会计学院度就业总结.docx

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会计学院度就业总结

会计学院2017年度就业总结

2017年，在全社会就业矛盾突出、高校毕业生人数继续增加、高校毕业生就业压力持续增大的情况下，会计学院认真贯彻落实国家和省、校有关毕业生就业工作的方针、政策，在上级主管部门和领导的关心指导下，在全院教职员工的共同努力下，我院毕业生就业继续保持良好态势。

现将2017届毕业生就业工作总结如下。

一、毕业生就业考研的基本情况

2017年，我院共有会计学、审计学、财务管理三个普通本科专业，ACCA，CIMA,金融会计，ISEC，注册会计师四个方向实验班共17个毕业班，共有毕业生851人，通过我院多方面积极努力，2017届毕业生均初步落实了相关就业单位，其中综合就业率达到97.77%。

表1会计学院2017届毕业生分专业就业情况统计表

专业名称

就业率

总人数

已就业

待就业

自主

创业

灵活

就业

自由

职业

升学

出国

合计

97.77﹪

851

300

19

10

420

0

96

5

会计学

98.87%

265

99

3

3

122

0

37

1

财务管理

97.5%

120

36

5

1

65

0

15

0

会计学（CIMA方向实验班）

98.04%

51

17

1

1

26

0

5

1

审计学

95.51%

89

26

4

2

45

0

11

0

会计学（金融会计方向）

95.79%

95

43

4

1

43

0

4

4

会计学（ACCA方向实验班）

100%

76

25

1

0

42

0

2

8

会计学（ISEC项目）

95.96%

99

32

4

1

50

0

10

2

会计学（注册会计师）

100.00%

54

20

0

1

27

0

6

0

二、基本工作

（一）统一思想高度重视，继续实施双一把手工程

会计学院成立以院长、书记为组长，其他学院领导为副组长，各科室主任为成员的就业创业工作领导小组，由党总支副书记担任就业创业办公室主任，具体负责就业创业工作。

领导小组定期召开工作会议，讨论安排相关工作，促使就业工作按时按量按质完成。

（二）做好毕业前期准备工作，确保就业工作顺利开展

通过举办优秀毕业生就业、考研经验交流会及职业生涯规划大赛等活动，引导学生树立正确的就业观，提高学生就业创业能力。

组织学生进行《毕业生推荐表》的填写，认真完成就业协议书的发放等工作。

积极开展面试技巧、简历制作等方面的培训与讲座。

建立详实的毕业生信息档案，组织学生填写《毕业生情况一览表》，使负责就业工作的老师了解每位毕业生的具体情况，便于向用人单位推荐合适的毕业生。

（3）重视就业基地实习工作，提升学生就业竞争力

本年度，分别与河南省光明会计师事务所有限公司、中审华会计师事务所（特殊普通合伙）河南分所、致同会计师事务所（特殊普通合伙）河南分所、亚太（集团）会计师事务所、山东和信会计师事务所（特殊普通合伙）河南分所、河南德信联合会计师事务所、上会会计师事务所（特殊普通合伙）北京分所、瑞华会计师事务所（特殊普通合伙）浙江分所等8家企业签订了校外实习基地协议，有效保证了学生校外实习活动的开展。

