更是一个学风优良,严谨求实的班集体。
只要走进我们初二xx班,就可以体会到一股浓郁的学习气氛,班级前后和两旁的墙上装饰上了我们同学们娟秀的毛笔字,黑板的一块有着属于我们十六班的语文角,那儿写着我们精心挑选的名家名句,同学们精彩的课前五分钟,午休时间认真埋头写作业的背影,师生间讨论研究题目的细语……走进我们xx班就好比走入学习的乐园,学习的天地。
正因为我们xx班这种良好的学习风气,在学校中,我们xx班在屡次期中考试期末考试中取得了优异的成绩,成为初二各个班级的榜样。
不仅在学习方面是学校的榜样,还在其余许多方面,xx班也发挥着榜样的作用,例如在清洁方面,我们同学们为了集体的荣誉,拿着钢丝球,趴在地板上一点一点仔细的擦拭,生怕放过一块没有擦到的地方,面对焕然一新的地板,我们同学的脸上泛着欣慰的笑。
正因为我们同学有着这样一份浓厚的班级责任感与班级荣誉感,优秀少先队集体事迹我们xx班通过自己的不断努力,屡次获得校级先进班级称号。
3.积极活动,努力进取。
在抓好班级建设的同时,我们初二xx班也没有忽视课外活动的拓展。
丰富的活动充实了同学们的课余生活,我们初二xx班以班干部与团员为中心,积极开展各项文体活动和社会活动。
班级同学积极性都很高,对活动都很感兴趣。
例如学校组织的艺术节活动,班上都积极参与与报名,并在艺术方面也展现了自己的特长,在舞蹈,乐器,歌唱,朗诵等方面都发挥出了属于自己的一技之长,在学校主办的艺术廊中,也可以看到许多我们初二xx班同学的作品展示。
还有在学校组织的明星团员的评选活动中,同学们也十分积极地参入到竞选之中,并积极为明星团员办置海报。
那些积极参与活动的同学们的身影刻印在我们的脑海,久久无法忘却。
在过去的两年中,我们初二xx班同心协力,小学优秀班集体事迹取得了以上各方面的成绩。
当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。
如果我们获得“市级先进班集体”这一殊荣,我们一定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进!
希望各级领导肯定我们的成绩,相信我们的能力,批准我们初二xx班为“市级先进班集体”。
市级先进班集体事迹
(二)
寒来暑往,转眼间高中一学年的学习和生活已经结束,在过去的一年多时间,309班全体同学经历了紧张而有序的高中生活,感受到了学习到来的快乐,同时也体验到了成功的喜悦,309班是个团结向上的集体,大家扭成一股绳,齐心协力争创班级辉煌。
一、先进的思想引路
1.民主与法制结合促进班级科学发展
班级民主即让学生当家作主,学生的事学生做,学生的问题学生想办法解决,中学先进班集体事迹学生的班级学生管理;所谓法制,即让班级形成制度化管理,该做什么,该怎么做,不该做什么,必须要形成规范,形成常态,而不是“变态”。
民主属阴,则法制就属阳,班级管理要做到阴阳平衡:
如果民主是软的,那么制度就是硬的,班级管理也要做到软硬皆施:
所以找到软和硬之间的接合点,这就是班级发展的最佳状态。
在班级管理工作中,民主是基本行为规范条件下的民主,而不是一味的放松和纵容,是建设班集体的主导思想。
法制是保护人权,充满人情味的法制,而不是冷冰冰的“班规”条款,是建设班级的重要保障。
民主的思想,在法制的保护下,更具有真实的价值。
2.班训----团结、活泼、勤学、高效
团结是我们这艘载着65人的大船能够顺利、成功抵达目的地的源动力,团结就是力量,团结就能取得胜利。
活泼才能可爱,活泼体现积极、乐观、自信,有这样品质的同学身上就洋溢着一种自然、和谐的气息,拥有坚定的信念,就可以战胜我们所遇到的一切困难。
勤学是我们完成核心任务的一种体现形式。
聪明出于勤奋,天才在于积累;书山有路勤为径;勤能补拙;都说明了“勤”字的核心价值。
高效在做任何事情中都有它的发挥空间,优秀班集体事迹只有在单位时间内完成比别人更多的任务,才能在学习和工作中担当领跑者。
二、丰富的班级活动
1.班歌天天唱-----众人划浆开大船,让我们更加懂得团结的重要,歌声给我们带来快乐,也给我们带来了自信,
2.生日大家过-----接受王老师和全班同学的祝福,体验集体大家庭的温暖。
3.班报每周出-----记载我们高中生涯的点点滴滴,我要在这里留下青春的墨香,在学校档案室里留有我的笔迹。
4.班训左手天天写-----能真正让班训住在我心中,每天早晨到班用左手书写,开发右脑,写也快乐,学也高效。
5.“一毛钱爱心促学基金”------一毛钱体现爱心,一毛钱体现真心,一毛钱体现诚心,只要人人都付出一点爱,沙中校园将变成美好的人间。
6.“优秀跑校生”-----为促进班级公平,增强同学自我约束,促进班级比学赶帮,先进集体事迹鼓励同学形成创先争优的良好精神面貌,每个月评选一次,连续两次评选为“优秀跑校生”的颁发奖状一次,或总记三次评为优秀跑校生的颁发奖状一次。
每次获评“优秀跑校生”的同学班级量化加1分。
辉煌属于昨天,我们将一切从零开始。
我们已经比较理性的认识到,明天怎么样,关键是今天,是现在,关键是今天你在做什么?
现在你在做什么?
