七年级下册英语知识点归纳.docx
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七年级下册英语知识点归纳
新目标英语七年级下册知识点总结
Unit1Canyouplaytheguitar?
1、情态动词(can,can't,must,mustn't)助动词(do,does,don't,doesn't),let后面接的动词用原型
2、play+the/a/an/one's+乐器playtheguitar弹吉她playhisguitar弹她的吉她
pay+球类/棋类/游戏类playchess下国际象棋playcomputergames玩电脑游戏
playwithsb、/sth、与某人玩/玩某物
改错题:
Canyouplaythechess?
把the去掉
Tomalwaysplaysthecomputergamesonweekends、把the去掉
Lucycanplayviolinverywell、在play与violin之间加the
3、join参加社团、组织、团体jointhe+社团、组织、团体bein成为…成员
4、4个说的区别:
say+内容sayitinEnglish用英语说它
speak+语言speakEnglish说英语speakalittleEnglish说一点英语
talk谈论talkaboutsth谈论某事talkwithsb与某人交谈talktosb跟某人说
tell告诉,讲述tellsb(not)todosth告诉某人(不要)做某事tellstories讲故事
5、want(sb)todosth想(让某人)做某事
helpsb、(to)dosth、帮助某人做某事helpsb、with(doing)sth、在某方面帮助某人
liketodosth、或者likedoingsth、喜欢做某事
needtodosth、需要做某事helponeselfto随便享用
withsb’shelp=withthehelpofsb在某人的帮助下
6、4个也的区别:
too肯定句末(前面加逗号)
either否定句末(前面加逗号)
also1、放在行为动词之前;2、be/助动词/情态动词之后
aswell口语中(前面不加逗号)
7、begoodat+V-ing=dowellin+V-ing擅长于
begoodfor对…有益(bebadfor对…有害)
begoodto对…友好(good可用friendly,nice,kind替换)
begoodwith与…相处好
8、特殊疑问句的构成:
疑问词+一般疑问句
9、How/whatabout+V-ing…怎么样?
(表建议)
10、感官动词(look,sound,taste,smell,feel)+adj/like
改错题:
Ittasteswell、把well改为good、
11、选择疑问句:
回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答
Canyouplaytheguitarortheviolin?
Icanplaytheguitar、不能用yes或者no来回答
12、studentswantedforschoolshow(wanted表示招募,含有被动意义)
13、把某物展示给某人瞧showsthtosb=showsbsth给某人展示某物
把某物给予某人givesthtosb=givesbsth给予某人某物
买某物给某人buysthforsb、=buysbsth给某人买某物
14、bebusydoingsth/bebusywithsth忙着做某事
15、befree=havetime有时间,有空
16、havefriends=makefriends交朋友
17、callsbat+电话号码拨打…号码找某人
18、ontheweekend=onweekends在周末
19、English-speakingstudents说英语的学生(带有连词符,有形容词性质)
20、dokungfu表演功夫
Unit2Whattimedoyougotoschool?
1、问时间用whattime几点?
询问时刻,钟点when什么时候,几点、、
whattimeisit?
=Whatisthetime?
几点了?
at+钟点at7o’clockatnoon/atnight(during/intheday)
on+具体某天、星期、特指的一天onApril1stonSundayonschoolmornings/nights
in+年、月、上午、下午、晚上
2、时间读法:
顺读法ateightfive在8:
05分eightthirty8:
30eightfifteen8:
15
逆读法:
分钟≤30用pastfivepasteight(8:
05)halfpasteight(8:
30)
分钟>30用toaquartertoten(9:
45)
整点用…o’clock7o’clock(7:
00)
3、3个穿的区别:
wear表状态,接服装、手套、眼镜、香水等
puton表动作,接服装
dress表动作,接sb/oneself给某人穿衣服getdressed穿衣
4、from…to…从、…到…between…and…在…与…之间either…or…要么…要么
5、(be/arrive)latefor(school/class/work)
6、频度副词(1、放在行为动词前2、放在be/助动词/情态动词后)
always总就是usually通常often经常sometimes有时never决不
7、一段时间前面要用介词forforhalfanhour持续半个小时
waitforhoursforthebus等公车等了数小时
8、eat/have+食物+for+breakfast/lunch/dinner/supper
eat/have+breakfast/lunch/dinner/supper
eat/have+a/an+形容词+breakfast/lunch/dinner/supper
吃一个有营养的早餐haveagood/greatbreakfast
8、either…or连接两个主语时,遵循就近原则
(1)EitherTonyorhissisterswashthedishes、
此句与wash接近的主语就是sisters,复数形式,用原型
(2)EitherTony'ssistersorTonywashesthedishes、
此句与wash接近的主语就是Tony,单数形式,所以动词用三单形式,以sh结尾的动词,加es、
9、alotof=lotsof"许多,大量"后面接可数名词的复数,或者不可数名词
some一些,后面接可数名词的复数,或者不可数名词
many许多、大量,修饰可数名词复数toomany太多,修饰可数名词复数
much许多、大量,修饰不可数名词toomuch太多,修饰不可数名词
muchtoo“实在太”修饰形容词或副词
10、Itis+adj+forsb+todosth(adj修饰todosth)做某事对于某人来说……
ItisimportantformetolearnEnglish、学英语对于我来说很重要。
11、Ittakessb、+时间+todosth、做某事花费某人…时间
Ittakesmefiveminutestowalktoschool、走路去学校大约花费我5分钟时间。
Unit3Howdoyougettoschool?
