八年级下册思品期中复习提纲.docx

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八年级下册思品期中复习提纲

八年级下册思品期中复习提纲

亲爱的同学们，期中考试即将来临，老师希望大家都能抓住这个成长和蜕变的大好时机，充满自信，奋发进取，

相信自己，你能行！

11课心中要有杆“秤”

1.公平待人的意义

1）对社会而言，公平、平等的对待每一位社会成员，这个社会才会变得更加和谐。

2）对个人而言，公平、平等的对待周围的人才能赢得他们的尊重和信任。

2.公平是相对的，世界上没有绝对的公平；公平又是相互的，这对我们分别提出了什么要求？

【怎样正确看待公平？

】

A.一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；另一方面要学会接受，学会宽容，学会坦然处之。

B.我们应树立公平意识，努力追求公平，要求社会与他人公平的对待自己，享受自己应有的权利。

同时，我们也要公平的对待别人。

3.正义有哪些基本要求？

P6

一、不要侵犯他人的基本权利。

二、面对不良社会现象，要勇敢地加以制止。

4.为什么要维护正义？

P6-8

1）自古以来，人们一直呼唤正义2）人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。

人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。

3）维护正义也是每个社会成员的道德义务。

5.怎样维护正义？

A.维护正义要有一颗同情心B.维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争

C.面对他人的求助，我们每个人都应施以援手。

6.判断是非的依据：

法律与道德的要求。

（所谓“是”，是指人的行为符合法律和道德的规范，适应社会发展的需要，不损害国家的.集体的和他人的合法权益；反之则为非。

）

是非不分的危害：

不仅影响着人与人之间的和谐相处，而且破坏了社会风气，危害了社会秩序。

7.如何做到明辨是非？

1）在随大流的时候保持一份清醒和独立；2）在面对“权势”的时候，能够不委曲求全；

3）在有利益冲突的时候，用于主持公道，维护正义；4）还应该为人正直

8.一个正直的人应具备的品质：

【或者：

怎样做一个正直的人？

】

1）一个正直的人不会心口不一，想一套，说一套，干一套，应该是一个诚实的人；

2）一个正直的人不会因一己之利而丢掉做人的尊严；

3）一个正直的人能够以国家、民族的大意为重，因而能够成为国家和民族的脊梁。

12课面对诱惑学会说“不”

1.从众心理对我们有何影响？

（1）从众心理影响着我们的判断和发展：

一方面从众心理有助于学习他人的智慧和经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信等特点；另一方面从众心理又可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见。

2.怎样克服盲目从众心理？

①在现实生活中我们既要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封；

②也要有自已的思考和分析，不迷信、不盲从。

（克服盲目从众的途径：

①提高知识水平②培养自尊心和自信心③提高自制性和独立性）

3.好奇心对我们有何影响：

利：

好奇心可以激发我们学习和探索的兴趣，使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物、研究新问题，是学习、科研不断前进的动力。

总之，好奇心指向美好事物时，它会造福于社会。

弊：

好奇心也有可能把我们引向歧路，当好奇心与恶结缘时，它就可能诱使我们走向深渊，甚至陷入死亡的沼泽。

4.我们应该如何正确把握好奇心？

一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响，这是我们健康成长的重要保证。

5.生活中的不良嗜好：

吸烟、酗酒、网络成瘾等；不良诱惑：

吸毒、赌博、黄色出版物、邪教等

6.青少年吸烟、酗酒、网络成瘾等不良嗜好的危害（共性）？

（从身体健康、心理、学业、家庭经济、违法犯罪等方面阐述）

（1）不仅影响人的生理健康，而且影响人的心理健康；

（2）耽误学习，导致学习退步；

（3）助长青少年追求享乐的生活态度；（4）增加父母的经济负担；

（5）可能结交不良朋友，诱发不良行为，甚至走上违法犯罪道路。

7.如何认识网络对青少年成长的影响？

答：

网络既可能是孩子成长的知识宝库，也可能是孩子成长道路上的“电子海洛因”。

正确利用网络，会对中学生的成长.发展带来巨大的促进作用；而若沉溺于网络，不仅影响身心健康，而且可能导致学习退步，甚至走上岐路。

8.简要谈谈在上网问题上中学生的正确做法？

①善于上网学习，不浏览不良信息；②要诚实友好交流，不侮辱、欺诈他人；

③要增强自护意识，不随意约会网友；④要维护网络安全，不破坏网络秩序；

⑤要有利于身心健康，不沉溺于虚拟时空。

[摘自———《全国青少年网络文明公约》]

9.怎样杜绝不良嗜好？

（1）增强辨别是非的能力；

（2）培养高雅的生活情趣，培养正确的好奇心；

（3）克服盲目的从众和猎奇的心理，增强抵制不良诱惑的能力。

10.在我们的周围存在着很多诱惑：

有积极的诱惑，有本身并无对错的诱惑（中性），有消极的诱惑。

（会举例）

11.吸毒是违法行为；贩毒是犯罪行为；

邪教是披着宗教外衣的歪理邪说，不是宗教。

邪教特征是反科学、反社会、反人类。

12.青少年应如何自觉抵制不良诱惑？

P25最后一段

青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自身和他人造成危害。

13课多一点情趣多一点高雅

1.学会休闲的功效：

一是解除体力上的疲劳，恢复生理的平衡；二是获得精神上得慰藉，使紧张的心情得到放松。

2.高雅情趣的来源什么？

1）源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受；2）源于个人的兴趣爱好。

3.培养高雅情趣（意义）不但能使我们因学习而紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。

4.怎样做一个有教养的现代人？

【有教养的现代人具备的品质】

1）有教养的人懂礼节，有礼貌；2）有教养的人有宽广的胸怀，不盲目自大；

3）有教养的懂得尊重别人；4）有教养的人注重生活细节

14课法律就在我们身边

1.法律是一种特殊的行为规范。

其特殊性表现在哪里？

（法律的基本特征是什么？

）

（1）法律是由国家制定或认可的行为规范，又称“国法”。

（2）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

（怎样理解普遍约束力P40）

（3）法律是以国家强制力保证实施的行为规范。

（这是法律最主要的特征）

2.我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会。

3.我国的国家强制力，主要是指：

军队、警察、法庭、监狱等。

4.有人说：

法律与道德都是行为规范，所以可以相互替代，对吗（法律和道德有何异同点？

）

（1）相同点：

法律和道德都是人们的行为规范，都约束着人们的行为；

两者又有区别：

a.两者表现形式不同，b.两者实现方式不同，C.两者调整的对象和范围不同

（2）联系：

法律和道德是互相配合、互相促进、互相补充的，道德弥补着法律的不足，法律体现并维护着道德。

法律水平提高了，有利于形成良好的社会风气，提高人们的道德水准；道德水平提高了，不但自己会自觉遵纪守法，而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和权威，勇于同一切违法现象作斗争，使一切违法行为在社会舆论中处于十分孤立的地位，并得到及时的揭露和有力的抵制。