我们只要切实抓住“今天”,就能巩固“昨天”的成绩,获得明天的果实,创造明天新的辉煌。
市级先进班集体事迹(三)
“你追我赶的学习氛围、知书达理的文明素养、奋发向上的团队精神”——一句响亮的口号,凝聚了初三(10)班全体同学的努力,显现着三年来该班走过的足迹。
作为班级的奋斗目标,它荡漾着欢笑、也饱含着泪水……
班风篇
健康向上的班风对优化班级管理,先进集体主要事迹促进良好的班级形成至关重要。
该班以班委为核心、团员为辐射点切实树立起正气、团结、进取的班级舆论导向。
班干部敢抓、敢管,如一块磁铁,形成一个“磁场”,而团员积极配合、以身作则,“磁化”周围同学。
这样,健康的班风形成一股巨大无形的力量,时刻教育着学生养成良好的行为习惯。
为了搞好班风建设,该班充分发挥主题班会的作用,分步骤,有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。
通过这些陶冶了学生的情操,为塑造学生健康、和谐的人格奠定了坚实基础。
三年来,班上从未发生过不安全事故,学生也养成了用语文明、举止得体的好习惯,初三(10)班也连续获得校级优秀班集体、先进班集体。
学风篇
初三(10)班有着融融乐乐的学习环境,勤奋浓郁的学习氛围。
学习上,学生严格要求自己,勇争第一:
班上有“竞争树”,同学们和自己的竞争对手组成一片树叶,共同构成10班大树的枝繁叶茂;“学习光荣榜”里张贴着校级“学习标兵”、年级“希望之星”,学习进步的同学,优秀班集体主要事迹也榜上有名。
该班“学习互帮组”里,好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学,仔细辅导,百问不厌,几个尖子学生聚在一起,会共同探讨问题,刻苦钻研,共同进步;为了扩大知识面,该班成立了班级读书兴趣小组,设立了班级读书角,他们倘佯在知识的海洋里,丰富了学生课余生活,营造了班级书香气息;比、学、赶、帮、超的学风浇灌出丰硕的果实:
在学科竞赛中该班多人次获得一等奖;在期中、期末测试中班级总成绩一直名列前茅;在学校科技节中刘肖蔚同学两次获得“小发明、小制作”一等奖,并被选送参加河南省青少年科技创新大赛;在河南省诚信征文大赛中刘子洋同学以诗歌《生命的底色》喜获一等奖。
活动篇
该班积极开展养成教育活动,培养学生良好的行为习惯。
通过组织开展“与法同行”、“法制报告会”、“模拟法庭”等活动,增强学生的法律意识;通过开展“弯弯腰”、“环保小卫士”、“向不文明行为告别”等活动,促使学生养成良好的文明卫生习惯。
先进班集体事迹报告此外,充分利用黑板报、橱窗、班级网络主页等渠道,开展致家长的信、演讲、远足、读好书等活动,丰富了学生班级生活。
利用学校体育文化艺术节,加强学生美育,不断提高学生的艺术修养。
在节目的选送上,班级走精品路线,每一届均取得一等奖的好成绩,特别是一年级排演的课本剧《狼》曾在安阳市“享受阳光放飞理想”庆六•一活动中获得课本剧类唯一一个一等奖。
运动会上参赛选手积极备战,其他同学踊跃陪练,同学们本着“友谊第一比赛第二”的原则投身体育竞技,班级连续获得运动会“风格奖第一名”的骄人成绩,并在冬季越野赛取得了全年级第二名的好成绩。
依托学校“感恩社”,该班始终把居民社区、福利院、敬老院等作为长期德育教育基地,开展丰富多彩的社会实践活动。
该班团支部经常组织学生到街道社区、福利院和敬老院进行义务劳动;积极开展为边远农村学生和希望工程捐献学习、生活用品活动;定期编辑、印刷团报——《团旗下的10班》,大力弘扬班级出现的好人好事,针砭班级出现的不文明现象。
通过这些活动培养了学生的关爱之情和社会责任心,增强了学生对祖国、对社会、对人民的热爱之情。
班团支部也以不俗的成绩连续获得“优秀团支部”称号。
生活篇
生活中,同学们爱中有严。
上学期,正当学校举行初三月考时李亚群同学因病住院,她很着急,小学优秀班集体事迹材料报告同学们更着急,都急着去探望她,给她送去温暖和真挚的祝福,你一句安慰、他一句鼓励,一下子感动了在场的每一位人。
刘文欣同学由于家庭原因,不喜欢和他人交流,但同学们都会给她关爱和温暖,慢慢地她开始融入到班集体中,而且还参加了演讲比赛,获得了第三名的好成绩。
在班级日常学习生活上,同学们自我管理,自觉自律。
班干部与同学间互相监督,民主地开展批评与自我批评,每周自觉进行总结和回顾以便查漏补缺。
班级的“塔式”管理模式,一天一位同学,负责班级全天的事务,从早读起,卫生、纪律、学习一直抓到底并加以评比总结,让每一位同学都有施展才能的机会,体现了人人是主人翁的意识,提高了学生自我组织管理能力。
在学校各项活动中,你都能看到初三(10)班良好的形象:
运动会上那整齐的加油声;爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐款;科技节上同学们专心研究探讨的身影;艺术节上他们活跃忙碌的身影••••••
这是一个健康向上的班集体,小学先进班集体事迹报告同学们热爱祖国,追求进步;这是一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,勇于创新;这是一个充满浓浓爱心的班集体,同学们打扫敬老院,捐助贫困生,用爱打动着每一个角落;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体,来自全市各地的同学互谅互爱、互相帮助。
初三(10)班是一个整体,向着同一目标,团结奋进。
春风化雨勤润物,桃李芬芳香满园。
三年来,初三(10)班走过了一段段不平凡的历程,留下了一行行清晰的脚印,她将秉承安阳市五中的深厚底蕴用心智去谱写绚丽的华章,用辛勤去创造新的辉煌!
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