1、疑问词
①how如何(方式),询问交通方式Howdoyougohome?
Iwalk/ridemybike、
②howlong多长(时间)答语常用“(For/about+)时间段”
③howfar多远(距离)答语常用“(It’s+)数词+miles/meters/kilometers/ride/walk、、
例子:
1、__doesittakeyoutogetfromyourhometoschool?
从您家到学校大约花费多长时间?
---It'sabouttwentyminutes、大约20分钟
A、HowlongB、HowfarC、HowD、Whattime此处选A、
2、___isitfromyourhometoschool?
It'sabouttwentyminutes'busride、大约20分钟的公车旅程、
A、HowlongB、HowfarC、HowD、Whattime此处选B、
④howoften多久一次(频率)答语常用“Always/often/everyday/…”或“次数+时间”等表频率的状语
⑤howmany多少个(询问可数名词的数量多少)
⑥howmuch多少(询问不可数名词数量的多少,比如牛奶、面包等);还可询问价格,多少钱
⑦howold多少岁(询问年龄)
why为什么(原因,由because引出答语)what什么who谁
2、宾语从句要用陈述句语序
MarywantstoknowwhereBoblives、玛丽想知道鲍勃住哪里。
Marywantstoknowhowfaritisfromyourhometoschool、玛丽想知道您家到学校有多远。
3、stopsbfromdoingsth阻止做某事
stoptodo停下来去做其她事stopdoing停止正在做的事
4、whatdoyouthinkof/about…?
=howdoyoulike…?
您认为…怎么样?
5、Heis11yearsold、她11岁。
Heisan11-year-oldboy、她就是一个11岁的男孩。
6、manystudents=manyofthestudents许多学生
7、beafraidof(doing)sth害怕某事beafraidtodosth害怕做某事
8、cometrue实现
9、heislikeafathertome(like"像",属于介词)她像一位父亲一样待我。
10、leave+地点离开某地leavefor+地点"出发前往某地"
leavesth、+地点把某物遗忘在某地、、、、
11、cross就是动词across就是介词crosstheriver=goacrosstheriver过河
12、thanksfor+n/V-ing
Thanksforyourhelp/thanksforhelpingme、谢谢您的帮助/谢谢帮助我。
13、交通方式
(1)用介词。
在句子中做方式状语,放句末,句中还需有其她动词做谓语。
①by+交通工具名词(中间无需任何修饰)
Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train……
②in/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词
in+a/his/the+car比较封闭的交通工具,用in
On+a/his/the+bus/bike/ship/train/horse/motorbike敞开式的交通工具用on
③onfoot步行
(2)用动词。
在句子中做谓语,一般放主语后,句中不需再加动词做谓语。
①take+a/the+交通工具名词takeabus/plane/ship/train
ride+a/the/one's+bike
②walk/drive/ride/flyto……(后面接here,there,home等地点副词时,省略介词to。
)如步行回家:
walkhomedrivethere开车去那里
Itakethebustoschool、=Igotoschoolbybus、我坐公车去学校。
Sheridesherbiketothelibrary、=Shegoes/getstothelibrarybybike、她骑自行车去图书馆
Tomwalkshome、=Tomgoes/getshomeonfoot、她步行回家。
改错题:
1)Hetakesthesubwaygettoschool、此处应把get去掉。
句子中已有谓语动词take、
2)Tonygoestoschooltaketrain、
此处应把take改为by、句中已有动词goes,不能再用动词take,只能用介词by
14、名词所有格
①一般情况加’sTom’spen②以s结尾加’theteachers’desk
③表示几个人共同拥有,在最后一个名词后加’sMikeandJohn’sdesk
④表示每个人各自拥有,在每个名词后加’sMike’sandJohn’sdesks
Unit4Don’teatinclass、
1、祈使句(变否定在句首+don’t)
①Be型(be+表语),否定形式:
don’t+be+表语Bequiet,please、Don’tbelate!