聘请4名企业高管为学生授课，与实习基地校企合作不断深入。

暑期由老师分别带队到实习基地实习，使学生理论联系实际，提升实践能力，增强就业竞争力。

（四）积极开展创新创业教育，切实提高学生就业能力

通过开展大学生“挑战杯”、“大学生科技创新基金项目”、“大学生职业规划大赛”、“科研助理选拔与使用”等活动，积极培养学生的创新创业能力。

积极宣传大学生创业政策，为大学生创业做好服务工作，激励与引导大学生创业，缓解就业压力。

（五）创建学院就业服务体系，为毕业生就业提供全方位服务

1.充分调动各方面就业能动作用，提高就业工作效率。

发动全体教工联系校友、朋友等多方面关系来校招聘，为毕业生提供大量就业岗位，使会计学院就业工作切实成为关系每一位教工的大事。

实行就业工作毕业论文指导老师负责制，每个毕业论文指导老师即是就业指导老师，有利促进签约工作、就业数据反馈、就业问卷调查等工作的开展，切实提高的就业工作的效率。

多措并举，不断开辟就业信息传递新渠道。

通过在会计学院主页设置“就业信息快递”专栏、建立毕业生微信群、QQ群等形式，向毕业生发布就业信息，确保就业信息及时准确地传递到每一名学生。

学院多方搜集就业信息，重点关注校招生就业处的就业信息、财经网、重点公司、银行、事业单位的网站、领导及老师提供的就业信息等，并及时向毕业生发布，供毕业生选择。

2.鼓励学生参加校内外各种招聘会，拓宽就业渠道。

为毕业生积极收集校内外各种招聘会信息，引导和鼓励学生参加校内外各种招聘会，拓宽学生的就业渠道，努力提高毕业生就业数量与质量。

评选就业工作先进个人，充分调动教师就业工作积极性。

根据一年来全院教职工参与就业工作的实际情况，评出会计学院就业工作先进个人，充分调动了全体教职工参与就业工作的积极性。

本年度，教职工邀请用人单位来校招聘数量明显上升，先后举办一场30家单位小型招聘会和其他10余场专场招聘会。

积极做好实习生推荐工作。

负责就业工作的老师及毕业班辅导员，掌握每位毕业生的详细资料，根据用人单位的实际情况与需求，向需要推荐的用人单位推荐最合适的毕业生，使就业成功率大大提高。

6.加强招聘会的现场指导工作。

在学校举行大型招聘会期间，会计学院领导及毕业班辅导员亲临现场为大家指导，给同学们签订就业协议时需要注意想的事项做耐心细致的讲解，做到有问题，有事情在招聘会现场及时解决。

7.着眼问题学生，开展就业帮扶。

重点关注心理比较脆弱、缺乏自信等就业困难学生，做好其心理安抚工作，给予更多的鼓励与引导，并指派已经签约的学生一对一给予指导和帮助。

每年招聘会结束后，学院对各班就业签约情况进行统计汇总，对部分签约困难的学生，建立专门档案，制定相应对策，进行个性化指导，帮助其顺利就业。

（六）鼓励学生考研出国和考取公务员、选调生

为增加学生的就业渠道，使毕业生能够走上一个更高的平台，学院对于学生的考研和考取公务员工作做了认真地安排和部署，使我院考研和考公务员工作成效显著。

在全体师生的努力下，考研出国达101人，占毕业生11.0%，考研工作迈上一个新台阶。

1.发动全体专业课教师对学生进行考研动员与辅导。

要求专业课老师将考研动员工作和考研指导工作贯穿到平常的课堂教学中，并抽出专门时间对考研同学的专业课问题进行答疑。

3.举办考研讲座。

在前期的基础之上，引进中博诚通，沃德教育集团，引进公平机制，为同学们提供更有利的平台专业课和公共课的专门辅导和分析讲座。

4.对于学生的报考院校和专业给予指导和帮助。

考研前，统计出学生的报考学校，对于报考集中的学校和专业，动员学生改报志愿，避免本校学生报考同一所学校的内部竞争。

开好考研动员会，为学生发放考试文具笔袋等物品，为学生提供精神动力支持和物质帮助，考研后，举办复试调剂讲座，为学生树立更多的自信来赢取复试的成功，对于需要调剂的学生，学院创建考研调剂信息交流微信群，多方收集考研调剂信息，为学生提供尽可能多的帮助。

（七）注重就业创业指导师资队伍建设，为就业工作提供智力支持

本年度选派四名辅导员老师参加暑期就业创业相关业务培训，三名教师参加学校组织的创业师资培训，推荐两名教师参加学校就业指导教师教学大赛，取得较好成绩。

制定出台《会计学院党建与学生工作项目资助与奖励管理办法》，积极鼓励学生管理人员参与相关课题研究及比赛活动，有力促进就业创业师资队伍工作水平的不断提高。

（八）上好就业指导课，为就业打好基础

利用就业指导课，使学生尽早树立正确的就业观，择业观，创业观。

领导带头，集体备课，讨论制定具有针对性的就业指导课大纲，针对大一新生，重点在于树立大学生正确的价值观和就业观，做好高中到大学的生活等方面的转变；对于大二学生，重点鼓励考取相应证书，为就业成功提供筹码；对于大三学生，要求尽早明确就业方向，考研的学生要早日备考，直接就业的学生要多去企业实习，积累经验。

（九）做好毕业生就业追踪工作

为了解毕业生和用人单位对学校工作的意见和建议，掌握人才培养与社会需要的符合度，优化人才培养方案，我院高度重视毕业生及用人单位回访工作，学院领导亲自带队参与就业回访工作，并利于暑期老师带队到实习基地实习的机会，对毕业生及用人单位进行就业回访工作。

本年度共回访用人单位25家，回访毕业生近200人；根据用人单位和毕业生的反馈意见，积极采取措施，举办提升大学生语言表达能力的“首届博雅讲堂”，加强毕业生在简历制作、面试技巧、办公软件操作等方面的辅导与培训。

（十）进一步规范就业资料、信息的归档工作

成立会计学院就业追踪工作小组，专门负责毕业生就业基本信息的收集、整理与归档工作，并负责对毕业生进行三年内的就业情况跟踪，及时获取毕业生的就业动向，以便进行数据分析，为其他相关工作提供基础数据。