②Do型(实义动词+其她),否定形式:
Don’t/Donot+实义动词的原型+其她
Comehere,please、Don’tplayfootballhere、
③Let型(letsbdosth),否定形式:
don’t+letsbdosth或者letsbnotdosth
④No+n/V-ingNophotos/mobile;Notalking/fighting
2、inclass在课堂上intheclassroom在教室runinthehallway在走廊里奔跑
3、beontime准时bequiet保持安静keepquiet保持安静Don'tbenoisy、别吵
4、listentomusic听音乐cleanthe/one'sroom打扫房间
5、(havea)fightwithsb与某人打架readabook/readbooks瞧书watchTV瞧电视
6、eatoutside出去吃饭do(one's)homework做作业
7、Must与haveto
(1)must表示说话人主观上的瞧法,意为“必须”。
haveto表示客观的需要或责任,意为“不得不,必须”,后接动词原形。
(2)must没有人称,时态与数的变化。
haveto有人称,数,时态的变化,其第三人称单数形式为hasto,构成否定句或疑问句时借助动词do/does。
(3)haveto的否定式就是needn’t=don’t/doesn’thaveto(不必要);
must的否定式就是mustnot/mustn’t(一定不能,不允许)。
8、bring…to…带来、、、、take…to…带走,拿走,带去…
9、practice(doing)sth练习(做)某事
10、wash/dothedishes洗餐具
11、break/follow(obey)therules违反/遵守(服从)规则
12、bestrictwithsb/oneself对某人严格bestrictinsth对某事严格。
13、makeone’s/thebed整理床铺
14、getto+地点,reach+地点到达
arrivein+大地点(Beijing/thecity)arriveat+小地点(busstop),
(如果后面接地点的副词home,here或there,就不用介词in,at,to)
15、remembertodo记得去做某事rememberdoingsth记得做过某事
forgettodosth、忘记去做某事forgetdoingsth、忘记做过某事
16、havefundoingsth做某事很开心enjoyoneselfdoingsth、做某事很开心
haveagood/great/nicetime+doingsth、做某事很开心havetimetodosth、有时间做某事
Unit5Whydoyoulikepandas?
1、回答why的提问要用because
2、kind①种类②善良的,友好的=friendly③有点、、
kindof相当于副词,修饰形容词或副词,意为“稍微,有点”,与alittle相近
akindof意为“一种”,somekindsof意为“几种”,allkindsof意为“各种各样的”。
这里的kind就是“种,类,属”的意思,修饰名词
Pandasarekindofinteresting、熊猫有点有趣。
3、Whynot=Whydon’tyou+V原您为什么不…?
4、walkonone’slegs/handson意为“用…方式行走”goonaropeway
5、allday整天sleepallday整天睡觉
6、来自be/comefromwheredotheycomefrom?
=wherearetheyfrom?
7、beingreatdanger处于极大危险之中beoutofdanger脱离危险
8、oneof+名词复数、、、、、、、…之一TheelephantisoneofThailand'ssymbols、
9、getlost迷路belost迷路
10、with/without"有/没有"属于介词
11、asymbolof……的一种象征Thisisasymbolofgoodluck、这就是好运的一种象征
12、由…制造bemadeof能瞧出原材料bemadefrom瞧不出原材料
bemadein+地点表产地
13、cutdown砍到动副结构(代词必须放中间,名词可放中间或者后面)
cutitdown(不能说cutdownit)cutthemdown(不能说cutdownthem)
cutdownthetrees=cutthetreesdown砍树
14、learntodosth、学习做某事
15、
(1)动词三单形式,以s,x,ch,sh结尾的动词,加es、
watch-watcheswash-washesdo-doeshave-has
teach-teachesbrush-brushesgo-goesrelax-relaxes
cross-crossesfinish-finishes
(2)名词复数形式,以s,x,ch,sh结尾的名词,加es。
bus-buseswatch-watchesdish-dishesbox-boxes
class-classes
(3)以辅音字母+y结尾的,把y变i,再+esstory-storiesstrawberry-strawberries
(4)people"人;人们",为集体名词,不需要再加s。
life-lives
不可数名词:
work工作,homework作业,housework家务practice实践
exercise①"锻炼"不可数名词,②"练习",可数名词
16、anelephantananimalanexercisean+interesting/important/easy/English+名词
auniforma10-year-oldboyan11-year-oldboyan8-year-oldgirl
Unit6I’mwatchingTV、
1,现在进行时
其结构为be的现在式(am,is,are)+现在分词(V-ing)。
否定形式在be后面加not,疑问式将be动词提前
2,动词-ing形式的构成:
一般情况+ing;以不发音的e结尾的,去e加ing;重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,双写辅音字母再加ing
3,gotothemovies去瞧电影
4,joinsbforsth与某人一起做某事joinusfordinner
5,livewithsb与某人居住在一起livein+地点"居住在某地"
6,other,another与theother
Other“其她的,另外的”,后接名词复数,有时other+n复数=others
Another“又一(个),另一(个)”,泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名词单数。
Theother“(两者中的)另一个”,常与one连用,“one…theother…”表示“一个…,另一个…”
7,talkonthephone在电话上交谈
8,wishtodosth希望做某事
9,Hereis+n单Hereare+n复
Unit7It’sraining!
1.询问天气的表达方式:
How’stheweather?
It’saraining/sunnyday、It’sraining、
What’stheweatherlike?
It’swindy、
1,playcomputergames玩电脑游戏
2,How’sit/everythinggoing?
=Howhaveyoubeen?
3,In/atthepark在公园
4,Takeamessageforsb替人留言
Leaveamessagetosb给人留言
5,callsbback给某人回电话
6,rightnow,rightaway,atonce,inaminute,inamoment,innotime立刻,马上
7,rightnow现在justnow刚刚(用于一般过去式)
8,overa
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