（十一）切实做好毕业生管理工作

学院积极采取各种措施，确保毕业生愉快、文明离校。

针对毕业生不能按时返校、随意外出、晚上不归等难于管理的情况，学院购买i·校园APP软件，通过软件随时签到，很好的实现了毕业生的有效管理。

2.辅导员经常深入到学生中，及时了解和掌握他们的思想状况，加强对毕业生的安全教育，热心帮助毕业生解决思想问题和实际困难，把不稳定因素消除在萌芽状态。

教育学生增强自我防范意识，在择业中要注意维护自身的权益，尤其是在签订正式协议书前，告诫学生对相关条款进行审核，发现是否有侵犯学生权益的内容，避免了协议签订后学生权益受到侵害等。

3.开展形式多样、内容丰富的毕业生活动，如毕业生篮球赛、毕业生晚会等活动，丰富了毕业生的业余生活；为毕业生制作了专业的毕业生纪念册和毕业视频，加强了同学之间的交流，为毕业生留下了难忘的印象。

（十二）做好低年级的前期就业准备工作

针对不同年级的学生采取不同措施，做好前期就业准备工作。

针对大一学生，指导其转变学习生活方式，积极引导学生参与院系社团活动，提升自己的综合素质能力，要求学生由考试型向素质型转变，就业指导老师上好就业指导课，做好职业生涯规划；针对大二学生，鼓励学生考取相关证件，英语四六级，计算机等级证书，会计从业资格证等证书，为找工作提升自己的软实力；针对大三学生，邀请相关专家讲座，根据自身情况，做好就业和考研的选择，并为其举办相关讲座，学院为学生提供相关实习单位，做好实习，鼓励学生参加校内外就业相关竞赛，比如就业办举办的中英文简历大赛，要求学生到大四的招聘会现场观摩，感受就业氛围，提前进入就业状态。

三、存在的困难

在学院全体师生的共同努力下，虽然取得了上述成绩，但在毕业生协议签约率、考研升学率等方面仍有待进一步提高，究其原因主要有以下几个方面：

（一）部分学生自我期望偏高

部分学生对严峻的就业形势仍然认识不足，幻想“一步到位”，没有树立“先就业、后择业”的就业理念，从而人为地增加了自身就业的困难。

此外，通过对灵活就业单位的统计和分析，大部分学生都选择留在郑州、洛阳等大中城市的企业、会计师事务所从事财会等工作，反映出学生在一定程度上缺乏基层就业和自主创业意识。

（二）毕业生缺乏社会实践经验

虽然我院毕业生通过在校的会计手工、电算化实验具备了比较扎实的业务技能，但是毕业生在校期间没有得到太多的提高实践技能的实地锻炼机会，而有的用人单位会比较注重工作经验和实践能力，这就要求我们在以后的就业指导和就业工作中应注重学生的实践环节。

如联系实习单位，组织学生定期到相应的企业实习等，为毕业生适应用人单位需要搭建平台。

（三）专业资格证书获得者较少

大多数同学仅取得了会计从业资格，但是注册会计师等层次较高的专业证书，报名人较多，但通过率较低。

（4）毕业生离校后的各种问卷、就业数据反馈完成较难

由于就业工作的特殊性，毕业生离校后仍需要做大量就业相关工作，由于学生各地分散，走上工作岗位后平时工作忙，导致后期各种问卷、就业数据反馈等工作开展困难。

四、进一步提高毕业生就业质量的保障措施

（一）加强学风建设

继续大力加强学风建设，努力提高学生的英语四级通过率，引导学生积极备战研究生考试，提高我院毕业生的考研升学率。

学院将进一步加大对学生就业技能、技巧的培训，鼓励学生毕业时持有多种技能证书，如外语等级证书、计算机等级证书、各种资格考试证书等，为赢取更多的就业机会争取更多的筹码。

（二）继续加强对毕业生就业观念的引导

继续以职业生涯规划、就业指导等课程为载体加强学生就业观念的转变，帮助学生正确对待当前的就业形势，树立“先就业、后择业”的科学就业理念。

（三）改进实践教学环节

在坚持做好校内手工实践的同时，利用已建立的实习基地，积极为学生创造实习实践机会，提高毕业生的实际操作能力。

（四）进一步拓展就业渠道

学院将积极利用校友及社会关系，为毕业生创造更多的就业机会。

进一步加强用人单位及校友走访工作，密切与用人单位及校友的沟通与联系，以市场需求为导向，积极进行教育教学改革。

积极鼓励学生参加公务员、选调生、各金融机构的考试，鼓励有条件的毕业生进行自主创业，全方位拓展就业渠道。

目前，就业工作形势严峻，任务艰巨，责任重大。

会计学院将继续认真落实学校各项就业工作相关要求，努力开拓创新，力争就业工作再上新台阶，促进学院又好又快发展。

2017年12月31日